细细品味一本名著后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《生命》读后感，希望对大家有所帮助。
有一个书法家教他的学生练字，可是有一个学生总是写不好，始终没有什么进步。有一次，他对这个总用废旧报纸练字的学生说：“如果你改用最好的纸来写，你可能会写的更好。”那学生奇怪地问原因，书法家说：“你用旧报纸写字的时候，就总会感觉是在打‘草稿’，即使写的不好也还有机会，所以就不能专心；而用最好的纸，你就会感到机会的珍贵，从而也就比不常练习时更专心致志，字也就能够写好。”
这个学生将信将疑，后来他试了试用好纸写字，结果他惊奇地发现，自己的字的确进步得很快，字比从前写得好多了。
细细品味我们过往的日子，生命里的遗憾很多，有许多愿望和梦想没有实现。总是认为自己还年轻，还有时间可以等待，结果是很多时间被浪费，很多机遇擦肩而过。正如那名学生，白白浪费着一张又一张人生草纸，没有懂得去珍惜。
生活中，我们总把希望寄托在明天，不珍惜生命中的现在，总在给生命“打草稿”。其实，认真想想尘世间，有限的是——人的生命和时间，而无限的是——死亡；因为人活得很短暂，而死的`却很久远。
请不要让生命的负担太重，经常整理你生命的负载磁盘，清除掉耗费生命、耗费健康、耗费亲情的东西；给自己一个全新的生活空间，也给自己一个全新的思考空间，让生活有更多的时间、空间，放在真正需要的地方。因为人的生命只有一次，没有再来的机会；草稿纸可以换，但生命经不起等待……
这几天断断续续的看完了杰克。伦敦的《热爱生命》，真的要感谢这个译者，让我有幸拜读一下这部伟大的作品。
书的名字其实是几个小短片的集合，看完以后你才会发现，真的一切都会过去，好的会过去，坏的也会过去，唯一能抓住的就是现在了。生命的意义就在于活着。
生活里面有苦难，有欢乐，有无奈，也有惊喜。只有在这样波荡起伏的人生中，才会让生命有意义。在高潮时记住低潮的`困苦，在低潮时常怀有对人生的期待。这世上所有的事情，都不能让你轻言放弃。
我读的是雨宁的译本，书中对于环境的描写，真的是出神入化了，我想，唯有真正看过这样的风景，经历过这些坎坷的人，才能够最真实的描写出来吧。不带一丝感情，就是客观的描述，也让你身临其境，置身于一片茫茫雪山，一段段刻骨的回忆中。
除了作者写实的功夫了得，他对于人生意义认识的深刻才最让人肃然起敬，就算是最平凡的时间中，最单纯的事件中，蕴含的道理需要一生去追寻和体会。
最可惜的是作者卒于四十的壮年，如果上天对他厚待，我想我们能看到的会是一个更加丰富多彩的世界。
一切都会过去，唯有活下去。
最近，我们学习了《青海高原一株柳》这篇文章。主要讲述了青海高原上唯一的一株柳树和在作者的想象下，我们了解了柳树是在一次又一次抗干旱，斗严寒，顶风雪，历雷电，最终顽强地生存了下来。学完这篇文章，我思绪万千，不禁想起了一件事。那次秋游，我们去珍珠泉游玩。本来以为只是看看泉水，吃吃烧烤，可令我们万万没有想到的是还要去爬南京长城。同学们只好听从命令往上爬，还没爬到半山腰，我就已经气喘吁吁，大汗淋漓了，感觉双脚像灌了铅似的，怎么也迈不开了。我正犹豫着要不要放弃，看那徐大林和其他同学坚定的眼神，我咬了咬牙，眼睛如铜铃一样，继续一步又一步艰难地往上爬，终于到达了山顶，我来不及休息，回头一望，“哇！”我惊讶地叫了起来。这景色，真不愧为是“会当凌绝顶，一览众山小。”我真高兴自己没有放弃，没放弃这个观看美景的机会。
是啊！古今中外，哪个不是靠坚持到底的决心而最后取得成功的？诺贝尔坚持研究炸药，付出了多少代价都没有放弃，最终发明了炸药；霍金即使身体残疾，也坚持工作，探索宇宙不为人知的.奥秘，撰写了《时间简史》通过无数名人的事迹，我们都明白了只有坚持，才能拥有希望；只有坚持，才有创造奇迹的资本。为了美好的未来，让我们一起坚持不懈吧！
读了《生命生命》这篇文章后，我感到生命十分宝贵。
这篇文章主要说了三个小故事，第一个是说飞蛾被我抓住了，它挣扎求生；第二个是说香瓜子在砖缝中茁壮生长；第三个是说“我”用听诊器听到了“我”的心跳。最后，“我”决定好好的珍惜生命，不让它白白流失。
通过这三个小故事让我感到了生命的宝贵，挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命，小小的昆虫也竟然如此，更何况人呢？
在砖缝中茁壮成长的.瓜苗让我感到震惊，令我震惊的是它那顽强的生命力。在红砖中的瓜苗没有可吸收的营养和阳光，没有人给它施肥、浇水、遮风挡雨，但它仍让能够顽强的活下来，即便只有几天。
虽然生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。我们不能糟蹋我们的生命，一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。如果我们不珍惜自己的生命，反而去糟蹋它，那跟垃圾又有什么区别呢？
总之，我们要珍惜生命，让每一朵生命之花都完美绽放。
生命是什么？在读过《生命，生命》这篇文章后，我渐渐懂得了生命。生命是飞蛾在险境中求生，是小瓜苗在砖缝中生长，是那些对生命负责的人们。读完后，我想：生命只有一次，要想不浪费生命，就要对自己负责，不管受到怎样的欺凌，不管经历怎样的磨难，都要珍惜生命。
想到珍爱生命，我也想到了一些爱生命的人。比如大理论家和科学家牛顿，他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。根本没吃饭却因看见桌上的`剩菜以为自己吃饭了。珍惜每一分每一秒来思考他的问题，生怕时间不够。
当然还有一些不珍惜自己生命的人。比如那些索要或偷盗的人，往往会终年关在监狱里，饱受痛苦，看不见美丽的世界，但那都是他们自己造成的。
想到这里，我不禁脸红起来，因为我也有不珍惜生命的时候。那天，我正在写作文，不知怎么回事，我犯起老毛病来，也就是发呆。一直到妈妈过来，我才“醒”过来。妈妈拿起我的作文本一看，只写三行，把我吵了一顿，还得加班儿写完作文。
正如奥斯特洛夫斯基说的：“人的一生可以燃烧也可以腐朽，我愿意燃烧。”就连那些残疾人都能热烈燃烧，我们又怎能腐朽呢？
万物都有生命，那生命价值在哪里呢？我记得有位思想家说过，生命的价值不在时间长短，而在于你如何利用它。在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。他把钞票扔到地上，用脚踩它，然后再问：“现在谁还要？”还是有人举起手来。
读了这篇文章，使我感触很深，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为20美元并不因其弄脏、皱而失去价值。这故事在告诉我们，遇到困难与挫折，都要热爱生命，坚守生命的价值。生活中，我们有过无数次失败和挫折，我们从学步开始，并不因为我们跌了一个又一个的跤而成为爬行动物，我们不改做人勇气，一如既往的学习，最后学会了走路；学习上，我们也经历了从不识字到掌握较多知识的过程，学习中有词义不明白的.，有数学不会做的，有英语不懂的，我们也不因为困难而退缩，勇敢的迈过一道又一道坎，才有了我们自己的成长与进步。其实，人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸只能涂成一摊胡乱的墨迹，认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章，才显出生命的价值。
知道为什么而活的人，便能生存。
这本书一共分为两个部分，第一部分是作者在纳粹时期被关在集中营的故事，集中营的残酷剥削吞噬着里面的人们，通过一个个故事去探讨活下去的意义，印象比较深的是那个做梦梦见31日会得到自由的男人，在31日越来越临近的时候觉得一切都是泡影，意志消沉，最后在31日当天死去的故事。
集中营里每天都在上演着死亡的戏码，但是死亡率最高的时刻却是圣诞节期间，他们不是累死、饿死、病死，而是因为心里的预期被大大降低，失去勇气变得沮丧，最终减弱了他们身体的抵抗力，导致的死亡。致辞作者用尼采的话引出全书宗旨“知道为什么而活的.人，便能生存”。
第二部分是作者通过哲学、心理学结合自己的经历总结出的“意义疗法”的深入探讨。人主要关注的不是获得快乐或避免痛苦，无论你处在什么样的痛苦逆境之中，只要找到了意义，痛苦就不再是痛苦了，甚至有人会准备去受苦，在这个意义上，他的痛苦有了意义。作者列出的找到生命的意义有三个主要途径，第一个是创造或从事某种工作。第二是经历某件事或是面对某个人。第三个是即使是处于绝境中，也要勇敢面对无法改变的厄运，只要敢于面对就仍能超越自我从而改变自己。
觉得这本书中不仅仅教会了我们在挫折中如何自救，也能让我们在作出人生重大选择时保持积极的态度去面对这复杂的百态人生。
读完《热爱生命》这本书，我感触良多。热爱什么就能得到什么。热爱不是一般的爱，一般的爱几乎人人都有。而热爱却属于少数了不起的人。热爱就是炽热的爱，就是一团烈火。它具有无穷的魅力，它能使被热爱者爱上热爱者。它能激发出热爱者的'潜能——即使这潜能埋得很深很深——去获取所热爱的东西。
爱是高尚的，它犹如朝阳和夕阳一般。而热爱却是正午之阳，光芒四射，温暖无比，可以融化一切冰块和冻土。热爱之所在，定无寒风与冰雪。
杰克·伦敦的《热爱生命》中的主人翁，因为热爱生命，所以即使他所处的境地极其恶劣——饥寒交迫、疲倦虚弱、受伤负重、迷失道路等等——但是他却能一次次地战胜这些，直到尽最后一丝努力。当然只有这种人才能最终享有生命。
“你热爱生命吗？”如果你用这句话问你身边的人，那么他们一定会说：“当然啦！谁不会热爱自己的生命？只有傻瓜和找死的人才不会热爱生命呢！”其实这些说热爱自己生命的人，未必就是真正热爱生命的人。热爱什么一定要为所热爱的东西付出全部的精力、智慧和勇气。一句话，热爱体现在热爱的行动上。热爱生命的人也一定会为生命付出一切的。
正如《热爱生命》中的主人翁那样会为了生命舍弃金子、苦寻食物、与狼博斗。热爱生命的人不仅会为生命的存在付出一切，更会为生命的价值付出一切。那种只说不做的人不是真的热爱生命，而是自欺欺人。
从地球形成到人类出现那漫长的46亿年，谱写了生命形成到形化的故事。《远古的悸动生命起源与进化》就将整个生命历程展现在我们面前。它让我们学会了许多知识，也懂得了一些道理。
生命的进化如同一部有生有色、波澜壮阔、跌宕起伏的自然历史剧，演绎着从起源、辐射、绝灭到复苏不断地演化，直至人类出现的历史进程。生命在海洋中进化的同时，又上演了征服陆地和向天空发殿的精彩一幕。记录地球生命的证据——化石，就如同记载在地球岩层中的文字，它告诉我们这缤纷复杂的生命有40亿年的进化历史。而我们人类的'历史只占地球历史的极短一刻。
时代是不断变化的，“适者生存”是这本书最大的道理。地球生命的演化有40亿年的时间，有无数生物的灭绝，但细菌和藻类却顽强地活到了现在，是因为它们能适应环境，不断增强自己。在竞争激烈的社会中，我们也要不断学习，用知识让自己强大起来，应对今后的种种挑战。
《远古的悸动生命起源与进化》丰富了我们的知识，又教给了我们道理，这真是一本好书。
一九九九年十月三日，在贵州省麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，三十六名乘客中有十四位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
这是一个悲壮的故事，这个故事深深的打动了我。
在这生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的'希望留给了儿子，这就是父母之爱。我觉得在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，子灏的爸爸潘天奇和他的妈妈贺燕雯两个人把孩子举起来了，我觉得这是一个伟大的壮举。这个壮举，是出于他们对孩子的一种爱，一种无私的爱。我每想到这里，我就有一种感动，一种震撼，不知不觉我已泪流满面。父母亲为了子女可以毫不犹豫的献出自己宝贵的生命，而我们子女又为能父母做些什么呢？想想自己平时的任性和对父母的冲撞，心里觉得酸酸的，酸酸的想哭……
在暑假期间，我在普陀山坐了一次缆车，我亲身体会到了那种上上下下、飘在半空中的感觉。就在这同样的缆车上，小子灏的一家经历了生死离别。此时，韩红自己创作自己演唱的《天亮了》——一首专门为《生命的故事》而创作的歌，仿佛就响起在耳边：
妈妈告诉我希望还会有，
看到太阳出来天亮了，
看到太阳出来他们笑了天亮了。
我想没个人说到爱都有说不才湖的滋味吧！它是那样的无私，坚强！
这篇文章的主人公是一个女护士，她身患绝症，在生命之花快凋谢即将枯萎时，她突然下了一个决定——捐赠角膜，并逼着家人写申请书。为了不让角膜受到伤害，她把氧气管拔了，她知道拔了氧气馆是什么后果，而她拔氧气管时没有一点一点犹豫。生命之花凋谢了，但她的角膜竟然让三位病人重见光明！在她临终前，为这些热病录了一段话：你好，我不知道你叫什么，但我祝福你，希望你重见光明。尽情的享受生命的春光！
看了这篇文章，我想了很多很多！
看了之后一股暖流用入心头，不得不赞美她的坚强和无私！她这样做是为了什么？而放弃她宝贵的'生命？为了她能垂名青史，流芳百世？不！她只是为了让别人重见光明。有人说：“世界最珍贵，最震撼人心的就是爱，任何人都无法用爱来衡量！”而这个爱虽然说不上是惊天动地，震撼中外，但并不否认，着种爱是多么伟大啊！
现在的世界上，一些人为了一点钱就打生死架，斤斤计较。不愿意给别人一点帮助。但王飞女士得到了什么为别人付出那么多？金钱？她没有得到一点回报把自己的角膜奉献了出去！
有的人还活着，但她死了，有的人死了，但他还活着！就像王飞，她一去不复返，但我相信她舍己为人的精神没一有死。想到着我潸然泪下。
今天，老师上了[生命生命]这一课文，读了本篇课文，使我深受启发。
这篇课文讲了：夜晚，我在写稿子，一只飞蛾在我头上飞来飞去，骚扰着我，我把他捉住了，飞蛾明知自己逃不掉，可还是鼓动双翅，挣扎着，我放了它。砖缝中掉进一粒小瓜子，过了几天竟然长出了一个小瓜苗，多么强的生命力，即使它只活了几天。我用医生的听诊器倾听自己的心跳，那一声声的心跳，使我知道了这就是我的生命，我可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必须对自己负责。
生命是自己的`，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！我们作为一个小学生，作为一个五官健全的人，更应该珍惜时光，把握生命的恩赐。在学习上，在生活中，我们难免会遇到种种困难，比如，班干部落选，考试成绩不理想、比赛失败等等，这些和杏林子、海伦·凯勒她们所遭遇的困难，我们的困难算什么！所以，我们更应该怀着积极向上的态度，去迎接挑战，战胜困难。只有这样，我们才能在成长道路上走向那辉煌的前路。
读书是我的爱好，一有多余的时间，我就能拿起一本书津津有味的看起来。不用说，你也知道我是个“小书虫”啦！在一位同学的介绍，我知道了一位作家，叫伍美珍，她写的校园小说幽默、有趣，反映了学生在学校的生活。而我最喜欢的书是《生命流泪的样子》。
书中分为两篇故事：《生命流泪的样子》、《愿望饭团的烦恼》。其中我最喜欢《生命流泪的样子》。这篇故事主要讲了盛欣怡因12岁时失去了母亲，非常伤心。而这个女孩却过早的体验到了生命和爱的深刻含义。看了这篇故事，我很感动。在这个过程中，盛欣怡一直帮妈妈做家务，还自己独立在家，没有父亲、母亲的陪伴。我想既然别人能做到，为什么我不能做到？想想往事里，妈妈因要出去开会，我不想离开她，我就娇气地叫：“妈妈，我也要去。”一次，家里的.人没有空为我煮饭，叫我去买快餐吃，我连想都不想他们有没有空，就大声吵：“不，不，不，我就要吃妈妈煮的饭！”……再想想盛欣怡，只要一比较，就能看出有多大的差距了。这可差上了“十万八千里”啦！同样也是家长没空，为什么会有这么大的差距呢？我不停的在反省，想到：应该是我们的表现有差异吧。
打那次以后，我就听话了不少，妈妈也不用用太多的时间为我操心了，因为，我长大了。
一艘船在大海中遇到了猛然而来的暴风雨，船沉没了，船上的人员死伤无数。只有一个人幸运的活了下来。他的'救生艇在风浪上颠簸起伏，如同一片树叶一般别吹来吹去。天渐渐黑了，他累得筋疲力尽。忽然，他在海面上看见了灯光在闪烁，于是就拼命向右灯管那个地方划去。而那片灯管似乎也很远。他继续艰难的划着小船，他想那里一定是一个城市。天亮了，他还是没有到达那里。就这样，他在海上划了三天三夜终于支持不住晕了过去。但她脑海里依然闪着那片光。晚上他终于被救了上来。
这个故事告诉了我们：有很多时候，只要给自己希望，就一定可以挽救生命。而希望让我们相信现在的悲惨何不如意是可以转化的，希望就像在广阔的荒原中看见远处有一丛茂盛的花；希望不管最终能否兑现，但在开始的时候它的确给予了人很大的生命力，它让很多人产生了无可估量的力量，战胜了巨大的困难。希望是生命的寄托，希望是成功的支柱，希望是前进的灯塔。只要希望之火不灭，成功和胜利最总属于你！
生命是顽强的，它的力量是无穷的。石缝间的生命更是对顽强生命力的体现，也是生命的伟大所在。
作者通过对石缝间生命的赞美，领悟到了生命的意义，更联系到了人们的现实生活。从而使石缝间的生命更令人赞叹，令人称奇。
石缝间的生命，是生命创造的奇迹。由于那一颗颗无名的`种子随风飘到石缝里而把生存的希望寄托在这一线石缝里，所以经过了生命与现实的对抗，与自身极限的挑战，它们战胜了困难，破石而出。它们的根会比生长在肥沃土地上生命的根更加稳固，因为那根已穿破岩石，深扎于岩石之中。它们的生命力会更加旺盛，因为通过自己的努力而取得成功之后，便不会惧怕任何困难，而是“勇往直前”！
与其说这是对生命的赞颂，不如说这是困境中人生的象征。古往今来，有多少爱国英雄，他们面对战死沙场的“威胁”毫不惧怕，更没有退缩，而是迎刃而上，以锐不可挡的杀气震撼了敌人，也震撼了我们。我们身边那些面对生活的窘迫却毫不放弃对美好生活的向往和追求而努力奋斗，最终获得幸福的人不也正如石缝间的生命一样吗？这样的例子比比皆是。
面对挫折，面对困难，我们是否也能够如同石缝间的生命一般不顾一切的战胜呢？面对这顽强的生命力，我们震撼了，我们动容了，这就是生命之歌。
让我们共同唱响一首首生命赞歌吧！相信黑暗过后的光明会使生命的色彩更加绚烂，拼搏之后的成功会让人生的旅程更加精彩！
文学网![[集合]《蛤蟆先生去看心理医生》读后感8篇](https://i2.zndqw.com/15fd6def225322/55a4/09/09f937b57b0b-s.jpg "[集合]《蛤蟆先生去看心理医生》读后感8篇")
