实用的摄影作文汇总10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的摄影作文10篇，欢迎阅读与收藏。

摄影作文 篇1

摄影，是我多彩的童年不可缺少的一部分。我爱摄影，它不仅可以留住精彩、美好瞬间。它还能给我带来快乐，丰富童年。现在我已经离不开摄影。摄影就像拥有快乐魔法让开心时时刻刻在我身边萦绕。

摄影，是一门随着传统摄影技术的形成和发展而产生的摄影应用科学，它以摄影光学、摄影化学和电子技术为基础，在长期实践中形成了独特的拍摄体系。在我认为摄影就是为了记录而诞生的。虽然纪录下来的东西不动、无声，仅供人观赏其人物、意境，但是可以让你进而体会，可以让你开拓思路。有人说过的一句精辟的语言：摄影家的能力是把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不朽的视觉图像。可见摄影是多么富有感染力、吸引力！因此，我爱摄影因为它的魅力是无穷的。

摄影，类型众多有纪录摄影、艺术摄影、画意摄影、全息摄影，而我现在接触最多的是纪录摄影。我之所以接触纪录摄影最多，是因为我一直认为美好的事物，快乐的时光应该永存人间，共同分享。为了让这一切不再是一个瞬间，我喜欢上了摄影。

摄影，它像一位知心朋友，每当我不开心时，它让我感到快乐，当我心情舒畅时，它让我更开心。因此，我爱它，因为它是亲切的。

摄影，它给予了我许多快乐，它让我看到自己的优点。每当我纪录下快乐瞬间时，我总要感谢它，是它让我充满活力，是它让我的每一天变得美好。因此我爱摄影，我把摄影当作享受——因为它是快乐的!

摄影作文 篇2

小男孩伤心地回到了家，自言自语地说：“我怎么这么粗心大意呢?”星期六，小男孩早早的起了床，装上胶卷，背起照相机，飞快地向高尔基的住所跑去，呆呆地望着高尔基的窗户。秘书发现了他，告诉高尔基：“那个小男孩来了。”“快让他进来呀!”高尔基高兴地说。小男孩见到高尔基，内疚地说：“对不起，我浪费了您宝贵的时间。”高尔基摸着小男孩的头，爽朗地笑着说：“没关系，你想照就尽情地照吧!”小男孩连忙拿出照相机，高尔基也早已把上次小男孩为自己准备的报纸拿在手上，微笑地侧身坐在了沙发上。小男孩端起相机就“咔嚓、咔嚓……”地照个不停。几天后，小男孩把洗出来的照片贴在了墙报上，同学们都说小男孩真厉害。真是功夫不负有心人。小男孩心里十分高兴。

摄影作文 篇3

星期二，是我最紧张的一天，因为我要去参加摄影团了，这是我第一次参加摄影社团，我的心砰砰直跳。在去摄影社团之前，我还有好多问题想问雷老师，但是我不敢去雷老师办公室，可是，我在同学们的鼓励下，还是鼓起勇气去了。我来到了雷老师的办公室，我战战兢兢地问雷老师：“雷老师，我是参加摄影社团的，但是我的sd卡还在您这里，怎么办呢？”雷老师回答道：“没事，我等会儿带下去。”听了这句话后，我就放心了。

终于等到第四节课了，我背着照相机冲到校史馆门口，那里门还没开，但门口已经有几个同学在那里等了。雷老师终于来了，一开门，我们迫不及待的冲进了校史馆。雷老师给我们讲了重点以后，就让我们去拍景物了。

一到操场，我就找到了一朵美丽的花，我小心的拨开旁边的枝叶，使劲点起脚尖，找到了焦点。只听“咔嚓”一声，我就拍到了，我交给雷老师，老师看了看，微笑着说：“不错不错！”。

时间过得飞快，转眼间就下课了，期待下个星期的摄影社团。

摄影作文 篇4

我们小记者来到电教室参加小记者培训，由拍摄主编为我们讲摄影技术。

首先主编为我们讲拍摄的主要性。怎样拍好人和事，从拍摄历史开始，用我们的相机来记录历史。主要讲几个故事。第一，讲四胞胎的故事，他们出生时主编就开始拍摄他们，四胞胎在8月30日上高中了，主编还在跟踪拍摄他们。第二，大山里的“夫妻学校”，在四星小学担任班主任，班里只有25名学生。主编又讲：”拍摄的东西应该有趣味性，比如“红领巾记者王瑶的故事，王瑶13岁，在北京实验小学就读。家里只有13平方米大。王瑶的爸爸也是个摄影迷，但每次都让王瑶自己拍两张照片。不经意间王瑶看见自己拍的照片登上了报纸，心里别提多高兴了。

最后主编又教我们怎样使用相机。”

1）对准被拍摄者。

2）调好焦距后，稳定一下。

3）拍摄

通过这次培训我感受到了拍摄的乐趣。也激发了我对学习的乐趣。更激起了我对拍摄的无限憧憬。让我获益匪浅！所以我爱摄影更爱我的职业－小记者。

摄影作文 篇5

“咔嚓，咔嚓”，看，那女孩弓着腿，探着腰，手托相机，拍下一张张照片。那个女孩就是我。

去年春天，妈妈买了台数码照相机。机身是银白色的，有几个按键，用来调节光线距离等。快门在相机右上方，轻轻一按，镜头里的景物便被拍了下来，储存在相机里。看着那些漂亮、清晰的照片，我也迷上了摄影，但妈妈怕影响我的学习，总是千方百计地阻挡我。所以我决定想个办法，让妈妈支持我摄影。

暑假里，妈妈带我去乡下的姨姥家玩。临走时，姨姥留我在她家住几天，我望着妈妈背着相机要走的身影，灵机一动，跑上前去对妈妈说：“妈妈，把相机留下，让我在这住几天，拍些照片好吗？这儿的风景多美啊！”妈妈说：“不行，这样会影响学习的！”我又央求道：“妈，照相既能培养我们的审美观，开发智力，又能丰富我们的课余生活，益处多多。您就让我留在这拍几张吧！我保证不影响学习！” 姨姥也为我“求情”道：“让圆圆在这儿住几天吧。照相也没啥坏处，照几张作纪念嘛……”妈妈拗不过我们，只得无奈地摇摇头，留下相机走了。临走时还为我留下了好多书，再三叮嘱我不要光顾着拍照，要多学习。

这下我可高兴了。拿着相机搜寻我喜欢的景色。我来到院里：喂鸡的大婶弓着腰，把玉米料大把大把地撒向那些肥壮的大母鸡。多好的素材啊！我忙端起相机，拍了下来。我来到田间。劳作的农村姑娘穿着一件蓝底白花的上衣，一条红绿相间的裤子，手握锄头为庄稼除草。朴素的农家风，美丽的庄稼田，这么好的镜头怎能错过？“咔嚓”，又一张。咦，那儿有个小水坑！走近一看：啊，一群农村娃在打水仗，溅起的水花中洋溢着他们天真烂漫的笑脸。绝妙的镜头，赶紧抓拍！我又来到田园，啊！那美丽的田园风光令我陶醉：花儿五颜六色，这儿一丛，那儿一簇，绽开笑脸；麦田里，金黄色的麦子随风起伏，像一排排金黄色的波浪……

转眼间一星期过去了，妈妈接我时问我这一星期做了些什么。我毫不犹豫地说：“照相！”妈妈一听，皱起了眉头，说“给你留了那么多书，怎么就知道照相？”我怕妈妈又来一场“暴风雨”就不做声了。

回到家后，我实在经不住照片的诱惑，用自己的压岁钱把照片送到照相馆洗了。洗好后一看，效果还不错。这几天的辛苦没有白费啊！欣赏一阵后，我把照片悄悄放在了妈妈枕边。

“这张，效果很好；嗯，这张取景很巧妙；啊，不错！想不到她还有摄影方面的天赋呢！”晚上，我听到妈妈在和爸爸评价我的照片。我走到妈妈床边，依偎在妈妈怀里，对妈妈说出了我想学摄影的愿望。妈妈终于同意了。我太高兴了。

从那以后，我总是背着照相机，在大街小巷里走走转转，把自己的见闻拍下来。摄影不仅丰富了我的课余生活，还让我懂得了“有一份耕耘，就有一分收获”的道理。摄影是这样，生活又何尝不是这样呢？只要不畏艰难，不懈努力，就一定会用汗水浇开“成功之花”！

摄影作文 篇6

星期天的生活总是那老一套的“三步曲”，上午做作业，下午看电视，晚上预习功课，从来没有什么新鲜事，可是今天-------

一早，爸爸就把我从睡梦中叫醒。他笑着说：“刘司源，早上我教你学摄影，作业下午再做吧！”“噢”我欢呼着从床上一跃而起。学摄影，多有趣！爸爸的照相机平时不让我碰，今天却要教我使用，多高兴啊！我拉着爸爸的手，蹦蹦跳跳地来到公园里的草坪上。

啊，这里真美！嫩草给大地铺上了绿色的地毯，花儿随着微风的吹拂妩媚的摆动着。周围的'大楼在蓝天白云的衬托下，显得更加雄伟壮观。

“爸爸，您快站好！就在这里给您拍一张吧。”我摆弄好照相机，右手食指按在快门上，作好了按的准备。“咔嚓”我拍了一张，当我把照相机倒退回故时，而爸爸被挡在了后面。当我拍第二张的时候，同样只拍到爸爸半个身子。这时，我就像泻了气的皮球，瘫坐在地上，便走过来对我说：“本领是从困难中学会的，不要遇到困难就泄气。来，我教你。在室外拍照片，要注意背景，在选背景时不能把人和大楼拍在一起，这样就像笼中之鸟”。我记着爸爸的话重新拍了一张。爸爸看了看：“是拍的不错，继续努力。”“是”我非常自信地叫了一声。

看着这些亲手拍下的照片，我不禁浮想联翩：老山前线的战士浴血奋战的场面，国家领导人迎接外宾的仪式------这些都是摄影师的功劳。今天我也学会了摄影。等我长大了，我要拍下21世纪的祖国，拍下奥妙无穷的宇宙奇观。

摄影作文 篇7

对于摄影者，“狩猎”是优雅的，需要耐心的。你手里的相机就是你最锋利的武器。

你并不用像远古人似的四处恐吓，只要让你的身心以最轻巧的姿态，一步一步接近它——那个所爱的景色。

“快了，快了，它就要接近这里了。”

我来不及支起三角架，那头小鹿早已从我的身边掠过，真是可惜……我被层层雪山包围着，天上倏而飘下纷纷大雪，我的手冻得紫红紫红的，在雪“亲吻”下艰难展开工作，有时细小的零件划破手指也不足为奇。

山脉、积雪是大自然天然的背景，有时天上闪过几只乌鸦，都显得颇具诗意。它们落在那里，怔怔地看着我，我也呆呆地瞧着它们。只可惜，这次“狩猎”的主角不是它们，而是——鹿！

这是爸爸所说的鹿，至于名字倒记不清了，不过在这冰天雪地的绝色美景之下可以见到它们，也算是一种幸运吧！前几只溜走了，难免有些小失望，还只剩一只离我特别近！“更精彩的不定期在后面哟！”爸爸是这么说的。

一家子都不敢作声，只怕话音惊走了它们罢。

在斜方几十米处一队动物从山谷里走出，缓缓地、默不作声的，一副安然的样子，我激动得浑身颤抖，悄悄打开相机瞄准了它们。

它们听力实在太好了，哪怕一丁点小动作，鹿儿立即支起耳朵望向这里。我忘记这是在正经地工作，好奇地向那观望，一切静止了。我清晰地看见头鹿浅黑色的瞳仁，褐黄的皮毛，白色的腹。

“太精彩了！”我禁不住赞叹。

刹那间它们的的魂好似又飞回向躯体，它们紧靠在一起，撒腿狂奔。我这时才明白过来，再次扶稳相机。只见千万条腿交织在一起，仿佛雷神的愤怒；千万匹相似的鹿儿聚在一起，好像十万军队隆隆地前进，它们有的跳跃，有的嘶鸣，有的腾空而起，有的划动前蹄。我的食指放在快门上遍一遍按着，不知过了多少下，只是好想把这奇丽的美景一口吃下，就象一个乞丐面对一场饕餮盛宴。我看着它们，想把它们深深印在脑海里，这是属于我自己的精彩瞬间。

一切都过去了，山谷重归宁静，只是在雪地上留下一口串串模糊的蹄印，乌鸦不见了，也许是被鹿儿的蹄声惊飞了吧！我一遍遍品味自己的“狩猎”的战果，一遍遍查阅，一遍遍体会，正如猛兽一样永远填不下自己饥饿的肚子。

精彩瞬间？

不！这番美景岂能用“精彩”形容。

摄影作文 篇8

经过半学期的实践课程之后，我对数码相机的了解有了进一步提高。但在摄影的实践中总是有数之不尽的因素，令我无法拍出满意的相片。所以我要多学多照，起码我的技术还要不断前进。

在这几节摄影实践课中，我学到了很多东西，平时看到漂亮的照片，我只有惊叹和羡慕，通过摄影的实践学习，让我知道了好的照片背后也有着艰辛的一面，是摄影师通过汗水得到的，而不是我们想像的那么简单。若要想拍出好的照片，必须要掌握好光亮度和对焦。多排精选，多拍选优，对我来说很起作用，特别是不太懂摄影的人。从宏观上来说多拍就是多实践，多积累经验。从具体上来说就是不妨多试试镜头，以多为胜，多中选优，或者在探索出最优方案后重新精选拍摄某一场景。这是一个苯招，但能充分发挥数码相机的优势绝招。

美无处不在，关键在于你是否善于发现美，善于扑捉美的画面。 大部分人都认为要拍出好的照片，必须要有好的地方，好的风景。我不否认再好的地方的确可以拍出好的东西，但同时在不美的地方，很差的地方同样可以拍出好的美的照片。摄影课我们虽因种种原因没有出去，没有去美丽的地方，但这并不防碍我们去发现美，去挖掘美。一个人静静的走在学校的校园里，其实有很多没的地方，只不过因为你平时匆匆而过，没有去仔细的品味欣赏而已。

摄影看似简单，其实有着很深的学问。学问再深，只要有着好学的精神，我想信我们每个人都会拍出好的照片，美的照片。

摄影作文 篇9

暑假的每个早晨，我和爸爸都会去柳浪闻莺公园晨练。回来的路上，每天都会看到5~10个人在一个草坪边，架着专业像机，认真地等候着什么，镜头对着的，是离他们10多米远的一根杆子，杆子上插着个红果子。爸爸告诉我，他们是想拍一种鸟。我问，拍到后卖掉可以赚很多钱吗？爸爸说，真正热爱摄影的人是不会贪图钱财和名誉的，他们渴望得到的是一幅好的作品。

一天早晨，我和爸爸才打了一会儿羽毛球，就下起了毛毛雨。我们担心雨会下大，就提前结束了晨练。夏天的雨去得快，来得也快，我本想抄近道回家，但听到爸爸说想去看看那些拍鸟的人下雨天会不会来，就走了常走的那条路。一路上，我跟爸爸说：“那群人今天应该不会来拍了吧，谁喜欢在雨里坐着呢？况且雨水会淋湿相机。而且，他们应该是了解鸟的习性的吧，鸟在下雨时很难飞行，应该不会出巢吧。”爸爸却说：“你的判断太武断了，有些事情必须亲眼去看看才能知道结果，也许有的人就想拍雨中的鸟呢？”快要到了，我边快走边张望，发现草坪边空荡荡的，只有一位老爷爷正把相机装进套子。我正暗暗高兴着：我就说嘛，下雨天谁会来拍鸟。今天大部分人都没来，仅有的一个老爷爷看到下雨了也收拾东西准备回去了。没想到走到一个拐角时，却看到大树阴下，居然还有一位老爷爷坐在一张矮矮的小折叠椅上，带着一顶军帽，鼻梁上架着一副黑边眼镜，面前摆着一部盖着雨布的专业像机，相机调得与他视线齐平，方便他观察，镜头对着那根插着个红果子的杆子。他像一位钓鱼高手，气定神闲地，很有耐心地，静静等待着。不远处的长椅上，放着他装照像机的大包。

雨渐渐大了，所有的人都赶着回家，我们也加快了脚步，那位老爷爷显然还没有离开的意思。爸爸跟我说：“有些事情需要眼见为实，另外，要想获得比别人多的成果，就要愿意付出比别人更多的努力。”爸爸说的没错，我不得不敬佩这种执著和对好的作品的渴望。我们真心希望他能如愿以偿，拍到一张精致的照片。

摄影作文 篇10

能够记录下，在某一瞬间的美丽，当那稍纵即逝的美好画面被我定格在相片中，心中油然而生一种幸福，真好！——题记

儿时，我对摄影情有独钟，一架小小的傻瓜机，便能让我捣鼓好久，拍拍这个，照照那个，百玩不厌。每次和爸爸妈妈出去散步、旅游，我都要带上相机，拍人，拍花，拍海。当时，最喜欢听到快门的“咔嚓咔嚓”声，自动聚焦时的“滴滴”声。一颗“摄影种子”深深埋入我的心中。

又是春暖花开时，我再次踏上了前往沈院的路。梨花、杏花、桃花，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。瞧，万绿丛中一点白，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。

我一时拍性大发，拿起手机，把花和蜂一同框入了镜头，给它们来了一个集体特写；哦，那里有只蝴蝶停在辣椒花上，似思，似眠，似休息，我再次悄悄跑去，记录下这稍纵即逝的美好。回到家，妈妈看到我拍的那些照片，赞叹不已，惊奇于我的独特取景，赞赏于我抓拍的细节，一时心血来潮，发上微信，获得点赞无数。从那时起，摄影这颗种子便在我心中生根、发芽。

上了初中，活动不比小学少，一次报社团，我果断选择了摄影，在那里学摄影，赏佳作。看着一张又一张的超清照片，我心里痒痒的。回到家，连求带保证终于说服妈妈同意用自己的压岁钱买了一架单反。这单反一进家门，还没放稳，便被我对着说明书，琢磨了好久。什么“自动挡”、“高速连拍”、“光圈大小”、“自动曝光”……要不是妈妈喊我做作业，我保证能研究一个下午。

千盼万盼，终于盼到了能用单反的时候了。校运动会时，我扛着宝贝单反，拍下了运动员一个又一个奋斗瞬间，一张又一张啦啦队加油助威的身影。这次篮球比赛，我再次带上单反，将镜头对准了奔跑、跳跃、奋斗的球员，调焦、聚焦、快门，一个个激动人心的进球时刻，被永久保存在我的相机中。

为了挤出时间去拍照，在双休日，我总把作业早早地高效完成，迫不及待地抓起单反，跑入自然，拍下春暖花开，拍下艳阳高照，拍下枫叶似火，拍下腊梅初绽……不知不觉中，摄影成了我忙碌生活中的一种调剂，成了我紧张学习中的放松形式。我相信，“摄影苗儿”终会成为参天大树。

有人说摄影是孤独的。但当你跋山涉水，去记录那一缕美好时；当你安静等待，拍下那一抹朝霞时。沉浸在朝阳中，拍摄青春最美、最动人的画面时，摄影，便不再孤独。

摄影，给我灵感和诗意，让我的学习生活充满了张力和色彩。行者无疆，摄影不息，我的摄影情结不停！