小学生作文击鼓传花背古诗

今天是新学期的第一节语文课，彭老师为了使背古诗变得有意思，就进行了一场”击鼓传花背古诗“的游戏，这即是游戏又是学习。

铃铃铃，上课的铃声响了，老师拿着一朵大红花笑眯眯地走进教室，当时我的心里非常高兴，兴奋不已。为什么我的心情那么兴奋呢！那是因为我觉得自己已经很熟练地掌握古诗的背诵了。我要在老师和同学们好好地展示一下自己，让老师和同学知道我有多棒，多厉害。我和同学们都在认真听彭老师讲的游戏规则：老师用尺子敲击桌子，红花传到哪里，鼓声停了，就由哪位同学背诵。

游戏开始了，咚——咚——咚的鼓声响起来了，红花在小朋友的手中快速移来移去。红花马上就要转到我这里了，我心里非常高兴和激动，红花传到我的手里了，但是彭老师的鼓声还没有停下来。我很失望但又快速地把红花传给了前面的同学，红花就在就朋友的手里飞动起来。

咚的`一声，鼓声停下来了。幸运的红花落在张焰鹏的手里了，只见他涨红了小脸，快速地站了起来，小脸抬的高高的，很自信地背诵完了古诗。我可真是替他高兴，又十分羡慕他的幸运（被抽中）。

一节课的时间很快就要结束了，我觉得今天的课很有趣，虽然老师的红花没有幸运地落在我的手里，但是我明白了一个道理，机会总留给有准备的人。