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体育课正面双手垫球评课稿共3篇

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作为一名教学工作者,就难以避免地要准备评课稿,所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学,是在听课活动结束之后的教学延伸。评课稿应该怎么写呢?下面是小编整理的体育课正面双手垫球评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

体育课正面双手垫球评课稿共3篇

体育课正面双手垫球评课稿1

优点:

1,短短40分钟,用六个游戏贯穿整节课,趣味性强学生的参与热情高;

2,以比赛,合作的形式能很好的激发学生的学习兴趣及团结合作精神的培养;

3,结合教学策略很好的体现了小组合作探究

4,整节课以激情昂扬的音乐做教学背景,使课堂显得充满生机和活力,有效的远离了枯燥和单调。

缺点:

1,时间控制和细节过度上还有发展的空间;

2,在评价方式上,可更多的引入互动式和多元化评价,更注重横向和纵向的`结合。

改进意见:在对学生的评价方式上,注重横向纵向的结合,这样可以更好的鼓励创优,增加学生的自信心,促进学生全面发展。

体育课正面双手垫球评课稿2

优点:1,短短40分钟,用六个游戏贯穿整节课,趣味性强学生的参与热情高;

2,以比赛,合作的形式能很好的激发学生的学习兴趣及团结合作精神的培养;

3,结合教学策略很好的体现了小组合作探究;

4,整节课以激情昂扬的音乐做教学背景,使课堂显得充满生机和活力,有效的远离了枯燥和单调。

缺点:1,普通话水平有待进一步提高;

2,时间控制和细节过度上还有发展的空间;

3,在评价方式上,可更多的引入互动式和多元化评价,更注重横向和纵向的结合。

改进意见:平时的课堂上应一概使用普通话,久而久之,上课的`时候就会自然顺畅些,在对学生的评价方式上,注重横向纵向的结合,这样可以更好的鼓励创优,增加学生的自信心,促进学生全面发展!

体育课正面双手垫球评课稿3

优点:

1,短短40分钟,用六个游戏贯穿整节课,趣味性强学生的参与热情高;

2,以比赛,合作的形式能很好的激发学生的学习兴趣及团结合作精神的培养;

3,结合教学策略很好的体现了小组合作探究;

4,整节课以激情昂扬的音乐做教学背景,使课堂显得充满生机和活力,有效的`远离了枯燥和单调。

缺点:

1,普通话水平有待进一步提高;

2,时间控制和细节过度上还有发展的空间;

3,在评价方式上,可更多的引入互动式和多元化评价,更注重横向和纵向的结合。

改进意见:平时的课堂上应一概使用普通话,久而久之,上课的时候就会自然顺畅些,在对学生的评价方式上,注重横向纵向的结合,这样可以更好的鼓励创优,增加学生的自信心,促进学生全面发展!