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不是而是造句-“不是而是是什么关系

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“不是……而是……”形式的复句,课本已明确为并列关系,下面是本站小编整理的相关内容,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!

不是而是造句-“不是而是是什么关系

造句

1 、 真正重要的不是生命里的岁月,而是岁月中的生活。人远比自己想象的要坚强,特别是当你回头看看的时候,你会发现自己走了一段自己都没想到的路。只要内心不乱,外界就很难改变你什么。不要艳羡他人,不要输掉自己。

2 、 长大以后,我们发现,重要的不是拥有很多朋友,而是拥有几个真正的朋友。小时候我想用心装下整个世界,长大以后才发现心变小了,小到只装的下自己。接受过去和现在的模样,才会有能量去追寻自己的未来

3 、 人需要改变的,往往不是环境,而是自己内心的,生命是不完美的,生命是非常有限的,生命是一连串缘起缘灭的因缘组成,我们要体验更深刻的生命,开发内在的灵性,而不是孜孜不倦,乐此不疲地追求外在一切物质生活。

4 、 成长,不是认知,而是认识;成熟,不是看破,而是看淡

5 、 成熟,不是心变老,而是繁华过后的淡定。人生如果树,在风雨中成长,在阳光下开花,繁花落尽,硕果累累。花季的烂漫,雨季的忧伤,随着年轮渐渐淡忘,沉淀于心的,一半是对美好的追求,一半是对残缺的接纳。曾经看不惯,受不了的,如今不过淡然一笑。成熟,不是看破,而是看淡。

6 、 不管怎么说,在茫茫人海里,能够彼此相识相知相惜,即使最后由于种种原因没能走到一起,那也是人生最美丽的选择。人生本来就是一次漫长的旅程,红尘中我们每个人都是过客。我们要在意的不是目的地,而是沿途的风景和欣赏风景的心情。

7 、 小明不是一个坏孩子而是一个人见人爱,花见花开的乖孩子。

8 、 我不是害怕面对,而是害怕失去。

9 、 努力学习不是为了考高分,而是为了求知,为了明理以及学有所用!

10 、 这支铅笔不是你的,而是我的。

11 、 这个梨不是他的,而是我的。

12 、 这支铅笔不是小明的,而是我的。

13 、 失败不是人生的?脚石,而是人生的垫脚石。

14 、 他的第一名不是无缘无故来的,而是不断地努力换来的。

15 、 这块魅力的石头不是人工制造,而是浑然天成。

16 、 这不是桌子,而是椅子。我不是在说你,我只是帮你分析问题。

17 、 挫折不是高山,高不可攀,也不是江河,不可逾越,而是我们前进的动力!

18 、 不是老师不管你,而是你自己太让老师失望了。

19 、 不是没有美,而是我们缺少发现美的眼光。

20 、 学习不是枯燥无味,而是趣味横生。

21 、 那不是失败,而是成功的开始。

22 、 看到那轮火红的圆盘了吗不是灯光的效果,而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼,充满希望!

23 、 报警的不是值班的看守,而是被划破的玻璃。

24 、 挫折不是高不可攀的`高山,而是我们前进的动力!

25 、 这本书不是我的,而是小红的。

26 、 不是妈妈想说你,而是你太让人生气了

27 、 他不是不喜欢和我们一起玩,而是因为家里有太多事等着他做。

28 、 他不是我们的敌人,而是我们的朋友

29 、 你不是不聪明,而是不认真

30 、 你这问题不是我不帮你,而是我实在不会、

31 、 困难不是用来抱怨的,而是让自己变得更坚强。

32 、 失败不是自己的原因,而是把困难看得太清楚了。

33 、 小名的爸爸不是老师,而是校长。

34 、 快乐并不是拥有的多,而是计较的少、

35 、 看到那轮火红的圆盘了吗?不是灯光的效果,而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼,充满希望!

36 、 不是我不想帮他,而是我有心而力不足。

不是而是是什么关系

“不是……而是……”形式的复句,课本已明确为并列关系。对此,不少同学不易接受,甚至持有疑议:有的认为他是转折关系,也有的认为是选择关系。的确,它在意义上,与转折句相似,又与选择复句中的“不是……就是……”相似。但是,认真加以思考比较,是能够发现他们的区别的。

转折关系的复句,其后一分句的意思不是顺着前一分句的意思说下来,而是转到相反的意思上去。比如:“李老师虽然已经退休,但是还时刻挂念着学校的工作。”这个句子是说,李老师已经退休离岗了,就不必再挂念学校工作了,然而还在挂记着。前后分句转折,这就好比是水流,只是改变了水流方向,并无断流。

选择关系的复句,是表示对所表述的事情有所选择的。如:“或者你去,或者他去,或者你和他一起去。”表示或此或彼,任凭选择的意味。再如:跟“不是……而是……”极相似的“不是你去,就是他去”。表示非此即彼,非彼即此,强调“二者必居其一”。此也可,彼也可。又如;“宁可让你去,也不让他去。”表示取此舍彼,表明在“二者不可得兼”的情况下,有所抉择。

“不是……而是……”形式的复句,如“不是你去,而是他去”,它是将前一种情况作了否定,而对后一种情况作了肯定,非此即彼,即将肯定和否定了的两方面作了对比,使二者平列在一起,既无转折意味,也无选择可能。前例中,否定了“你去”,而肯定了“他去”,将肯定和否定两方面,平等并列,无主无次,这当然是一种并列关系。

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