体育可以提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。小编整理的关于体育的手抄报，供参考！
篇一：体育课
今天，我满怀着希望走进新教室，哦，今天同学来得真早，已经有三个男生坐在位置上了。
我坐在位置上想：体育老师会不会还是梁老师呢？我盼哪盼，终于盼到下午。梁老师在走廊出现，我们看见了，欢呼起来：“哦，梁老师，梁老师又来了！”“哦，耶！耶！”教室里热情洋溢。
梁老师带着我们来到了塑胶跑道。他一声令下：“向左转！”我们齐刷刷地转身。梁老师告诉我们这是横队队型。我们看见高年级的哥哥姐姐们像一只只小鸟一样从队伍中“飞”出来，两个两个地跑成一排，再整齐不过了。梁老师说：“看见哥哥姐姐两个两个地跑了吗？我们要跟他们比试比试。”我想：梁老师可真大胆呀，二年级怎么能比得过四年级呢？正想着，队伍就开始跑了，这下完蛋了，我赶紧跑，边跑边想：输就输吧。我提醒方韵跟我跑成一排，我们女生队真有默契，跑得不快不慢。等我们跑回原位，男生们也跟上来了，有的躺在跑道上，有的坐在跑道上，东倒西歪。梁老师慢吞吞地说：“谁坐在地上，或躺在地上，马——上——罚站！”男生立马站了起来。
我们开始考试，这简单，压腿！女生学过舞蹈，小菜一碟。看陈果，“啪”的一声压了下去。梁老师：“啊呐呐——”蒋欣言也不甘示弱，“啪”的一声压了下去，梁老师又说：“啊呐呐——超人哪！女生都是超人哪！女生帮男生压腿。”我走到老同桌张鼎旁边，他连忙往后退。我朝他笑了笑，轻轻地推了推他的背，压了十秒，放了，他自己起来了。
开学第一天的体育课可真好玩！
篇二：有趣的体育课
我们的体育老师又换了，换成一个高高的男老师。
他非常高，进教室的时候，也要低一下头才能进来。我仔细打量着这位体育老师，一对小小的眼睛，大大的鼻子，红红的嘴巴。他穿着灰色的T恤衫，橙红色的裤子，还有黄绿色的运动鞋，看起来酷酷的。他说：“我姓李，木子李，你们可以叫我李老师。好了，现在排队去操场。”我们排好队，一起去操场，一路上，大家激动的像一只只猴子。我们来到操场，排好四排的队伍，先慢跑了一圈，再做了一些热身的动作，接着，李老师说道：“现在自由活动，我们去玩游戏，打鸭子，我去拿球。”打鸭子：就是男生和女生站在一个圈里，男生或女生用排球打，被打到的要出去。老师拿来两个球，谢坦真和蒋於含拿走了球。她们看准目标，用力一扔，蒋於含没砸中目标，谢坦真扔中了李浩楠。球飞向另一边，很多女姓跑过去抱球，结果几个调皮的男生一脚把球踢到一边去了，女生们又跑过去抢球。这些男生很狡猾，明明被砸中了，却偷偷地溜进去了。我们去告诉李老师，李老师说：“都出来。不然就去跑步！”他们只好灰溜溜地出来了。
打鸭子真有趣，李老师也对我们不怎么严，还让我们玩游戏，真好！
篇三：体育课
星期四的体育课，是个悲剧。
体育课上，跑完了热身三圈，气喘吁吁地排好了队。老师领着我们走到篮球场。
“同学们，我们来做个游戏：两个人抱着中间的人的腿，把他抬到对面。”
这个游戏倒是挺新鲜，像抬轿子似的，把同学抬到对面。不少男生已经跃跃欲试：卷起袖子，做着热身，摩拳擦掌地准备迎接挑战了。
游戏开始了，不一会儿就已经轮到我了。我和搭档钱一起蹲下身，准备抬起中间的陈麒桦同学。
抱住他的`腿，用力往上一提，却是分毫不动。使尽浑身解数，再试了一次，弄得面红耳赤，却是没有动静从来没想过，他居然有那么重，看着正常的身材不知隐藏了多少体重。
一旁的老师也看不下去了，走过来，对我说：“还是算了吧，你抬不动的。”说着还乐呵呵地不停笑着。眼看抬人无望，也只能摆摆手放弃了。
第二个游戏是背人，与第一个游戏大同小异，顾名思义，就是背人到对面。见识过陈麒桦的体重，我只能退避三舍了。找看着比陈麒桦身形单薄的陈选鼎作伴。先是我背陈，比赛前，我还特意背着陈转了一圈，感觉并无大碍，便放心了。开始游戏了，我背着陈稳稳当当走着，看没有问题，便加了速。也不知是加速之故，还是背上的陈出了问题，一个偏身，重重地摔在地上。背上的陈压着我，摔的时候还滑出一小段。好一会儿才晃过神来，却发现右腿已经被压麻了，没有知觉了。看看裤管，也已经被染成了操场的红绿两色，此刻，我才知道什么是挂了彩，现在，我真的“挂彩”了。
体育课终于结束了，拖着狼狈的身躯，回了教室。
竞技运动
指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛，但必须在公平竞争的情况下完成，如果没有公平竞争，就不是真正的竞技运动。含运动训练和运动竞赛两种形式。特点是：
远在公元前700多年的古希腊时代，就出现了赛跑、投掷、角力等项目，发展至今已有数百种之多。普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车、巧固球等。各国、各地区还有自己特殊的民族传统项目，如中华武术，东南亚地区的藤球、卡巴迪等。其发展与国家、地区的政治、经济、文化教育、科学技术密切相关。
大众体育
亦称“社会体育”和“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，
防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社，以及个人自由体育锻炼等。开展群众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜和业余、自愿、小型、多样、文明的原则。广泛开展群众性体育活动，是发挥体育的社会功能，提高民族素质和完成体育任务的重要途径。
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