当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的读《秘密》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天，我读了《宝葫芦的秘密》这本书后，深有感受。
这本书是这样写的：有个叫王葆的男孩做了个梦，梦见了自己无意中钓到了一个宝葫芦，这个宝葫芦能实现主人愿望。但是，只要主人想要的东西变出来后，就变不回去了，而且，宝葫芦的意识和人的意识是完全不一样的，这个秘密也不可以泄露，王葆就这样做了宝葫芦的主人。
有一天，王葆和同学们在下棋，王葆想把对方的“马”吃掉，又怕斗不过对方，心想：宝葫芦，帮我把对方的“马”吃掉。刚想完，王葆就发觉自己吞下了一个很大的东西，就在这时，对方的“马”突然不见了，王葆知道肯定是宝葫芦搞的鬼，便跑回家把宝葫芦教训了一顿，可是宝葫芦不听，给他惹了很多麻烦，王葆生气极了，把宝葫芦秘密说了出来。在这时，王葆突然醒了，知道原来是个梦。说到这儿，我想我们一定要用自己的劳动来换取成果，不能用其他的东西来换取成果。而且我们也不能爱慕虚荣。我还觉得我们要诚实，不能欺骗家长、老师和同学。
今天下午，我读完了这本《没有秘密长不大》的书。这里有张小伟同学的努力学习，有朱子同同学的活泼好笑，有杨自热同学的八卦自恋，还有宁佳心同学的美丽可爱。
故事是这样的：张小伟同学在“认亲大会”上认识了表弟朱子同同学，朱子同向张小伟说了很多很好笑的的事。“认亲大会”结束后一段时间，张小伟的妈妈去国外发展一个月就把张小伟交给了朱子同的妈妈，并让他去朱子同家去住。朱子同爱玩，不到一天的时间就把张小伟“带坏了”（也有了玩瘾）。朱子同和他的“亲戚”经常一起来，不但是因为朱子同喜欢“狐狸”（张雅雯），还因为他喜欢喝她们玩（这点大家已经都知道了）。张小伟知道后，坚决反对，直到后来张小伟要和宁佳心上台演讲后，一切事情都变了。张小伟和朱子同成了一个战线上的人。当张小伟的妈妈给张小伟打了一个电话，张小伟猛然惊醒这个梦（可能是梦）。张小伟把这件事忘了以后，就变得胆大了起来（本来他很胆小的），竟然把朱子同和他的亲戚玩的游戏交给了黄小月、宁佳心和卢径（三个“小丸子”），后来有更多的人开始玩了，连班主任胡老师也喜欢他们这样玩。后来张小伟获得了友谊，也得到了大家的崇拜。后来张小伟的妈妈回来了，也带走了张小伟，整个故事就是这样的。
就如书名所说，没有秘密的孩子是长不大得，没有秘密的人是怪人。秘密是我们心中不可告人的事情，你有秘密吗？
在暑假里的一天，爸爸妈妈都上班去了，屋子里静悄悄的，只有我一个人，于是我开始读《秘密花园》。
这本书的主人公：缺少人关爱的孤女玛丽，性格乖张、孤僻，从小就没有爸妈，来到牡尔之后，性格变得开朗了许多，还发现了秘密花园。极具爱心的少年迪肯，富有朝气和热情。生长在畸形家庭中的少爷柯林，性格扭曲，母亲早逝，父亲不喜欢他，因此他痛恨这个家。玛丽说服了迪肯和柯林来到了秘密花园，在那里种植各种各样的花草，因为运动了，有胃口了，他们个个健康强壮。
《秘密花园》这本书告诉我了：生命在于运动。就像艾青说过的活着就要运动，在运动中前进，即使死亡，能量也要发挥干净。我觉得她说得很对，不运动就会像柯林一样病怏怏的，运动就会像迪肯一样健康。
上个星期我读了一本令人心旷神怡的世界经典名著——《秘密花园》。这本书中有许多道理，其中另我印象最深的道理是：要多亲近大自然。
这本书中主要讲了一个长相丑陋，脾气古怪的小女孩玛丽，因为一场瘟疫，让她失去了父母，变成了孤儿，不得不被送到一个超级大的庄园里。她，柯林和迪肯一起唤醒了沉睡了十年的秘密花园。大自然改变了玛丽的一切，让她变得亲切，变得温柔。并交了好多非常有趣的朋友。
在读这本书的时候，我读到玛丽父母因瘟疫病逝时，我的心中涌起了淡淡的忧伤；当读到玛丽来到庄园时，一切烦恼都开始融化时，我的心变得温暖，当柯林慢慢变成一个健康的男孩时，我心中的石头缓缓下降；最后读到古老的花园被唤醒时，我是多么快乐啊！
读了这本书，我深深地体会到我们要多和大自然亲近，亲近大自然可以改变我们的性格，可以学到非常多的知识，比如认识花草树木，或者认识各种各样的昆虫。而且亲近大自然也可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。亲近大自然还可以让我们看到一些离奇古怪的事儿。
比如：有一次我在小区里玩，突然发现地上有一片银杏叶，于是就捡起来了，我发现这片银杏叶上头的枝掉了一半，我用几块冰盖着放在了干净的草丛上。可是第二天一看，发现上面原本断掉的枝竟然和一根和它颜色不同的枝接上了，你说奇怪不奇怪？
《秘密花园》这本书不仅让我开阔了视野，增长了见识，还让我懂得了要多出去，亲近大自然。
《秘密花园》是20世纪最伟大的童话巨著之一，它是由美国著名作家弗朗西斯霍奇森伯纳特(1849—1924)编著而成的。这是一部讲述一个关于美好心灵和大自然的魔法的故事。
主要讲的是一场突如其来的霍乱爆发使主人公玛丽变成了孤儿。她被接到了舅舅阿奇先生家。在这个陌生的环境里，前来迎接她的默德劳克太太，不苟言笑，严肃冷漠，让孤苦伶仃的她更感到孤独落寞;而阿奇先生最初的远离漠视，也让她丝毫感受不到亲情的温暖。在玛莎的告诉下，玛丽知道了那秘密花园。在小鸟的告诉下，她找到了钥匙。在玛莎的热情援引下，玛丽认识了喜欢和动物的迪肯，在他的指导和带领下开始了对秘密花园的耕种，迪肯的细心体贴让面色苍白的玛丽脸上泛起了健康的红润，也使她由霸道孤癖变得随和亲切;园子里知更鸟的鸣叫更让她听得出了神，使她忘记了忧愁，忘记了痛苦。后来，在好奇心的引领下，玛丽又结识了忧郁的少爷柯林，听着柯林伤心的哭泣，她耐心地宽慰他;面对柯林的粗暴无礼，她又暴躁地训斥他，最终以自己的乐观感染了柯林，使柯林猛醒，帮助他战胜了“心魔”，并把他也带入了秘密花园。
沉睡了十年的秘密花园在他们几个小伙伴的辛勤劳动下苏醒了，百花盛开，绿草如茵，鸟儿歌唱，空气中弥漫着沁人心肺的芳香，他们在秘密花园里快乐地游戏，健康的地成长。
读完了这本书让我觉得世界上真的有大自然的魔法。
同学们，我今天给大家推荐一本书，它是笑猫日记中的其中的一本，叫《樱花巷的秘密》。
这本书主要讲的是：秋天到了，樱花巷里挤满了人，樱花树上开满了樱花，这使笑猫和球球老老鼠觉得不可思议，它们决定要去樱花巷看看。到了樱花巷，人山人海，老老鼠停在的地方被人们踢来踢去，但人们都以为它是个球球。它们看到人们都挤在一家买花圈的小摊前，抢着买花环，原来，是这个花仙小精灵，这是菲娜。它们在往里走，看见了一家名叫"起跑线加油战"的房子，它们还看到了安琪儿和她的妈妈，她的妈妈带她去扎"聪明针"，去喝"智慧汤"。笑猫和老老鼠去了蜜儿家，借来蜜儿的眼镜，万年龟也帮它们变成隐身术，于是它们找到了真相，那些孩子也不用受苦了。但又一家诈骗组卖起了壮元作业本，价格昂贵，但那些执迷不悟的家长们也买了，笑猫和老老鼠又一次找到真相，晚上，它们跟着两个骗子到了他们家，老老鼠带着它的子子孙孙大闹他们的家，这个骗子把他们挣到的钱还给了那些家长。
我坚信:真实的才是最美好的。对此，广泛群众都是这么认为的。可是，如今的世道就是这样，总有些人明知这是虚假的，却还要用这种手段欺骗人们，他们为的也许只是一时的利益，但这样不值得的。还有，做任何事情都要有底线，不能忘了做人的本质，昧了自己的良心。
这本书是著名的程玮写的，这本书主要介绍了夏洛特一家和玛娅一家发生的奇怪事情。
比如：夏洛特的爸爸(沃尔夫冈)每个星期的周末，都会独自开车去度假，不声不响，让夏洛特很难以接受，让夏洛特觉得很奇怪，为什么爸爸总喜欢一个人在待着?终于有一天，夏洛特解开了这个谜。这还要从玛娅家说起。
玛娅的家很幸福，她的爸爸每天都会准时下班回家，可是，有一天，玛娅的爸爸整整晚了四十多分钟都没有回家。之后，夏洛特去找玛娅，有一个人是玛娅的邻居，他送给夏洛特一个俄罗斯套娃，让他与玛雅一起扭开这个俄罗斯套娃，夏洛特答应了，道了谢就走了，到了玛娅家，发现她家出大事后，夏洛特就带她去找自己的爸爸，让自己的爸爸回答，为什么玛娅的爸爸要离家出走，找到之后，她们把事情说了一遍，夏洛特爸爸说了一段话：“我们生活在一个节奏里越来越快的时代。我们关注这一世界上发生的一切，重要的和不重要的新闻和消息，但我们去很少找出时间来关注自己，关注自己的内心。”夏洛特和玛娅明白了，玛娅就不再伤心了，夏洛特想起了俄罗斯套娃，就和玛娅一起扭开了，发现里面是玛娅爸爸的写给玛娅和玛娅妈妈的纸条，玛娅看了纸条后，结合夏洛特爸爸刚刚说的那句话的意思，明白了她的爸爸干嘛要离开她们了(其实，玛娅的爸爸只是想把自己放假3个月)
这本书很好看，告诉了我们一个人生道理，我劝大家来看一看。
读了《秘密花园》这本书，我被它深深的迷住了。
这本书主要讲了︰一场霍乱使性情乖戾的玛丽成了孤儿，她只得被送往远在英国的约克郡的密素斯特庄园和姨父克莱文先生一起生活。克莱文先生伤心妻子之死，变得阴郁古怪消沉，他的庄园里有上百间被锁闭的房子，有十年不许人人进入的秘密花园。玛丽意外地在知更鸟的帮助下找到这个秘密花园的大门和钥匙，并且，她还听到了一个神秘的哭声，吸引着她去探索庄园之谜。玛丽在迪肯的帮助下，使荒芜的花园重现生机。不久，被认为离死不远的庄园小主人科林也参加了进来。大自然的力量改变了一切，长年笼罩在阴霾之下的古老庄园及其主人也一同获得了新生。
读完这本书后，我经常会想︰如果不是那场霍乱，玛丽会不会还和以前一样，令人讨厌的呢?如果不是那场霍乱，那么玛丽会不会和现在一样乐观呢?
由文中的主人公玛丽，我脑海里出现了一位我们熟悉的人——海伦凯勒。她是一个盲、聋、哑的人。在她人生的道路上，处处都是艰难险阻。可她并没有因为这样，像自己的悲观生活低头认输，而是乐观地看待自己的人生。并且以惊人的毅力克服了一切，竟然从哈佛大学顺利毕业。她还建立起一家家慈善机构，帮助了更多的残疾人。
像海伦凯勒这样的人还有许多，例如﹕张海迪、霍金、贝多芬等等。
在生活中，我们也要像玛丽、海伦凯勒……她们乐观向上。我们要知道一句话，身残志不残。微笑面对生活，战胜自己，战胜困难。
《孩子们的秘密乐园》是笑猫日记系列丛书中最新出版的一本图书，这也是我妈妈送给我的暑假礼物。这本书拿回来后，我一口气就读完了。
书里的主要人物有西瓜小丑和笑猫，西瓜小丑是一个能给孩子们带来快乐的人，笑猫是一只会微笑、冷笑、还会皮笑肉不笑的猫，他能听懂人类的话。春节里的一天，有一个马戏团来到了笑猫居住的翠湖公园，可是这个马戏团里没有空中飞人、没有动物明星、没有人训狮子，连孩子们最喜欢的西瓜小丑也不能上台表演。马戏团里全都是大人在唱歌跳舞，都成了才艺表演了。孩子们对这些都不感兴趣，失望极了。而且西瓜小丑也被马戏团赶了出来。为能给孩子们带来快乐，西瓜小丑在楠木林里组建了一个有趣、酷极了的动物马戏团。从此，楠木林变成了一座藏满了故事的神秘的森林，变成了一个只属于孩子们的密秘乐园。翠湖公园的马戏团完全不顾及孩子们的感受，只顾着自己挣钱，他们还在电视上做虚假宣传，欺骗观众。
读了这篇故事，最让我佩服的是西瓜小丑的善良和正义感，他和那些马戏团里的势利小人不同，不会只为了利益，而不顾及孩子们的感受。还有那些可爱善良、热心的小动物们，它们同样值得我们尊敬、喜欢。正因为有了它们的辛勤付出，才换来了孩子们的无限快乐。
真心希望，现实生活中，能多一些像他们那样善良的热心人，那我们的童年生活该有多么温馨，多么快乐啊！
在这个愉快的寒假里，我阅读了一本书——《兰心的秘密》。我仿佛走进了一个名叫海兰娜的小姑娘的生活里了，人们都叫她兰心。
我一看到这本书名，就已是满肚子的疑问了。这本书中的主人公的秘密到底是什么呢？她秘密的起因是什么呢？她最后的结果是什么呢
来到书中，我知道了兰心的秘密是她找到了一位高人——仙女来帮助她，让她的父母听从她的话；也知道了她秘密的起因是因为她总是跟父母唱反调，是父母的不答应不同意而引起的秘密起因。
比如说兰心想买个特大号的冰激凌，父亲肯定会答道不行，多吃会闹肚子；比如说对她的母亲说帮她擦一下皮鞋，母亲也一定会答道不行，已经长这么大了，该自己擦了这样的例子对于兰心而言是不胜枚举的了，对于兰心而言也是不能再继续的了，于是便找了一个长着六只手指的仙女。
兰心把仙女给的方糖放入了父母的茶水里，如果父母跟兰心唱反调，他们的身高便会逐渐缩小直到兰心想寻求父母庇护的时候，才发现父母已经被缩小得无法保护她她终于感到了恐惧与孤独，这时仙女的纸片飘落在她的脚边
看了这个故事我觉得兰心不应该与父母唱反调。父母的话中有再多的不行都是对我们有益的。
这不禁让我想起了我五岁令我难忘的一件事：寒冷的冬天来了，人们都穿上了厚厚的棉衣，我与妈妈一起出门，去商场里买鞋子的地方逛逛。逛着逛着，忽然，我眼前一亮，哇，是一双粉红与白相间的靴子，上面是一个大大的紫红色蝴蝶结，蝴蝶结上面还垂下来两根白色的线，上面挂着两个毛绒绒的小球，让人看了都被这双靴子给吸引住了，就想伸出自己的手来摸一摸，我也不例外。我连忙拉住了妈妈的一个衣角，想让妈妈买下这双靴子，可妈妈却说道：今年不能再买靴子了，家里已经有两双了，你忘了？一双是银色的，另一上也是白色的，如果再买一双的话，那两双就穿不完了，我们等明年冬天到了再买，因为你的脚长得很快！听了妈妈的这番话，我十分失望，十分难过。我又缠着妈妈说道：妈妈，就买一双嘛！妈妈！家里已经有那么多双了，还买什么呀！妈妈气氛地说道。这时，我实在忍不住，便大哭了起来，连旁边的营业员阿姨都走过来，对妈妈轻声地说道：唉，你就帮她买一双吧！妈妈看了看我，无奈的叹了口气，只好帮我买下了这双靴子，我的哭声才停了下来。可现在想想，那双靴子就穿了两个月，因为脚长大了，之后就没穿过了，多么的后悔呀！原来听妈妈的话是有道理的呀！
所以，父母并不是存心跟你反着干的，反着说的。再说父母是我们的长辈，我们本来就应当听父母的话，尽管有时父母会气冲冲地责备你，对你发脾气，甚至有时会打你，你都应该知道，父母所做的一切的一切，都是为了我们好呀。因为父母他们懂得比我们多，知道得也比我们多，经历过的事也比我们多。所以，我们千万不能向前面的兰心一样有着这种思想，我们反而要吸取前面的兰心的教训，要学习后面那个懂事的兰心哦。让我们都做一个懂事孝顺的好孩子吧！
下决心写读书笔记是因为《教师的秘密书架》中的一段文字：多年下来，窦桂梅记下了200多万字的读书笔记，500多万字的文摘卡片，100余万字的教后记。在她看来，写读书笔记既丰富了她的语言，增强了她的语感，也使她获得一种终身受用的精神成长的力量，更重要的是从中练就了提取和整合信息的能力。她说，当我们把教的、读的、感悟到的记下来时，就会发现，那些方块字达成了语文专业素养的提升，化成了教学的结晶和印记。
我的阅读多以消遣为目的，我习惯将自己喜欢的字句段落画上下划线，但很少做笔记，基本上不写读后感。常常在读完一本书后产生一些难以名状的感触，这种感触随着下一本书的影响，随着时间的冲洗，会越来越淡，到最后只觉得某某书写得好，至于为什么好，竟说不出一二来。窦桂梅关于读书笔记的观点和做法触动了我。我决定尝试写一写。写得好不好不重要，是否能坚持也不重要，重要的是敢于开始。
同一个时间段，我一般会准备三本书，一本放在床前，早晚读，一本放在桌边，精神最好的时候读，一本装在包里，用边角料的时间阅读。《教师的秘密书架》是我的“第三本书”，是一本可以带给我一份宁静和笃定的书。动笔之前我已经详细地阅读了书中的每一个故事，可是想要写点什么的时候才发现头脑一片空白。于是开始第二遍阅读。
这本书的主题是与书为伴，全书分四章：与书为伴，终身学习；与书为伴，专业发展；与书为伴，教导学生；与书为伴，润泽生命。书中讲述了49位在教育界取得突出成就的教育者通过阅读提升自我、获得成功的故事，并在每个故事后面简单介绍几本故事主人公推荐的书。因此这不是一本书，更像一个书架，通过这本书可以了解更多的好书。如果将名师推荐的书和文章中提到的书都买下来，一定可以摆满一个不小的书架。产生这个想法后，我突然觉得如果能够将它实现，应该也是一件让人振奋的事情吧。我并没有因为这个想法即刻下单去购买，相比之下，王立华的购书就比我多了一份疯狂和执着。他工作十年，单购买专业书籍就用了八九万，差不多是工资总收入的一半。如此爱书，难怪他能够著书4本，发表论文百万余字！
我曾经很想用一种比喻来抒发我对阅读情感。孙汉洲在239页写下我的心声：书是森林，可以栖息疲惫的心灵；是甘露，可以滋润龟裂的心田；是良药，可以医治心头的创痛；是隔音室，可以屏蔽尘世的喧嚣；是砖瓦，可以构筑知识与人格的大厦。
我的“第三本书”对于我具有愉悦身心的功能。疲惫的时候，郁闷的时候，无聊的时候，拿起来品一品，好像在密林里吸了一大口负离子一样神清气爽。
羡慕那些写文章时可以洋洋洒洒旁征博引的人，而我想要引用读过的某个观点或某个描写时，总觉得记得不清没有底气。书中160页严寅贤的一段文字帮我解决了这个问题：读得多，忘得快。怎么办？好办。一是边读边作批注点评；二是在一些有价值的书的扉页前后增添若干张白纸，我戏称为“图书增肥工程”。凡读到重要或精彩之处，立刻在新增的白页上记下来，同时注明所记内容在书中的页码。这样一来，既便于温故知新，又利于写文章时随时引用，准确引用，还可以加深阅读记忆。
6月27日张万梅老师在她的讲座中曾展示她在书上边读边做的记录和贴在书尾的读书笔记。张老师近几年在论文写作方面成绩十分突出，原来聪明的人最聪明的地方是会选择聪明的方法并坚持做下去。
我曾经质疑教学和教研的关系。书中第172页邓彤对此提出她的思考：基础教育之不同于高等教育：基础教育关注的主要不是学科知识，而是学习者自身。一位称职的教师，哪怕他的学术水平并不高，只要他善于激发学生、调动学生，使学生能在原有基础上不断进步，他就是一位优秀的教师！对此我有一比：基础教育阶段，教师不是探险家而是导游。探险家可以独自背着行囊深入最幽深崎岖处探幽访胜，可以以自己达到的高度为自己最大的成功；导游则以他所服务的游客的收获为最大的成功，如果一位导游忽然忘记了自己的职责，丢下自己的游客（也许还会带上几位同好的游客）独自前行是否有渎职之嫌呢？对于这类导游，我们可以建议他改行，以免耽误我们的游客；对于类似于这类导游的教师，我们建议他到研究所去安心做他的纯学术，以免误人子弟！
邓老师的比喻略显犀利，不过我确实也认为：教研一定要在教学的基础上进行，教研的首要目的是服务教学，第二功能才是提升教师的专业素养。第二功能不必强求，在实现第一功能的同时，第二个功能会自然生成的。
写到这里，我想到了中山市初中数学教研共同体在今年1月举行的读书分享中刑海秋老师关于这本书的分享。特别欣赏她读书心得的最后一段：阅读的厚度提升教育的高度；阅读的厚度决定教学的宽度；阅读的厚度决定专业的发展。不论从文章的语言结构还是从对这本书的理解深度来看，她那篇都比我这篇写得好。
在生活中，除父母以外，还有一种我们最亲的人——兄弟姐妹，但也许会因为父母的偏爱，而产生一些隔阂，可无论怎样，他们永远都是我们最亲的兄弟姐妹。
妈妈临终前告诉哥哥米茁了一个秘密——弟弟米黄是孤儿，米茁却因为这个秘密而回想起妈妈生前对自己的`苛刻，对弟弟米黄的偏爱，便趁爸爸在厦门之机会，理直气壮地“老虎不在家，猴子称大王”，做起了家里的主人，对米黄指手画脚。但他们却收到了一张VIP寒假少年极限扩展卡，米茁想让米黄去上海参加，米黄在哥哥的威逼利诱之下，只能去上海。可鬼精灵的弟弟却察觉出哥哥对自己的反常，躲进了姑姑家。米茁得知米黄失踪的消息后，想起了米黄的好，开始寻找米黄，可当他失魂落魄地回到家时，明白了真相时，恍然大悟，明白了妈妈的良苦用心：是因为妈妈不能继续照顾米黄了，要替她好好疼爱他。
读完这个故事，我心里感慨万千：在生活中，我们会不会有时因为父母的偏爱、自己的妒忌和一些别的问题，而与兄弟姐妹们产生不愉快，但又如何化解呢？答案很简单，但又很难做到，既不是像米茁一样欺负弱小，也不是像受气包一样只会忍让，而是站出来，与对方平起平坐，成为生活上的伙伴，学习上的对手。
像鸡蛋的蛋黄和蛋清，这个世界上总有那么一个人，他们彼此依恋，又彼此看不对眼。——致我们最爱又最讨厌的兄弟姐妹们。
《宝葫芦的秘密》一文主要讲述了：王葆朝思暮想的希望得到一个宝葫芦。一天，他的愿望实现了，宝葫芦神通广大，什么事都能为小主人办到。可王葆发现宝葫芦是没办法自己创造物品的，也没有复杂的思想，无法理解王葆的真实想法。在一次考试中，宝葫芦更是直接盗取了别人的试卷给王葆，还给王葆带来了许多烦恼。最后，王葆将宝葫芦的秘密告诉了别人，并且扔掉了宝葫芦，自己也轻松了很多。
在我们的日常生活中，有时可能会遇到一些这样的情况。有一次我们补习班考试，试题很难，然后我还一直担心自己考不好。可后来听说有几个同学提前看到了答案，我认为这是很不对的，这样无法反映出自己的真实水平，考了高分也没有任何的意义！
看看这本书，我明白了。不劳而获只能给我们带来无尽的痛苦，不付出努力，想靠投机取巧获得的成果。也是不可取的，自己的事情要自己做，更不能盗取别人的劳动成果。而且我们一定要学会自主完成事情，不能一味地依靠别人，而且做人也要脚踏实地，因为只有通过自己的努力获得的东西用起来才让人更加的安心。
在这个寒假里，我读了一本书，书的名字叫，《秘密花园》我觉得这本书非常有趣。
这本书的故事的大体意思是这样的：小姑娘玛丽在一次霍乱中失去了父母。之后，她被送到了她的姨父克拉文在英国的庄园。在这个庄园里有一个神秘的花园，她的姨妈就是从花园的蔷薇藤上掉下来摔死的，为此，克拉文认为这个花园是不祥的，吩咐永远将那个花园门锁上，并且把钥匙藏在妻子的卧室里，并一直不愿见到儿子，以免勾起伤心。后来，玛丽通过一只有灵性的知更鸟找到了花园的门，并获得了花园的钥匙。玛丽在庄园里发现了克拉文的儿子柯林，他因病魔缠身而自我幽禁在房间里，玛丽时常秘密的去看柯林。后来，柯林在玛丽和狄肯的鼓励和陪伴下坐轮椅去秘密花园游玩，柯林也在玛丽和狄肯的鼓励下克服了走路的恐惧。后来，拉克文梦见了妻子在花园中呼唤他回家，克拉文与儿子重逢，玛丽也成为了他们家的一员。
我读了这本书后，觉得心里很有感触：玛丽的改变让我非常惊讶。而且，书中还写了玛丽、狄肯、柯林的友谊、决心和毅力。作者说：人生应该充满梦想，充满奇迹，不能因为生活的平淡而磨灭激情，因岁月的流逝而褪去色彩；我们应从一部部经典的书籍中的一座座灯塔，永远指明我们航行的方向。我想，这就是作者写本书的初衷吧。
是什么改变了“倔强的玛丽小姐”?是什么改变了“脾气古怪，不可一世的柯林少爷”?——秘密花园。他们期待这满园的玫瑰，地毯似的小草和番红花、旱水仙……每个人都说柯林会死，可是，他以自信、快乐去征服了病魔和烦恼。
初一下期，由于我的学习态度变差了，学习习惯变坏了，成绩真是一落千丈。在这个暑假里，我感受到了从未有过的压力——爸爸说：“你整天都在上网，不把成绩搞上去，我就把网给你断了!”妈妈说：“你看看你，以前总是老师表扬的对象，现在怎么成了批评的常客了?”姑妈说：“以前没有联网的时候几下就把作业做完了，成绩那么好，现在联了网，什么怪头怪脑的毛病都出来了。”同学说：“我一直觉得你成绩很好的呀，怎么这次考那么差?”……
我欲哭无泪啊!我跟爸爸打了个赌：如果下学期期末考试考进前20名，我要什么有什么，如果没有考进，后果不堪设想!才区区20名，对现在的我来说，都有点困难了。
我觉得，我就像那个柯林，每个人都说我考不好，就连我自己都失去了信心。我觉得，我是没有机会考好的了。
我希望，我也可以遇到知更鸟，拾到钥匙，去打开我的那座秘密花园。
对，天无绝人之路——偏偏回忆就是我的知更鸟，奖励就是我的钥匙——我回忆着以前的成绩优异，以前爸爸妈妈的笑脸，我满足的神情。我怎么能这么堕落下去!
每个孩子都有自己的梦想，也都想不费多大力气就完成自己的梦想与愿望其实不仅小孩这样想，不少的大人也是这样。所以，我认为每个人的心中都有一个宝葫芦。
那宝葫芦又是什么东西呢？它是一个神话故事中的产物，他无所不能，“一心一意”地帮助自己的主人。
故事的主人公王葆从小就听奶奶讲宝葫芦的故事，于是也想有一个故事中的宝葫芦。有一天，他的愿望实现了：在一次钓鱼中，他无意中把宝葫芦钓了上来，宝葫芦认他做了主人，从此，他过上了自以为“幸福”的生活。
王葆没多长时间就感觉到了宝葫芦的缺点他太没脑子了，王葆下棋时想吃掉对方的一个棋子，结果那颗棋子就奇迹般的进了王葆的嘴巴里、打牌的时候，对方的王牌都跑到了他的手里……等等，害的王葆好几次都差点儿把宝葫芦的秘密泄露出去。
在一次偶然的机会中王葆得知：宝葫芦并不会凭空变出东西来，而是用气力将别人的东西变到自己的手里。于是，王葆想甩掉它，可无论他拿刀劈还是用火烤，它愣是什么都不怕。他准备揭发宝葫芦，突然，他醒了过来。原来，这只是一场梦啊！
在这作者的南一柯梦中，我明白了世界上没有天上掉馅饼的好事，任何事情都要靠自己的努力，总是依赖别人与其它途径只会让人越变越笨。
"为儿童提供利于发展、成长的环境，把阻碍发展的障碍减少到最低限度，这样的环境能够让儿童积聚力量，为它提供开展活动必不可缺的手段。"可见环境对于儿童的成长起着至关重要的作用，在教育中，环境不仅仅是课室的准备，还有教师的准备。
"某些整洁明亮的教室、低矮的窗户、窗台上摆满盆花、袖珍型的现代家庭家具（小桌、安乐椅、学童小手可及的低矮橱柜、放置在橱柜内学童可以随意取出的物品），这一切似乎在儿童生活方面做出实际意义的真正的改善。"这可以看出课室环境需要适合孩子的身体比例，创设属于孩子的小社会环境，使之更独立、更自信。
就好像我们萤火虫班，之前我们班的环境是为3—6岁的孩子准备的，从上学期开始我们班变为小班——1。5—3岁的孩子就读。因为有1岁多的孩子，身高也相对矮小，我们发现孩子和环境产生不了连接，对教具也不怎么感兴趣。因而我们及时调整，重新布置了课室，把四层的教具柜全部换成三层柜子，在生活区和感官区都摆放了矮桌子，在洗手台下边放置垫脚凳。改变之后，孩子不仅工作时有状态，还更独立了。就好像我们班的源宝，刚入园才一岁三个月，多多刚入园才一岁五个月，年龄都比较小，个子相对教具架来说有点矮，洗手时都够不着水龙头，之前都需要老师协助才能洗手，放置垫脚凳后，可以独立地洗手，以致更适应儿童之家的生活。
除了课室的大环境，课室的教具也要符合他们年龄，还要符合他们的个体需求。而且教具的摆放都是有递进的顺序的。"儿童在不断地成长，所有利于发展的手段，都令他们着迷，他们对懒散的活动不感兴趣。"从简单到难地摆放教具，以致孩子能实现从低级阶段向高级阶段过渡。因而在选择教具的时候需要根据班里不同年龄段的孩子来选择，还有摆放教具有固定位置且要递进的方式摆放。我们班是根据班里现有年龄层来选择教具，在感官过渡区会摆放吸引1岁多孩子的工作，同样摆放与2岁多孩子相符的工作。有一次，工作时间，乐乐在课室来回走动，偶尔会取一些投掷石头、大勺子舀等对于他来说简单的工作，还时不时打扰别的孩子做工作，老师观察后做出引导，最后他与开锁的工作产生连接，不断地在探索开锁的工作，好像找到自己心灵的需要一样。
如果说环境的准备是基础，那教师的准备就是必需品。"首先要求教师确定正确的道德立场"，最重要的还是心，对孩子有心，用职业道德标准提醒自己，爱孩子。特别是蒙特梭利教师，对孩子没有爱是很痛苦的。虽然我是教育专业出身的，但是真正接触蒙特梭利教育，还是加入从化自然树儿童之家之后。而对于孩子，由于自己没有做过妈妈，只是觉得孩子都好可爱，很好玩，但是在这里工作后，觉得孩子很神奇，他感受到了你对他的爱之后，往往给到你出乎意外的结果。就像凯凯，有一段时间，每天中午睡觉都会说："邝妈妈，邝妈妈，我要邝妈妈陪我睡觉，听着心里真是温暖啊，布布每天睡醒午觉，都会精气十足地来一句"邝老师，布布睡醒了。"是吧，孩子就是那么单纯，那么简单，你真心地爱着他，他心里就想着你。
看着他们长大，自己也慢慢地长大，心也不是简单的爱，而是发自内心地喜欢，慢慢学习从他们的角度想问题和方法。即使累看到孩子们就自然快乐起来。还有"教师应当做好精神上的准备，持之以恒地研究自身，以便清除自己根深蒂固的缺陷，认识构成自己和儿童之间关系的障碍的东西。为了发现隐藏在自己意识中的缺陷，我们需要外在的帮助、某种指示；不可或缺的是，有人指出我们应当在自身发现东西。"是的作为一名蒙特梭利教师，就应该是一张白纸，或者把自己尽可能漂白，重新学习新的教育理念。庆幸我毕业就来到这里，也庆幸在我没有孩子就接触蒙特梭利教育。
"先去掉自己眼中的梁木，才会去掉儿童眼中的刺"。只有教师自己意识到自己的缺点，并且改正，才能帮助孩子成长。而在这一点上我不断地改正中。一位有准备的教师必须具备观察能力，而这里所说的观察，不是普通的观察，而是从事情的表象看到本质的东西。从孩子的行为挖掘他们行为背后的原因。这常常是我们忽视的，很多时候，大人就喜欢看到行为表象立马下结论，给孩子乱贴标签。
只有我们的课室准备好，教师准备好，孩子才能根据自己的兴趣选择自己喜欢的工作，并且重复的练习，从而更专注更自信，同时也能独立自律。这样孩子逐渐趋向正常化。前面是光明的，道路是曲折，孩子们在不断的成长，仍需继续努力。
商晓娜的《男生们的秘密决定》这本书，给我带来了很多乐趣，我觉得它又为《绝佳排档》系列增添了一道光彩。
故事中的马一左和马一右这对双胞胎，无论做什么事情都要在一起。就凭这，已经让我羡慕得目瞪口呆了。而我家，连一个跟我年龄相差十岁之内的孩子都没有，所以，就这一点，这对双胞胎的故事已经够吸引我的眼球了。
这哥俩，在学校和家里总会闹出点儿事儿来。马一右是个机灵鬼，设法参加小乔老师的婚礼，给自己改名字等等，他有使不完的办法和满脑子的想法。而马一左，十分胆小，但他有意思的是，连做梦都会梦见他喜欢的女生米小小，与她一起喂猫，在她面前装勇敢……总之，他们之间的乐趣无穷！
班里要选班长，女生苏秘忙着拉选票，男生们竟然在学校的绿化带里开了个秘密会议，最终男生江渺当上了班长，苏秘伤心地哭了很久很久。
这里的男生们个个有趣，在他们的生活中充满了乐趣。我很是向往这种校园生活，向往这种快乐。我在读这本书的时候，时不时地自己就咯咯地笑。在我们的校园里我没遇到过这么有趣的开心的事情，也许是我没遇到？我们每天只是重复着上课下课，连走廊里都不能讲话。所以我梦想着有一天能到马一左、马一右的学校，在那里生活和学习，呵呵，做梦都能笑出声来！如果再有一个双胞胎弟弟或哥哥，那就绝对完美了！我们俩会形影不离，我也不会早上赖在床上不起来，因为盼着早点起来玩呀。
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