应对期末考试的演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编收集整理的应对期末考试的演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

应对期末考试的演讲稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

早上好！

今天是新的一年深中的第一次升旗，也是我们初一年级08年的第一次升旗，在冷空气带来的清爽中，我们感受着这特别的新鲜，抚摸时间刻画在我们生命中的那份记忆。

9月，你们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到深中初中的怀抱，开始你我新的征程。如今，怀揣着激动与感动，我们走上了新的路。新的路，意味着新的希望，新的理想，新的机遇，新的挑战。因此能否在7天后的期末考试中取得优异成绩，这对我们初一的同学们意义深远！为此借这次机会我给我们初一年级同学提出以下四点建议：第一：目标决定结果。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念！美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。

20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的'财富居然超过那96%的人的总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要！我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。第二：态度决定结果。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，

应对期末考试的演讲稿2

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我讲话的内容是《全力以赴迎接期末考试》。亲爱的同学们，现在距离期末考试还有近两周时间，不知你们都准备好了吗？值此收获的季节，相信我们又多了一份紧张、兴奋和期待。我们的紧张，xxxx于父母那热切的目光；xxxx于老师那谆谆的话语；xxxx于同学那竞争的气势；xxxx于所有关乎我们的成败、荣誉；也xxxx于我们直面这一收获这一过程，我们的理想与现实产生矛盾的担忧与震撼。有了这份必要的紧张，我们的思维会更敏捷、更全面、更深刻，我们的表现会更出色、更优异，更加令人鼓舞。我们兴奋，是因为我们到了验证自我的时刻，是因为我们到了展示自我风采的时刻。凭着这种积极的心态，我们能够做到认真、细致；我们能变得更大、更强。我们期待，期待着在考试中一试锋芒。借此机会我给大家提出以下三点建议：

一、目标决定结果。大家都知道，成功的道路是目标标示出来的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，力争问心无愧、青春无悔！我想，我们的目标就是一个：考出优异成绩，打下坚实基础！

二、态度决定结果。记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！考试要有压力，在一定的压力下，我们必须强化以下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一节课，不打野；认真做每一次作业，力争原创，不抄袭，拒绝盗版；抓紧每一秒，不讲闲话；练准每一题、迈实每一步！”

三、方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。古人云：取法乎上，仅得其中；取法乎中，只得其下。讲的就是做任何事情都要有方法。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的.定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试！二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、养成规范答题的习惯。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。

大考在即，英雄弯弓，箭在弦上。同学们，你们活力四射，你们斗志昂扬。请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的那一座山峰攀登。请收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们一起挑战即将到来的期末考试。

我相信：二十几天后的春节！你们以自己的努力付出，一定会给父母亲一份厚重的新春贺礼！同学们，父母在为我们欢呼，亲人在为我们祝福，老师在为我们付出，拼搏吧，两中的学子们。

谢谢大家！

应对期末考试的演讲稿3

教师们、同学们：

大家早上好！

转瞬间一个学期就要结束了。昨日，我们六年级的同学刚刚理解完毕业考试，有的同学为自我六年的学习生活交上了一份满意的答卷。此刻应对就要来到的期末考试，我只想问一问我们这些一到五年级的同学们：你们都准备好了吗？

应当说，由于全校教师的教育和我校绝大多数同学的努力，我们有着一个良好的学习环境，有良好的'校风，有良好的社会声誉。我们的绝大多数同学平时能刻苦勤奋、踏实学习，把考试，看成一次又一次的挑战，在挑战中肯定自我。可是也发现的个别的同学则把它视为苦役，在苦役中消沉自我，丢失自我。有一些同学学习目的性不明确，怕苦怕累，不思进取，上课不认真听讲，不能自觉完成家庭作业，有的同学光想着玩，作业拖拉。还有的同学放学后不肯直接回家，而是逗留在校门外吃零食、玩游戏。这些都是绝对不应当有的行为。

同学们！离考试仅有几天的时间了，时间对于我们来说相当紧迫，请同学们记住：勤奋确实可贵，刻苦也不可缺少，可是方法更为重要。我提议大家对期末复习着重做好两部分资料：一是基础知识和基本概念；二是平时作业和考试中遇到的一些问题。复习中遇到新问题或原先没有解决的问题，绝对不能因侥幸心理而回避。要知难而上，要有克服困难的信心和勇气。另外，考前复习中要科学、合理安排好复习时间；以饱满的热情、进取自信的姿态走进复习，必须能磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自我最完美的一面。

同学们，学习是一件“苦差事”，但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整的！如果说每一个学期都是一场长跑，那么期末考试就是终点，请向终点冲刺，夺取属于你自我的冠军！请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力就会取得一份收获！

最终，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。

应对期末考试的演讲稿4

老师们，同学们：

大家早上好！

我今天演讲的题目是《期末考试，你准备好了吗》

经过两个多月紧张的学习，我们即将迎来对我们学习成果的一次大检阅期末考试。如果这是一场比赛，相信大家也都以最佳的状态迈入冲刺阶段，奔向终点属于自己的成就与荣耀！

首先，我想讲一讲期末考试的意义。期末考试是一面镜子，它反映出我们上半学期的学习状况，使我们对自己的学习情况有一个清晰而系统的了解。期末考试又是一根鞭子，在不断的鞭策着我们，催促着我们努力学习。期末考试也是一个舞台，我们每一位学生都是这个舞台上的演员，它让你尽情的表演一番，考出优异的成绩，来告慰辛苦抚养我们的父母，报答辛勤培养我们的老师，勉励刻苦学习的自己。期末考试还是一剂清醒药，能让你静下心来，认真反思前阶段的学习情况，找出问题的根源，发扬优点、改正缺点，从而为我们今后的学习指明方向。

第二，就是考前的复习方法。平时的勤奋刻苦固然重要，但在考试前适当准确的复习也是关键。适当：就是在考前这段时间，心里要有明确的的规划。复习时间可以分段，即每段时间复习一部分内容。这样既不会遗漏，又不会觉得十分疲劳。此外，适当，也指考前要适当地休息放松。如果过度地紧崩神经，有时反而会在考试中发挥失常。准确，是指要明确清楚地，针对自己的弱项进行复习。以复习自己的`薄弱知识为主，巩固其他较扎实的内容为辅。例如平时知识量较大的数学，按自己的情况，可以针对各种概念性知识来复习或是针对各种经典例题、拓展知识来复习。方法有很多，但切忌邯郸学步、盲目学习别人的复习方法。一定要找到适合自己的套路。无论怎么复习，我觉得最重要的还是效率。即在复习的时候，思想一定要高度地集中，尽快地理解和消化内容，这样还有更多的时间来调整心情。

最后还要重申的，则是考前的心态，要在思想与心理上做好充分准备。思想上要有适当的紧张感、有适当的压力。这会帮助我们更好的集中思想，端正态度，从而提高学习效率，稳扎稳打、步步为营。同时，心理上则要有充分的自信，要有无悔的态度，积极向上，笑面考试。这样，我们就会达到一个精神上的平衡点，达到最佳状态，从而考出好的成绩。

“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”希望同学们记住：没有人不渴望成功，没有人能拒绝失败。然而冠军只有一个，那便是永远力争上游的那个人，盯住你前面的那个人，成功便会向你走来！最后祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！

我的演讲完了，谢谢大家！

应对期末考试的演讲稿5

老师们、同学们：

时间过得真快，转眼又临近学期尾声，期末考试也随之来临。根据市教育局的统一安排，期末考试将于1月10-13日进行，其中高三年级1月14-16日进行，本次考试初中为市统一命题，视导组组织统一阅卷，高中为常州市统一命题，溧阳市组织统一阅卷。期末考试是教师了解阶段性教学和同学们自身了解阶段性学习状况的一种手段，决不是目的，最终目的是我们教师和学生通过考试，发现教学和学习中存在的缺陷或不足，以利于改进今后一阶段的教学和学习工作。为此，我们全体同学应思想高度重视，及早准备，积极应对，考出自己理想的成绩，向老师和家长汇报，过一个快乐年。下面就期末考试复习工作提几点要求：

一、确立好一个奋斗目标。

目标就是努力方向，一个人无目标也就不会去奋斗。本学期每个年级都进行了两次月考，一次期中考试，每个同学应综合分析自身几次考试的情况，给自己作一恰如其分的定位，作为期末考试的努力目标。高中学生特别是高三学生，要确立好自己在班内、年级内、甚至全市的综合名次。同时为确保目标的实现，应制订好期末复习计划，使复习工作有序进行，避免盲目性、无序性。

二、增强三种意识

1、时间意识。今天是12月29日，至期末考试还有10天左右的时间，在这有限的时间中，既要应对新的教学任务，又要做好复习工作，可能较紧张。也正因为时间紧，我们更要有时间观念，应抓紧分分秒秒，投入到复习工作中去，要做时间的主人。最近一阶段，我们发现部分同学晨读、夜自习前一些时间，甚至是夜自习时间，不能充分利用，或者说效率很低。这在复习阶段应彻底扭转。

2、自信意识。自信是取得成功的.保障，一个人没有自信心，便会彻底懈怠。对此，应注意以下几点：

A、扬长补短，自我定位。在自己所学的学科中，哪些是强项，哪些是弱项？强项如何巩固，甚至更强，弱项如何提高？自己有多大潜力？经过努力后，又会达到一个什么样的程度？每位同学都应有较为清醒的认识，既不能盲目自信，对期末考试掉以轻心，又不可悲观失望、消极等待。

B、向消极的自我意识挑战。大家都有这样的体会，当你总是沉浸在不愉快的回忆中，或是总是在想我怎么就记不住，学不好时，情绪肯定低落，学习效率肯定不高。要学会自我调节，暗示自己能行，这样有助于增强自信，排除焦虑，充分挖掘潜能，提高学习效率。昨晚，我听说高三有同学因本次考试不理想哭了，能哭的肯定是要好的同学，但回过头来哭有何用？应冷静反思，寻找原因，以积极的态度来查漏补缺，获取进步。

C、科学的对待紧张和自卑。随着期末考试的临近，大部分同学会越来越紧张。适度紧张是一种动力，可以使我们精神振奋地进入良好的复习状态。但过度紧张则是一种不良心态，这种心态在我们女生身上表现明显。当你感到烦躁不安、精神恍惚时，不妨暂时中止学习，放松一下。有危机感、紧张感是正常的，也是应该的，认识到自身的不足往往是超越自我的开始，差距从某种意义上说便是潜力，薄弱点就是你的增长点。要正确对待不足，及时调整，主动找出差距的原因，并寻求相应对策。

3、自我意识。期末考试，教师会帮学生作些梳理工作，但主体是我们学生自己，只有你才能拯救自己。因为自己最清楚你应该干什么、能干什么，要努力让复习工作变得明明白白，增加复习工作的计划性，提高复习工作的针对性和实效性。

三、讲究四种策略：

1、合理科学安排复习时间。在抓紧时间的前提下，科学安排好时间，也是提高效率的关键因素。一是要思考何时适宜复习何学科，各人有各人的实际，目标一个，实效要高。二是要劳逸结合，不要搞得身心疲惫也毫无所得。

2、不断变换学习内容和学习方法。要避免方法单一，使各科内容的复习交替进行，注意耳眼口手脑并用，读与算并进，文理交叉，优势、弱势学科的交叉，避免疲劳感。

3、回归课本，注重基础。尽管现在越来越强调能力要求，但能力无基础作底子也是一句空话，期末考试毕竟基础题居多，我们不能好高骛远，一定要认认真真依据课本的知识体系，做好基础题的复习工作，在头脑中构建起学科基本的知识网络系统。

4、复习有侧重，补缺要到位。复习有侧重，就是要突出重点，主干知识等。补缺工作也直接起到最终的达标。每个年级均进行过三次考试，每个学生要认真分析三次考试的变化情况，寻找到自己的薄弱点，有针对性地做好补缺工作。

我相信，有付出定有回报，衷心祝愿同学们，通过10多天的奋斗拼搏，考出各自理想的成绩。

谢谢大家！