假日到了，暑假到了，听到这个消息，我禁不住欢呼起来!来自烟台的表哥王立众也在这个时候回来了，我、王立众还有姑姑家的哥哥潘胜文弟兄三个终于有机会聚到一起了，这时我欢乐的心情是无法用语言表达的，我们准备在潘盛文欢度十天，藏猫猫、钓鱼、绿灯红灯小白灯、投沙包，能想到的游戏都玩了，但还是觉得不过瘾。
于是潘盛文提了一个建议说：“我们一起踢足球好吗?”真是“一语惊醒梦中人”，我们不假思索地说：“好。”“可是我们三个人比赛人员太少”我说，话音未落，潘盛文急速去叫来了三个小区内的小伙伴，真是疾如风、掠如火、徐如林。比赛正式开始了，“手心手背”我们分好了团队，我、王立众、杨未民一队，我当“红军司令”，潘胜文、刘畅、陈小晨一队，潘胜文当“蓝军司令”。
随着一声哨响，由我开球，我说：“我要拿出新招来杀败你们。”“嚓嚓”我打出了“火龙上关”球，潘胜文命刘畅在东南守着，但我的“火龙上关”球超过了他们的`头顶，1：0进球了，我和队友欢呼起来，可是就在这千钧一发的时刻，潘胜文突如其来得飞起一脚，来了一个“飞沙脚球”，却被王立众的“不动如山”挡住了，我趁势展开攻击，踢了一个高球，我得意忘形得来了一招“旋风球”，却被反弹，站在一旁的杨未民不露声色地来了一招“杨式慢球”，我一会“蛟龙出水”，一会“猛虎下山”，击败了他们。我们队胜利了! 这次踢足球比赛我们玩得真高兴。
4月11日，我来到锦屏县三江中学进行为期1天的足球培训。走入三江中学，校园干净、整洁，宽大的草坪足球场更是让我羡慕不已。
这是我第一次参加县教育和科技局举办的校园足球培训班，参加本次培训学员有40多人。可以看的.出：在县教育和科技局的领导下，锦屏中小学校园足球运动正在蓬勃发展!
担任本次培训任务的是锦屏中学杨胜韬老师和钟灵中学邓培宇老师。两位指导员一动、一静;一位侧重理论，一位侧重实践;幽默中带着深厚，含蓄中透着干练。听了两位讲师1天的课，使我受益匪浅，因为二位讲师讲得句句都很经验、都很珍贵，仅凭耳朵和眼记，那哪行，回校以后，常结合看看笔记，还要慢慢的把这些知识消化掉。
本次培训可以说是收获多多。本次培训二位讲师分别从理论和实践两个层面，为我们讲授了运球、突破、传球、接应、控球及比赛。龙胜韬老师发现学员中运球动作不规范，亲自示范运球动作，特别讲解脚部动作变化，强调用脚推球，而不是敲球。突破及传球重点强调各自的时机，力度，讲师讲解的清楚、简练、实用。本次培训在突破方面学习到很多知识，对一过一，二过一，二过二，三过一，三过二的突破过人配合有了新的理解。邓培宇
老师还把自己做球员时的射门口诀传授给学员，简单易懂。看得准，支得稳，起脚快，下脚狠，不后仰，向前跟。很形象，估计小学生容易掌握，对提高射门技术非常有效。
从我们学校的实际出发，制定出适合我们自己的训练计划，将我校校园足球活动好好的发展开来，让孩子们一起阳光灿烂，快乐足球。
虽然国足为人诟病，但我还是毅然决然的选择了它。我认为国足不够牛逼就是因为基础工作抓得不好，年轻力量没有充分调动起来。很多有天赋的球员被埋没了。于是我义不容辞的选择支持中国足球的基层建设，尽管我一出生就不是踢球的料。
进了俱乐部之后才发现东华足球现状还是相当乐观的'!老是本人说他是退休国家足球队体能教练(不知是真是假)，一副虎相，说起话来超牛逼!还会搞几下恰恰…….光着脚丫子能把球踢得地雷响——就是橡胶球踢得太烂，无头苍蝇一样乱窜!哈哈!不过已经很牛逼了，毕竟已经上年纪了。
课挺吸引人，出勤率挺高。后来我还知道有一个电信的同学每次都来蹭课，练球打比赛那叫一个认真!呵呵，中国足球还是有希望地。
十几节课下来，我缺了两次。一次天太热，怕过去了;一次打球扭伤了脚，就给自己放假了。这些课下来，学会了一些热身技巧：正脚背踢球，脚内侧传球，头球冲顶，射门….可惜我这人心浮气躁，没扎扎实实练球，脚内侧就是不会抽，抽不出声响来。一急就把步法也搞乱了，球没踢出去，把自己晃到了，哎，悲剧!其实，这估计跟我以前脚骨裂有关，致使两条腿不对称，一外翻就使不上劲，很疼。又是悲剧!!
打比赛是上课另一重要内容，所有理论课所讲技能都在热身赛里付诸实践。我踢得臭，但我所在球队经常大胜!有一次对方来了个大牌，我们齐心协力硬是2：1把他们灭了。我司职中场或前锋，左前锋却没有进球是很耻辱的事，但我有四五个直接助攻和间接助攻，算是及格了! 在俱乐部里很开心，认识了很多志同道合和志不同道不合但很谈得来很有缘分的朋友。感觉很幸福，那种惺惺相惜的感觉。
最近国足表现抢眼，逼平世界第二德国后，又小胜克星伊朗。祝愿国足下场拿下沙特;祝愿国足雄起;祝愿中国足球青年为国家冲击世界足坛!
伴随着一声哨响，激烈的角逐爆发了。烈日促燃着足球场上每一位队员滚烫的心脏，在砰砰蹦跳，即使并不娴熟专业，队员们还是运用全身的气力绞尽脑汁竞争着，那颗滚圆的足球拉满了所有人的心弦，声声轻快地哨响在这紧张的氛围中异常突兀，汗水滴落，那小小的金属口哨发出的长鸣便是场上或欢乐或沉重的判决。但不疑有他，比赛的过程最为珍贵。
这次的比赛是积分制，一共进行了四轮足球赛，作为替补我有幸参加过一轮，来亲身感受笼罩在球场上的沸腾与激情。简约的球衣下，来回的奔跑中，仿佛能听见心脏有力的互相碰撞声，擦出四溅的火花。比赛中我们学到了许多：努力坚持的可贵、团结的重要性，也许就是这些让初期对足球一窍不通的我们一直不管进步，并取得了不差的成绩，努力换来的成果定是无价的经历。
比赛的前两周训练中，我学会了坚持。至今还记得一向体育成绩不好的我是如何从忙碌的学习中抽出业余的时间辛苦训练，无一天间断。即使大汗淋漓、模糊双眼，也无法停止追逐的脚步；即使腿酸脚痛、气喘吁吁，也无一刻松懈绷紧的神经。心中总是有一种为集体努力训练的信念来支撑着我，不要半途而废的声音，时时在我犹豫不决时警戒着我。课上活跃的身影，课间对站位大声的讨论，像是不知疲惫的蜗牛，爬的再慢也能够清晰地看见点点滴滴的`进步。我们在课上一同训练，互相扶持，最终没有一个人半途而废。日益精进的技术表明我们的汗水没有白流，付出没有白费，努力必有回报，只是重在坚持，我很惊喜我们达到了当时无法预料的程度。
短短你的一场足球比赛盛满了数不尽的心情，一时的担心懊恼，胜利的欢呼雀跃，就仿佛是最近才飘飞的柳絮，时而跌落，时而起扬。突然间有一个队员绊倒，其他队员也都停下脚步，跑去问候；中场休息时，看着一双双手递来的纸巾与水，风都显得清爽起来。心中温暖，这是我第一次强烈的感觉到所有同学的心都在朝着同一方向。加油与关心的杂响曲，描绘出四十九人共同的乐章，没有失误的埋怨与责怪，只有无尽的和谐悠扬，响彻云霄。在球场上，一想到身后的同学们，心，便悄然定了。
训练中，我磨练了心性，学会了坚持；比赛中，我锻炼了自己，而大家都似乎意识到了团结的重要，互帮互助。风吹花落，时光如飞驹过境，但我相信，这次足球赛也终不会忘记、那烈日下的激情。
令人曙目、扣人心弦的中国女足和阿根廷女足之间的那场精彩对决虽已结束，但赛场上那一幕幕激烈画面却永远刻在了我们心中。
那场比赛是中国队总分领先其他国家的关键所在，同时它也是一场非常有意义的“足球大战”。
晚上，我早早的坐在电视机前，期盼着这一场足球盛宴的到来。这时双方的球员雄赳赳、气昂昂的入场了。比赛在一阵阵紧张的气氛中开始了。中国球员稳健的防守，并时不时的`向对方球门发动进攻。
我屏息凝神，生怕错过任何一个精彩的环节。“好!快!”我大叫一声，此时正是中国队突破中场线，直奔阿根廷球门，这样一来，把异常沉稳的阿根廷队急得像热锅上的蚂蚁，但是毕竟她们训练有素、技术纯熟，在这种情况下迅速组织反击。“射门!”我信心十足的喊道，“不、不、不!”出人意料，其中一个后卫把球铲出界了。我失落极了，自言自语“希望还有角球发。”但是我清楚的明白其实这只是一种自我安慰罢了。
进攻、进攻、在进攻，一个力量适中的球直冲球门前，一个队员趁阿根廷队员处于混乱中，用头顶球，“好!”球进了，全场响起了热烈的欢呼声，我也情不自禁的手舞足蹈。
时间在两队进攻中快要结束了，但是我们的“女将”还是在顽强的拼搏着，“看”中国的队员像箭一样冲向对方球门，刹那间球进了，2：0!全场又是一阵欢呼叫好声，我们都在为中国加油，为中国自豪，更为中国女足而自豪! 我相信，中国女足将越飞越高，创造出一个又一个不朽的奇迹! 简评：真是一场精彩纷呈的比赛!
一个春暖花开，鸟语花香的早上，在英国的一个小镇，几个孩子相约来到公园，即将展开一场惊心动魄的足球赛。一些大人孩子纷纷跑来围观。
一个揽着弟弟的男孩，神情严肃地注视着四方，他家的大白狗也跟着过来凑热闹，不过他似乎对足球赛没什么兴趣，在一旁蒙头大睡。扎着蝴蝶结的小女孩，索性站起来，表情不冷不热，一副无所谓的样子。金发男孩伸长了脖子，目不转睛地盯着场上的球员，生怕错过任何精彩的一幕。三个戴帽子的男孩平静地坐着，一副无精打采的`模样。最兴奋的要数大个子叔叔了，他面带微笑，大喊着“加油，加油”。
参加比赛的几个男孩把书包当球门柱摆在地上，虽然不是正规比赛，但大家都很投入。做好充足的热身运动，准备开赛了。高个子金发男孩两腿微弯，身体向前倾斜，全神贯注地盯着前方。穿着红衣服的男孩站在球门的后面，他鼓着肚子，双手放在背后，神情淡定，一副胸有成竹的样子，瞪着前方的对手，那眼神仿佛在向对手示威：我们才不怕你!裁判员吹响了哨子，比赛正式开始了!双方踢得气势汹汹，刚开始几分钟，就你抢我夺，战得难解难分。很快，场上风云突变，黄衣男孩抢到了球，带球晃过了两名球员，直奔球门。在跑动的过程中猛然起脚，足球成了平射炮，像流星似的直冲球门，大家都把目光射向守门员。守门的金发男孩表面镇定自若，心里却像只小兔子似的怦怦直跳，在千钧一发之时，他纵身一个鱼跃前扑，稳稳地抱住了飞来的足球。“好样的!”“真棒!“观众都欢呼起来，连他们的对手也输得心服口服。
激烈的足球赛一场接着一场，沸腾的欢呼声从公园里传出来，传得很远很远……
今天我与妈妈一起去黄埔体育馆看了一场足球赛。这一场足球赛是我一辈子难忘啊！因为这是我第一次在现场看球赛，也是第一次与妈妈看球赛，并且是在广州亚运时候看球赛，所以有点儿与众不同！
离亚运就那么几个小时啦，真是有点儿激动，“不知道外国人会不会对我们广州有什么评价呢？不知道外国人对我们广州会不会有些不好的印象呢？……”我的脑子不断在想这些东西。不过来到我们黄埔颇负盛名的食街我又感觉到很自豪，我又有些洋洋得意了：街边粗壮的大树的主干穿上了紫色的“衣裳”，闪闪发光，犹如一颗颗小星星；大树上的柳条般的枝被深幽的绿色照耀住，显得格外恐怖；大树上的细小的叶子也不甘示弱，挂上了一条条白珍珠般的细管，上下闪动，特别美丽、格外漂亮。你看，就连我们一个小小的.黄埔区都能够办得如此漂亮，我能不自豪吗？
快要到体育馆了，在体育馆附近听见大家的一些欢呼声——“呼……”听见这些声音我就兴奋不已了，我和妈妈加快了步伐，但是我们走得再怎么快也没用，因为——前面要通过安检，并且有好几列队伍来排队，每一条队伍都好似一条龙。我和妈妈当起了“龙尾”，时间过得很快，转眼间，我和妈妈当起了“龙身”太好了！再过了十几分钟，我和妈妈竟然当上了“龙头”。到了安检处了，首先要把我们的票给验了，接着就到我把我的包包拿去一台貌似洗衣机的机器拿去安检，然后有一位可爱的志愿者姐姐帮我安检，哇！终于检完了。妈妈看见我那傻里糊涂的样子，不禁笑出了声。唉！就看那么一场球赛都要经过如此漫长的安检，我发誓：我再也不看球赛了。
终于进入比赛现场了，原来已经开始了好几分钟啦！这场球赛就由我来当一次小主播，给大家现场讲一讲吧：“本场比赛是由繁华富丽的泰国对着环境优美的马尔代夫。黄色衣服的是泰国，红色衣服的是马尔代夫。现在比赛相当激烈，首先黄队（马尔代夫队叫红对，泰国队叫黄队）的队员不停地“攻打”红对，但是红队也没有一点儿认输的表现。两队现在可以说是不分高下啊！哈哈！时间可过的真快，上半场已经结束了！请听下半场讲解。”
渐渐地，下半场即将开始，下面我喉咙有点不舒服，所以就不讲解了，拜拜！
下半场还是这样黄队不断向红对攻击，但就是无从入手，妈妈说，泰国没有进球命，我却不是这么认为，我觉得泰国要是在射门的时候力度稍微大一点就好了。过了一会儿，黄队换人了。换上场的这一个可以说是“开门炮”啊，一上场就已经差一点就进球了，给人一种信赖感。接着红队也学着换人。有一球是我觉得毕生难忘的——黄队的其中一名队员使出“黄金右脚”，哎呀，没中，没关系继续来；另一名黄队队员使出“脚勾拳”，进球啦！全场欢呼起来，有的有力地甩着手中的旗子，有的不停地吹着哨子，有的拍着手中的拍，还有的造起了人浪，但是大家别高兴的太早。裁判说这一球不算。为什么？因为黄队队员越位了。说实话我也不知道越位是什么东西，这是妈妈告诉我的。得知这个消息后，大家立刻憔悴了许多，但是马尔代夫队却沾沾自喜。
我还以为泰国队能够中的一个尾彩呢，谁知一场欢喜一场空。
球赛结束了，真得好不舍得黄队的那一球喔，那一球也太不值了吧。我们陆陆续续地离开体育馆，走到楼梯处才发现原来有这么多人看球赛的，人山人海，我想大家都应该是兴高采烈地来，而心里愤愤不平地离开吧，没错，我也是这样。
这一场终生难忘的球赛，我想一定是在我人生中看过的球赛里面最经典、最有滋味、最愉快的一场。
今天我们观看了五年一班与五年二班的一场足球赛，时间是下午1点30分。
比赛还没开始前，队员们都到操场上去练球。老师让不参加比赛的同学当啦啦队，队员们在操场上有的在压腿，有的做俯卧撑，还有的'在跑步……紧接着一声哨响比赛开始了。我们的第一个球与第二球没有守住，啦啦队的同学们像无头的苍蝇一样，乱喊着，紧接着第三个球，五年二班的金珈旭同学一个大飞脚将球射进对方球门，同学们一起欢呼起来，比打了鸡血还要兴奋不已。正在高兴的时候第四个球被对方同学用头顶进我们班球门，一下子鸦雀无声了，惊呆着。就这样，上半场比赛在紧张的气氛中结束了，同学们都累得满头大汗，我们啦啦队的也喊得口干舌燥，都端起水杯“咕咚咕咚”地喝起水来，像个如饥似渴的小松鼠。10分钟就这样很快过去了，下半场比赛开始了。尽管同学们都很卖力的跑，想方设法的往对方球门进攻，可最后还是被对方的实力给攻破，以失败告终。
虽然这场比赛我们输掉了，但我觉得，通过这次比赛，同学们用团结，拼搏的精神打动了我们所有人，以后，不管我们参加任何比赛，都会继续发扬我们五二班这种优秀的精神。
足球比赛是一项集体性的对抗项目，不仅要求运动员具备良好的身体素质、技战术水平、队友间的密切配合，而且要求运动员具备优良的足球意识。对几年的教学和训练观察，如果教师能因势利导，培养学生足球意识，他们就会积极主动地上好足球课。不少学生虽然具备了良好的身体条件和身体素质，在平时的学习、训练中对技术动作掌握也很好，可是在比赛场上，却不能很好的运用。出现这一现象的一个重要原因，就是学生的场上意识差。场上意识是随着学生足球运动技能的形成而产生的，是通过技术、战术的运用和比赛实践而形成的。而常规教学没有重视对学生足球意识的培养，这也是制约高校足球运动水平的重要原因之一，因此，加强对普通高校学生足球意识的培养成为当前亟待解决的重要课题。
足球意识可以说是足球运动员在从事足球活动的过程中，遵循足球运动的基本规律，对发生在足球比赛中的客观情况所做出的应答反应。它是足球运动员的心理活动，是潜在于人脑之中的，是通过足球运动员的行为表现出来的。足球意识是足球运动员的一项重要素质。如果没有良好的场上意识的培养，即使身体、技术、战术训练水平再好，也难以在比赛中取得优异成绩。足球意识属于人脑的机能，是一个抽象的概念。这种人脑的内在活动人们无法看见，但这种活动的优劣可以通过运动员在比赛中的表现加以评价。如行动的目的性，行动的实效性，行动的预见性，行动的应变性，行动的创造性，行动的隐蔽性，配合的协调性。因此，对学生足球意识的训练和培养，在足球教学和比赛中显得尤为重要。
运动员在比赛时所采取的每个行动，都要受足球意识的支配。影响足球意识的因素很多，主要可分为主、客观两个方面。主观因素包括专业和文化知识的'水平、技战术水平、智力意志品质、神经类型、性格气质等诸多因素。客观因素则有教练员的训练水平、管理水平与理论知识水平和学生的训练水平以及训练的环境场地、器材及训练的时间、内容等因素。足球代表着公平竞争的精神、人类和平的期盼，也代表着一个民族的综合素质与文化素质。足球自其诞生时起就深深地扎根于社会生活的沃土之中，同样是足球却体现着不同的足球文化和足球精神。
真正的足球精神，首先应该是对体育竞技的理解，对足球的团队比赛的深刻认识，从而，从竞技比赛中找到真正的信心；在竞技场上，队员们就应该是为了胜利而踢球，每个队员都必须有必胜的信心，只有有了必须拿下对手的信心，才能真正克服临场的胆怯；反观中国足球，往往喜欢谈什么“恐韩症”之类的东西，往往还没有比赛，队员们就已经心里不踏实，甚至胆怯了，表现在足球场上就是缩手缩脚的拙劣表现；相反，如果队员们有了必须战胜队手的信心，明确就是为了打败对手而踢球，在气势上首先压倒，那么，表现出来的就不是无为的瞎跑、瞎传，而是精心的组织，精心的协调，用头脑去踢球，而不是为了踢球而踢球；你们踢球，是为了国家荣誉，而不是简简单单的敷衍了事。
其次，必须有坚强的斗志和顽强的执着，不到最后一刻永不言弃：我们常常看到中国队的一些比赛，往往踢得很好，甚至自己先进球，但是，进球后自己就不知道该怎么踢球了，被对手踢球一个，然后就全面崩溃了，以后天就塌下来了；另一种情况是，对手先进球，然后，自己急了，乱踢一气；这是相当不足取的；真正的斗志和执着，应该是在90分钟的比赛中，没有比分的概念，有的只是自己坚强地追逐胜利的决心，把自己平时练的东西都彻底找出来，甚至，在比赛中超越自己的技、战术，达到人和球的完美统一，把人的头脑、智慧与足球完全统一起来，做到人与足球的高度协调与揉全，遏制住对手，决不给对手任何轻松拿球的机会。
其三，足球是集体性的项目，需要的应该是团队精神，大家应该众志成城，在比赛场上，无论任何时刻，任何情况，全队必须是一个整体，而不是你是你，我是我，他是他，队员要有团队意识，尽量多地给队友创造更多的机会，而不在意谁的贡献最大，只有这样才能真正把团队精神发挥到极致；反观中国队的许多队员，出了错总是互相指责，没有谁敢与承担错误，有了功都想归给自己，以为别人就没有作用，否则，中国国奥队就不会因为少了杜威而觉得大祸临头，难道，一个杜威就可以战胜韩国队？天下奇闻嘛；所以，集体的运动项目，首先是队员的集体意识，然后是单个队员的超水平发挥。
总体而言，中国人对足球的理解是肤浅的、片面的，中国足球队员往往对于金钱之类的利益问题超过了国家意识、集体意识，这是相当荒谬的，导致的结果就是队员为踢球赚钱而踢球，而不是为了足球本身的荣誉、快乐为己任，也就是没有把足球当成事业，只有把足球当做赚钱的工具而踢球，不是有队员说“踢到一千万就不踢了”？多么愚蠢！为钱而踢球的人，永远只是一个会踢球的人，而绝对成不了一个球星，更不要说伟大的球星了。中国足球要真正腾飞起来，首先，中国的球员们要真正有足球的精神，学会为了足球艺术事业而踢球，为创造足球的伟大艺术而去踢球，少些个人的东西。
足球课的感想：
1、在开心中运动：
每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课选择项目。学校为了丰富我们的课余生活，让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动项目，特别选择了这种自由选择体育项目的授课方式。
每学期的第一节体育课前，选择什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要内容，为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和激烈的现场争夺，绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此，大部分同学在上体育课时都有一个愉快的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈，脸上荡漾着青春的笑容。
体育课，感觉就是在开心的玩儿！
2、在运动中流汗：
心情愉快了，每个人自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬，还是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗，气喘吁吁。但尽管如此，脸上的笑意还是不减。
体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能，更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此，必要的素质训练是不可少的，比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好，同学们对这些训练依然是全力以赴，认真练习。
一个半小时过后，汗流光了，身体顿时也感觉轻松不少！
3、在流汗中健身：
进入的大学的学习生活，没有了中小学每天的必修课广播操，唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会，在四个学期期末的体能测试中，可以清晰地看到，大部分同学都保持着成绩上升的趋势，这说明了体育课上的锻炼，确实在一点点提高着同学们的身体素质，达到了健身的目的！
即将告别体育课了，其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。每学期的理论课，以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的，都是这方面的知识。到了大三，这些知识就要发挥它的作用了。没有了体育课，我们也不能不锻炼，否则身体会垮掉。利用体育课上学到的知识，进行科学的锻炼，不仅可以强壮体质，而且还有利于我们的学习。
理解足球和足球精神吧，那些有志于中国足球的球员们，你们必须要有正确的意识、认识，才能真正学会踢球，学会创造足球的艺术，然后，中国足球才能真正走向世界，才能夺得大力神杯，走向世界的最高峰！
“耶，我们赢了，太棒了!”这是怎么回事呢，让我们来看一看吧! 原来，是我和哥哥姐姐们正踢足球呢!
比赛开始了，我和二姑父一队，剩下的人一队。我们人少，所以先开球。
一上来，哥哥他们就发起了猛烈的攻击。哥哥想拦二姑夫，可二姑夫迅速把球传给了我。我那时正好跑到球门边，可大姐接到了二姑夫的球，想传给二姐(守门员)，可踢到了我膝盖，踢了个“任意球”，我的球也滚到了球门那边，所以被二姐抱住了，我被气得七窍生烟，但也无能为力。
因为他们踢了任意球，所以我们发球。我先把球传给二姑夫，再迅速跑到球门边，这时，只听二姑夫猛喊一声：“石头(我小名)接球!”我回过头来，球以迅雷不及掩耳之势飞向球门，我补上一脚，我这一脚可了不得，球不但进了球网，还“飞”出了球网，我们队得了一分，我高兴得欢呼雀跃。最后，以三比二的.成绩赢得了比赛的胜利。
虽然我们赢了，但我发现：每个人都有自己的长处、短处。比如，我哥哥防守好，但射门不精准;我是射门好，但过人比较费劲，所以我们一定要取长补短。
这一天，我不但玩得开心，更重要的是我懂得了：我们要相互取长补短，发挥自己的长处，补掉自己的短处。这场球，我没白付出。
今天，我们三（2）班就要和三（1）班足球比赛了，我心里既紧张又激动。
开始比赛了，我们班的人都大喊起来，三（2）班加油，三（2）班必胜！很兴奋的为我们加油，这时我在想我们一定要努力，把这场比赛赢下来。他们三（1）班的人总是来抢我们的球，我怕他们踢进我们的球门，心里非常紧张。可是我们班的守门员很厉害，他奋不顾身的去扑球，把三（1）班踢来的球都挡住了。在踢球的时候，他们班的人总是把球踢出了界外。而我们班的'人配合很好，张艳是我们班的大功臣，她踢进了两个球。我自己的表现不是很好，别人传给我的球有几次被他们班抢去了，但是也有好的地方，我传的球都很好。最后我们以2比0胜了。我们还要和三（3）班、三（4）班等四个班比，我们一定会加油的，争取最后的胜利。
我们的口号：一起学习，共同进步。经过这次比赛，我锻炼了自己，我一定要努力，在下次的比赛中，更好的发挥自己的水平，为我们的班级争光。
我们在做自己喜欢做的事情时，总是满心欢喜，满腔热血，满怀激情。足球场——就是我们挥洒热血的地方，足球——就是我们欢乐的起点。
在运动场上，一张张被晒得黝黑的脸庞上露出了会心的笑容;在球门前，一滴滴汗水四处挥洒;在传球时，一双双腿脚都有了无限的活力。他们像鸟儿在自由翱翔;他们像鱼儿在不停摇摆;他们像花儿在芳香四溢，那芳香，是运动的美好。
也许，唯有在踢足球时，才能让自己不受拘束，班级让大家有了太多负担，足球就像是一缕青烟，让内心的重量随之而去。
他们一起踢足球。足球他有脚呀，有时一个不留神，就得看着足球的背影渐行渐远，就得眼睁睁地看着它落入别人的脚中，就在这时，一股神奇的魔力推动着足球往我这移，是什么?是的，神奇的魔力是一双脚，是一双好朋友的脚。接过朋友递过来的球，向前看，是朋友的笑容与他对眼。一刹那间，朋友与他相望而笑。我脚上的球还在滚动，草坪上的草还在摇曳，他却发现，原来，足球这个小组给予他的`不仅是健康的身体和热情四射的自己，更多的是伙伴之间的友谊。
他们一起踢足球。足球的每一道轨迹都是恰到好处，第一个人总能准确无误地将球送到第二个人的脚边，第二个人总能知道第三个接球的人会站在什么地方，第三个人总能清楚地懂得第四个人的脚放置何处……这就是默契，这就是团结，长期的足球训练培养出来的默契。这是足球兴趣小组赋予他们的，是教导老师赋予他们的。
足球兴趣小组，洋溢着的是快乐，充溢着的是友谊，满载着的是团结。这就是足球，这就是我们专属的美好时光。
在今天，我们班和五班展开了一场激烈的足球赛。我们班以2：0的比分输掉了比赛。同学们都非常的沮丧，第一次就输掉了比赛，但是，我们并不是输在了气势上，而是输在了技巧上，我们并不气磊，我们一定会在下一场比赛时反败为胜的。我们总结了原因，第一：因为我们没有在休息的时间练习传球及配合。第二：我们过于轻敌了，想对方也没有练习，大不了平局罢了。第三：我们平时锻炼太少，在比赛时体力很快就没了，追不上球，注意力不集中。第四：我们班在比赛时完全没有组织性，各踢各的，才让对方有了空子钻。我们讨论的.这些问题以后一定会补上，决不能再让这些问题影响我们下一次的成绩。
下次的冠军是属于我们的！加油！
清晨，太阳公公早在地起床，散发出和煦的光芒。森林里的积雪开始融化，慢慢地露出黄褐色的地皮，刚从南方飞回来的燕子，望着还是静悄悄的森林，心急地喊了起来：“都出来啦，都出来啦，春天来了!”
这时，一年一度的森林足球赛也拉来了帷幕。大象村长一摇一摆地走过来，拿着话筒大声对大家说：“春天来了!村民们，我们要在春天这温暖的'阳光下举行一场足球比赛，我来当裁判。”
由于小鸟们太弱小了，所以，小鸟就是这场比赛的观众。场下突然响起了热烈的掌声，哦，原来是球员登场了，红队的成员是老虎、猴子、猫、兔、鹅，蓝队的成员是狮子、蛇、狗、狐狸、鸭、两队的守门员都是强壮的狗熊。
现在，比赛正式开始，大象把球高高地抛起，蓝队的蛇见球飞过来，立刻用尾巴猛的抽了一下球，球被传到了鸭子的面前，鸭子一边跑，一边踢着球，被红队的老虎劫走了，这时，狮子跑了过来，和老虎抢了起来，两个森林之王斗了起来。
起先，狮子把老虎脚下的球勾了过来，老虎不甘心，扑了上去，两个队员打了起来。大象裁判吹了声哨子“嘟”，比赛暂停了，大象裁判说：“这本应该是一场文明的春季足球赛，是让大家增进友谊，怎么足球赛变成了打斗场呢?”
老虎和狮子听了大象裁判的话，比赛又继续开始了。大象又把球抛起，落到了地上，蓝队的小狗一摇一摆地跑过去，一变还摇着尾巴，然后把球传给了狐狸，狐狸快速地踢着球，躲开拦截球的猴子，把球射进了球门，观众席上响起了一片掌声。红队的队员也不气馁。猫、兔、鹅组成了一个无敌三角阵，他们把球不断地在三角中传，而且没有规律，快到球门了，猴子把球传给了老虎，老虎把球踢进了!最后，森林上空传来了小燕子清脆的广播声：“两队以打平的成绩结束了比赛，这场比赛增进了大家的友谊。”森林里响起了雷鸣般的掌声。
文学网
