有关弱小的范本

《我不是最弱小的》听课心得体会范文

发表于：2017-03-14

《我不是最弱小的》一课，同一篇课文在三位老师的不同教学方法上，也各展示出不同的精彩，真是另我受益匪浅。首先，对教材的.理解，三位老师都以“弱小”一词为文眼，抓住文章的明线——“谁是最...
弱小的近义词

发表于：2019-04-14

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，下面就是小编为您收集整理的弱小的近义词的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！弱小的近义词：微弱[注释]1.犹衰弱。2....
我只是一只弱小的蚂蚁 400字想象作文

发表于：2019-12-22

我只是一只弱小的蚂蚁，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的'命运。我每天起早贪黑，不停地寻找食物，为了我的生活起居还有我的家人，我搬动了比我重好几倍的东西，什么风吹雨打，什么泪流满...
《我不是最弱小的》第二课时课堂精彩实录

发表于：2017-03-25

师：上节课我们和14个生字交了朋友还记得吗？学生开火车读生字。师：课文中有些词语也非常好可离不开这些生字。出示词语：师：平时你们读词语有什么习惯？生：男生读一个女生读一个。男女生配合读。...
课文《我不是最弱小的》的教学实录

发表于：2019-09-25

江苏省特级教师薄俊生老师以其独到的教学构思和精湛的教学艺术，在执教《我不是最弱小的》一课时，追求与学生的平等对话，指导学生学习读书习字，彰显了新课程的教学理念──“语文教学应在师...
四年级语文《我不是最弱小的》教学设计

发表于：2019-03-25

教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文；2学会本课的生字新词，理解由生字组成的新词，会用“芳香扑鼻”“闷热”造句；3理解课文内容，懂得“每个人都要保护比自己弱小的人”，并引导学生不甘于...
《我不是最弱小的》的教学实录

发表于：2019-02-17

师：上节课我们和14个生字交了朋友还记得吗？学生开火车读生字。师：课文中有些词语也非常好可离不开这些生字。出示词语：师：平时你们读词语有什么习惯？生：男生读一个女生读一个。男女生配合读。...
《我不是最弱小的》评课稿范文

发表于：2020-05-23

《我是最弱小的》这篇文章讲了周末的一天，萨沙一家去森林玩，突然下起了倾盆大雨，可雨衣只有一件，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈把雨衣递给了萨沙，萨沙却把雨衣遮在了比他弱小的野蔷薇上。读了这篇...
保护弱小的作文

发表于：2017-06-02

生命是弱小的，但弱小的生命又是最美丽的，保护弱小是对美丽生命的赞歌，是人类勇气的证明!保护弱小的作文我懂得了保护弱小生灵一眨眼，很快到了12岁，正是从幼稚走向成熟的年纪，漫步在桂花的清...
课文我不是最弱小的课堂教学实录

发表于：2018-09-27

一、“聊聊天”对话，学读题师：（板书：“聊”）这是什么？（生读）能组个词吗？（生答）师：什么旁？生：耳朵旁。师：聊天的时候，要用耳朵听，在一起说说家常。现在就让我们来聊聊天。平时，你们爸爸、妈妈是怎样照顾你...
保护弱小作文

发表于：2024-03-15

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式...
《我不是最弱小的》课后教学反思

发表于：2018-07-17

师：请代萨沙说这三次话，自己想想萨沙是怎么想的。（生自由读）师：（指名读第一句话后）说这句话时，你是怎么想的？（生答）师：你们的父母、萨沙的父母为什么这样做？生：他们疼爱我们。因为我们弱小，所以要保护...
《我不是最弱小的》的课堂教学实录

发表于：2018-08-08

一、“聊聊天”对话，学读题师：（板书：“聊”）这是什么？（生读）能组个词吗？（生答）师：什么旁？生：耳朵旁。师：聊天的时候，要用耳朵听，在一起说说家常。现在就让我们来聊聊天。平时，你们爸爸、妈妈是怎样照顾你...
我不是最弱小的评课稿

发表于：2021-11-05

《我是最弱小的》这篇文章讲了周末的一天，萨沙一家去森林玩，突然下起了倾盆大雨，可雨衣只有一件，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈把雨衣递给了萨沙，萨沙却把雨衣遮在了比他弱小的野蔷薇上。读了这篇...
语文《我不是最弱小的》教学实录

发表于：2020-02-12

师：上节课我们和14个生字交了朋友还记得吗？学生开火车读生字。师：课文中有些词语也非常好可离不开这些生字。出示词语：师：平时你们读词语有什么习惯？生：男生读一个女生读一个。男女生配合读。...
《我不是最弱小的》课堂教学实录

发表于：2020-07-21

本文是由语文教案小编上传的：《我不是最弱小的》课堂实录。师：上节课我们和１４个生字交了朋友还记得吗？学生开火车读生字。师：课文中有些词语也非常好可离不开这些生字。出示词语：师：平时你们读...
我不是最弱小的课堂教学实录

发表于：2018-06-28

我不是最弱小的一文阐述了深刻的做人道理，渗透培养自信自强人格的思想。下面就随小编一起去阅读我不是最弱小的课堂教学实录，相信能带给大家启发。一、导入1、师：孩子们，还认识我吗？我是谁？...
《我不是最弱小的》优秀教学实录

发表于：2017-12-26

师：上节课我们和14个生字交了朋友还记得吗？学生开火车读生字。师：课文中有些词语也非常好可离不开这些生字。出示词语：师：平时你们读词语有什么习惯？生：男生读一个女生读一个。男女生配合读。...
语文课我不是最弱小的教学实录

发表于：2017-04-27

师：上节课我们和１４个生字交了朋友还记得吗？学生开火车读生字。师：课文中有些词语也非常好可离不开这些生字。出示词语：师：平时你们读词语有什么习惯？生：男生读一个女生读一个。男女生配合读。师...
小学语文《我不是最弱小的》优秀教学实录

发表于：2017-01-17

师：上节课我们和14个生字交了朋友还记得吗？学生开火车读生字。师：课文中有些词语也非常好可离不开这些生字。出示词语：师：平时你们读词语有什么习惯？生：男生读一个女生读一个。男女生配合读。...
《我不是最弱小的》初中课堂教学实录

发表于：2020-03-29

一、聊聊天对话，学读题师：（板书：聊）这是什么？（生读）能组个词吗？（生答）师：什么旁？生：耳朵旁。师：聊天的时候，要用耳朵听，在一起说说家常。现在就让我们来聊聊天。平时，你们爸爸、妈妈是怎样照顾你的？（生答）师...
弱小的我作文

发表于：2023-04-27

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的弱小的我作...
《我不是最弱小的》的课堂教学实录范文

发表于：2018-10-26

师：今天我们继续学习24课，请同学们齐读课题。生齐读：我不是最弱小的师：上节课我们初读了课文，认识了许多生字朋友。看，他们向我们走来，让我们一起打个招呼吧！（出示词语）生齐读：粉红粉红鲜艳夺目娇...
《我不是最弱小的》教学实录

发表于：2018-11-09

江苏省特级教师薄俊生老师以其独到的教学构思和精湛的教学艺术，在执教《我不是最弱小的》一课时，追求与学生的平等对话，指导学生学习读书习字，彰显了新课程的教学理念──“语文教学应在师...
《我不是最弱小的》课文教学设计

发表于：2020-07-18

教学目标：1.会认个生字，会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不同语气。3.有不甘为弱者、应该保护弱小者的意识。教学重难点：1.会认个生字，会写12个字。正确...

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