在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的考试前后作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“叮呤呤”上课铃声响了，马上就要进行数学期末考试了。同学们赶紧回到自己的座位上，只见小明拿起数学书开始临阵磨枪。我不屑一顾地看了看他，心想：这个时候才临时抱佛角，有什么用？
卷子发下来了，我一看卷子，题目都很简单，心里不由得沾沾自喜地想：“这对我来说还不是张飞吃豆芽—小菜一碟吗？于是我就开始在卷子上奋笔疾书，不一会儿我就把一整张卷子写完了，根本没有遇到一只“拦路虎”，我也就没有怎么检查，把卷子交给了老师，轻松自在地走出了教室，心想：这次我一定又可以考个高分了！
可谁知天意不如人，卷子发下来我一看只考了87分，这对我来说好比晴天霹雳，我可从没有数学低于90分呀！我像霜打的茄子呆呆地坐在椅子上。
假如我再细心一点；假如我检查一遍；假如我再考试前再温故一下；假如……就不会有这个样子了。
哎！自己种的'苦果还要自己吃呀！从哪里跌倒就从哪里爬起来！我一定要改掉粗心大意的坏毛病，认真对待每一次考试，争取在下一次期末考试中取得好成绩！
十一月三、四日是我们的”期中考”，而这个日子就近在眼前，这紧张又不安的心情相信大家也曾体会过。
考试当天，紧张又严肃的气氛实在让我不太习惯，看着大家拼命努力读书的样子，于是我也拿出课本读了起来。考试时，我拿着笔小心翼翼的把答案写上去，怕的 是，因为我的粗心而让考卷上的分数有所变动，写完考卷后，我仔细搜寻考卷上的答案，为了是希望我的答案能够给我带来好分数。
下课了，本来紧张的气氛，变回过去愉快轻松的样子，我的心情也稍微放松了一些，回想刚刚那紧张的模样，大家就好像被考试的枷锁紧紧的绑着，在下课钟声响的 ?x那，同学们个个心情都快乐起来，因为终于不用考试了，考试的'压力也咻─！一下子全都不见了。这对大家来说是件值得欢呼的事情，可是，相对的考试的成绩即 将公布，大家同时胆颤心惊的等着考卷发下来。
拿到考卷后，大部分的人都 不太开心，我对于自己的成绩不甚满意，本来设想平均在九十五分以上，结果竟然九十四分，这就代表我不够用心，有了这次经验，未来我一定要更努力、更用心的学习！
“要考试啦！大家赶快进来！”山羊老师召集同学们赶快进入考场。
“耶！我最喜欢考试了！考了一百分妈妈会给我买美丽的衣裳；爸爸会给我买可爱的洋娃娃；姥爷会给我好多好多动物币（相当于人民币）……”想到这儿，学习委员小白兔不禁咯咯地笑了起来。
也有一部分同学很慌张：“呀，糟了，我昨天回家没复习！怎么办？怎么办？”只好临时抱佛脚，拿着动物综合教育课本（一本集语文、数学、英语、科学等众多学科为一体的.书）猛背。
而狐狸同学虽然昨天也没有复习，但他丝毫没有半点慌乱的神色，原来他抱有另外一种想法：“反正我同学小白兔是学习委员，那还怕什么？抄呗！”
大家带着不同的态度走进了考场。
一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……
“时间到！”山羊老师喊道，同学们只好将试卷交给老师。
第二天，山羊老师开始报考试成绩了，“小白兔，100分；小花猫，98分……小狐狸，0分。”
小狐狸感到很奇怪：“小白兔都考一百分，我抄她的应该也得100分的呀，怎么会是0分呢？”
第一节课后，小狐狸被老师叫到办公室。山羊老师怒气冲冲地说：“小狐狸，你怎么能作弊呢？”
小狐狸死不承认：“我没有！”
“好呀你，作了弊还不承认！”老师生气极了，“‘第一题山坡有草吗’和第二题‘指南针是干什么用的，小兔答我知道×××……你怎么答我也知道×××……”
听完此话，小狐狸惭愧地低下了头。
升上三年级，要学的事情也越来越多，眼看月考的日期越来越近，好像有一颗大大的石头在我心里，掉也掉不下来，我的心情也越来越紧张，我好怕月考的题目太难，一个字也写不出来，心中的石头也越来越大，我急得像热锅上跑来跑去的.蚂蚁一样紧张。
月考那一天，我抱着不安的心坐着等考卷来临，拿起笔，看看考卷，其实也没那么难，我的心也轻松了起来。有的人很快就写好了，我也是，可是我一直检查，直到老师说：“停笔！”听到这两个字时，我心中的石头也渐渐放下了，好像躺在柔软舒服的棉花糖上，飘到天堂享福一样，身体轻飘飘的，整个人好清幽。
月考后的星期五，老师发下我们的考卷，当老师叫到我的时候，我那颗石头又回来了，分数虽然没一百分，不过我都有保持在九十分以上，只有数学很不理想，我课业上的问题还要再加强点，尤其是数学，要再加油！功课也要多复习，虽然我这次得第七名，可是已经还不错了，这次的努力，就要看下次的期末考。
这学期的期末考我一定要拿好成绩，我一定要好好加油，因为我就是平时不烧香，临时抱佛脚，我这次成绩才会很差，胡适说：“要怎么收获，要怎么栽。” 唉！这都怪我没有认真练习才会这样，好可惜喔！他人骑马我骑驴－比上不足比下有余，下次我要一直复习一直练习，直到考试那一天，我都要认真努力读书，才能百尺竿头、更进一步，考到比这次更好的成绩，所以我不要再名落孙山，要更上一层楼。
上个礼拜老师说快要考试了，要加紧练习喔!不要临时抱佛脚。我一回到班里看到好多人
毫不在乎的一直聊天，全班闹哄哄的吵死人了，吵到屋顶都要翻开来了!心里想这些人是不是已经准备好月考的功课呢?回到家里赶紧吃饭梳洗，急忙复习考卷和课本，直到“周公”来找我，才肯放下书本去睡觉。
终于可怕的月考日子来临了，有些同学愁眉苦脸，有些同学却一脸轻松样的迎接它。下课大家都在教室里玩，当没事情一样，终于可怕的上课钟声来了，我的心情紧张万分，初三七班导师来监考了，发下考卷，很多同学胸有成竹的写起了考卷。写完考卷，还没下课，有些人已经在玩起文具呢!或许他们考得不错吧?
虽然可怕的考试结束了，可是我的心情像有个重重的石头压在我身上，心情很不好!我迫不及待想知道自己的成绩，跟爸爸说这次月考恐怕不是很好，他回答我说:“努力就好，考完了烦恼也对成绩没有任何帮助。”让我心情稍微好一些。老师发完考卷，我看了快要哭出来，我这次考得不理想，放学后，我回班里愁眉苦脸的告诉老师我的成绩，老师说:“从哪里跌倒就从哪里爬起来”。
这次的月考让我深刻体会到，平时不要整天只想着玩，每天至少复习功课一小时，而且“一分耕耘一分收获。”只靠考前几天拼命，无法考好成绩，好险有老师的`鼓励，让我从可怕的世界里，重新活了过来。以后我一定会“课前预习、课后复习”我也会抱着“胜不骄，败不馁”的精神，期待下一次的月考有好的成绩。
但是一考试终究会来到，试卷发下来了，考场上鸦雀无声。同学们打开试卷，紧张地瞄了一下试题，不由得叹了口气，也不顾多想，就立刻动手做起来，教室里一片沙沙的楔子声，也有手托着下巴侧着脑袋，紧皱眉头在思考。看，那个男孩他的眉头时而形成一个问号，时而愉快地舒展着个感叹号！
“时间到了，收卷！”监考老师宣布。考场上立刻想起了各种声音，有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。可是老师可不会手下留情，随手拿起了试卷，收了。（惨哦！）
考试完后，同学们的心情更加紧张，拿起试卷上的答案与别的同学对题，这时教室里更加“热闹”拉，有的对完题后开怀大笑，有的大喊老天，还有的.好似一个木偶，坐在桌边发呆。
几天后，发通知书啦，瞧我们班的张虎知道“今晚有暴风雨”以成定局，便用大不了“五十年后又是一条好汉”来安慰自己，还有的知道“今夜星光灿烂”是不会变的啦，所以哼着小曲回家了。
有位老师笑着说：“不知道开学后是否有‘故技从演’？”（这还用说？嘻嘻！）
那是上个星期的星期五，同学们都紧张地坐在座位上复习，因为马上要考试了。
教室的门被推开了，同学们都把目光投向了门口。监考老师进来了，教室里变得鸦雀无声，大家都用期待的目光看着老师。试卷发下来了，同学们的心像拉开的弓弦一样绷得紧紧的。有的同学把试卷看了一遍后，便胸有成竹开始答题，有的同学像是遇到了难题，愁眉紧锁，冥思苦想，还有的.正运笔如飞，想早点把试卷写完。一时间，教室里只听见沙沙的写字声，好像春蚕在咀嚼桑叶，又如微风轻拂树叶。
考试时，时间好像长了翅膀似的，还没松口气，老师就宣布：“是剩十分钟了，请大家抓紧时间！”这句话“刺”得同学们一激灵，有的加快了写字的速度，有的开始仔细的检查试卷，还有的咬着笔杆急的抓耳挠腮。 交卷了，同学们有的潇洒地走上讲台，把试卷双手捧给老师。他们脸上写满了自信，有的一边走还一边盯着试卷，希望在最后关头还能发现一点错误，还有的心急火燎地将作文草草结了个尾，十分遗憾地将试卷交给老师。
眼睁睁地看着老师把试卷带走了，这一仗终于打完了。于是同学们忐忑不安地等待着发试卷的那一天，而且还时时预备着下一场“战争”的来临。
今天，数学老师抱着一大叠试卷进了教室。后排的同学看见了便开始祈祷：“上天保佑，不要考试，这是家庭作业。”可是上天好似不领情，老师宣布今天是正式的考试。“幸好我每天上课都认真听了。”我在心里暗暗窃喜。
开始考试了，我看了看四周的同学。有的看着试卷捂着脸，抓耳挠腮，无从下手，好像在为上课没有认真听而懊悔不已。突然，我看见我的同桌拿起笔写了几个字，仔细一看，原来是在写名字，成绩好的人就自信满满的开始答题。时间在笔尖流逝着，转眼便到了收试卷时刻，只见老师面无表情地收走了试卷，那些没写完的人十分难过，竟嗷嗷大哭了起来。
第二天发试卷了，老师说：“现在发考优的.试卷！”我忐忑不安地想：我会不会考89分。“张萌，95。”张萌听了高兴得都呆住了，他得意洋洋地去讲台领试卷，正发呆的我突然听见老师叫我的名字，“陈一茜，97分，”我高兴地跳了起来，顺势得意洋洋地向张萌挑挑眉毛。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。继续认真听课，争取每一次都考出好成绩。
星期二早上，同学们都处于紧张的临战状态，有的认真背诵课文，有的把一些重点词句抄下来，全班同学没有几个开小差的。
到了第二节课，只见老师把一叠试卷拿了进来。原来还有点吵闹的教室一下子安静下来，紧张的气氛写在每个人的脸上。郭老师把试卷发下来后，同学们快速得投入了这场特殊的战斗。此时我有一点发慌，毕竟过了一个暑假，这样的'气氛有点儿陌生了。
八十分钟的考试在书写的“唰唰”声中结束，但我的心却依然不安，六年的“考龄”告诉我这次形势不妙。但之后和同学们一起玩耍的快乐，使我把考试的事渐渐忘了。
转眼到了星期五，老师阴着脸走了进来，此时教室里鸦雀无声，一些不自信的同学已开始在座位上祈祷上天的保佑。最终成绩揭晓，真是“几家欢喜几家愁”。有的同学拿到卷子，一脸的阳光灿烂，有的同学人则是泪花在眼眶里打转。我果然是属于后者，竟然得了一个80.5分的成绩。
分数记在了我的心里，成为我这学期一个新的起跑线。我相信从哪里跌倒就会在那里站起来，因为老师那句“知耻而后勇”给我无比的力量。
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