网站首页 个人范本 行业范本 行政范本 职场范本 校园范本 书信范本 生活范本 节日范本
当前位置:文学网 > 校园范本 > 电影

电影《芬芳》观后感2篇

栏目: 电影 / 发布于: / 人气:1.74W

看完一部经典作品以后,想必你有不少可以分享的东西,这时候,最关键的观后感怎么能落下!你想知道观后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的电影《芬芳》观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

电影《芬芳》观后感2篇

电影《芬芳》观后感1

四个花季少年,本应在最好的年华尽情享受生命的美好,突然之间却被一场无情的灾难推入无边的暗夜,所有的美好戛然而止,那一刻,大地在颤抖,山河在呻吟,顷刻间家园尽毁,亲人离散,那是尘世间最大的痛啊!当阴霾散去,多吉的妹妹,就像一朵还未开放却已枯萎的花骨朵,身着红裙静静地躺在龟裂的大地上,她的身旁,是一串湖蓝色的手珠,好像在无声地诉说着灾难到来时,这个可爱的小女孩的无助与无奈,不由得让人心碎。当洪水如猛兽般吞噬村庄,涂炭生灵的时候,每个人都会在心底哀叹:灾难无情啊,在大自然面前,人类是如此的渺小,所有的家人顷刻之间离你而去,那种决绝与无望,真会让人觉得死亡反而是一件幸福的事,因为活着的每一秒,都是煎熬!

灾难无情,人间有爱。四个不同的面孔,却因为有着相似的命运而相聚在了博飞中学高二十五班,那是党的温情关怀,是灾后重建的阳光,但四个花季少年却关起了心门,眼神里写满了绝望,沉浸在痛苦里不能自拔,是啊,哀莫大于心死。如果心找不到栖息地,走到哪里都是流浪。虽然身处窗明几净的致远教学楼,可他们的心里却千疮百孔,鲜血淋漓。幸好两位天使般的老师适时的出现了,他们如春风化雨般,走近孩子们的内心,在帮助这些孩子走出阴霾的同时,自己也受到了心灵的洗礼。孩子们的痛苦,他们感同身受,他们深知,强行斩断他们与过去的连结,一味告诉他们逝者已矣,生者坚强的道理,只会加深他们的痛苦,所以必须回到原点,回到痛苦开始的地方,和不堪回首的过往握手言和。虽然这会再次撕裂他们尚未愈合的伤口,但只有彻底的告别过去,他们才会眼里有光,更加笃定地心向未来。

当看到每一个电闪雷鸣、暴雨如注的天气里,这些孩子在角落里无助地缩成一团,浑身发抖,绝望的哭喊,似乎又一次跌入了痛苦的深渊。我的心都碎了,他们还只是个孩子啊,他们多么渴望有一个温暖的怀抱,多希望最爱的人陪在身边,告诉他们:别怕,有我在!可命运却给了他们生命无法承受之重。直到江老师和周老师历尽万难,用爱叩开他们的心门时,我终于释然了。当多吉跪在草地上呐喊:我爱你们,我会好好活下去的时候;当井晓晓和父亲终于解开心结,相拥而泣的时候;当贴着爷爷画像的搅团车出现在苗郎面前他痛哭流涕扑上去的时候;当看到轮椅上的云草在舒缓的音乐声中翩翩起舞,大家在江老师的带领下高举手中的红烛,并高喊云草的名字时,我笑了,可继而又泪流满面,我欣慰他们终于克服心魔,走出了阴霾,我理解了为人师者所肩负的责任:救人先救心。只有打开心结,让阳光照进来,你才能真正和苦难的过往告别。这样想来,苦难也是人生一笔难得的财富,因为它教会了我们坚强!

人生并不是一条笔直的路,有逆风,也有急转。人生路上,不经历风雨,怎么见彩虹?这些历经苦难的孩子们,会更加珍惜来之不易的机会,会更懂得感恩,知恩图报的种子早已融入他们的血液,于是他们发愤图强,努力拼搏,自尊自爱是他们不屈的脊梁,最终他们成为了医生、志愿者,在灾难再次发生的时候,断壁残垣中有他们的身影在闪现,心存感恩,并把这种大爱传递下去。大爱无言,润物无声,爱让无常的生命绽放出沁人的芬芳!

电影《芬芳》观后感2

人生并不是一条笔直的路,有逆风,也有急转。——题记

灾难来临之际,一切美好都会被毁灭所定格,前一刻还是万里无云,后一秒则是电闪雷鸣……《芬芳》就为我们展示出一个个真实感人,引人深省的故事。

朋友,你的十七岁是怎样的?叛逆自在?愉快充实?自信耀眼?如果没有那场灾难,他们或许与我们一样美好吧。可天有不测风云,人有旦夕祸福,一场突如其来的暴雨引发了一场特大泥石流,夺走了数千人的生命,拆散了多少家庭,更让许多人陷入了无边的阴影中。

那一天,你正在球场踢球,你们相拥呐喊。殊不知,一场巨大的危机悄然来临,天空不知何时阴云密布,黑沉沉的,太阳也埋进了厚厚的云层,你不由蹙紧眉头……那一天,你或许正散步归来,你挎着藏族特色的小包,笑着聊着,这天似乎和平常没啥两样,可世事难料。那一天,你或许正在舞蹈室排练,悠扬粗犷的音乐声中,你迈开脚步,伸展双臂,陶醉其中……但,暴雨来了!

那天,你浑身污泥,踏过泥泞不堪的土地,仅仅看到妹妹被泥浆半掩埋的尸体,冰冷没有生机。那天,你拼尽全力,死死拽住妈妈的手可是,滑滑的泥浆阻碍了你,你终究只能无奈的哭喊。那天,废墟下挣扎着的你,头顶传来人声,几乎失去知觉的你靠着顽强的意志,敲响了生命之钟。

可是,这仅仅是开始。目睹亲人离去或是失去家园,在你们心中都留下了无法磨灭的阴影。大家来到新学校重新打开十七岁!可曾经的伤痛并未淡化,反而随着时间的'流逝逐渐加深。大家小心翼翼地维持着表面的平静。突逢暴雨,电闪、雷鸣,全班仿佛又回到了一年前,一个个躲在桌子下,哀嚎着,懊悔,胆怯,痛苦,恐惧充斥内心……

所幸,你们身后有一个强大的祖国;所幸,你们遇到了指引你们正确前进的人;所幸,你们战胜了灾难后自己的心魔。怀揣着梦想与勇气,顽强又美丽的重新绽放在祖国大地。后来,你们——高二十五班——舟曲幸存者,共同组建了一个灾难志愿队,因为经历过绝望过,所以要让悲伤之花上结出希望之种。

影片中还有两位功不可没的老师——周老师和江老师。深知责任重大,所以不遗余力。他们以自己的方法,矢志不渝,真正实现了“教育救心”堪称楷模。

我想,作者向我们传达的不仅是一种压抑的痛苦,更是“赈灾救人,教育救心”的理念吧!电影整体画面极具渲染力,故事跌宕起伏,让人仿佛身临其境,就是这样的电影才会发人深省,基辛格说过,中国人总是被他们之中最勇敢的人保护的很好。我曾经也经历过失去亲人的痛苦,失去顶梁柱的家轰然坍塌,没有工作的母亲终日以泪洗面,家中我和弟弟也尚且年幼,南梁党和政府了解我家的情况之后,为我们申请了建档立卡户,并且为母亲报名了农民技能培训班,为我们这个布满阴霾的家送来了希望的曙光,学校的老师和同学也格外关心我们,为我和弟弟的学习费心费力。没念过书的母亲时常对我说,要感恩每一个帮助过你的人,这时,弟弟就会说出那句,投我以木桃,报之以琼瑶。我庆幸我生在一个强大的中国,我感谢所有基层工作者的无私付出,更感谢南梁的党和政府。

艾青说过,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。生活中,常有大人问我,为什么你的脸上总有微笑?因为呀,祖国从不曾让我悲伤。我爱你,中国。