在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的以考试为题作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
以考试为题作文300字 篇1
今天，要发期中考试试卷了，我心里非常紧张。
语文老师先发语文试卷时，我的心跳的飞快。当老师读到我的试卷的时候，我在想：“我语文到底能考多少分呢？”我拿到了试卷，一看：原来是97分。下课后，我去找班长，看看她考多少分。一看：她才考95。我高兴极了，因为这次语文我比她高。
接下来是数学课，数学老师也拿着试卷进来了。我想：“我数学能考多少分呢？”老师读到我的时候，我忙跑过去拿试卷。原来我才考了95分，错了好几道不该错的题目。
上英语课了，英语老师也拿着批改好的试卷。老师说：“这次试卷有点难，能考90分以上都是好同学。老师一会就读到了我。原来我才考了92分。全班最高分是95分，是谭心雨考英语第一。
我到底什么时候才能考一百？我的心情糟糕透了。
以考试为题作文300字 篇2
初一期末考试作文题目：
冬天，掠过大地的风又冷又硬，像一把小刀儿，割着人的`脸，也割着一棵棵树的面。一枚枯叶，从枝头飘落而下。只有一片皱巴巴的黄叶，还孤零零地站在褐色的枝干上，随风翻飞，摇摇欲坠。这么冷的风，她（他）为什么还不肯离开枝头？她（他）还在等谁？她（他）曾经拥有怎样的故事和梦想？根据上面提示，展开你想象的翅膀，写一个关于一片树叶的美妙故事。提示：拟一个漂亮的题目。尽情驰骋你的想象和联想，让你的文章奇妙而有意义。认真书写，600字左右。
解析：1首先定文体，可以选自己最擅长的文体，写成童话或者小小说均可。2先确定主题，也就是文章立意。3根据立意去琢磨情节发展，不是直线叙事有波折更好。4注意题尾互相渲染。5文章最后如能出现一句含哲理的句子点题更佳。也可在文章开篇加题记点明主旨。这是文章的眼睛。
初四作文题目：原来我没懂。可以写成感悟美文，最后提升要有深度。开头慢慢叙事，后面写出感悟即可。
以考试为题作文300字 篇3
哦耶！96分万岁！你知道是怎么回事吗？一会儿再告诉你！
昨天，我们语文验收了，今天就发卷子了。试卷一发到我手里，就看见了那又红又大的96分，我心里甭提有多高兴了。一下课，我那再也按捺不住的激动一下子涌到了嘴边，我2笑得合不拢嘴。我一蹦三尺高，嘴里欢呼着：“哦耶！96分万岁！第四名万岁！”此时，我恨不得马山飞回家去，把这个喜讯告诉妈妈。可人类毕竟不能飞翔，我只好收回了这个念头。这时，有几个同学走过来，我以为他们只是走过，谁知钻进我耳朵的竟是一连串祝福的话：“哇！你好棒啊！我祝你再接再厉！取得更好的成绩。”“谢谢！”那掩饰不住的喜悦在我脸上展现出来。李可漪走过来，问我：“你几分？”“96分！”“唉，也比我高！”李可漪失望地说。我急忙安慰她：“你不是也上高分了吗！”
“我的家好大，我的家好大……”随着这优美的铃声，我收拾好书包，急急忙忙往家跑。一进家门，我就扯着脖子喊：“妈，我考96分，全班第四。”妈妈先是一愣，然后抱住我说：“你没有辜负我的希望！”我也紧紧地抱着妈妈。
父母抚养我们很辛苦，我们也要回报他们，他们不要礼物，也不要金钱，他们只要我们健康的成长和优异的成绩！
以考试为题作文300字 篇4
我经历过许多事，有的令我高兴，有的令我开心，有的令我惊喜，还有令我难忘的。最使我受教育的一件事是在考场上发生的。
记得那天早上，我早早骑着自行车来到学校。进入考场，我不慌不忙地拿出稿纸来。监考老师“哗哗”地发下试卷。我一看题目，唉，这些题目一点都不难，全部都是我们苏老师教过的。我不一会儿就把试卷做完了。写完之后，反复检查了三遍，都没有一点错误，再看看手表，离交卷时间还有三十分钟呢！然后我就趴在桌子上做起白日梦来：先想这次考试不拿第一，也准拿个第二；接着想爸爸、妈妈得到好消息之后对我的亲昵，老师的表扬；后来又想同学们见到我的成绩之后那些羡慕的眼神。
这时，监考老师走过来对我说：“你试卷的第二面为什么不做？”“什么，还有第二面？”我急忙拿起笔，慌慌张张的做第二面。不料，我还没有写多少，交卷的铃声已经响起了，监考老师无情的收走了我的试卷！
我放声大哭起来，我恨！我悔！我怒！”哎！”能怨谁呢？谁叫自己粗心大意、得意忘形呢？ 这件事虽然过去了很久，但我还记得很清楚，因为这件事一直提醒我：做什么事情都不能粗心大意。
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