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读昆虫记有感(通用15篇)

栏目: 观后感 / 发布于: / 人气:2.35W

认真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的读昆虫记有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读昆虫记有感(通用15篇)

读昆虫记有感1

《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学的巨著。这本书让我十分着迷,原来昆虫世界还有这么多秘密。作者以散文式的文笔,向大家讲述了许许多多栩栩如生的昆虫的情况,有关于昆虫的进食,保护自己,养育后代等等,都做了详尽的描述。让我们真实地领略昆虫的世界昆虫的生活。法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情,五十年深入到昆虫世界中,用毕生的精力对昆虫进行了大量的观察和实验,真实,细微,详实的记录了昆虫的本能特征,用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前。

这几天,老师布置了个任务,让我们看科普读物:《昆虫记》,我一听到这个名字就觉得应该是一本很好看的书。果然如此,看得我都不舍得放下。在这之前的世界几乎是我想象的因为我没有世界也没有精力去观察它们了解它们,原来昆虫和我们人类一样,有善良的食草性昆虫,又有残酷的食肉性昆虫。有一次,老师布置的家庭作业不多,我回家后很快就写完了,却忘了语文还有课文要背诵。正当我津津有味地在看书时,,妈妈的手机突然响了起来,原来是语文老师发的信息,上面写着今天还要背诵课文。妈妈就问我有没有背。我赶紧把语文书拿出来,开始背。

现在读了这本书,我一定要向法布尔学习,要有严谨的学习态度。《昆虫记》让我眼界开阔了,我觉得《昆虫记》是值得阅读的好书,我想无论是谁,只要认真的阅读一下《昆虫记》就一定可以知道更多的知识。

读昆虫记有感2

这是一本知识的海洋。它是一本很好看的书,这本书让我知道了许多昆虫的知识。

下面我就说一说这本书里的一个小故事,第一个是《萤火虫》大家可能都认识萤火虫,但是大家可能不了解他,我就跟大家说一说,在我们大家心中,萤火虫是很漂亮的,一定是食草动物,你们错了其实萤火虫是食肉动物他最爱的食物是蜗牛肉,我们来看看他怎么蜗牛的。它吃蜗牛时要把蜗牛先麻痹了,在吃蜗牛的啊。

我再说其中的一个故事,是红蚂蚁,我们只见过黑蚂蚁,没见过红蚂蚁,红蚂蚁它们无论它们是去干什么,它们都要从原路返回的,法布尔看见一群红蚂蚁去抢食物,无论法布尔怎么来堵住红蚂蚁回家的路,但红蚂蚁却依然从原路回家的。

从第一个故事让我知道了,观察东西,我们不能从外表来看某种东西我们一定不能他外表很美丽就代表它是好的昆虫,这个人从外表看很好可能他就是一个坏人。所以我们不能从外表来看别人的好坏。这就是我对第一个故事的感受。

从第二个故事让我知道了,我们遇到什么事情都不能退缩,我们要因难而上。

读昆虫记有感3

法国著名昆虫学家﹑文学家法布尔的《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。作品语言浅显生动,为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事,是一部集知识﹑趣味﹑文学﹑哲理于一体的散文集。有讲红蚂蚁﹑蜜蜂﹑蝴蝶﹑螳螂﹑金步甲等各种昆虫的文章,让大家在引人入胜的故事情节中学习了科普知识。

我特别喜欢红蚂蚁的文章,红蚂蚁有亚马孙人之称,但是他回家的方法是有限的,所以只能按照原路返回。我小孙女露丝观察红蚂蚁的动静。终于,看见红蚂蚁进了黑蚂蚁的家,“我”赶紧跑过去,这些红蚂蚁肯定抢劫之后,沿着去的路线回去,“我”就把回去的路用大扫帚在蚂蚁走过的路一阵猛扫,把大约一米的路都扫的一干二净,然后铺上新材料,这样红蚂蚁就回不了家了。蚁队来到了第一个被破坏的地方,它们显得十分犹豫,有的先后几步,有的徘徊不前,有的从侧面绕过去,有的聚在一起,最后有几只敢于向前走的蚂蚁,后面也跟上来,显然我设的圈套失败了。

接着,我把一条浇水的布管接在池塘的接水口上,蚂蚁一走到那里,我就把阀门打开了,蚂蚁们被急流冲断了路,蚂蚁们走近了一会儿,就把水流的速度放慢,以减小水层厚度,但是红蚂蚁一定选择走原路,这个障碍它们一定要过去,蚂蚁们犹豫了一会儿,它们终于下定决心了,通过路出水面的卵石走进急流,可

是由于脚下的根基不牢,流水把那些最勇敢的“战士”卷走了,即使在水里依然保护战利品。有几根麦秸冲到水里,蚂蚁们把他当做桥,而飘来的树叶当做船,就这样走到对岸。

显然蚂蚁对气味的变化没用,我就放弃这方法,使用地面的变化。

然后来到一个被石头压着的的报纸的上面,它们像第一个圈套一样,十分犹豫。但还是勇敢的走出这个毫不认识的区域。到了一个被黄沙和浅灰沙铺在上面的路,它们又一次犹豫,但不长时间后,就像第三个圈套一样走过去。就这样安全的回到家了。

我终于知道蚂蚁不是靠嗅觉而走过去的,而是靠视力带它回家的。因为不管我用什么办法来改变路的外貌——用笤帚扫,用水流冲,用纸地毯和与地面颜色不同的黄沙遮住,都是他们的视觉不好,所以它们应该是个大近视眼,所以移动一个小石头,蚂蚁们就不知所措。

读昆虫记有感4

点评:欲扬先抑,说明《昆虫记》对自己的影响之大

《昆虫记》是法国著名昆虫学家、文学家,让-亨利·法布尔的传世之作。作者把自己的一生都融入到了昆虫世界,在自然环境下对昆虫进行观察和实验,真实的记录下昆虫的本能和习性。萤火虫、蝉、蟋蟀、蝗虫、胡蜂……一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫生活,它们的出生、进食、劳作、捕猎及繁殖后代等等所有细节都可以在《昆虫记》中找到。更难能可贵的是,它并不像一般的科学著作那样乏味枯燥,而是散发着浓郁的文学气息。语言轻松诙谐,平实的记叙却又是详细、具体、清新自然,而又不失幽默。

点评:简介《昆虫记》 的内容

“昆虫是不是一定要以这种响亮的倾诉和喋喋不休的表白来吐露它们的爱情呢?通过大量的考察可以知道,两性之间的靠近会让彼此沉默。所以,我认为蝈蝈的小提琴,雨蛙的风笛管,山蝉的音钹,都只是表明生命乐趣的手段,这种乐趣任何动物都有,任何动物都会用自己独特的方式来庆祝。”瞧,多么细致的观察,多么生动的语言。法布尔这位伟大的科学家,用美术家一样的观察,文学家一般的叙述,为我们开启了一扇通往昆虫世界,更是通向科学的大门。

点评:品评书中内容

记得小时候,我只观察过一种昆虫,就是蜗牛,也许是它软软的身体总躲在壳中,所以我才不那么害怕吧。我最感兴趣的是蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。可这个“胆小鬼”没等我的手碰到它,就把头缩进壳中,几次尝试都没成功。最后,用一块尖石头小心地敲破蜗牛壳,才掏出他的身体,黏黏的,让我恶心,也就失去了继续观察的耐心。还是后来上网查资料,才知道那是足腺分泌的粘液,有助于蜗牛的爬行。

点评:联系自己的生活

看过《昆虫记》,再想到我的那次观察,真让人羞愧。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,探索生命世界的本来面目,发现自然界蕴含的科学真理。《昆虫记》给了我很大的启发:在生活和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界,勇于追求真理的勇气和毅力。

点评:得到启发

我们爱科学,我们学科学。只有像法布尔那样有严谨的科学精神和态度,才能发现生活中无处不在的科学!

读昆虫记有感5

法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领在自然科学的庞杂实据,虫性,人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的地方,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。

法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫,收获非同小可,他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性,并且不断思考,必要时总会将昆虫带到家里养,以便观察。辛勤的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蝈蝈……它们都像你的亲密朋友一样,给你讲述它们平凡生活中的不寻常的故事。

法布尔倾注一生在昆虫的观察与研究中,他怀着父母对子女一样的爱心,记录了昆虫的生命过程,充满了对生命的关爱、敬畏和赞美。整本书介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法,愚笨的毛虫,漂亮的蛾,可怕的蜘蛛。其中螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个

读昆虫记有感6

我们不同于战争时那些命运悲惨的人们,我们生活在一个和平的年代,出生在一个强大的国家,出生在一个充斥着高科技的时代,智能手机、极速跑车层出不穷,举目四望,随处可见的是见怪不怪的低头族,人们习惯于盯着手机,却忘记了用心观察我们身边那些不易觉察的美好。

当人们在水泥铸就的办公室里翻阅着百般无聊的文件时,《昆虫记》里的虫虫们却将我带入了另一个奇妙的世界,那里正上演着一幕幕有趣的故事。在一条林荫小道中,有一些穿着“礼服”的壁蜂,它们不停地将花粉运到芦苇杆上。另一边是一些胡蜂,还有长须胡蜂,它们不停地嗡嗡地飞来飞去,无论飞到哪里,别的动物都纷纷远离它们。不远处还有一些卷心菜粉蝶在翩翩起舞,一点也不同于那些“凶神恶煞”的蜂子们,它们体态轻盈,忽高忽低,像是在跳芭蕾,与它们的衣服非常相称。它们通体白色,只是在翅膀上点缀着几个小白点,在空中舞蹈时格外起眼。

但是在昆虫界中,除了这些和平美丽、活泼可爱的小昆虫,还有一些十分可恶的寄生虫,专门打破别的昆虫美好的梦想。有一种寄生虫,它们将自己的卵通过一根针放到别的昆虫的卵旁边,等到自己的卵孵化后,就会把原本属于这里的主人的卵吃掉,手法十分高超,不留一丝痕迹。另一种昆虫更加毒辣,直接潜入到别的昆虫家中,将主人吃掉,然后将自己的卵产在原主人家中,自己则啃食着不属于自己的食物,并丝毫不感到歉意。但是它们绝不会牺牲自己的同类来养活自己,相对其他牺牲自己同类来养活自己的昆虫和我们人类来说,它们已经是相当高尚了。

我们并不应该过分去指责这些昆虫,我们没有这个资格,它们不过是为了养活自己的后代,与其他动物用毛毛虫或甲虫去喂养自己的后代是一样的。如果这样就算盗贼的话,那我们人类就是罪行累累的混蛋了。我们喝的牛奶、吃的`牛肉,比起掠夺蜂类的幼虫可恨的多,我们这样做是为了生存并延续后代,昆虫不也是一样的吗?

合上书,一只只昆虫在我脑海中浮现,我迫不及待想要学着法布尔这位伟大的昆虫学家去观察昆虫,想去看看这些一直被人类所忽视的可爱生灵。我打开门,向一条绿荫小道走去,在绿色的背景中,我看到一群舞者在翩翩起舞,走近一点,再走近一点,哦,它们真美丽。

用心去发现身边的美,尤其是那些细小的美,你会收获很多。

——《昆虫记》的确是一本好书。

读昆虫记有感7

《昆虫记》是一部不朽的科学巨著,由法国昆虫学家法布尔著于19世纪中后期至20世纪初,全书分十卷,字数达二三百万字之多。

在书中,法布尔记述了昆虫的浮生百态,他们的生育、劳作、狩猎与死亡,法布尔以其朴实的文字,散文的手法将这一切表现出来,一只只如同人一般的昆虫翩然登场,演绎出了一部奇异、有趣的大剧。

这本书并没有给我一种梦幻的感觉,法布尔的文字永远是具体而真实的,时不时让我感到身临其境,仿佛我手中拿着放大镜对着那些潮湿的角落搜寻虫子一样。那些我不曾注意的小虫开始在我的眼前鲜活起来:有着天使面孔却有着恶魔心肠的螳螂;为后代无私奉献,为儿女操碎了心的食粪虫;被蝎子蛰伤的蛴螬,还会毫不在意的进食……是法布尔让我们看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺上的惊人相似。重要的是《昆虫记》不是法布尔创造的世界,而是大自然的鬼斧神工,是客观存在的事实!也同样是法布尔的每一天每一夜,是他寂寞的孤独的安静的,几乎与世隔绝的艰辛,才终于向世人展现出这一奇妙的世界。

细读下去,我看到法布尔细致入微的观察毛虫旅行、不顾危险地捕捉黄蜂;我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法、大胆的质疑精神、勤勉的作风。这一次,我深切地感受到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫和环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微观察。《昆虫记》让我眼界开阔,看待问题的角度多了,理解问题的深度也将超过以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,无论是谁,只要认真阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以发现另一个五彩缤纷的世界。

读昆虫记有感8

我觉得《法布尔昆虫记》很好,既有很多的昆虫知识,像昆虫几月才出生;又有童话感。

《法布尔昆虫记》共8本,我只看了4本,其中大自然的清道夫粪金龟给我印象最深。粪金龟把粪便当成了自己的美味,这样就清理了垃圾,保护了环境。

我以前不喜欢这种虫子,读了这本书后,我知道它是益虫了,今后我要好好的保护它。

《法布尔昆虫记》讲述了两只蜜蜂,一只是节腹泥蜂怎样挖巢、怎样捕猎、怎样自动保鲜食物。还有一只是砂泥蜂怎样发现夜蛾幼虫,怎样给夜蛾幼虫做手术。

我觉得蜜蜂们非常残忍,把幼虫生下来就不管了。妈妈告诉我,蜂妈妈是为了让孩子独立成长。

读昆虫记有感9

学习了《装满昆虫的衣袋》这篇课文后,我迫不急待地上网搜索了法布尔的《昆虫记》这本书,阅读了一些文章后,我学到了好多有关昆虫的知识!如:蜣螂是如何辛勤劳动的,螳螂是怎样产卵的等等,我都觉得非常有意思,看了这本书,好像在听故事,一点都不费力地就把知识给记住了。

蜣螂是一位辛勤的劳动者,说白了,这是一种叫屎壳郎的昆虫。

屎壳郎,这下大家不陌生了吧。大概大家都觉得这种昆虫天天和污秽之物打交道,想必也不是什么好虫子,自然不及萤火虫那般可爱。但是不要忘了,它为什么叫屎壳郎?就是因为它无时无刻不在为人们消耗着那些无尽的废物。

蜣螂的工作是比农民还有辛苦的,但是蜣螂却比农民还要任劳任怨。蜣螂在田地里工作,拖拉机播种机推土机等等都会影响它的工作,甚至一把普通的锄头横在它面前也会阻挡它的去路。它们会绕过那些轰鸣作响的机器另辟新路,哪怕是千辛万苦堆积而成的成果被毁,它们也不会在那里发着无尽的牢骚,而是节省下那些发牢骚的时间来尽快开始新的工作,这就是蜣螂所做的一切。现在你还觉得它们是那么的肮脏和恶心吗?

一个人,或许还比不上一只昆虫,这并不奇怪。有的昆虫在这世界上生活的时间比人长得多,不要因为一只虫子爬到了你的身上而尖叫不已,翻翻《昆虫记》,你会发现它们是那么的可爱,那么的值得你学习。

读了《昆虫记》,我深深地被这本书吸引。书里用生动有趣的语言介绍了各种昆虫的生活习性,让我进一步了解了昆虫。法布尔为我们打开了昆虫世界的大门。读完这本书后,我觉得有些昆虫不但有趣,而且也很勤劳。比如蜜蜂是一种十分勤劳的昆虫,如果没有蜜蜂,我们就吃不到蜂蜜;蝴蝶是美丽的,它们为花儿传递花粉,如果没有蝴蝶,大自然就不会有那么多美丽的花朵,地球就不会这么美丽。

读昆虫记有感10

看了《昆虫记》后,我才知道原来昆虫世界有这么多奥秘:蝉在地下待四年才能钻出地面,蟋蟀善于建窝、管理窝巢;蜘蛛很会织网、捉虫子;螳螂用心理战术让对方害怕&&这本书让我们身临其境一般,足不出户就能感到昆虫世界的奇妙。当我看《昆虫记》时,一看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,他不顾危险捕捉黄蜂,他一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络&&一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了科学精神及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风,相反我做任何事情都总是马马虎虎、草草了事,很少做完再检查。有一次语文老师让我们回家背课文,那天作业不多,但是我却磨蹭了好长时间,到了10点钟才写完,我刚准备上床睡觉,但是被妈妈叫我背课文。我根本不会背,妈妈就让我重新背。我认为差不多就可以了,就去睡觉,结果第二天起来就只记得几个字,被老师批评了。现在读了这本书,我一定要向法布尔学习,要有认真严谨的想学习态度。我佩服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的细微观察。我觉得无论是谁,阅读一下《昆虫记》,一定会喜欢上它的。初一:杨牧云《昆虫记》是一部很吸引人的著作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”

在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蝉再歌唱,蟋蟀再管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物,我对大自然的敬意油然而生,它也有心细的一面

读昆虫记有感11

你有没有想过昆虫的生活?或是昆虫的世界?你有没有想过昆虫的习性,觅食方法,繁衍与死亡…….读《昆虫记》可以让我们洞悉这所有的一切。

《昆虫记》,又名《昆虫物语》,《昆虫世界》。是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品,全书共十卷。真实地记录了昆虫的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。该作不仅详细地记录了法布尔的研究成果,更记载着法布尔对昆虫的痴迷,研究的动因,生平抱负,知识背景,生活状况和他对大自然的无限热爱与追求。法布尔,法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家,以《昆虫记》一书留名后世,以膜翅目、鞘翅目、直翅目等而闻名,雨果称他为“昆虫世界的荷马”。因贫病交加,法布尔于92岁逝世。

简介完毕,现在让我们走进《昆虫记》。

这是一本让我记忆深刻的一本书。它让我明白了自然昆虫界的太多太多。我不知不觉对我之前瞧不起的昆虫的肃然起敬。从《昆虫记》里,我认识了天才建筑师蜘蛛,预测天气大师松毛虫,捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……等等。这些平时被人忽视的小虫,在《昆虫记》里,一个个像注入了新的活力。尽情的展示着自己的色彩。而这一切,都出自伟大的科学家,法布尔,之手。但是,法布尔并不是随随便便就获得了如此大的成就,他忍受了几十年的贫寒交迫,凭借自己超乎常人的毅力,是用努力和汗水换来的,一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。成功者背后的路都是那么艰辛

法布尔对自然界的一切生物都充满了纯洁的爱。他从小家境就十分贫寒,但他任然刻苦努力地研究生物学。他坦然接受生活中的一切,怀着感恩的心去面对。这就正好诠释了快乐的真谛:知足常乐、欲大则空。即使生活再苦,他依然坚强乐观的面对生活,这一切,并非所有人都能做到。

再说《昆虫记》一书,这是一本被认为是创造了奇迹的书,为什么说它创造了奇迹呢?因为它记载了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、生育和死亡,而且它创造于十八至十九世纪之间,在那个时期,昆虫学家的“田野实验”是不被认可的,昆虫学家们只是将昆虫做成标本,睁大眼睛观察,却不考虑真正的昆虫的习性与本能。这本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性。整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这是作者细心观察的结果。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”,这些只有仔细观察才能写出来。但是光仔细观察还不够,还要有细致描写,读者才能看懂,如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”,这些细致描写,使整本书显得更加生动、具体,引人入胜。

《昆虫记》很有真实感,那些具体而详细的文字,让我喜欢上了这些可爱的小生灵;是《昆虫记》,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着相似点。这是人类与自然界众多的子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章!

读昆虫记有感12

在19世纪的一天下午,法国有一个少年,他正趴在草坪上观察着某种小东西,过往的马车、人群都没有引起他的注意,他聚精会神地做着笔记,对别人的嘲笑与呼喊毫不理睬。他就是法国著名的昆虫学家,《昆虫记》的作者——法布尔。

《昆虫记》,它是一本传奇之作,它融合了法布尔毕生研究成果和人生感悟于一炉。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领在自然科学的庞杂实据,虫性,人**融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。但法布尔做到了!

然而,法布尔的成功不是一蹴而就的,他的一生面临着两大难题:一是“偏见”,二是“贫穷”。法布尔勤奋刻苦,锐意进取,从农民后代变成一位中学教师:中学教书二十余年他兢兢业业,同时业余观察研究昆虫及植物,发表过出色的论文。尽管如此,他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现,开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。教育,科学界权威们,骨子里看不起他的自学学历,看不惯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪,庸俗,妒忌心理合拍,长期构成对法布尔的偏见。法布尔生在穷苦人家,靠自己打工,读完了小学,中学;成年后只靠中学教师的工资,要顾虑七口之家的生活,前半生一贫如洗,后半生勉强温饱。然而,法布尔没有向“偏见”和“贫困”屈服。他依然勤于自修,扩充知识储蓄,坚持不懈地观察试验,不断获得新成果,一次又一次回击“偏见”。他挤出每一分钱,购买坛、罐、箱、笼,日复一日,月复一月,年复一年的积累研究资料,化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。

法布尔活了九十多岁,他耗费了他毕生的精力来研究昆虫,来写这本书,正是他这样的坚持与热爱,才为后人们留下了《昆虫记》这一部“科学与诗完美结合”的传世佳作,使我们能够遨游在昆虫的世界里。

迎着“偏见”,伴着“贫穷”,不怕“牺牲”,“冒犯”和“忘却”,这一切,就是为了那个“真”字。追求真理,探索真相,可谓“求真”。求真,这就是“法布尔的精神”。读《昆虫记》,我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界,更应该看到的是法布尔“追求真理”、“探索真理”的精神。

读昆虫记有感13

我从小就很怕昆虫,每次有金龟子或者蝴蝶飞进我家的阁楼,我总会莫名的紧张,甚至起一身鸡皮疙瘩。我曾经很喜欢养蚕,但真到了蚕宝宝变成蛾子的时候,我又变得不喜欢了。

妈妈说我不喜欢昆虫,是因为我不了解它们。寒假里,我有幸读到了法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》。它让我走进了昆虫的世界,这本书写得很好,我常常沉浸在书中,看到了那么多的昆虫世界的悲喜剧、、它改变了我对昆虫的看法。

最让我感到震撼的是《金步甲的婚俗》,这个故事主要讲了法布尔在观察自己养的金步甲时,发现一只金步甲肚子被掏空了,他很惊讶,盒子里不少啥呀,可它们怎么会把自己同伴的肚子给掏空了呢?过了几天,又有一只金步甲的肚子被掏空了,就这样每隔不久,都会有一只金步甲被另外的金步甲掏空肚子。

有一次,法布尔亲眼看到一只雌虫在摆弄一只雄虫,最后那只雄虫终于挣脱,逃之夭天。法布尔又在自己的玻璃盒里不断发现遗骸,总是雄性步甲虫的,这些雄性步甲虫大概都是这样丧命的。从六月初到八月一日,从最初的二十五只雄性减少到只剩下五位,其他的全部被雌性步甲虫掏空肚子。有些昆虫的新婚之夜也会有同样的事情发生。

这个故事让我非常惊讶,昆虫竟然有如此不可理解的行为,,同时,昆虫的世界,有着如许的秘密,又让我感到无比好奇,昆虫的繁衍.是一个多么悲壮的事啊,看来,真应该爱惜每一只昆虫的生命,它们来到这个世界是多么不容易啊,它们的爸爸献出了自己的生命!读完后,我把自己的QQ签名改成了“天下虫虫都可怜”,来表达我对这些小虫的敬意!

这是一篇读后感。从现今小学生写的读后感来看,很容易陷入模式化,比如总是先介绍一下读该书的背景,接着介绍该书的主要内容,最后谈几句读书之后的感想。这样的读后感充其量不过是“主要内容简介”而已,从中,看不到阅读者如何在阅读中引发共鸣,如何在阅读中生发感情,一句话,没有引发对话。

首先,文化认同是儿童作文的对话立场。儿童生活在社会生活之中,经历着文化的熏陶与习染,儿童也在作文的过程中,与世界发生;中突、融合,因此,儿童是在与世界对话也就是作文的过程中建构自我的文化身份,认同自我的这种文化身份,是儿童在习作对话中成长应当持有的立场。

在这篇读后感中,一开始小作者就表明自己对于昆虫并不怎么喜欢,但是通过阅读《昆虫记》之后,她却能发自内心地对昆虫充满敬意。这种态度转变的原因是作者有了自己对昆虫世界的一种感悟,那就是”天下虫虫都可怜”,具有独特的打动人的力量。由此可见,作者是把昆虫作为一种“生命”来看待,把昆虫的生命与人类的生命放置于一个同等的文化地位上。这种对自我文化身份的认同正是法布尔在《昆虫记》中持有的立场,从这个角度也可以说作者是真正进入了《昆虫记》的世界。

其次,自我故事是儿童作文的对话起点。写作作为一种对话,是需要写作者敞开自我,与世界建立起“我一你”关系的。所以从本质上讲,任何人的真正的作文其实都是在讲述自我故事,也只有讲出了自己的故事,对话才有可能产生。因此,儿童作文应当学会从讲述自我故事出发。

作者一开始就讲述自己的故事,在故事中展现自己与昆虫的故事。作者从小害怕昆虫,“莫名的紧张”和“起一身鸡皮疙瘩”点明了自己的害怕,同时,作者又说自己喜欢蚕,却不喜欢蛾子,这又使得故事的讲述很有戏剧性。

接下去,作者便把《昆虫记》中令自己印象最深的一个故事转述了一遍,这就突破一般读书笔记的写法。一般的读书笔记会用“概述”的方式把全书的基本面貌展现给读者,这样的写法有利于展现全书,但是可读性不强,其原因就在于失去故事性。而本文作者则以书中一个故事作为讲述的重点,既降低了写作的难度,又使笔墨集中于一个故事,使文章的可读性与感染力大为增强。

因此,好的故事是儿童作文的对话起点。

再次,心路历程是儿童作文的对话呈现。作文需要袒露心迹,把自己的内心世界展现给读者,但文章贵在含蓄,表达感情贵在曲折,所以在许多时候,这种心路历程的表达需要蕴含于故事之中,并不是直接表白。而这种心路历程,又恰恰是儿童作文与世界对话“成果”的一种呈现。

文章从一开始表达的对昆虫的“厌恶”到读到《昆虫记》时感受到的“震撼与惊讶”以及最后作者的“敬佩”,均是对话成果的一种呈现。先说“厌恶”,儿童对于昆虫的“厌恶”感,很有可能来自于生活体验,例如蚊子会吸食人血,蜜蜂会蜇人,有的昆虫有很怪的气味等,这些生活体验导致了作者对昆虫的“厌恶“;当然也有可能来自于成人世界的影响,成人对昆虫的态度潜移默化地影响了儿童的态度,这两种情况恰恰是儿童与生活世界对话的结果;然而儿童与生活世界的对话毕竟不能深入到生活的内部,直至作者读到《昆虫记》,这部基于研究的作品展现的昆虫世界突破了儿童的已有经验,细致深入的描绘令儿童看到了超越经验的世界,因此,“震撼与惊讶”就产生了。而“敬佩”感的产生,则与儿童对昆虫产生了新的理解有关。作者写道:“它们来到这个世界多么不容易啊,它们的爸爸献出了自己的生命。”从这句话中可以窥见,作者是以人类的亲情的视角来看待昆虫世界的现象,可以说,此时,对话已然形成,视界得以融合。

最后,建构理想是儿童作文的对话指向。对话为何展开,何以需要有对话?实际上,对话都指向理想生活的建构,都基于对未来的理解与畅想。失去了理想的支撑的对话是无法想象的。对于儿童尤其如此,他们对未知充满好奇,对未来充满渴求,他们天然地具有“理想气质”。因此,真正的儿童作文会表现出儿童对理想的向往。在本篇中,最突出的让文章具有“理想气质”的是作者从金步甲虫的故事引发出对昆虫的怜爱之情,从一个故事引申出对昆虫的爱,对于小动物的怜悯,这是一种由此及彼式的人文关怀的萌芽,这使得文章获得更为广大的境界。

读昆虫记有感14

《昆虫记》是法国著名昆虫学家亨利.卡西米尔.法布尔写的一部著作。

本书共十大册,每册内容若干章,每章详细、深刻的描绘一种或者几种昆虫的生活,如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。本书问世被看作为动物心理学的诞生。除了真实记录昆虫的生活,这本书还透过昆虫的世界折射出社会人生,对生命的尊重和热爱,充满了对自然万物的赞美之情。

其中我对蝉的印象最深刻。在读这本书之前我是比较讨厌蝉的,因为每到夏天蝉不论白天还是黑夜都在不停的叫,特别是早晨蝉就爬在我们家的窗户上发出刺耳的“吱、吱”声,把我的美梦都给吵醒了。但是通过这本书我知道了蝉在地下潜伏四年才钻出地面,享受着温暖的阳光,大口大口吸着新鲜的空气,在树枝间唱着动听的歌曲。而它的生命却只有短暂的五个星期,这让我懂得要尊重和爱护大自然中的每一个生命。

读完《昆虫记》我被深深的震撼到了,法布尔这种求真的精神使他成为了科学家,而我也要向他学习。在今后的学习中遇到困难的时候要用于思考、不耻下问,想出学习中的好办法。

读昆虫记有感15

在五一长假中,我读了《昆虫记》这本书。

《昆虫记》这本书是法国著名作家法布尔写的,他用自己人生的大部分时间来观察昆虫,才写出了这本文学巨著:《昆虫记》。法布尔用他的智慧,观察出了昆虫们的一些不为人所知的习性,甚至有时他为了观察的方便,就把昆虫带回家中养。法布尔还被雨果称为是“昆虫世界的荷马”,法国文学界也赞誉他为“昆虫世界的维吉尔”。

整本书写了不同昆虫的不同习性和各自捕捉猎物的方法,有白面螽斯,蝗虫,金布甲,圣甲虫,天牛幼虫,西绪福斯蜣螂,圆网蛛,那么顾名思义,这本书的主人公们就是他们啦!在那么多的故事中,我最喜欢《天牛幼虫的才能》,知道为什么吗?因为这看起来小小的天牛幼虫却有这么大的能耐,你瞧“漂亮的橡树干上,有的地方分布着一道道伤痕,有的地方则破开了,伤口处闪耀着橡树那散发着皮革味道的眼泪,树枝和树干都被咬过了。”这些可都是天牛幼虫的“功劳”哦。天牛幼虫让我受益匪浅:包括人类在内的动物,除感觉能力外,还拥有某些生理潜能,这些潜能将被不是后天而是先天的启示激发出来。

这本书告诉了我们一个道理:世界上无处不在的就是生命,往往一些微小的生命容易被忽略,人类虽然在生物链的顶端,可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化,这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫,他们是食物链中不可缺少的一环,它们对我们来说万般重要,它们的生命也应该得到尊重。正好应对了一句话:麻雀虽小,五脏俱全。我以前听到过这样一个故事:一位司机在路上开着车,突然前面有一群鸟,他便停下来等这群鸟飞走之后他才走,慢慢的有许多辆车在后面按喇叭,催他快开车,可他依旧等在那儿,过了一会儿,那些人也不按喇叭了,耐心的等着。这个故事就告诉我们应该要尊重每一个动物,就像法布尔那样。

善待动物,也就是在善待我们自己。