【精华】购物的经历作文汇编六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的购物的经历作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

购物的经历作文 篇1

每当我想起起自己第一次去买东西的经历，我就忍不住笑。

我记得那时一个风和日丽的好天气，我和妈妈去上街，走着走着我对妈妈说：我想喝水。妈妈给了我10元钱让我自己去买水喝，妈妈还再三叮嘱我买了东西要付了钱才可以吃。我高高兴兴走进超市，哇！超市里是人山人海，各式各样的食品把我看到眼花缭乱。我看见了我最喜欢的零食，眼睛眨都不眨像箭似的一样飞快的跑了过去，我一高兴把妈妈的叮嘱忘到脑后了。我拿起就想拆开，一个阿姨对我说：小朋友，要付了钱才可以吃哟。羞得我满脸通红。我又跑到卖水的地方，那里有各种各样的.水，我拿了一瓶营养快线，连价格都不看就走了。经过冰激凌柜前，我看见各种口味的冰激凌，真诱人呀！我口水都要流出来了。我真想拿一盒呀！但又一想要是妈妈骂我怎么办？但是这冰激凌实在太诱人了，我还是忍不住拿了一盒。我来到收银台，队排的像一条长龙。当我付钱时阿姨告诉我需要13元钱，我只有10元钱怎么办呢？我从包里掏出钱给阿姨，小朋友你只需要退掉好多鱼就刚好够了。我只好恋恋不舍的把好多鱼拿出来。

这就是我第一次有趣的购物，我还从中获得了许多知识，也给我留下了快乐的回忆。

购物的经历作文 篇2

星期天，妈妈说：“家里没香油了。你去超市给我买一瓶回来。”我一听高兴极了，我大声的说：“太好了，这可是我第一次一个人购物啊！”。

妈妈给我50块钱叮嘱我：“你要注意路上的车，过马路左右看清楚呀！还有剩下的钱你买点自己想吃的零食吧。”我听了更是高兴极了，我把妈妈给我的钱紧紧地握在手中，蹦蹦跳跳地去超市了。

到了超市我一看人真多啊！我走进了玩具区，这里的玩具多的.让我眼花缭乱，又可爱的布娃娃，威武的变形金刚和会说话的汤姆猫……让我目不暇接。

我没有忘记我的购物任务，我依依不舍的告别了玩具区，来到了卖香油的食品区，我找来找去终于找到了卖香油的柜台。哇！香油的品牌可真多，有10块的，20块的，30多的价位不等，我想买个10元的就行了，这样我还能多剩点钱买玩具呢！我拿了一瓶香油，又跑到玩具区拿了一个我很喜欢的变形金刚，直接来到收银台结账，收银的阿姨笑着对我说：“小朋友，一共是48块钱。”哈哈……我心里一算还剩2块，于是我递给阿姨50块，她找我2块，我拿着东西高高兴兴的回家了。

回到家妈妈看到我买的东西很高兴，表扬了我，说我长大了，没想到第一次购物就这么顺利！我以后还要自己来购物。

购物的经历作文 篇3

今天，我和奶奶一起来到了华润万家超市去买钢笔和尺子。

一进超市，我就被那琳琅满目的商品吸引了，忍不住一会儿往东看看，一会儿往西看看，目不暇接。我抬头看标识牌，“奶奶，我找到文具区了！”我喊奶奶，奶奶往我指的方向看来看，拍拍我的头说：“你真能干！”

到了文具区，我看到很多与学习相关的商品，我依次寻找，终于找到了钢笔区。好多钢笔啊！简直就像一个小山一样，每一个钢笔都颜色鲜艳。我刚开始看中了一只钢笔，钢笔笔帽的卡子是金色的，哎呀，笔身是粉色的`，这只笔好像是给女生用的。我又认真挑选，又发现一只钢笔不错，颜色是我最喜欢的黄色，而且还可以赠送墨囊呢。我又看了其他的一些钢笔，最后，还是觉得这支黄色的钢笔最中意，就把它买下了。同样的方法我又挑选了自己喜欢的尺子。

这次购物经历给我的感觉很好奇、很新鲜，也很愉悦，因为自己可以做主选择东西。同样，我通过这次经历学会了怎样去购物，购物是一件非常令人开心的事情啊！

购物的经历作文 篇4

教学目的：

1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。

2、能对他人的作文进行正确的点评。

教学重点：学习作文点评的方法。

教学难点：学习围绕要求进行作文点评。

教学准备：第五次作文《第一次购物经历》

教学过程：

一、复习，导入新课：

复习作文要求：

1、指名说出本次作文要求：

a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。

b具体写一写购物的过程。

怎么挑选？挑选时注意了什么问题？

怎么买下这件物品？

当时有什么感受？

抓住动作、语言、和心理的描写。

c结尾，写此次购物你的感受。

教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。

2、写好后多读几遍，并认真修改。

二、榜上有名

1、在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。

高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，

2、有些同学的作文进步很大。

王星辰 、边雨泽、李若彤

三、作文欣赏

1、欣赏精彩片断

师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？

生：高静怡的

师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？

2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。

师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？

生自由发问。

四、请你评改

1、出示例文进行修改。

2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？

教师提醒学生注意：

①叙事是否具体，是否符合中心需要；

②句子是否完整、连贯、通顺；

③字是否写的正确；

④标点用的是否恰当。

3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。

五、佳作亮相

1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作

2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。

六、创造发表条件，激发学生的成就动机。

将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。

七、总结：

老师发现经过我们的共同努力，你们的.文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来，在班内传阅吧。

附下水文：

记一次自己购物的经历

一个阳光明媚的星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。

我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是小学生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。

我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。

啊！这真是一次快乐的购物。

购物的经历作文 篇5

星期六，爸爸开着汽车把我送到了建强量贩，那天上午阳光明媚，风和日丽，爸爸给我了五十八块八元钱让我去购物。

走到建强超市里面的时候一看，超市里人山人海，物品应有尽有，数不清的东西让我看的眼花缭乱，我都不知道该买什么了。

我想了一想，于是我大喊一声：“这里有没有本叫《世界上最经典的武器》的书？”喊完之后把我自己也吓了一跳，我想：“万一人家训我了怎么办？”我一看，有位服务员阿姨站在我的面前，我的心扑通扑通的跳，于是我不好意思的奔向阿姨：“阿姨，你能帮我找一本《世界上最经典的武器》这本书吗？”阿姨看了看我说：“可以。”于是，我们来到了放军事书的地方，我们在那找了很久，突然阿姨说：“那本书在这。”我一瞧：“啊，果然找到了！”我对阿姨说了声谢谢，转身去别的.区了。我总共买了八样东西，真是满载而归。

这就是我的购物经历。

购物的经历作文 篇6

我今天给大家讲讲我第一次购物的故事：

一年夏天，我和爸爸妈妈在家觉得很热，就想吃雪糕给身体降降温。我对妈妈说：“妈妈，我想吃雪糕。”妈妈说：“冰箱里没有了，你去买点吧。”我说：“好呀！”

我拿上妈妈给我的.钱，坐电梯下楼。在电梯里，我的心情忐忑不安，因为原来电梯出过故障，我怕这次又出现问题，把我关在里面，这可怎么办呀！还好，这次我平安地下了楼。鼓足勇气，走进了外面的商店。

我找到了冰柜，挑选了我爱吃的几根雪糕，拿着它又走到了收银台前，问阿姨：“阿姨，这几根雪糕要多少钱？”阿姨告诉我：“一共四元钱。”我付了钱走出了商店。

回到院子门前，我猛然想起出来忘记带钥匙了，怎么办？我就给保安叔叔说：“我出来买东西，忘了带钥匙，请给我开一下门，好吗？”叔叔笑着给我开了门。我说：“谢谢！”我跑进电梯上了楼，看见妈妈在门口等我呢，这下子我的心情一下子轻松起来！