场景一：
期中考试成绩一出来，一个平时从未与班主任联系过的陌生号码在夜深人静的午夜骤然响起。
“我闺女某某这次期中考试，数学怎么考怎么差呀？”电话之突然，语气之突兀，如午夜惊魂一般把老师从睡梦中惊醒，挂完电话，老师辗转反侧，却再也难以入眠。
——孩子为啥考那么差？,
一分耕耘一分收获，考试是平常学习的反映和检测。平时缺乏对孩子学习及时的关注和帮助，到考试后责难老师意义何在？另外，给老师打电话时间之不合适，与老师对话语气之生硬突兀，一叶知秋，可见这样的家长与孩子的交流也不会很成功，这样的家庭教育氛围，怎么能培养出优秀的孩子呢？
场景二：
一天正上着数学课，学生乐乐突然反胃恶心，医务室老师恰好外出，于是数学老师安排一名学生领着乐乐去办公室找班主任老师。
来到办公室，乐乐呕吐不止，班主任一边张罗着给孩子倒水喝，一边帮忙清理污秽，并立刻通知家长到校接孩子去医院进一步诊治。
家长到后，班主任把孩子的情况如是反馈给家长，并建议家长带孩子去医院仔细看看。家长自始至终只问了一句话，“怎么 不给我的孩子倒点水喝？”自始至终，别无他话，亦无一个称呼，更没有一句礼貌语、客气话。
在学校，教师肩负着教书育人的重担，孩子的学习固然重要，但是孩子身体的健康更应该得到呵护，这一点儿，老师们做的挺好的，尽到了作为老师的责任和义务。
可是，家长呢？对待老师连最基本的礼貌和尊重都没有，更不用说对老师辛勤付出的感恩之心了。俗话说，父母是孩子的第一任老师，这样的家长，又期待孩子成为什么样的人呢？
另外，尊重老师，就是尊重教育，尊重知识。俗话说，亲其师，信其道。家长的这种做法无形中肯定会影响老师、知识在于孩子心目中的地位，在这样的家庭教育氛围里，要想让孩子有强烈的求知欲，有坚定的上进心，要想让孩子在学业上优秀，着实不易呀。
以上两个场景是近期我们班级发生的真实案例。
在中国，有人说，最难当的“主任”是班主任，最难当的“长”是家长。细想之下，其实不无道理。这两者都是最关心孩子的人，都很不容易，理所应当相互尊重和体谅。
而且，一个孩子的健康、健全成长，仅靠学校或仅靠家庭都是远远不够的。教育需要的.是两者之间的合力，教师与家长必须做到互相配合，这样才能更有利于孩子的健康成长。
而要做到这一点，尊重是前提，理解是基础，只有在良好的家校合作氛围中，我们的教育才能奏效，我们的孩子才能真正收益，健康快乐的成长。
其实，留心的话，我们的生活中处处皆教育；我们成年人的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。
可是，家长朋友们，你们明白吗？
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