教育安全作文（精选13篇）

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的教育安全作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育安全作文 篇1

今天，学校组织我们到操场上参加“防灾减灾，平安校园”安全教育活动。

首先，我们学习了软梯逃生的方法，用手牢牢的抓住梯杆的中间，脚也踩在梯杆的中间，如果在中途软梯剧烈的摇晃，不要惊慌，只需等软梯平稳后再向上爬。如果累了，就在原处歇息一会儿，再继续向上爬。

然后，我们还学习了六楼以下火灾逃生的方法，如果消防员准备好了安全气垫，逃生者将双手抱住头，然后双腿并拢稍稍弯曲，跳的时候抱头动作不变，尽量让腿向前伸，先着地。

接着，我们又学习了飞机出故障时，如何用安全滑梯逃生。先将双手伸直虚握拳，双腿并拢，模拟“坐”的姿势，滑下去。

今天还学了好多其他的防灾减灾的安全知识，让我受益终生，但是希望这些我们永远都用不上。世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤；世界上有一幅最美的画面，那就是家庭的平安！安全防范，人人有责，从我做起！

教育安全作文 篇2

安生第一，让我们大家一起从一点一滴起注意安全。每个人的一生是不同的，有人可以平平安安的度过一生，而有人一生确实坎坷的。今天，学校组织我们观看《安全教育》影碟，我们兴奋极了。影碟开始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知识问答的形式。只见屏幕上出现了一小段短片，接着，一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人一一作答，同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。

正如人们常说的功亏一篑，如果在发生火灾时没有科学的自救方法，很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实表明，火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此，火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，因为，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。

还有几个知识要点，比方说，擦车时不能用汽油擦发动机等地方，要注意装修时的安全隐患等等。看了这部影碟后，我不仅知道了火灾的危险性，还知道了怎样预防火灾和火灾逃生自救的方法。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然，无人幸免的天灾，只要掌握了自救方法，还是有可能从死神的手中挣脱出来的。

生死只在一瞬间，防患于未然最重要。

教育安全作文 篇3

今天班会课是关于“安全”的话题，其中有火灾自救、地震、食物中毒、溺水等。

先说地震，如果发生地震，就要在最坚固的建筑物下面，最重要想办法保护头部，不要在有东西会掉落的地方，比如风扇，如果可以的话，就朝户外空旷的地方跑。关于火灾自救，如果发生火灾，要用湿毛巾捂着鼻子，不然烟会进入鼻子会中毒的，同时关闭电源，煤气，不然有可能引起更大的火灾，沿着安全通道向楼下跑，千万不能坐电梯，并求救。

防止食物中毒，首先要养成勤洗手的习惯，不吃过期食物，不吃被蟑螂、蚊子咬过的食物，不在外面吃不卫生的食物，一旦发生食物中毒，首先喝水，催吐，尽快去医院就医。

要防止溺水意外的发生，必须去正规的游泳馆，不能去河边，湖边，水库等地方游泳，因为不知道里面的深浅以及水草等，如果看到溺水的人，要第一时间呼救，如果自己还是小孩，不能去救，要寻求大人的帮助。

教育安全作文 篇4

大家知道在火场如何自救吗？知道在海上弃船时如何逃生吗？知道在丛林遇险时如何脱离困境吗……你也许会说这不可能发生。是的，我一开始也这样认为。可真要碰到了，该怎么办？

我们不妨来试验一下。比如：火灾现场浓烟滚滚，你是应该屏住呼吸迅速冲出现场；还是用时毛巾捂住口鼻慢慢离开；或者捂上口鼻匍匐前进？我不假思索地选择了第一条，但正确答案是第三条。如果你和我一样，你肯定能憋住气？就算你可以憋住气，你就确定前面没有烟雾？我感到后背一阵冷意袭来。真要有火灾发生，我这样逃生不仅无法脱离现场，而且会有生命危险哪！

许多家长只顾着让孩子读书、读书、读书，忽略了最最重要的安全防范意识，导致许多孩子离开成人的视线后引发了一系列不必要的事故。这时家长就后悔莫及了。

看了《新时期小学生安全教育》我对安全知识有了系统的了解。我现在觉得安全知识真应该“韩信点兵，多多益善”。虽然地震、火灾、洪水……我们也许一辈子都碰不到，但是“不怕一万，只怕万一”防范于为然，那就有备无患啦！

教育安全作文 篇5

关于安全我也懂得不少，但是，过马路出车祸的案例却不少，这是因为人们不愿意多等一分钟，什么事情能比生命都重要的呢？我们应该多等等那不起眼的一分钟！以前，妈妈都是开车送我的，也没发现她闯过红灯。后来，我们买了一辆电瓶车，我就发现了这个问题。

一次，我起床起晚了！七点上学，我六点半才醒，一看表，本来还迷迷糊糊的我瞬间清醒了，刷了牙洗了脸，没吃饭就把妈妈叫起来送我上学。她骑着电瓶车风一般的送我上学。到十字路口时，妈妈毫不犹豫的闯了红灯。后来虽然没迟到还早去了几分钟，但是，不知怎么了，我的心里却很不是滋味，总感觉有人用异样的眼神盯着我，难道这就是做贼心虚？他们知道了我的妈妈闯了红灯了吗？

我必须告诉她，因为我不能让她错下去，我们不能闯红灯！对，放学后，我一定会告诉她！

后来，正走在回家的路上，我问妈妈：“你为什么要闯红灯呢？”妈妈无所谓的说道：“第一，怕你会迟到，回家就会不开心。第二，我骑的是电瓶车，又不是开的小汽车，不会罚款的！”我的态度很坚决：“那也不行！以后你就是不许闯红灯，我宁可迟到，也不让你闯红灯！”妈妈一看我的'态度那么坚决就只好顺从我：“那好吧。”

我说服了妈妈，同时也想告诉其他闯红灯的人，拒绝闯红灯，做一个好公民！

教育安全作文 篇6

今天早晨，我认真观看了江苏教育频道的《中小学生安全教育与传染病防治知识》，心灵受到了深深的震撼。，人的生命太脆弱了：那么多人因为车祸而丧生；那么多人因为火灾而离世；那么多人因为地震而死亡；又有那么多人因为传染病而卧床不起。我们应不应该重视它们呢？

当我们骑自行车电瓶车时，记得在机动车道靠右行驶。12岁以下儿童不得骑自行车上路，16岁以下儿童不得骑电动车上路，没有车铃和车闸的自行车禁止上路。

发生火灾时，应该用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下逃生。如果发现门把手是热的，说明室外有火，应该用床单堵住门缝，不停地给门浇水降温。同时要拨打电话“119”，拿着鲜艳的毛巾站在窗边，不停摇晃，引起救生人员注意尽快救援。实在不行，顺着窗边的水管爬下去。

地震时，手要抱着脑袋，逃到墙角。地震中途会停一会，利用这段时间逃到空旷地带。地震后不要回去拿东西，因为会有毁灭性更大的余震发生。

有流行病毒发生时，一定要戴上口罩才能外出。

有了这些知识，我们才能更好地保护自己。

教育安全作文 篇7

今天早上七点半，我把电视机打开，看安全教育课。

安全教育课主要讲的是：火灾、倒塌、洪水、溺水及交通事故的预防和方法。

其中溺水和交通事故是中小学生的“头号杀手”。

溺水的事故多半都在与农村的小河、池塘里及水库。郑增仪教授说：“学校的教师要强调学生不要私自去游泳，一定要在大人的陪护下到有安全保障的地方去游泳。如果溺水了，一定要把自己的脸露出来，还要及时呼救。”

交通事故是最常见的，然而交通事故主要发生在闯红绿灯、横穿马路、翻越跨栏及马路上疯打追赶。一个小女孩的故事最可怜。

那个女孩和几个小伙伴在马路上玩，后面突然来了一辆面包车，把女孩直接卷入车轮之下，汽车刚好从女孩的下半身轧过，结果那个女孩的下半身全废了，他只能靠身上的篮球和双手行走了。这件事告诉我们不要再马路上疯打追赶，要珍惜自己的生命。

我觉得，只有每个人珍惜生命，世界才会更好！

教育安全作文 篇8

曾记得《老人与海》一书中写到老人在海上捉到了一条大马哈鱼，老人把猎物拖在船后返航时遇到了鲨鱼的攻击。虽然老人通过顽强的斗争，战胜了鲨鱼，但是他的战利品也只剩下了一副骨架。在对老人在困难面前所表现出的永不言败的硬骨头精神感到赞叹之余，我也不禁对鲨鱼跟踪猎物的本事之强感到惊叹。

今天，学校组织我们观看了安全教育录像。影片以生动有趣的动画向我们讲述了在野外的自我保护方法，沙漠遇险如何保存体温的方法，海上遇难逃生时为何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇难乘坐小游艇逃生时不要向海里扔食物或呕吐物。因为生活在海里的最凶猛的鲨鱼，虽然它的视觉不灵敏，但它的嗅觉非常灵敏。它往往会跟随着气味捕捉猎物。

看到这里，我想，如果老人也看过这个录像的话，那么，他一定不会把大马哈鱼拖在船后，让鲨鱼有迹可循。而我们看了这个录像，不仅增长了许多知识，学会了在野外生存时的本领，同时，还让我们明白了生命如花一样美丽。让我们学会自我保护，珍惜、热爱自己的生命吧。

教育安全作文 篇9

今天我和我们班的二十五位同学们去安全科普教育基地观看。

我们一进门，就看到了安全教育，漫画长廊。那里用漫画表示着很多安全规则，发人深省。

我们又往前走了一走，看见了三辆汽车的残骸，一辆是追尾，发生自燃，司机死亡。第二辆是酒后驾驶，撞到电线柱子上车头报废，司机受伤。第三辆是一辆校车由于司机不审车，导致刹车不灵，发生车祸，司机受伤，学生并无大碍。看到了这几辆车令我毛骨悚然。

我们又进了室内，我们先看到的是周村的路线图上面显示的红点是监控，红色的路线是309国道。我们看完了路线图又来到了交通规则面面观，在上面我们认识到了许多交通规则，比如：不能穿越护栏，不能闯红灯，不能酒后驾驶、不能疲劳驾驶、不能严重超速、超载。

时间过得可真快啊！一个小时悄悄从我们身边走过。我参观了这些法律法规。车祸好像是天灾一样，从我们身边走过，我们大家互相谦让，就不会发生这么多车祸，也就会让世界更和平。

教育安全作文 篇10

每一个生命的旅程之所以珍贵

是因为它没有往返票

每一朵鲜花的绽放之所以引人注目

是因为它没有再生力

若我是哲学家亚里士多德

我会说：我爱我师，我更爱安全

若我是诗人雪莱

我会吟：如果安全来了，幸福还会远吗?

若我是作家歌德

若我会写：忘掉安全的人将被快乐忘掉

若我是画家达芬奇

我会绘：圣母与圣婴祈祷安全

我们是弱小的群体

我们应被保护

我们的生命就像一只正燃烧着的蜡烛

微不足道却也能照亮一方

我们的生命就像一棵正生长着的小树

青嫩柔软却也能屹立不倒

我们的生命就像一颗正闪烁着的星星

细小朦胧却也能恒久不衰

可交通安全事故似一阵狂风

吹灭了几支火热的蜡烛

似一场大雨

冲倒了几棵向上的树

似一片乌云

遮挡了几颗明亮的星星

每一次又一次的交通事故

夺去了多少年少的生命

每一次有一次的交通事故

多去了多少母亲的孩子

每一次有一次的交通事故

多去了多少友谊的份量

安全，是少年健康成长的保障

安全，是家庭幸福美满的前提

安全，是国家前进发展的动力

安全，是世界各地人民的期望

让我们这些正值青春年少的少年

不受任何交通事故的困扰

尽情享受

阳光、春风、雨露

教育安全作文 篇11

今天，鸟妈妈早早的起床准备给自己的三个宝宝上一堂“安全教育课。”鸟妈妈拿出一个小黑板，在小黑板上画了一个鸟笼和一个弹弓。然后，把小黑板挂在鸟巢上方的树枝上。

上课了，鸟妈妈说：“孩子们，以后你们不需要跟着妈妈了，你们要独自在大自然里生存。今天，我就教你们如何保护自己第一课。”鸟妈妈停了停，说：“你们看，我现在手指的东西叫鸟笼，它由人类抓住我们后，就把我们放进鸟笼里，锁上门。人们有时不时地拿饲料喂我们，有时过很长时间才喂我们一次。我们在鸟笼里虽然没有老鹰来追赶，但我们失去了快乐和自由。”

“这个东西叫弹弓，是会让我们受伤，甚至死亡呢！因此，等你们自己生存时，都要提高警惕。否则，后果难以想象。”鸟妈妈咽了咽口水说：“好了，今天就上到这里，下课！”

……

教育安全作文 篇12

今天，我们陶朱小学开展了以“关爱生命、安全出行、从我做起、从小做起”为主题，给孩子们上了一堂交通安全教育课。老师给孩子们讲了怎样走路、怎样骑车、怎样乘车。要求广大师生要时刻铭记安全第一的理念，要摒弃交通陋习，安全文明出行，遵守交通法规，切实注意交通安全。

为了便于记忆，我们还将这些规则变成了顺口溜“交通安全很重要，交通规则要记牢；从小养成好习惯，不在路上玩游戏……”。孩子们在朗朗的吟诵中进一步熟悉和掌握了相应的交通安法律常识，增强了交通安全意识，提高了自我保护能力。各班结合实际开展班队主题教育活动，做交通安全小报；学校还通过给家长发校讯通，开展“小手拉大手”活动，要求家长自觉遵守交通法规，同时让家长加强对孩子的交通安全宣传教育，共同做到“摒弃交通陋习，安全文明出行”。

教育安全作文 篇13

今天，我班开展了“消防安全”主题班会，我的心久久不能平静，又深深感悟到了许多许多…… 铃刚一打响，四个主持人就昂首挺胸地登台亮相，为这堂班队活动课拉开了序幕。 主持人张子笑讲述的新闻使同学们个个心头一震；各种各样的火灾图片惨不忍睹；互动游戏和各项竞赛活跃了全场的气氛；胜利成果——竞赛奖品使同学们喜笑颜开…… 各项节目都十分精彩，不过，给我印象最深的要数小品《消防培训班》了。电话、办公桌、手表、消防教材……道具样样俱全，人物形象逼真，动作惟妙惟肖是这些演员的最大特点：王主任——许皞玮，很有大老板的气势；消防教官——卢毅，一身警服，手捧消防教材，一股严肃劲；酒厂老员工春生——张戈，他的演技真是高超，春生那喜欢喝酒、爱斗地主的陋习被他表现得淋漓尽致。 防防逃生的演练表现了我们五（6）班团结友爱的精神。同学们根据叶老师的指导，沉着冷静、安全有序地逃离了现场。在逃离过程中，同学们个个用湿毛巾捂住口鼻，身体向下弯曲，在面对只有一扇较小的门时，并未你拥我挤，而是一个又一个地迅速、有序地疏散、逃离…… 通过这次消防班队活动，使我们的消防知识又增加了许多。愿我们能乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋中乘风破浪。