在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的读后感的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于“断舍离”的文字很难写，网络上一搜一大把，这个词语已经成为了巨大的IP，山下英子创造出这个热词非常了不起。
断舍离，就是通过整理生活中的物品去了解自己，整理自己心中的浑浊，得到放松的行动技术。还记得浩瀚以前的系列文章中提到这样的理念，绝大部分人都在与时间斗争：如何争取时间？如何规划时间？如何安排时间？……
到头来，问题一直没有得到解决，反而这种“管理时间”类的书籍看的越多越茫然……问题究竟出在哪里了呢？时间，根本不受任何人摆布，人是无法管理时间的，时间只会自顾自的流逝，人能管理的，只有自己。是啊，没错。我们管理不了时间，只能管自己。
同样的，我们整理不了物品，只能整理自己。而断舍离，就是通过整理物品，达到整理自己内心，才能获得摆脱物品的自由状态。你，珍惜自己对自己的信任吗？浩瀚我读到书中某一页，忽然冒出这么一个疑问，你，珍惜自己对自己的信任吗？好像这个疑问很没有意义哈，哪有人不向着自己的，难道故意自己刁难自己？
且不急下定论，我来摘抄书中一小段原文：
人之所以会说“说不定以后用得上呢”、“必须得扔掉了，可是又没行动”这样的想法，多半是源于对自己的不信任。用和朋友之间的约定来打比方的话，就容易理解了。
比方说我和朋友约好了吃午饭，但我却告诉朋友：“对不起，我突然有点急事，今天约好的午饭，咱们改约到下礼拜好不好？”朋友很爽快地说：“没事儿，下礼拜也可以。”结果到了下礼拜，我又对她说：“对不起，我今天也有点不方便，能不能改到再下周啊？”因为已经是第二次了，所以朋友多少会有点火，可还是说：“好吧。不过，你可真够忙的啊，英子。”然后就到了再下周，如果此时我又说：“对不起，我今天又突然不方便”的话，如果我约的是你，你会怎么想？只是一次的话还能原谅，可是接二连三地出现这种情况，你恐怕就会觉得“和这家伙约好了也不可信，与其被她拖来拖去的，还不如干脆不跟她约定什么更好呢”了吧？我的信誉度就会因此而骤然下降。可大家有没有对自己做过这种事呢？想着“要用”，想着“要处理那些破烂儿”，想着“要扔掉”，可结果却根本置之不理，这就是拖延了与自己的约定。这种事日日重复，对自己的信任感就会一点点消失殆尽。
有没有感觉似曾相识，好像自己经常对自己做这种举动啊，结果一次又一次自己瞧不起自己，甚至平添了许多烦恼。自己还不知道问题出在哪里，总之，就是焦虑烦躁。
浩瀚我认为断舍离，很棒，这个理念能够让我们自己检查自己，怎么检查？你就看看自己身边的环境、物品就行了啊。有多少是自己当下根本用不上的东西，结果还被自己当成宝贝收藏了起来，结果这些东西就成为拥堵肠胃的垃圾，发酵滋生细菌，最后侵蚀我们的肠胃。再比如，我们经常给自己定目标，而且是大大的目标，结果呢，每次都没有实现，原因不是做不到，是根本就没开始做！结果其实没啥，最要紧的，是我们自己对这个结果的处理态度！我们的态度很常见的，就是自己不信任自己了，一而再再而三的把自己的信任感消失殆尽了。
所以，最好的办法就是——勿以善小而不为！千万不要因为一点点卫生，就再说吧，懒得动手，这种滋生出来的懒惰会最终让我们一点点把自己的信任感磨灭掉！
相信我，现在，对，就是看这篇文字的现在，就动动手吧！哪怕只是擦一下桌子，但一定要认真仔细，甚至带点敬畏心去擦桌子，一定会收获到干净卫生以外的心灵清净的！加油，你行的。
读后感的作文 篇2“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，信乃迁。教之道，贵以专……”《三字经》，我们再熟悉不过的国学经典，成书大约在宋朝时期，可九百多年过去了，这本宋朝时的儿童教材如今依旧家喻户晓。
《三字经》虽然只有一千多字，可那些三个字三个字拼出的句子却有着深刻的教育意义。书中含有大量的历史典故和传说，语言生动，言简意赅，内容广泛，极易成诵。并用前人的故事来教孩子们做人的道理，许多内容直到现在还适用。
《三字经》中所引用的故事都脍炙人口，意义深刻。例如孟母三迁、黄香温席、孔融让梨等故事。五子登科的故事给了我很大的启发。从前，燕山府有个叫窦禹钧的人，原先为富不仁，结果惹怒了上天，三十岁还膝下无子，后来他已故的父亲托梦给他，告诉他要赶快悔过从善后来改邪归正，做了许多善事，，教导儿子们仰慕圣贤，刻苦学习，为人处世，不愧不怍。结果，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第： 窦禹钧本人也享受八十二岁高寿，无疾而终。当朝太师冯道还特地写了首诗：“燕山窦十郎，教子有义方；灵椿一株老，丹桂五技芳。” 《三字经》也以“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子，歌颂此事；又逐渐演化为“五子登科”的吉祥图案，寄托了一般人家期望子弟都能像窦家五子那样连袂获取功名。这个故事说明了因果报应、劝世励俗的道理，鼓励世人多做善事，起到了良好的教育作用。
再如黄香温席的故事。“香九龄，能温席。”黄香幼年丧母，因此对父亲十分孝顺。在寒冷的冬天，小小的农舍里没有任何保暖措施，十分的冷。黄香不忍心父亲晚上挨冻，便钻进父亲的被子里，用自己的体温温暖了被窝后才叫父亲睡觉；炎热的夏天，酷热难耐，黄香又怕父亲热着，拿着大蒲扇把蚊虫扇跑，把父亲的枕头和床扇凉，好让父亲早些入睡，自己却满头是汗。这个故事告诉我们，孝敬长辈，是中华民族的传统美德，更是我们做人的根本，父母为我们不辞劳苦地奔波却没丝毫怨言，所以懂事后的我们更该为父母着想，孝敬父母，努力学习，让父母过上好日子。
无可否认，《三字经》是一部伟大的文学作品更是我们人生路上的良师诤友。它的篇幅很短，但却蕴含着许多深刻的道理，每一小段都让人受益匪浅。虽然书中不免有些言论现在已经不适用了，但金无足赤，人无完人，错误是不可避免的。这些不足，不就是要我们这些后来的读者去更正吗？
《三字经》，进一步加深了我对中国传统文化的认同与热爱，提高了自我修养。它深远而持久地影响着每个中华儿女，让我们继承这些中华民族的美德，将其发扬光大！
读后感的作文 篇3《牵着他人的舌头走》这篇文章真的很好，告诉我们交谈的要点，懂得“传球”的重要性！
感兴趣的话题。我们要交流，必须是对方比较感兴趣的话题，如果你说的话题比较偏，不能得到对方的呼应，也就是你打出去的球，没有被人接起，当时的你是比较尴尬的，所以，讲对方感兴趣的话题，是很重要的。
发现人的优势，引导话题。我们发现无论朋友性格是不是内向，成绩是不是优秀，他们身上都有闪光点，比如你们不能因为朋友考试失利，在陪伴朋友时老提这个点，这是朋友心里比较伤心的时段，能避免则避免，可以从他帅气外貌出发，他自信，他的优秀唱功等话题引入，这样能避免沉默，让朋友和自己都舒心，不用纠结某个失利不放！
环境改变人。参加同学聚会，同学可能会带他的朋友一起过来那我们可以通过同学知道他朋友的兴趣爱好，进而有话题可以聊，可能在交谈的过程中你会碰壁，但总有突破口啊，比如共同喜欢的歌，比如美食，比如旅游风光！在轻松的环境和氛围中能很快让朋友们融入其中，交谈的点可以很多。
一个人的性格看似固定，总会有兴趣的话题拉近与人的距离!
改善自我为中心的模式。每个人和自己待的时间还是多的，但，我们更发现和别人谈论感兴趣的话题，对自己的也是有益的'，给别人的肯定，给别人心理上的满足，才能让自己过得充实！我们热情对待身边人，更能发现身边人的重要，体现人生价值。你会发现关心别人的同时，人家也是在关心着你！
要让自己的充满阳光，我们必须懂得与人沟通，从话题中体现互相接球的快乐！“独乐乐不如众乐乐，”我们会过得更轻松！从交流中得到快感，有利于健康的心理成长！
读后感的作文 篇4《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》讲的是笑猫找到虎皮猫后，发现虎皮猫的耳朵聋了，于是听从老老鼠的建议，上蓝山寻找兔耳朵草。他历尽千辛万苦，终于找到了兔耳朵草，却一时疏忽，不小心兔耳朵草被几只馋嘴的兔子吃了。笑猫万念俱灰，但是绿毛龟给他说了一番话，笑猫心中又充满了希望。于是奇迹发生了，虎皮猫的耳朵好了！
读完这本书，我的眼泪哗哗的流。我被笑猫的真爱和坚持的精神感动。笑猫为了虎皮猫的耳朵，也为了他们的幸福，不管路途有多么危险，也不管路途有多么遥远，他总是那么坚强。结果，他的故事感染了路上的每一个障碍，是他顺利地采到了兔耳朵草。我觉得有没有兔耳朵草不重要，虎皮猫吃不吃兔耳朵草也不重要，重要的是绿毛龟对笑猫说的那番话：“只要心中有爱，就一定会有奇迹！”就因为笑猫的心中有对虎皮猫的爱，所以枯树发芽，铁树开花，奇迹发生了！
“只要心中有爱，就一定会有奇迹！”这也是我最后想说的。希望每个人心里都要有爱，这样世界才会变得更美好！
读后感的作文 篇5前几日我在《亲情报》中读了一篇文章名字叫《娘的三袋米》，读完之后令我久久不愿忘怀。
这是一个真实的故事：儿子刚上小学时，一场突如其来的病故，从这个虽然贫穷但幸福的三人小家“夺“去了这个家的顶梁柱——父亲。母亲没有改嫁，含辛茹苦的把儿子拉扯大，儿子也争气，考上了县重高，本以为熬出头了，可病魔却悄悄地靠近了这辛辛苦苦把孩子拉扯大的母亲，一到医院检查——严重风湿病，这一检查令儿子和母亲感到晴天霹雳。最后也只好接受了这一个现实。儿子后来有几次提出不去上学了，可迎来的都是一响亮的耳光。儿子终于同意去上学了，母亲前两次给学校食堂交的米都是“早稻、中稻、晚稻、细米”混合而成的；生活费则是由响当当的硬币凑成的五元钱。第三次交粮的时候由于管理员拒收，母亲双膝一弯跪在了管理员面前。道出了“这米是我讨饭得到”的真相，最后校长知道后，不动声色的免了三年的学费，高考时孩子一鼓作气以627分的优异成绩考上了清华大学。
作者的这位母亲，虽然贫穷，但心中有爱，有梦想；虽然乞讨，但一样活得有尊严，一种特殊的，伟大的尊严！同时这位母亲也是幸运的，因为他有一个争气的儿子；文中的儿子，更幸运，因为他有一位平凡而伟大的母亲。
故事看完了，可那三袋米的带给我的感动却时时在我的心头萦绕。
在我们人生及坎坷有崎岖的旅程中，从牙牙学语，到会叫妈妈，到幼儿园、小学……都是在妈妈那无私地呵护中茁壮成长。当我们生了病，妈妈会第一时间送我去医院，到了医院后，不顾长途的跋涉，立马在挂号、收费、输液这几个地方来回跑动，然后又焦急的等待，还常常抱怨为什么病不生在我身上，也好替儿受罪。当我们考试考得不理想是，她总会想到要立马安慰我，用心来开导，告诉我“失败乃成功之母”的哲理。有了母爱的滋养，下一次考试将不会害怕，充满勇气。当我们学习疲惫时，妈妈会默默地送来一杯热牛奶，这些举动虽然是暖的身体，但却是暖的我们的心。当我们情绪低落后对她发脾气，而这些，她，却会默默承受。
唐代诗人孟郊曾写过这样一句诗“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们紧紧记住这一句诗，让我们拥有一颗感恩的心，去体会母亲的艰难的“心”因为母亲需要这颗“心”
读后感的作文 篇6寒假里我读了一本非常好看的世界名著——《水孩子》，讲的是爱尔兰一个穷苦孩子汤姆的成长故事。汤姆不会读书写字，也不知道爸爸妈妈是谁，每天被狠毒的老板逼着清扫烟囱，所以挨打挨饿是家常便饭。有一次，汤姆跟着师傅去一个大户人家打扫烟囱，不小心闯下了大祸，吓得他到处跑，最后在仙女的引导下，跳进了水里，变成了水孩子。一开始，汤姆还是像以前一样顽皮、淘气，在水里，他经常跟各种动物捣蛋。后来在仙女的帮助下，小汤姆逐渐长大了，懂得了很多道理，成了一个懂事的孩子。后来，仙女派他去帮助师傅摆脱困境。一开始，汤姆很不愿意，因为他怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙女告诉他，一个人如果想成功就不能只做自已喜欢的事，要勇于面对困难并乐于帮助别人。最后小汤姆战胜了自已，鼓起勇气去帮助自已的师傅。在经历各种考验之后，他终于变成了一个善良、勇敢的水孩子。
这本书讲了水孩子从一个调皮的坏孩子变成一个勇敢、聪明、又懂事的好孩子。汤姆正确地面对自已的错误和缺点，不逃避，从点滴小事做起，不断改进与完善自已，终于成为一个真正的男子汉。
跟汤姆相比，我觉得我也有很多不足之处，有时学习上不是很用心，碰到困难不愿意去克服，读了《水孩子》之后，我才知道，应该像汤姆那样敢于挑战自已，有困难不逃避，勇敢地去面对。我建议小伙伴们都来读一下这本书，一起做一个勇敢、善良、聪明的好孩子！
读后感的作文 篇7《谁动了我的奶酪？》这篇寓言小说是美国著名作家斯宾塞·约翰逊写的。它打开了我的心扉，使我受益匪浅。
书中有四个虚构的主人公：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能及早嗅出变化的气息。匆匆能迅速开始行动；哼哼因害怕变化而拒绝变化，使事情变得更糟；唧唧当认识到变化可以使事情变得更好时，能够及时调整自己适应变化。
这四个小家伙生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。他们生活了很久，突然有一天，奶酪不见了！这突如其来的变化打破了他们的生活规律：嗅嗅和匆匆随变化而动，穿上挂在脖子上的鞋子去寻找新的奶酪，并很快找到了更多更新鲜的奶酪。两个小矮人则对变化犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新踏入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪。而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
生活在这样一个快速、多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇。人们会感觉到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人在各种变化中茫然失措。先是追问谁动了“我的奶酪”，然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对度陷入困惑之中难以自拔。生活的迷宫很大，你如果滞留其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。
我喜欢这本书，它是一个可爱的故事，轻松愉快的澄明了混沌的生活。当一个被变化所迷惑的人坐在一面肮脏的镜子前，想要看清自己的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪？》就像一位智者，用一条白毛巾擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现问题所在。
世界变化本无常。《谁动了我的奶酪？》告诉我们一个最简单的对应方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻自己新的“奶酪”。
读后感的作文 篇8在看完《父母学堂》中的一篇“请不要阻止我的爱好”的文章后，顺口问了一下女儿“你的爱好是什么啊？”得到的答案根本算不上是爱好，但回想起开始送女儿去兴趣班的点点滴滴。
初为人父，便立下豪言壮志“让女儿有一个快乐的童年”，其实就是坚决不让女儿去上所谓的兴趣班。但是到了女儿3岁的时候，太太坚持地送了她去少年宫的舞蹈班……对于这个选择，在目前看来是合适的。于是一发不可收拾各种各样兴趣班占据了我们家周六日的大部分时间。当初的豪言壮志在天际间嘲笑着我。
“请不要阻止我的爱好”讲述的是一个希望跳舞的男孩子被父母扼杀了他的兴趣的小故事，这种故事以不同形式出现在各类的亲子教材中，有点泛滥。但我有一点羡慕文中的母亲，起码她的孩子告诉她“他爱跳舞”，我每次看到类似的文章总在对自己说：我一定支持孩子感兴趣的爱好，即使再偏门……。但不幸的是我的孩子从来不和我讲她的兴趣是什么。她只是努力的去完成由我们去帮她选择的兴趣，而不管她是否真的喜欢。
为了提交一份有质量（数字）的读后感，我放下书，在电脑前开始对这个问题进行比较深入的思考，就从我自身的问题开始吧，我是第一代独生子女，我的童年没有兄弟姐妹，陪伴我的就只是我的玩具，我相信当时如果我的父母问我爱好是神马，估计也和我的女儿差不多。但我的童年也有兴趣班，我家有一个小号的小提琴提醒我，我是学过小提琴的，但我一直没有学会。也谈不上喜欢，但我父亲斩钉截铁的说，是我自己要求去学的……反正我没有学会。我的兴趣是何时发现的呢？我读小学的时候是个多病的小孩，每个礼拜都要去看病，吃各种古怪的药，在想不到的地方打针。一直到我进了田径队（估计是父母求人家才收的），然后身体就好了，然后居然有了名次，到了初中还能收到女孩子情信，于是我的兴趣就来了，到现在还半夜三更挺着大肚子看这奥运会的400米、800米，盘算各种比赛的策略，回想自己当年的英姿。
于是我让女儿上兴趣班的理论支持就出来了“不管爱不爱，身体健康第一位！”我们没有办法改变什么体系，估计就只能加强锻炼，身体是革命本钱吗！有了好身板，下田种地也是个兴趣，真想考个奥数，搞个英语八级也成，估计到时想学也是兴趣来了，不出成绩也是个情趣。
于是在天际嘲笑我的豪言又回来了，一排竹子在胸口啊！总结余下：
1、 兴趣坚决要支持，不论绩效是情趣。
2、 百无聊赖体当先，好过在家看ipad。
一路过来，能读个剑桥、哈佛是好事，不行清华、北大也不错，其实混个中大是根本，实在不行也读电大也是条出路。老板不在乎你的学历只在乎你能干神马或者你认识谁谁。要出国考的还是爹妈。写到这里当年的豪言轻轻的拍了一下我肩膀：兄弟想太多了吧！
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