有关摄影作文锦集9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的摄影作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

过了一天，小男孩把胶卷带上后来到大门外。门卫把他放进去以后，小男孩走进高尔基的办公室，走到高尔基面前。这次和上次一样，高尔基坐在沙发上看报纸，小男孩在一旁摆弄着胶卷，而小男孩同样说：“一切准备停当。”高尔基也同样侧过脸对他微笑。

照片洗出来后，小男孩和高尔基都仔细地看着洗出来的照片，高尔基和蔼可亲地对小男孩说：“照的真好！好啦，去把它贴到你们的墙报上吧。”小男孩笑着点了点头，就高兴地跑出去了。

小男孩来到学校，把照片贴到了墙报上。第二天他刚走进校门，就看见有好多人在墙报前左看右看，都是在看那张照片。

小男孩哭着跳上一辆电车，电车马上开走了。回到家小男孩生气地对自己说：“为什么我没带胶卷？浪费了高尔基这么多时间。”妈妈听见了小男孩的声音问：“怎么了孩子？你不是去给高尔基照相了吗？”小男孩把事情的经过给妈妈讲了一遍，妈妈和蔼的对小男孩说：“失败乃成功之母，这次吸取教训，下次就不会忘记了”男孩听了妈妈的话，决定明天再去给高尔基照相。

第二天，小男孩早早的起了床收拾好东西，然后又仔细的检查了一遍，确定没有遗忘什么东西后，来到高尔基的家。秘书见到他后说：“我还以为你今天不会来了呢！先生现在正在等你，你快点进去吧！”。

小男孩走到高尔基面前说：“先生，对不起！昨天我忘记带胶卷了，耽误了您很多宝贵的时间。”高尔基亲切的说：“没关系孩子，以后细心点就行了，我们开始拍照吧！”小男孩让高尔基坐在昨天的位置上，按了下相机上的按钮，“咔嚓”一张高尔基的照片出来了。小男孩向高尔基道谢后，跳上电车一路狂奔回到了家。

小男孩把自己给高尔基照的相片贴在了墙上，并且请大家来观看，大家都对他竖起了大拇指。

在二零零六年的那一天，我与爸爸去参观了一个著名的展览。这一次展览展出的就是某某摄影师，在野外生活时，拍下的一些照片。

我们在那一幅幅生机勃勃的摄影作品中穿梭着，那琳琅满目的.作品，在我眼前不停的闪过。看着那些作品，真像就是把我们带到了那充满撕杀、搏斗和地位之分的森林中去。我们像就是亲眼看到了弱肉强食，可爱的小动物们残忍被杀的场景。但有些也并不就是这样的！有些照片描述的就是动物之间的爱，森林里的友情。比方说这样一幅照片：这就是有两头牛，在一起抵抗一只狮子的猛烈进攻。在平常，一头牛就是根本抵不住狮子的进攻的，但两头牛的力量和起来，就能一起赶走狮子。大自然就是多么美丽呀！

大自然的这些美吸引了我，使我渐渐地喜欢上了摄影。我想：光喜欢还不够，还要当一个专业的摄影师，我觉得摄影师的生活，就是多么的无忧无虑呀！他可以整天在广阔的田野上奔跑，不受约束；他可以靠在大树上，躺在草原上酣酣大睡，无人打扰；他可以给小动物们拍照，抓拍每一个细节，甚至与它们亲密的接触。他可以……他可以……他什么都可以的，他就是自由的，我向往着这样一来的生活！因为，我现在还小，所以，当摄影师就成了我暂时的理想！

等长大后，我当上了摄影师，我要去发现动物们之间的友情、发现森林里的生物、发现大自然的美丽！

小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了，在电车里面，小男孩说：“请把电车开快一点吧，我有重要的事情。”电车叔叔就把车开快了，回到家里，妈妈问他：“干嘛这么着急呀？”小男孩说：“我有重要的事情。”小男孩拿完胶卷，就赶紧跑去高尔基房间，他一进去，没有人拦着他，小男孩来到高尔基房间里，高尔基说：“你为什么跑这么快。”

小男孩说：“我回去拿胶卷了。”小男孩把胶卷放入摄影机里面去了，高尔基还是按照小男孩吩咐去做，小男孩照完相，说：：“明天您可以到我们学校来看看。”今天，他把照片放在了墙上，明天的时候，高尔基来到小男孩的学校里的时候，一进来，就看见了小男孩个自己拍的照片。

第二天，小男孩又来到了高尔基房间对面的马路上。这一次，小男孩手里多了一包东西——几个厚厚的胶卷。

“高尔基叔叔还让我给他照吗？”小男孩犹豫起来。

正在这时，秘书从窗户看见了他，想起了高尔基的吩咐，赶紧把小男孩领进了高尔基的房间。高尔基正在专心致志地批改文件，一点儿也没发觉小男孩。

小男孩觉得很不好意思，静静地站在那儿等高尔基批完文件。

过了很长时间，高尔基终于抬起头来，忽然他发现了小男孩，立刻笑容满面地说：“你好！这次准备好了吗？”

小男孩的脸红了，他愧疚地说：“对不起，上次……”

高尔基哈哈大笑起来，“没关系，没关系，我就喜欢懂礼貌的孩子。”

小男孩赶紧说：“我可以把您批改文件的样子照下来吗？”

高尔基同意了。

于是，小男孩迫不及待地摆弄好相机，只听“咔嚓”一声，一张珍贵的照片诞生了。

小男孩哭着回家了，妈妈看了，走过去亲切地问：“你怎么了，孩子？”“我把胶卷忘在家里了，所以没给高尔基同志拍成照。”小男孩说。妈妈说：“可以明天去拍呀。”

第二天，小男孩站在高尔基的家门口。秘书看到了，急忙跑去转告。高尔基听了高兴地说：“快让他进来吧！”过了一会儿，小男孩站在高尔基面前，鞠了个躬，说：“对不起，高尔基同志，上次我浪费了您宝贵的时间，这次我东西都带齐了，您放心吧。”高尔基说：“没事的，我们开始吧。”高尔基主动坐到沙发上，拿起报纸。“咔嚓”一声，照片拍下来了。

过了几天，高尔基收到一封小男孩写的信：

亲爱的高尔基同志：

谢谢您！自从把您的相片贴到墙报上后，许多同学都努力学习，天天向上，我再次衷心地感谢您。

这几天，高尔基总是闷闷不乐。他一直想着小男孩，让他给自己照相。可是这一天，发生了一件“怪事”：门口的邮箱里有一封来历不明的信，上面写着：

亲爱的高尔基同志：

我是一名少先队员，就是那个为您拍照的男孩。上次因为忘记带胶卷，没拍到您的照片。为此，我大哭了一场。如果您能再给我一次机会，那么就在门口邮箱上绑个蝴蝶结吧！

高尔基看了，马上绑好了蝴蝶结。几天后，男孩来了。高尔基走下楼，看到秘书正站在楼梯口处，秘书说：“先生，这是……”还没说完，秘书的身后闪出一个小男孩——正是那个拍照的男孩！他身上穿着一件洁白的衣服，头发一尘不染，抱着相机，一副郑重其事的样子。高尔基一眼就认出了他，于是他坐在沙发上，拿着报纸，说：“孩子，来吧。”小男孩嘁哩喀喳拍了很多张，直到满意为止。

第二天，他挑出其中最满意的一张照片，粘在墙报上，其余的则放在他的相册里，那照片便成了他心中最美的影像。（指导老师：沈艳波）

10月18日是一个忙碌的日子，这一天，我作为一名小记者，有幸聆听了焦作日报摄影美术部赵耀东主任的精彩讲座。

作为一名小记者，除了写作，摄影也是一项必备的能力，因此，我踊跃报名参加了这次活动。赵主任为我们小记者带来的讲座是《怎么让照片说话》，他首先告诉我们了摄影的含义、特征及悠久的历史，通过认真倾听，我了解到了摄影是从1839年开始的，距离现在已经有175年了。接着赵主任由《题西林壁》这首诗的寓意——我们要多角度观察，给我们讲解了摄影的构图知识，点、线、面、色彩等要协调统一，拍出的效果才会更好！最后赵主任给我们这些小记者带来了很多优秀的作品，让我们赏析，一幅幅生动的画面、一个个具体的例子，更让我们懂得了摄影除了记录生活外，还有警醒作用，另外，摄影构图要一次拍好，做好剪裁，突出主题，选择好参照物，最好有灵感……赵主任深入浅出的讲座为我们这些小记者带来的是“精神大餐”！

我能跟着赵主任学习摄影技术，真是不枉此行啊！今后，我要把所学到的摄影知识应用到生活中，丰富自己的生活，让自己得到更多的锻炼！

高尔基在构思着一篇新文章的内容，他看看挂钟，十点了。他会不会来了呢？高尔基想。这时，响起了一阵咚咚咚的敲门声。他赶紧跑过去开门，门前站着的不是别人，就是小男孩。

小男孩说：高尔基，对不起，我耽误了您太多的时间。现在，我能给您拍张照吗？高尔基几乎是未经思考地说：可以啊。小男孩听到后，咧开嘴笑了，说：请您坐在这儿看书。高尔基按照小男孩说的照做了。

这回，小男孩验查了很久很久，最后，咔嚓一声，替高尔基照了一张相。照相后，小男孩说：谢谢您，明天我们的墙报上将会出现您的照片了！