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(精选)考试后感想作文

栏目: 考试 / 发布于: / 人气:1.76W

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的考试后感想作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(精选)考试后感想作文

考试后感想作文 篇1

在这次期中考试中,由于我的粗心犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

我要改掉考试不细心读题目的'坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。

考试后感想作文 篇2

时间总是如流水一般,在不知不觉中逝去。转眼间,开学已经有一个月了,我们又迎来了月考。

同学们都怀着紧张的心情考完了试。报分了,大家更紧张了。考试前定的目标能达到吗?自己的成绩是否出人意料呢?有没有由于大意而失去本不该失去的分呢?这一个月的努力学习换来得是优异的成绩吗?一系列的问号在大家的`脑海里浮现,报完了分真是“几家欢乐几家愁”呀!

先报的是数字,我考了满分,不免有些激动。见其他几位同学考的也不赖,心想:以后还得继续努力,更加细心,争取永远保住一百。再看看我的好友张蕴考了九十九分,就错了条填空题,原因就是没看清单位。和她“同病相怜”的还大有人在,看来题目还真得用手指着一个字一个字地读呢!随后报的就是语文,呀!九十四。我考得比预期目标还高一分呐。可再听听别人的,九十五,九十七,九十五点五,就显得有些不好意思。当时就下决心:要比、学、赶、帮、超,更上一层楼。再分析一下,试卷就错在短文和作文上了,那就是一个字“练”。再看英语九十七,整张试卷除了听力和短文,没有一条是老师没讲过的,真是“粗心大意失分多”、“世上没有后悔药”!

这次,算是总结了教训。我要继续“奋战”,到期中考试,再显风采吧!

考试后感想作文 篇3

我期末考试的成绩一点也不好,我非常的失望。我考不好最根本的原因是:上课老是走神我上课也不做笔记,因为老师让回答的问题也不会,所以我不会的题一天一天的积累下来造成了没有时间弄明白这些题。老师布置的作业我也不认真对待字我写的一点也不好也就是在应付公式。

我四门小科考的不太理想的原因是我上课听得虽然挺好能理解,但是一到了课外或者是在家里的时候我没有即及时复习还没有背。所以这也是我考试失利的原因之一。

我要给自己下一个目标上课不能走神考试的时候要认真对待,不能马虎,课后要及时复习学过的知识考试的成绩要提高分数老师布置的`作业要认真对待,老师让背的知识点要背下来最重要的是要理解。我要努力把我提出的这几点要求做到。

我相信我能行。

考试后感想作文 篇4

两天的期中考试终于结束了,我一直提在嗓子眼上的心,总算放下来了。

我感觉自己考得还不错。令我翘首企盼的成绩也揭晓了,可卷子一发来,出乎意料的事情发生了。“ 33 ” 这两个鲜红的、显眼的数字映入我的眼帘,在那一瞬间,我目瞪口呆。我原以为是发错卷子了,但仔细一看是我的'名字。我的心砰砰乱跳,两手不禁颤抖起来。拿起卷子上下一看,那一个个红错叉像一把把坚韧无比的刺刀,扎在我的心上。更可恨的是选择题没写在指定的格子里,导致四十五分的题一分也没给。我顿时感到整个世界都仿佛变成了黑色。自我读书以来从没不及格过,这次却犯了如此严重的错误。正所谓 “ 种瓜得瓜,种豆得豆 ”。真是自食其果呀!

看着那些考好的同学,脸上笑眯眯的,想到我该如何面对生我养我的父母,如何面对辛勤培育我的老师呢。我伤心的泪水夺眶而出。

我觉得自己太失败了、太马虎了、太大意了。还是平时努力程度不够啊。我要发奋学习,“学而时习之,不亦乐乎”。我要发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神。“失败乃是成功之母”我要化悲痛为力量,下次一定用优异的成绩来回报父母、老师,在学海上扬帆,奋勇前进。