![山坡羊潼关怀古赏析]( "山坡羊潼关怀古赏析")
发表于：2020-07-02
聘才网欢迎大家的到来，下面是小编整理的山坡羊潼关怀古赏析，以供查阅，快来看看吧!山坡羊潼关怀古峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百...
![高一《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计]( "高一《永遇乐京口北固亭怀古》教学设计")
发表于：2020-05-27
知识目标：1、了解辛弃疾其人及其词作风格。2、以读代析，在朗读中体味《永遇乐·京口北固亭怀古》的感受词人爱国主义情怀和悲凉意境。3、深刻体会《永遇乐·京口北固亭怀古》的用典的艺...
![念奴娇赤壁怀古教案]( "念奴娇赤壁怀古教案")
发表于：2018-10-25
【教学目的】：1、领略苏轼豪放雄迈的词风，初步了解豪放派词的特点。2、理解词人复杂的心情，用文字的视角去解读词中的景物描绘和人物刻画，能够感词人所感，让学生体味艺术美的感染力。3、掌...
![张晓风春之怀古阅读答案]( "张晓风春之怀古阅读答案")
发表于：2018-12-15
《春之怀古》春天必然曾经是这样的：绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了。噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入...
![《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》比较阅读课堂实录]( "《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》比较阅读课堂实录")
发表于：2017-08-02
导学目标：1、品味词人抒发的情怀2、重点掌握怀古词的表现手法——用典3、能够体会词人营造的艺术境界，了解两首词的风格特点导学过程：一、课堂导入同学们好，今天，我们将一起复习两首宋词，它...
![念奴娇赤壁怀古赏析]( "念奴娇赤壁怀古赏析")
发表于：2017-07-11
聘才网欢迎大家的到来，下面是小编整理的念奴娇赤壁怀古赏析，以供查阅，快来看看吧!念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪...
![朝中措端午怀古古诗解析]( "朝中措端午怀古古诗解析")
发表于：2016-08-31
端阳佳节竞龙舟，习俗历千秋。猎猎千帆竞渡，涛涛江水长流。国殇祭烈，怀沙自绝，忠骨沉浮。千首楚辞易赋，一生壮志难酬。注：1、参考钦定词谱和词林正韵谱作，上片三平韵，下片两平韵。本人拙作中的...
![《京口北固亭怀古》课堂实录]( "《京口北固亭怀古》课堂实录")
发表于：2019-02-23
一、导入新课??在我国这一诗的国度里，宋词是继唐诗之后又一块璀璨夺目、竞放异彩的瑰宝。同学们知道宋词有豪放和婉约两派，豪放派的开创者为北宋的苏轼，那么到了南宋是谁再举豪放之旗呢?...
![《永遇乐·京口北固亭怀古》高中语文教学实录]( "《永遇乐·京口北固亭怀古》高中语文教学实录")
发表于：2020-08-18
一、导入新课在我国这一诗的国度里，宋词是继唐诗之后又一块璀璨夺目、竞放异彩的瑰宝。同学们知道宋词有豪放和婉约两派，豪放派的开创者为北宋的苏轼，那么到了南宋是谁再举豪放之旗呢?对，...
![念奴娇赤壁怀古译文大纲]( "念奴娇赤壁怀古译文大纲")
发表于：2018-10-25
《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作，是豪放词的代表作之一。此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不...
![中考语文春之怀古阅读答案]( "中考语文春之怀古阅读答案")
发表于：2017-06-19
春之怀古阅读答案中考《春之怀古》阅读答案——《春之怀古》以供大家原文的阅读和课后题的练习，希望对于同学们的阅读练习有所帮助!春天必然曾经是这样的：绿意内敛的山头，一把雪再也撑不...
![春之怀古阅读及答案]( "春之怀古阅读及答案")
发表于：2017-03-16
语文阅读是语文学习的一大板块。下面是小编收集整理的春之怀古阅读及答案，欢迎阅读参考！！《春之怀古》阅读答案春天必然曾经是这样的：绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了。噗嗤的一声，将冷脸...
![端午节,我不怀古诗歌]( "端午节,我不怀古诗歌")
发表于：2016-07-07
一粽香弥漫的五月苟且偷生的.人还未苏醒我不想以诗人的名义接近一片水不想借这个窒息的节日去呐喊和欢呼因为年迈的屈原他听不到二端午这个五毒俱全的日子艾叶的优伤早就被高高挂起屈...
![关于《永遇乐·京口北固亭怀古》课堂实录]( "关于《永遇乐·京口北固亭怀古》课堂实录")
发表于：2019-02-03
一、导入新课在我国这一诗的国度里，宋词是继唐诗之后又一块璀璨夺目、竞放异彩的瑰宝。同学们知道宋词有豪放和婉约两派，豪放派的开创者为北宋的苏轼，那么到了南宋是谁再举豪放之旗呢?对，...
![《念奴娇赤壁怀古》的教学课堂实录]( "《念奴娇赤壁怀古》的教学课堂实录")
发表于：2020-06-24
【教学目标】1、了解苏词的艺术风格。2、理解词人复杂的心情，丰富学生的情感世界。3、掌握比较法、朗读法、讨论法等常用的诗歌鉴赏方法。【教学重点】1、情与景的自然结合。2、了解苏...
![《山坡羊·潼关怀古》导学案设计]( "《山坡羊·潼关怀古》导学案设计")
发表于：2021-12-18
山坡羊潼关怀古(元)张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路，望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。一、作者：张养浩(1270-1329)，字希孟，号云庄，元代济南(今属山...
![高中语文念奴娇赤壁怀古教案范文]( "高中语文念奴娇赤壁怀古教案范文")
发表于：2018-10-25
导语：《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作，是豪放词的代表作之一。念奴娇赤壁怀古教案如何去写?本文为本站为网友精心准备几篇教学方案，欢迎浏览高中语文念奴娇赤壁怀古教案范文...
![《京口北固亭怀古》优秀教学实录]( "《京口北固亭怀古》优秀教学实录")
发表于：2018-03-07
导入师说：同学们，你们都看过《射雕英雄传》这部电视剧吗？生答：看过！师说：其中有两位男主人公——郭靖、杨康。有谁知道他们的名字由何而来呢？生答：（根据金庸小说《射雕英雄传》简单介绍）师说：对，起...
![春之怀古阅读答案]( "春之怀古阅读答案")
发表于：2018-12-15
关于春之怀古的阅读及答案是怎样的？以下是聘才网小编精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读！春之怀古阅读答案篇一春之怀古张晓风①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪...
![《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案设计]( "《永遇乐·京口北固亭怀古》导学案设计")
发表于：2024-03-25
教学目标：知识与能力：1、诵读《永遇乐京口北固亭怀古》，整体感知，了解基本意思，掌握作者生平特点;2、理解《永遇乐京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点;过程与方法：3、通过大量...
![念奴娇赤壁怀古的课堂教学实录]( "念奴娇赤壁怀古的课堂教学实录")
发表于：2019-03-29
师：哪位同学说说苏轼？生：苏轼是宋代词人。生：苏轼是八大家。师：应该说是八大家之一。哪八大家？说说。生：苏洵、苏辙……生（插话）：欧阳修、王安石……生（插话）：韩愈、柳宗元、曾巩。师：他们是什么方面...
![中考语文古诗文复习：山坡羊潼关怀古]( "中考语文古诗文复习：山坡羊潼关怀古")
发表于：2016-09-19
《山坡羊·潼关怀古》张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦!【注释】①山坡羊:曲牌名，是这首散曲的格式;“潼关怀...
![散文随笔：春之怀古]( "散文随笔：春之怀古")
发表于：2019-10-19
导语：随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。或指听课、读书时所作的记录。以下是小编收集整理的随笔范文，希望对您有所帮助。春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的...
![春之怀古阅读答案2017]( "春之怀古阅读答案2017")
发表于：2018-12-15
语文阅读是语文学习的一大板块。下面是小编收集整理的春之怀古阅读答案2017，欢迎阅读参考！！《春之怀古》阅读答案春天必然曾经是这样的：绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了。噗嗤的一声，将冷...
![《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》比较课堂教学实录范文]( "《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》比较课堂教学实录范文")
发表于：2020-04-14
导学目标：1、品味词人抒发的情怀2、重点掌握怀古词的表现手法——用典3、能够体会词人营造的艺术境界，了解两首词的风格特点。导学过程：一、课堂导入同学们好，今天，我们将一起复习两首宋词，...
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