无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的考试作弊作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考试，在古代称为“科举”，为历代无论昏君或明君用来选拔人才的一种形式，这也是扬名天下、光宗耀祖、得到无限权利和金钱的唯一途径，人人寒窗苦读几十年，就是为了能取得参加“科举”，赢得功名的那一席之位。但能在全国各省的数以万计的考生中那令个个垂涎三尺的金榜提名，有人除了汗窗苦读外，也随之“发明”了各种称之为“作弊”的手段，如把答案写在肚皮上，贴在衣服内等等，各种手段更是穷出不尽。不被人发现，那是他的幸运，而一旦给人发现 ，那将是一件十分残酷、十分无情的事，轻则被判永远不得参加科举，重则被处于极刑，但那作弊之风屡紧不止，更是发展得“如火如荼”，给后人“发扬光大”
随着时间的流逝，科技的发展，人们的作弊方法所利用的手段更加科技化，更加时代化。所利用的不再是把答案写在身上，而是用高科技产品---手机来为虎作伥，而这现象却越来越严重，使考场得上了一层不正之风。人们乞望用法律肃清这不正之风，但行吗？这给我们留下了一个值得深思和探讨的问题。
而我想谈的就是作弊的利弊问题，但我不禁深思：作弊，何利之有？
利，那只是暂时的，不会有永远的利，不会有永远的幸运，虽然作弊可以使得成绩一时的优异，但一时的侥幸会一直伴随着你吗？不用想，这答案永远是否定的。我们的`未来始终掌握在我们的受里，我们靠的不是别人，而是我们自己！
弊，那是永远的，我们在每次的考试中都运用各种手段去抄，去作弊，但我们得到的是什么？给我们的只是一时的欢快，但换来的是什么？是我们的精神受到了摧残，心灵得到一次无法弥补的创伤，对自己所得到的知识的一次否定，一次侮辱，给我们的只有遗憾。
说到底，驱使我们去作弊的是那一时的虚荣心，而失去的是我们的诚信。我们渴望每一次都能得到很优异的成绩，渴望别人眼中那一种刮目相看的眼神，渴望得到老师的表扬，渴望得到家长的奖励。得到那眼神，那表扬，那奖励的一瞬间，使我们的虚荣心得到了满足，得到不同凡响的享受。
哎，那一时的欢娱换来的是终生的失败，那又何苦呢？那只会使我们在未来的日子里要依靠别人，按照别人的路线来走，人云亦云，不会得到自己独特的未来。
所以，我们应该丢弃作弊的观念，使它们不再成为我们的束缚，放开依靠别人的思想，那我们就会得到自己真实的人生，为了完成大我，何怕牺牲暂时的小我呢？
每个学生都要经历考试，因为考试是检验学习成果的途径之一。
观察考场众生相，有的从容不迫，有的眉头深锁，有的喜笑颜开，有的慢条斯理……最引人注目的是那种喜欢考试作弊的同学，发扬了鬼鬼崇崇、鼠头鼠脑的“老鼠精神”——偷。 有一次午觉刚睡醒，同学们精神焕发地回到教室。有人高喊：“特大新闻，要考试了。”刹那间抱怨声连连：“又考试，我快崩溃了！”“再考个差分，我定要把家里的.冷板凳给坐穿。”考试开始了，老师分发试卷，声音沙哑地说：“同学们，认真考试，别企图作弊，蒙混过关。”试卷一发下来，我浏览一遍，心底有个底，胜券在握。古人说：读书破万卷，下笔如有神。果真如此，笔尖在我的手中就像个快乐的孩子，奔跑在大草原之上。正当我忙得不亦乐乎的时候，坐在我后面的同学，外号“抄人”踢了踢我，叫道：“周周，写完借我抄。”我瞅了一眼说：“想得美，自己写。”他凶巴巴地说：“快拿来！”我对他不理不睬。他坐立不安、探头探脑的对后面的同学说：“数学天才，写完借我抄。”后面同学对他的无理要求视而不见。为了给自己解闷，他竟然哼起了小调，那声音就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡，吵得大家心神不宁。我终于按耐不住了，说：“喂，安静点！”这时，老师发现了，敲了敲桌子警告他。谁知道他就是死性不改，老师一走开，他又开始贼眉贼眼了，只见他眼睛发亮，原来“数学天才”正漫不经心地检查试卷呢！这下可不妙，他神不知鬼不地“偷”走了同学的试卷，做一个不折不扣的“抄人”。等到同学发现时，他已经大功告成——抄好了。他伸了伸懒腰，得意洋洋的样子像是在说：“煮熟的鸭子还飞了不成？”
同学们，你们说每次提心吊胆地做“抄人”，有意思吗？考试作弊是不好的，盗取别人的劳动果实，自己是没有收获的，我们要用自己的实力去考取好成绩，敢于跟考试作弊说不！希望同学们有则改之，无则加勉！
岁月匆匆，很多往事只在我心中留下一个模糊浅淡的印象，但唯有这件小事，还深深地印在我脑海里。每当我一想起它，就惭愧得无地自容。
记得那是四年级的一节数学课。老师拿着一叠厚厚的试卷走进教室，亲切地对我们说：“同学们，今天我把你们昨天的测验卷发下去，大家听我念答案，你们也当当小老师批改批改，好不好？”“好——”大家异口同声地说。
试卷发下来了，忽然，我听到有人在背后轻轻地叫了我一声。我转过身一看，噢！原来是我的朋友小翟。她使劲向我眨眨眼，意思是说：我改你的呢！
数学老师给我们讲答案，我们一题一题地批改着。这时，我心里多高兴啊！因为我知道，我并没有错，可以稳拿100分了！正当我美滋滋地想着，突然，听到老师说：“第12题答案是376。58——”哎呀！不好，我错了！100分没有指望了！怎么办？错一道运用题至少也要扣上六，七分，100分的美梦成泡影了。这时，我想起了小翟。于是我转过头使劲地向小翟眨眨眼，示意她帮助我改改。小翟心领神会，在试卷上轻轻地划了几下…
结果，这一次虽然没有100分但是我至少拿了90分，老师并没有发现我作了弊，还在全班同学面前表扬了我。听着老师的`表扬，看着同学们投来羡慕的眼光，不知怎的，此时我心里却惭愧极了。我真想告诉老师这一切，但我又怕……我真怕老师的批评。
当我回家拿着这张打着95分的试卷给爸爸看时，爸爸笑了，满意地在试卷上签了名，并鼓励我再接再厉。这时，我觉得那个鲜红的95分是多么刺眼，好像在嘲笑我：“作弊的成绩并不光彩，不老实，骗老师！我才不属于那些不诚实的坏孩子！”我看着想着，真恨透了自己当时为什么要这样干……
这件事过去许久了，但一想起来，还历历在目。我终于明白了作假是天下最苦恼的事。经一事，长一智，从这以后，我再也不作弊了，我要用自己的劳动与汗水换取一个又一个的100分。
考试，学生学习中的一种检测学生学习效果的方法。可惜，有人似乎把这件事看得太重要了，他们不愿在平时付出时间去学习，却也不希望自己的成绩低，于是层出不穷的考试作弊方法也就出现了。
暑假的补习终于是结束了，老师决定进行一次考试来检验我们的暑假补习效果。在忙忙碌碌的几天考试中，却被老师惊奇地发现，在考试中竟然有学生用手几作弊的现象。老师在巡视考场时，竟然发现同学在用手机发短信，看着短信上一行行的答案，那些作弊的考生无言以对。结果大家也就知道，那些作弊的考生该课全部成绩为0分，而且还给予了很重的纪律处分。或许那些同学他们会后悔，但都已经来不及了。
一次小小的测试，却引来了学生不惜代价的作弊行为，为什么呢？而且竟然用到手机这些高科技产品，而且作弊的方法也越来越多，手法越来越隐秘。难道当今社会的高科技发展只是用来帮助考生作弊的帮凶。看看历史，惊人地发现，原来考试作弊已经是历史悠久了。
远看古代的科举考试，一个个考生为了功名，有些寒窗苦读10年，有些却寄希望于考场上的作弊。他们把答案抄在身上隐秘的地方，趁监考的不注意，偷偷地看。以后到了清代的考场，政府下令考试作弊的必须死刑，众多的考生人头落地，但是考试作弊的依然猖獗。他们的心态还是和现代人一样的：我一定要得到好成绩！且看当今严肃的高考，多少考生也是为了理想的大学不惜一切的代价营私舞弊，虽然有一些可以过关，但是大多数却付出了沉重的代价。
为什么考生们愿意以沉重的代价换取一个分数呢？虽然，我并不否认中国人太注重成绩，成绩似乎关乎生命中的许多许多，上大学，夺得好的工作等等。有些人，他们明白成绩必须由自己的努力去取得，所以他们努力地学习，在考场上取得好的成绩。有的人他们不愿意在学习上努力，或者有的人的确在学习上有心无力，他们就只有把希望寄托在考场上的作弊。但是他们忽略的是，就算考试他们得到了好的.成绩，但是这些都不是他们的。一个人如果想在社会上立足，即使你有多么好的成绩，你没有真才实料，终有一天会被人发觉，自此就很难在社会上抬起头来。我们必须在心理上把考试看成只是学习途中一个检验的关卡，我们只要努力地去度过，而不需要太多的在意。只要自己真的有真材实料，不需要害怕一个个的考验。而那些在考试上作弊的，他们或许会被人发现，结果是不仅考试的分数没有了，而且还给人耻笑，甚至连自己的前途也没有了，诸如那些高考上作弊的考生一样。
作弊的代价是沉重的，我们不能承受那不必要的代价。用自己的实力去证明自己，才是最好的方法。
考试是人人都要经历的，它可以检验在一段时间里的所掌握的知识的有效方法，也是判定个人能力的主要手段。老师可以通过考试获得学生所学到的东西，公司可以通过考试掌握应聘者的文化素质，学生可以通过考试得知本身的'不足。
高考可以决定一个年轻人的命运，面试考可以决定这个岗位是否归你。可见，考试成绩好坏的重要性。考场上“胜者为王，败者为寇”，毫无情面可讲，为王还是为寇，就看你平时付出和努力了多少，那些平时没有劳动，却想在最后比别人收获的更多的人，也就只有作弊这个方法。
有篇报道上说“只要有考试，就会有作弊”。此非胡说，古有乡试考秀才，殿试考举人，作弊之事也并不鲜见。清朝嘉庆年见，就有一次惊动天下的考官受贿帮行贿考生作弊的事实，而那些有真才实学的“寒窗苦读生”，就只有忍泪而还。那些通过了“考试”，当上了官的“肚中无墨，心中无才”的官，只会使百姓因这个的鸡肋而遭殃。可见，考试作弊百弊无一利。
古时作弊主要是通过买通考官而实现的，现在可大不一样了。随着社会信息化的完善，为人们提供无数便利的手机，在某些考手上，遍成了他们犯罪的工具。某校学生黄某等人，利用手机最普遍使用的功能“发短消息”，来互相交换答案，结果可想而知。如果平时靠作弊取得了一次又一次的好成绩，那么，请问在最后的高考里，您还能作弊成功吗？在后来的工作中，还有可能作弊吗？答案只有一个：不可能。没有真才实学，是不会是什么作为的。可见，考试作弊百弊无一利。
考试作弊不仅失去了自己的利益，有时还会损害别人的利益。湖南学生陆国雄因为没有把自己的答案告诉同学某某，后被某某威胁后，而被10余人乱棍狂打，惨死街头。江苏学生张某，因将错误答案告于事先约定好的余某，也被伤致残，震动学校，乃至全区。可见，参与与主使作弊，考试作弊百弊无一利。
原本造福社会的信息工具，在考生手里缺变成了犯罪的工具。原本清廉的教师监考员们，在金钱面前也撕下了清廉的面纱。可见，考试作弊百弊无一利。
作弊危害人们，危害社会，应当早日杜绝，而这就是我们当代学生应该做的事，只要大家踏踏实实学习，不弄虚作假，我坚信作弊有朝一日一定回消失在考场上。
考试时你有作弊吗？从小到大究竟作过多少呢？是啊！在你们人的眼中，作弊已经是司空见惯了，但是，你又有没有看过运用手机发短信息来作弊呢？随着科技的发展，作弊的手段也越发高明了！这严重的现象不得不引起我们的注意与思考。
而在我的眼中，作弊不仅使自己的脑袋越发空虚，更能使自身人格丧失。
英国哲学家培根说过：“把学问过于用作装饰是虚假，完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。”知识是神圣的，容不得半点做假的，就象上个月用手机作弊一事，作弊抄上去的答案是其他人运用脑中的知识解答而成的。但毕竟是别人的，它永远也不会跑到你脑子里去，而你只不过是把别人的移植到你试卷上。由此而一来，考试的分数直线上升，你会觉得不需要努力就能有收获，那么，你对与自己是否存在知识已经不在意了，你会继续作弊下去，成绩越发骄人，而脑子里的知识越发空乏。
你作弊时有心虚或内疚之感吗？有，那么你的灵魂还有的救。因为作弊不仅意味着你知识的缺乏，还使你失去了一样东西---诚信。你欺骗了别人，更是欺骗了自己。你的灵魂不再再纯洁！一张高分数的卷子有什么用？能管吃吗？用自己的诚信换取一张不能当饭吃的.卷子，是多么的不值得啊！克林顿砍了爸爸心爱的小树苗，诚实地向爸爸承认错误。小小的他已经懂得这个道理，所以诚实地对待了。假如你沉迷在不需要努力的而能获得好成绩的作弊之中，虚荣心掩盖了你的诚信，以后即使不是考试，在你踏足社会后还是会如此的。你的灵魂就逐步迈向了犯罪的深渊。
作弊是不会有好下场的，就如俗话所说的那样：“不是不报，时候未到”。从古到今，任何的作弊始终会露出马脚，没有哪个可以逃脱的了。明弘治12年“会试发生主考官程敏政泄露试题案，举人唐寅受株连被黜”；清康熙38年“顺天乡试舞弊案起，主考姜宸英下狱后病死”；康熙50年“江南发生科场不公案”，至52年定案，光绪19年鲁迅的祖父周福清因科场案入狱，周家变卖产业营救，周家由此家道中落。这些都可以看到，作弊可以破坏你大好前途，甚至至你于死地。所以，即使现在的你因为作弊得到的高分沾沾自喜，以后的你就会为此付出代价。
曾经有这样一则呼吁：改名字、换卷子、走后门， 救救作弊的孩子 ！作弊现象的严重，已经不容的我们去忽视了。作弊是百害无一利的。冯雪峰说过：“生活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。 ” 为了光明磊落的做人，请不要再作弊了！
一转眼，四年快乐而有趣的学校生活即将过去。在这四年中我有许多快乐的、不高兴的、令我难以忘怀的事情。其中就有这样一件事情令我现在还记忆犹新。
那是三年级下的数学期末考试。那一天考卷发下后，每个同学都在认真答题希望自己能够取得好的成绩。我在做完试卷后草稿纸也写满了。我把草稿纸揉成一团随手一扔，恰好草稿纸扔在了另外一个同学的桌子上。监考老师刚好看到了这一幕，就把我的座位号写在了黑板上。“糟了！糟了！闯祸了”我的心一下子提了起来，在剩下的时间里我一边想着这个事情，一边检查着试卷。考试结束后班主任黄老师知道了这个事情，非常生气叫我写一篇检讨书给数学陈老师。当我怀着忐忑不安的心情，心里像十五个吊桶打水——七上八下的手里紧紧地拿着检讨书慢慢地挪动着脚步喊“报告”后进了陈老师的办公室。陈老师看了我的检讨书后说：“你知道错了吗？”我说：“我不该乱扔草稿纸。”“海鹏，考试有考试的纪律，你把平时随心所欲的习惯带到考场中了，这个后果就是你的数学期末成绩是O分。”听了这话，我的`眼泪都差点流下来。陈老师又说：“你以后要吸取这个教训，不能再犯这样的错误。”我小声地“哦”了一声。
通过这件事情使我知道了:考试是一件严肃而认真的事情，在平常就要养成良好的行为习惯是最重要的。我一直牢牢地记着这件事和老师说得话并引以为戒。
考试对于现在的大家来说应该不算是陌生，而且提到考试大家也一定会想起自己考试时的情景，特别是自己考试顺利的时候，当时的情景记忆的更是深刻，而且自己也许会想到许多作弊的行为，也许还会包括正在读文章的你。我也不得不承认作弊真的是一个好方法，因为人类的自私心理我们每一个人都会有想要作弊的心理，但是作弊却是大家不怎么推崇的方法。因为说大了作弊是一种盗窃的行为说小了也是一种不良的行为。
听人说作弊的方法有很多如：传纸条，打暗语，发手机短信等等，但是目前为止没有一种作弊方法可以不被人识破，有的监场老师还有专门的`防治方法，所以说作弊是一种既不可靠的行为。但是话说回来考试与作弊又是有必要联系的，有人作弊后考试就能拿个好成绩，不作弊成绩就不知落到哪里，尽管如此我期望大家还是不要作弊，特别是在小考的时候，尽量凭着自己的实力来考试，这样在以后的发展中也就会有了目标和忌讳，争取自己的进步，但是如果你认识的比较晚，在大考来临之际你真的没有做好准备的话（所谓的大考时升学考试）你就可以稍微的作弊，但是不要太狠心，争取对得起自己的良心，要不然的话你的良心会被“狗”吃掉的！遭报应的
总的来说考试时不能作弊的，只有靠自己的真正实力才能得到真正的回报。要踏踏实实的在学习路上前行。
在今天的作文课上，我们将面临一场非常作弊的考试。
老师一进教室，两个字就出现了:考试！老师一讲完，学生们就像热锅上的蚂蚁一样焦虑。有些人说他们肯定会考试不及格，然后回去挨骂。有些人说他们头疼。其他人说他们会逃学...教室突然变得一片混乱。老师最后说，“安静，今天的考试是五分钟。”听了这话，我心想:考试时间只有五分钟，试卷上的问题绝对少而简单！
老师给了我们试卷，考试开始了。我先看了试卷上的'考试要求，然后开始回答问题。这个问题确实很简单。教室里没有声音。我们只能听到写作的“沙沙声”。
我努力写一本书。三分钟后，我只写了六个问题。我很着急。五分钟后，在我回答完这个问题之前，我放弃了。老师让我们大家回头看看陈怡婷的试卷，发现陈怡婷只写了一个名字，没有一个问题。我们都说，“老师，她什么也没写。它不如我们好。”然而，老师说，“请看看最后一个问题。”我们读了它，它实际上说只有第一个问题写在上面！“我们突然崩溃了，原来陈怡婷是一百分，我们都是零分。
老师告诉我们:“将来，当我们真的参加考试时，我们必须在回答问题之前先读一读。”
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