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一百条裙子小学生优秀读后感范文

栏目: 读后感 / 发布于: / 人气:7.17K

读完一本经典名著后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的一百条裙子小学生优秀读后感范文,欢迎阅读与收藏。

一百条裙子小学生优秀读后感范文
一百条裙子小学生优秀读后感范文1

我看了一本书,名字叫《一百条裙子》我兴致勃勃地读了起来。旺达·配特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩,正因为她的怪名字和她的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达说她家里有一百条各式各样的裙子。可是随之而来的是更多嘲笑,根本没有人相信她,而且都会拿这件事向他开玩笑,旺达只能默默地忍受着。

读完了这本书,我很同情旺达,我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的孩子,同学们捉弄她,她并没有伤心,同学们捉弄她她也没有报复人家的心态。旺达家里很穷,根本买不起一百条裙子,拥有一百条裙子是她的梦想,她用她心爱的彩笔实现她的梦想,有了梦想就会有了生活的,正因为她有这样的梦想,同学们捉弄她时才不会感到伤心难过。最后,旺达终于受不了这些嘲笑转学了。留给的只是那一百条“裙子”。

后来捉弄过她的那些女生发现,原来旺达是多爱她们。而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且把她找回来。可是,她们到了旺达家,见屋里一片漆黑,什也没有。这时她们才,旺达已经搬走了,再也不会回来了······

在我看来,我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的人,女生门都喜欢捉弄她,旺达不但不生气,还没有一丝抱复的心态。旺达的家里很贫穷,根本没有钱买一百条裙子,但她心中有这一百条裙子每一条裙子都荡漾着一个梦想。虽然这个梦想不能用金钱来实现,但旺达用笔画出了她的梦想。

朋友,已成为了我的生活中不可缺少的一部分了,友谊,也是一样我们要平等对待每一个人。我们要珍惜友谊,理解朋友,开开心心、乐乐地过每一天!

一百条裙子小学生优秀读后感范文2

外表美和心灵美都很重要,但哪一个更重要呢?当然是心灵美了。你的心灵不美,无论外表美不美都不行,如果是二者兼得就更好了。《一百条裙子》的故事就表达了心灵美胜过外表美的道理,让我们一起读一读吧。

旺达的家里很穷。生活条件很不好,班里的学生都因为她的名字古怪、穿的裙子旧而嘲笑她。后来,当旺达告诉女生们她有一百条裙子时,女生们就更加嘲笑她了。旺达一次次地忍受着,最后,她终于忍受不住了,就决定和全家人一起搬到新的城市里。在离开之前,旺达给了大家一个惊喜:一百条她精心画出的裙子设计图。她画出的裙子很漂亮,并愿意把它们送给全班同学。直到这时,同学们才明白,那一百条裙子都在旺达心中的衣柜里,旺达是多么地爱她的同学们!可是,旺达已经再也回不来了。

读了这本书后,我很受启发。旺达的外表并不美,而她的心灵美却早已胜过了外表美。我也要做一个心灵美的人,就像旺达一样。我也不会做旺达班里的那些女生,她们嘲笑别人,伤了别人的`自尊心。在嘲笑别人时,我们不妨想一想对方的感受,想一想如果别人嘲笑了你,你是什么感受。特别是比自己弱小的人,我们应该保护他(她),爱护他(她),而不能欺负他(她)。

以前,我看到别人买了花花绿绿的铅笔,自己也想买一支。可是,买了之后,发现那些铅笔总是会令自己上课跑神,而且也不耐用。所以,今后买东西时,我不能光看好看不好看,要看实用不实用。如果既实用,又漂亮,那就更好了。

这本书改变了我对人和事物的看法,让我明白了心灵美最重要,所以,我一定要多读几遍。

一百条裙子小学生优秀读后感范文3

这是一个因漠视而发生的“裙子”故事,可是人都不会甘心被漠视、被冷淡在人群和友谊之外。所以旺达会在那样晴朗十月天里,禁不住凑近那一群漠视着女孩子们说自已有一百条裙子。天哪!一百条裙子,真是让人难以相信了————因为在富人的家里有一百条裙子,还可以相信,可是在穷人家有一百条裙子,谁会信?那先听我介绍一下故事里的主人公吧!

旺达。佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩子。也正是因为她的怪名字和整天穿着一件褪了色的、晾得走了型的蓝裙子,尽管很干净,但一看就知道从来没有好好烫过的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑。直到有一天,旺达突然对别人说自已有一百条各式各样的裙子,并且整整齐齐地摆放在她家的衣柜里,随之而来的是同学们的哄堂大笑,旺达却一直默默地忍受着,一天旺达终于受不了这嘲笑声而转学,她给大家留下了她亲手画的“一百条裙子”。捉弄过她的女生们发现旺达是一个非常可爱的、非常聪明的女孩子,而且十分爱她们的同学,可是她们却失去了旺达。

旺达。佩特罗斯基的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。我们应该在任何时候都不能嘲笑别人,如果我们自已受到了别人的嘲笑和打击了,那也要用自已的真诚友爱来换得他人的信任和友爱。《一百条裙子》,这么一本薄薄的书,却藏着一个生活中深奥的道理—对待他人,人人平等!善待自已,善待他人!