当看完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的读经典有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
“理解”在孩子的心里是多么沉重的两个字，长辈、老师的尊严至上，已使孩子们的心灵圈起了孤独自傲的围墙。其实，现在的孩子很需要成人的理解。《理解》一文是写小作者因受委屈而哭了好久好久，泪水像是断了线的珠子，扑簌簌地从小作者的脸颊上流下来。那是一个星期天，小作者的妈妈不在家。小作者写完作业，想帮好好干点儿家务活儿，想给妈一个惊喜。小作者把地扫干净后，又发现窗台上摆着的鱼缸下边很脏，就拿来抹布，在水里浸湿，擦上肥皂，准备把鱼缸擦干净。
起初，小作者不敢搬鱼缸，怕打碎了，因为它是妈妈最珍爱的东西。可是，不幸的事还是发生了。正在这时，妈妈回来也，看到了这一切，顿时火冒三丈，痛骂了小作者一顿。小作者真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！傍晚，小作者兴致勃勃地打开电视机，没想到妈妈还憋着气，也许是听到了打开电视机的声音，她快步过来，不由分说就关掉了电视机，还怒气冲冲地对小作者说：“今天不许看电视！”说真的，如果那是我，我会把妈妈给恨死了。可小作者却是哭着回房里去，默默地打开了日记本，记下了当天的事。第二天中午放学回家，小作者看见妈妈拿着日记本，她对小作者说：“颖儿，我看过你的日记了，一切都怪妈妈，是妈妈错了！”
小作者扑倒在妈妈怀里，哭着说：“不，妈妈，都怪我没跟您讲清楚。”最后，妈妈终于理解了小作者，小作者含着泪笑了。啊！这一切多么美好！我也多么渴望父母的理解啊！
书中有一句话，是林肯曾经鼓励士兵时说的，“我成为美国总统可能是偶然的，但却是一个很好地证明，证明每一个人都有希望进入白宫成为总统，就像我已经做到的那样。”
我对这句话挺有感触的，林肯出生于一个贫穷的家庭，曾几乎面临饿死或冻死的危险，但他依然热爱学习。因为买不起粉笔，他用木材熏黑后在原木上写字，竟也练得了一手漂亮的字体。在放学后，他经常到流动法庭或教堂，听人们谈话认真的分析学习。后来，林肯踏入政坛，饱受冷眼与非议，一些挫折是我无法想象的，更无从知道林肯是靠什么挺了过去。
就像林肯在签署并发布了《解放奴隶宣言》后，奴隶主激烈抗争，民主党趁机抹黑林肯政府形象，士兵逃叛，内阁爆发危机。林肯感到绝望了吗？是的，他很绝望的说；“我简直感到连上帝都在反对我，我丝毫看不到任何希望。”但是他倒在困难面前了吗？没有，他在混乱的黑暗中挣扎，终于看到了阳光。他赢得了南北战争的胜利，《解放奴隶宣言》成为了正式的法律。他成为美国史上最伟大的总统。
我想这本书留给我的不仅仅只有一个人的人生故事，还有心灵上的慰藉与震撼。林肯的出生很卑微，这让我羞愧于自己对某些条件的不满，我希望自己有着非凡的身世，但林肯告诉我，这并不属于人生的价值。林肯在逆境中的自强不息，让我惭愧在自己的没有恒心，轻言放弃。他说，只要是你还在努力的事情，就谈不上失败。他也会有平常人的小毛病，穿着邋遢，举止随意，我从中得到自信与坦然，谁没有缺点呢？坦然面对，做最自信的的自己就好。
有的时候，我受了委屈，我觉得自己很痛苦。但我不愿意诉说，只抱膝坐在房间的小床上，我觉得自己很孤独，很无助——这时，我便会想起床头的《林肯》，“只读过一年半书，从事过许多职业并且两次经商失败，参加十一次竞选八次失利……”他忍受过那么多的挫折和创伤，他的善良仁慈和正义的心，也未能给他带来过一天的幸福或者快乐。那我的这点委屈算什么呢？不过是山脚的一粒尘土罢了。
马克思曾这样评价过他：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”诚然，纵览林肯的一生，幸运女神并没有因为他是一个善良的人而眷顾他，反而让他的人生之路艰辛坎坷，最终也付出了自己的生命。但他是成功的，因为他有着渴望，他渴望从残破的小木屋中站起来，把手伸向胜利的阳光。而现在，他也真正站在了时代的巅峰。
哪怕是一棵小草，也要顶出土地，钻透荆棘，迎着阳光，露出最美丽的微笑。这是我读完《林肯》后，归结出的一句话。
今天， 我看到《学习周报》第二十二期，里面写了一个农夫，一天在田里干活，突然“啪”的一声，农夫看见了一只被撞死的免子，连忙走过去了，把它捡起来带回了家。从此以后，农夫再也不耕作，天天想着美味的兔子肉，就守在树桩旁，等着兔子来撞死。结果始终不见兔子来撞，庄稼也因为没人耕作全枯死了。这样农夫兔子没得到，庄稼也没有收成，所以一家人都得挨饿。
读了这个故事，我懂得了什么事情都不能抱着侥幸的心理，因为不劳而获永远不能成功，要想获得成功，自己就要付出，有付出才有收获，有努力才有成果！我们要和农夫的做法相反，因为只有通过自己的努力和付出，才能改变生活，创造更加美好的未来。
“泛爱众，而亲仁，有余力，则字文。”最近我读了一本名为“弟子规”书，书中一个个孝敬父母，关心朋友的故事深深的迷住了我。
弟子规中有很多意味深长的故事，书中没写一段都会有一段注解，接着就是意味深长的故事，有教人尊敬师长的故事；有教人怎样孝敬父母的故事；有教人改正自身缺点的故事。。。。。。等等一些耐人寻味的故事。
下面我说两个故事给大家听听吧。
“父母呼，应勿缓；父母命，勿行赖。”这句话的意思是：父母叫你，应该及时答应，不要拖；父母要求你做的事，要认真去做，不要拖拉偷懒。这一句话有两个因孝敬父母而千古留名的故事。
第一个故事叫做孝心感天。话说古时候，有一个叫王祥的人，他的生母很早就死了，他爸爸又给他找了一个后妈，王祥的后妈对他很不好，一天，她的继母想吃鱼，可现在是大雪纷飞的冬天，于是，他跑到满是冰的湖面上打了一个洞，忽然，两条小鲤鱼从冰洞中窜了出来，直接跳入了他的网中。之后继母为了刁难他，又说想吃烤熟的黄雀，王祥立马抓了一只烤熟给他后妈吃，可他后妈吃完还想吃，，王祥又拿着网子出去了，刚一出门一大堆黄雀飞入了王祥的网子，乡亲们纷纷议论，说：孝心感天啊！
第二个故事：有一个叫孟宗的人，她的母亲生了一场大病，非常可怜，经过医生检查之后发现没病，原来是想吃竹笋了冰天冻地的冬天哪里有竹笋，孟宗急得大哭，眼泪滴在地上，一棵棵竹笋从土中钻出，孟宗的孝心感天动地了啊！
“泛爱众，而亲仁，有余力，则字文。”
人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。我们应该好好珍惜它，热爱它，不能白白糟蹋或者浪费。
前几天，我读了汪曾祺的一篇文章《生机》。这篇文章讲述了三种不同的植物顽强的生命力。一棵被人随手丢在煤堆中的芋头，没有土壤，没有阳光，仅靠一点点雨水活了下来，长出了绿油油的叶子；没有种完的豆子，被丢在一块石头下面，过了几天，居然发现一群新生的豆芽把石头顶了起来；缠绕在柳树上树皮上的铁丝网，没想到被新长出来的树皮包住了，树皮鼓出了一圈，外边还露着一截铁的毛刺！
看啊，我们人类应该学习植物热爱生命的这种精神。命运有时会对一些人不公平，但是只要我们努力，就一定会获得回报。古往今来，有很多活生生的例子证明着这一点。
例如我所崇拜的一位科学家霍金。他在21岁时患上了肌萎缩侧索硬化症，只有两只眼睛和三根手指能动。后来，命运还剥夺了他说话的权力。可是他并没有因此放弃生命，经过多年不懈努力，他超越了相对论、量子力学、大爆炸理论，迈入了创造宇宙的几何之舞的无边界条件。尽管他那么无助地坐在轮椅上，可他的思想却遨游到了广袤的太空，解开了一个个宇宙之谜，成为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。
最后，我想和大家分享一句名言：你改变不了环境但可以改变自己；你改变不了事实但你可以改变态度。我们正应该这样，用自己不屈的双手创造美好的明天。
最近，偶然读到台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》，觉得甚是喜爱。
“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”
短短四句诗，就向读者讲述了诗人小时候就离家求学，与母亲只能书信来往的情景。对母亲的思念之情、对往昔的追忆之感跃然纸上。
“长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。”
长大以后，诗人结了婚、成了家，而心畔却依然萦绕着那丝丝缕缕、扯不断理还乱的乡愁，因为，这时的乡愁，又多了几分对爱人的牵挂与依恋。
“后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。”
是啊，生老病死乃人生之常态，无人能抵挡的住。诗人长大了、成熟了，母亲却去了。一座矮矮的坟墓，却永远阻隔了诗人与母亲，思亲之情洒满天涯……
“而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”
结尾一节，深化了主题。虽然远离祖国，却仍盼望早日回到祖国的怀抱。是啊，那一湾浅浅的海峡，又怎能隔断这至亲至近的相连血脉呢？
纵观全诗，小时候、长大后、后来啊、而现在，四个简单的时间副词却精确地架构起人生旅程的各个阶段。[点评]概括简洁到位。在诗人的人生中，“乡愁”一直都伴随着诗人左右，时时刻刻、分分秒秒。路途的这头是故乡和亲人的翘首以待，而那头则是诗人的思念和牵挂，是诗人羁旅多年感受到的疲惫和思索。
有人说：夕阳是美丽的，瀑布是壮丽的，彩虹是绚丽的，而人生的风景是至善至美的。夕阳的美丽是人生的尽头，瀑布的美丽是人生的号角，彩虹的美丽是人生的希望。那淡淡的忧愁，那浅浅美丽是朦胧的幸福。
天边是映红的云彩，太阳失去了激情，只乏力地照着连绵的山，它终究会落下，空着来，精着去，留下的，也只剩那緑草的见证。是啊，夕阳是唯美的，但也是凄美的。夕阳过后是黑色的天地，黑暗的笼罩。美丽的背后是无尽的付出，那老船夫便是最好的例证。平庸的度过一生，他那原始、纯朴、自然的人性和人生是那样可贵，没有都市大街的汽笛声和喧嚣声，有的，只是那无尽的水声，拉船声，坚守着自己的岗位，他也曾似太阳般大放光彩，可夕阳时期的他，在雷雨夜静静地走了，没有丝毫的反抗，也只能乏力的顺从。或许，夕阳留下了的是些许的忧伤，而老船夫留下的，只是翠翠那无尽的哀伤。
那浅浅的红日，不再刺眼，那是自然的光彩。没有高楼大厦，只与那温柔的河流、清凉的山风、满眼的翠竹、白日喧嚣夜里精密的渡船一起，构成一幅像诗、像画、更像音乐的优美意境。可带来的，仍是那丝丝的忧愁，那份平凡宁静那难以抹去和淡淡凄凉是如此的吻和，那亦是翠翠，这生命的无奈和悲悯之情。“听着渡口飘来那生意人杂乱的声音，心中有些儿薄薄的凄凉”，翠翠心中涌出的茫然无依、说不清道不明的凄楚与忧郁，和保持在自然浑朴中的朦胧、混沌的感觉，就似夕阳带来大地的感觉，那是份忧愁的美。
曾经的我们，一度感叹瀑布的壮观宏伟，却忽略了那瀑布的上游也只是条静静流淌的河水，我们能注视着孤苦无依的翠翠，我只幽幽地划着船，将没有焦点的眼睛投向远方。“这个人也许永远不会来了，也许明天回来。”那会是永远的等待吗？我们无从可知，只是这和谐理想境界的平凡，也似那流淌的河水，悄无声息。可是流水形成了瀑布，宁静的生活还会在命运的变数下翻起浪花吗?翠翠的命运，是否也会像河边的白塔，有一天会坍塌呢？
瀑布，是自然杰作。在这种自然的气势之下，藏着的，却不仅有瀑布。细致，然而绝不琐碎；真实，然而绝不教训；风韵，然而绝不弄姿；美丽，然而绝不做作。这不是一个大东西，然而只是一颗千古不磨的珠玉，这就是《边城》，一个艺术家的心力。那种流动的旋侓，优美的意境和弥漫的情愫。流连在简单的言语中，这份令人忧愁的美丽也化身其中。
水流有力的冲击着石头，那么，是他将翠翠朦胧的幸福梦幻击碎吗？或许，是吧。翠翠与大老、二老没有展开就仓促结束的爱情就像那瀑布，还未舒展酒杯重重的甩在岩石上，留下的，只是无助与无奈的悲伤。那浅浅的忧伤，是最亲近的人相继离开，只是条老狗和翠翠那淡淡的忧伤。
彩虹，只是虚幻的存在。那时的我们，向往着七彩的天桥，长大后才明白，那只是个美丽的错误，仅仅是光的折射，绚丽的色彩不复存在，原来美丽也是会变味的。翠翠的幸福，也只是初始的，就像我们对待彩虹的快乐，也只驻留在那缤纷的色彩上，明白了原理，也就失去了那份幸福。那本应令人倍感幸福的美丽，给人的，只是如丝般绵长的忧愁。这生命的无奈和悲悯之情，岂是简单的美丽二字。
雨过虹现，“电光从屋脊上掠过时，接着就是訇的一个炸雷”雷雨路过，带走了那船夫，带走了翠翠的无知无欲，经历了风雨人会长大，可是，风雨过后，是否会有彩虹的出现？她的傩送，是否会出现？她那份简单却不易得到的幸福，是否也会变味？
彩虹，即使没有雨水的冲刷也能令人耳目一新。我们可以自己制作彩虹，但那单纯的幸福，也就不复存在。风雨中，我们明白，拥有是件多么幸福的事，我们一直都是幸福的，那么，风雨后的彩虹，除了绚丽还有希望，那份失而复得的幸福，我们能够拥有她，能吗？
咖啡的美好，在于苦涩之后浓浓的香甜；生活的美好，在于风雨之后淡淡的幸福；忧愁的美好，在于它并不完美。“美丽总是令人忧愁的”，那些许的期待，那些许的瑕疪，过完那短暂的一生，翠翠守候她渡船，我们守候专属的忧愁。忧愁的，亦是美丽的。
做一件事最注重的不应该是结果而是过程。这是我读了老舍的《养花》所悟出来的。（开头点出感悟中心，主题更突出，不错。）
《养花》是老舍先生根据自己养花的经历写的一篇文章。文章讲了养花中所获得的乐趣，老舍先生所享受的是劳动的过程。
他是这样写的，也是这样做的。“我写一会儿，然后出来，搬搬这盆，搬搬那盆，然后再写一会儿如此循环，体力劳动和脑力劳动相结合，有益身心健康。”（引，议）
老舍先生对花也赋予了很多的感悟。“邻居家的墙倒了砸死了三百多棵菊秧，全家人几天都没有笑容。”老舍先生对花的感情可见一班。（引，议）
《养花》给我一个启示：“做事最有意思的不一定是结果，也是在做这件事时的过程。去享受这其中的乐趣，才是重点。”
这使我想到了前几天的一件事。我上交了一篇作文给老师，参加征文比赛。但没有被选上，所以一提起这个事儿，我心情就很低落。但现在我意识到，我应该像老舍先生那样注重过程：构思时的认真、写作时的严谨、完成后的愉快，这都是我应该享受的，不应该太在意那失败的结果。（联）
其实想想，生活中很多事都如此。比如玩游戏，我们不应该去过分注重输赢，而是应该享受游戏带给我们的欢乐、笑声。（联）
我想，以后我要享受每一件事的过程，享受过程带给我的欢乐。（结）
评：这篇习作还是非常不错的。“引”的简洁，“议”老师加上了，“联”写的很棒，“结”也点明了中心。不过，小作者在习作中的语言有时晦涩不通，需要注意。
哈默年轻时是个逃往人。他回到一个小镇上，他那时脸色苍白，骨瘦如柴十分饥饿。当乡长杰克逊大叔把食物送往他面前时，他吃，最后经过劳动——给杰克逊大叔捶背才获得了食物。后来，杰克逊大叔让他拔了下来，出了杰克逊大叔庄园里的一把高手。两年后，杰克逊大叔把女儿许配给他时说：“你百分之百是个富翁，因为你有精神！”结果二十多年后，哈默成了石油大王。
每个人都有精神，可他们都在经济和生活条件劣等等情况下毁掉了精神，所以即使他们再富足、再真诚也不会被人看不起。精神是一个人的骨气，我们要永远有精神，向哈默自学。
我曾看完一个故事，这是一个真实的事情。这个故事的名字叫《转弯双手，捡起你的精神！》主要内容是：有个年轻人录了几次音乐大学，都没被录取，而他现在的钱已经花光了，无可奈何的他只有在大街上拉二胡卖艺。纳得棒极了，围观的人们都往他碗里扔钱。这时，有一个流氓把钱扔到到地上，他拾起了钱交给流氓手中说道：“先生，您的钱。”流氓又把钱扔到到地上说道：“这已经是你的钱了！”他说道：“这是您丢弃的钱，我的钱在碗里。”流氓听罢，只好把钱扔到到他的碗里。过了一会儿，他又若无基事的冲向二胡……人群里有一双眼睛看著他，是个参予官，参照官看见了这件事后，便把音乐大学的入学书转交了他。他又先后写出了《挺起你的胸膛！》等许多歌曲，出了知名的音乐家。
是啊，一个人无论多么的贫困，但他只要有精神就是最富裕的。
干渴的喉咙近乎要冒烟，整整两天，没有接触一滴水。虽然狱中有用空罐头接的雨水，但大家都没有喝，这是要留给那位怀孕的女狱友……
大家的脸色都那么苍白，四肢也渐渐无力，这是第几天了？这是第几天没有像样的东西可以吃了？不知道。只知，自己要拿命换取革命的胜利。只知，解放军没过多久就要到达长江了……
吃饭的铃声响起，大家一个接一个缓慢地走出刚被特务打开的狱门，望着在墙边桶里的黑色糠米，望着特务们邪恶的冷笑，望着同志们棱角分明的脸庞，与之相伴的，只有高墙电网，只有准备为革命而奋斗的心。
要放弃吗？不，怎么可能。
我不会放弃，我不能放弃。放弃便是认输，我可以牺牲，但绝不能在这里被打败。
当加入共产党的那一刻起，我便已不能回头。在前方，我只有两条路可以前进，一条是失败，通向死亡与折磨，一条是胜利，通向辉煌！
放风时间到了，狱友小刘神秘地将我拉到监狱后面，我看到了一个小水塘，有两个人正跪在旁边，用手指挖着水塘边的泥土，即便手指上流出鲜血也没有停止，他们不畏惧与不屈不挠的行为，让我忍不住落泪。我的胸膛中还有炽热的东西在跳动，我怎能放弃？于是我也开始挖水塘……
解放军渡过了长江，那些特务开始慌张起来，他们抓去了老于到审问室，并严刑拷打。老于回来时，身上全是伤痕，看着比我年长的党员已经被审问过了。我知道，现在该轮到我了……
我被带进了审问室，并被捆在椅子上，“江雪琴，快说出现在共产党在哪里？”我闭口不答。特务便拿出铁签，一根一根刺向我的身体……
我回到狱中时，周遭一片死气沉沉，我凌乱的衣服掺杂着一些风干的血液，空中弥漫着无言的悲哀气息。
当解放军即将到达重庆时，我和一批老党员被叫进了特务的房间，我知道我要离开了。
我走上了刑场，旁边老于身上的鲜血还没擦干。我流着泪，对着空荡荡的墙，大声说道：“我愿用我的鲜血，指引大家走向胜利！走向辉煌！”
胜利前夕，我却即将离开这个世界。我不后悔，我以我的牺牲换来了人间的曙光！
接下来的一段时间，小妖是幸福的，幸福的小妖忘却了H，忘却了曾经受的伤，忘却了所有，心里满满的，全是林皓？氧气。等待也是一种意境--读《边城》有感作文男人是一种很实际的动物，只有在追女友时才充满浪漫情怀。900字作文虽然女孩已经快2年没见过男孩了.但是她确定电话里的人不是男孩!
翠翠是这篇小说的主人公，她是湘西山水孕育出来的一个精灵，天真善良，温柔清纯。而文章开头说的老人，既不是翠翠的父亲也不是她的叔叔伯伯，却是她的祖父。读了文章后不免觉得这是一位奇怪的老头。他是一位管渡船的老人，但是他从来不收别人的过渡费，即使有人硬塞给他，他也会用这钱买些茶叶和草烟，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。这是一种何等的可贵啊！翠翠对于祖父，有的是任性与娇气，但是这却是她爱的表示，她的心盛得都是满满的“爱”。翠翠和祖父生活在这白塔之下，从没有抱怨过，没有忧愁过，没有愤怒过，虽然他们的生活并不富裕，但是他们仍然生活得逍遥自在，充满欢乐。
遇到过渡的是新娘。翠翠必争着做渡船夫。站在船头，懒懒的攀缘缆索让船缓缓过去。花轿到岸拉，翠翠必战在小山头，目送这些远去，方回转船上，把船靠近近家的岸边。独自哼唱或采一把野花束在头上装扮新娘子……这时祖父发现了翠翠已经长大了，他明白自己迟早是要离开翠翠的，他必须让翠翠学会独自生活，他常常想让翠翠一个人呆着，可是翠翠却始终依赖着他。他一直为这事犯愁，直到他遇见了顺顺的儿子——天保大老，大老十分欣赏翠翠，甘愿为翠翠唱三年六个月的歌。祖父也很欣赏大老，但是他必须征求翠翠的意见，他不愿让翠翠重蹈她妈妈的覆辙。谁知翠翠竟也情窦初开，可是她没有爱上天保大老，却爱上了傩送二老，爱得那么坚定执着。天保大老知道了翠翠爱的是傩送二老，便决定不再干涉，独自去了桃花源，却在沿途中溺死了。傩送二老以为是老船夫设下的局，在对亲情与爱情上的纠结，他最终还是选择了亲情，于是他一个人离开了茶峒。文章的最后一段：这个人也许永远不回来了，也许明天回来！这个使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来。这是一个感情上的悲剧，多么富有悬念的结尾，让我们思考，这个人会因为珍惜他的感情而再次回来吗？翠翠一直在等待，等待这个令他魂牵梦萦的人。
其实等待也是一种意境，一种独特的意境，很美，也很诗意。即使他不再回来，对于翠翠来说这漫长的等待或许更能贴近彼此的心。
中午的操场充满着欢声笑语，可教室里却安静得有些出奇。徐徐春风吹进教室，似乎在给此处增添一点生机。讲桌上架着一把檀木色戒尺，它携带着的吊坠也被这温柔的微风轻轻摇动。
我则抚摸着洁白的纸张，捧着《戒尺》一书，跨进了清白正义家风的精神家园......
古人云：“遗儿千秋富贵，莫若良言一句。”千古的一句良言，能时刻警示自己的言行；优良的一种家风，能永久镌刻在儿孙心里。掩卷沉思，我们都是成人世界里的写照，当真善美映照在我们的心灵明镜时，就如同在芬芳的花园里成长，不久后便与其相融，花香满衣。但当假丑恶映照在镜子里时，我们就会被其熏染，遗臭千里。我们就是所谓家庭的折射成果，性格与教育都源于我们的家风，印刻在骨子里。
赵明明一家人立身清正、心中有戒，他们刻苦铭心的忘却不掉祖传戒尺上，先人们的人生惨痛教训与殷殷嘱托：“处事明天理，为人存仁善，立身需清正，心中当有戒。”言传身教，春风化雨般的把家训根植到赵明明心里，使他知道底线，明白事理。
家风固然重要，来源于家庭对孩子的教育方式。每个孩子都有被惨痛教训过的历史，是戒尺久而久之教会了我们做人的道理。从懵懵懂懂到摔摔打打，一直到温暖修补，都是一系列成长的过程……
抬头看向被岁月摧残的戒尺，明白了老师与父母的良苦用心。悦耳的'上课铃再次响起，带着他们的寄托与希望，我开始了崭新的学期，也向着新的目标出发！
一部阒然文坛悲剧小说的发轫之作！
沒有绮丽的辞藻，却又没有晦涩；沒有浓墨重彩的描绘，却又斐然成章；沒有结合诡异的剧情，却又跌宕有致。
倾情之作，获得了一个文本两滴泪的内心振憾。纤悉的笔触，铸就了生命的悲歌和人生的另一中人生境界小学，人是为了活着自身活着，而不是为了活着之外万事万物而活着。
荣华富贵，一个被上苍肆无忌惮玩弄的人。羸弱的身体，却有一颗钢铸的内心。一双手亲身安葬了自身三代六口人，沒有墓碣。却写满了缠绵悱恻。在残酷的现实眼前，他沒有逡巡不前。滴滴打车血泪抵挡不住他歧望远处的眼光，是那一样的坚苦卓绝，异常的刚毅坚强。
世事沧桑。让眼泪去浇灌期待。
生命的余晷里，荏苒的岁月中，以笑的方法哭，在身亡的随着下活着。
环顾正前方，文本血泪氤氲的人生之途旖旎一片！
小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难，它讲述的是阿廖沙3岁到11岁时期的童年生活。
小说以一幅悲伤的场景开头：“在昏暗的小屋子里，我父亲躺在靠窗的地板上，他穿着白衣服，身子伸得老长；他光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸前，手指也是弯的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭着，像两枚圆圆的黑铜钱，他和善的面孔发黑，呲着难看的牙，吓了我一跳。”
这段话充分的运用了外貌、动作等细致的描写，为读者刻画出一个栩栩如生的人物形象——痛苦。当我读完这段文字后，心情无端地变得沉重起来，并且迫不及待地想要往下阅读，探究到底是怎样的遭遇导致有了开头这么惨不忍睹的一幕。
后文写的是“我”同外祖母和母亲一起，搭上轮船，前往外祖父家。期间有一段话使我记忆深刻：“河面上是灰蒙蒙的湿雾，远方是黑黝黝的土地，接着它又消失在雾里和水里了。周围的一切在颤动，唯有母亲把两手放到脑后，靠着船壁僵直地站着，纹丝不动。她的面孔阴暗、铁青，瞎子一般，她两眼紧闭，老是一声不吭，人完全变样了，变成了一个新的人，连她穿的衣服我都觉得很眼生。”
我久久沉浸于这一片段之中，脑海中不由自主地浮现出文段中所描述的场景，霎时只感觉到周围的一切都毫无声息，仿佛看到了母亲心底无法言喻的孤独与绝望的沉郁的情绪。那种感觉就像是生不如死一般，所有的痛与苦都只能自己默默承受、体验。心，在滴血！
在章节的末尾，从一段外貌描写中，我已经可以看出外祖父一家人的性格特点——自私！作者高尔基是这样写的：“外祖父和我母亲走在最前头。外祖父个子很矮，只到我母亲肩头，他迈着小碎步，走路很快。我母亲俯视着他，同他并排走着，仿佛悬空漂浮着。两个舅舅跟在他们后面，一声不响。米哈伊尔舅舅黑头发，梳得光溜溜的；雅科夫舅舅干瘦，像外祖父一样，他一头鬈发，头发是淡黄色的；还有几个胖女人，穿着很鲜艳；六个孩子年龄都比我大，都很文静，不爱吵闹。我走在外祖母和纳塔利娅舅妈身边。纳塔利娅舅妈个子很小，脸色苍白，蓝眼睛，挺着大肚子，走走停停，喘着粗气，小声说：‘噢喔，我走不动了！’”
本章是全书的开篇，故事的开始。作者以儿童视角来观察描写周围事物，他并没有意识到家庭巨变对自己的影响，对一切都充满了好奇，同时也揭露了主人公阿廖沙有着一颗善良、高尚、纯洁的心。多次环境描写的压抑与低沉，也奠定了全书的感情基调，让人于凄凉中看到些许光亮。
暑假，是旅游还是玩乐?更多学生的暑假核心应该还是万年不变的补习班、创新班。
王巨成的《流浪的暑假》是一个别开生面的暑假。马上就是初二学生的森林逃离了犹如万丈深渊的补习班，带着120元离开那个束缚着他这只鸟儿的家，过了一个做“大事”的暑假，拥有一段引人深思的旅程。
时代像钟摆一样快速变化，人们不断要求高质量、高文化、高学历，还要求一切从娃娃抓起。望子成龙、望女成凤并没有错，可是一味学习所成的龙凤能飞得更高更远吗?
不是的。书中的森林、高翔飞、梁静惠都是学校数一数二的好学生，他们的生活被规定为不停学习，他们的使命就是考上最好的大学，以后有一份比别人好的工作。这么一帆风顺的日子也许不错，但当他们几十年后，老得眼睛都花了，走也走不动了，只能回忆以前的年华时，就只有最好的学业、事业，再无其他。这不值得骄傲，这令我觉得可悲!
人生是需要激情的，只有闯荡过、见识过的生命才会有岁月的味道。
书中让我感触最深的是森林”出走“后的一次回家且给父母留下一封信的章节。森林的一句句”我好烦，我要去寻找意思“换来的是父母不停的念叨，为什么他们不肯走入森林的世界想想呢?以至于当他们发现最后一封信的最后一句”爸爸妈妈，你们好吗?“是取自歌词时，先前的感动立刻变成多疑的猜想，认为又是一句敷衍。
有时，孩子只是想表达自己想说的，即使是一句歌词，如果他写下来送给父母，也必定是一颗真心。假如他不在乎父母，不孝敬这对养他育他的人，又怎么会花时间作此一举?无论我们怀疑什么，请不要怀疑一个正悄悄长大的孩子，好吗?纵使是一道眼神，也足以让他刚筑起的世界留下一片不可修复的荒芜。
世界变得再快，孩子仍是最美好、最纯洁的存在。不要因为发展快而过早破坏一个孩子的纯真，过早让太多的利益左右他们的青春。亲爱的爸爸妈妈们，工作再忙，也不要总把孩子托付给各种补习班，多带他们看看这个世界，就如《流浪的暑假》中一样，在神秘的世界中多听听、多看看，感悟出的人生道理才是最刻骨铭心的，是最取之不尽、用之不竭的。
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