有关冀教版的范本

下面我就上午听的《面积单位》这一节课谈谈自己的一些的想法，这节课的特点，我用三个字概括：新、活、实。一、新理念新，体现了新课改的精神，也展示了一年多来，我们进行“三公开”教学的成果。...

前几天，听了吕老师《分数加减混合运算》。这节课是在学生掌握了分数加、减法计算方法的基础上教学的。总的来说，较好地完成了教学任务，顺利地达到了既定目标，是一节比较扎实有效的算用结合...

一、指导思想1、以学生已有的经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的生活情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，使学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联...

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。小编提供了冀教版三年级语文练册答案，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。冀教版三年级语文练册答案（冀教版带答案）一、看拼音,...

教学目标：1、通过观察、操作，初步认识轴对称现象。2、在认识轴对称图形的基础上，能正确判断哪些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形，并找到对称轴。3、通过剪、画、说、找的实际操作，培养学生...

本单元是学生比较感兴趣的内容，因为涉及到食物和相关的对话，有浓厚的生活气息，但是一些单词的学习难度还是挺大的，有一般的词汇，有不可数名词，有短语式单词，这样就要求老师要精心设计，才能让学...

一、【学习目标】二、【交流展示】学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体纠错、强调和补充。三、【抽测达标】了解以下生物的形态、生活习性及它们的经济价值、生物学价值，并回答相...

一、班级情况分析1、学习习惯和兴趣我班共21人，整体上讲，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣浓厚，但个别同学的基础较差，学习的积极性不高，需要老师的...

《自己的花是让别人看的》这篇课文以“德国人异于常人的养花方式”作为切入点，向孩子们展现了美丽的异国风情画卷。引领孩子们欣赏街头的美景固然更够丰富学生的感受，但是体会那种“人人...

对于五年级学生来说学习本课应该不是一件困难的事情，因为课文中的句子Ineeda…为本书第一课重点句型，Howmuchisthe…?是三年级所学内容，而Whatareyoudoing?也是第一单元重点内容。因此，对...

冀教版数学六年级：《学会购物》习题班级______姓名______一、准确计算：X-15%X=42.5一个数的'45%与63的相等，求这个数。78%X+45=84与一个数的差相当于的64%，求这个数。二、解决问题：1、粮店...

我说课的内容是冀教版小学美术第一册，第十七课《画汽车》一、说教材：教学目标1知识目标：观察分析学习汽车，学习概括，表现不同种类的汽车的外观特征。2能力目标：在对汽车的观察分析表现的过程...

本课为Let'sgoshopping!的教学，让学生在真实场景中模拟购物。由于学生在平时的学习、作业中已不断接触并熟练掌握了，因此在进行教学设计时，我充分考虑到学生这一实际认知水平，对教学做...

导语：生活中的对称现象学生早就有一定的认识，但作为对称图形的教学，更重要的是让学生能学生在认识、制作和欣赏对称图形的过程中，感受到物体或图形的对称美，激发学生对数学学习的积极情感。...

冀教版三年级语文教学反思本学期我担任了三年级语文教学工作。与高年级教学相比，三年级的教学有许多不同之处，值得好好反思。三年级是一个过渡年级，有时会存在一些“尴尬”的地方。比如，从...

本节课是在学习了两位数乘两位数的笔算、估算和两位数乘整十数的口算的基础上进行教学的。在教学中，学生提出这个问题可以通过口算算出结果。25×30，可以先算25×3＝75，再在乘得数75的'末...

新学期又将开始了，新教材重视学与生活的联系，除继续安排了密切联系生活的问题情境外，还安排了一些探索性、挑战性比较强的数学活动，还要进行系统的复习。本学期时间短暂，为了让学生更好地掌...

当我们备受启迪时，心得体会是很好的记录方式，如此就可以提升我们写作能力了。应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的冀教版小学数学新课标培训心得体会（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以...

知识与技能：1．正确认读本课“揉、殿、茅、逐、丘、谊、腔、”7个生字，会正确书写“案、胖、朗、茅、丘、翁、姓、谊、浪、挡、航”11个生字。2．理解课文中的剧情，理清文章线索，感受亲情、友...

教学内容：冀教版语文一年级下册第25课《绿色的和灰色的》。设计依据：《语文课程标准》在第一学段（1——2年级）的阅读目标中要求学生能“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”《绿色的和灰色的》这篇...

这节课我对本课的教难点把握比较准确，在讲课时注意课层次讲解，由拍手游戏进行组织教学，使课堂活泼而认真。再由看口型猜单词的游戏导出今天所学的词汇和句型。我认为过程轻松而自然并且直...

Step1:ClassopeningandReview1、Reviewclothesthestudentshavemasteredandothervocabularywith“Dressup”(jeans,skirt,hat,blouse,pants,sweater,shoes,socks,jacketandglasses.)Ste...

在教学时，我注意激活学生的知识能力储备，诱发学生思维的火花，给学生创设了自主探索的空间，让学生的学习活动在老师的引领下自主完成。主要表现在以下几个方面：一、培养探究能力好的课堂教学...

教学目标：知识与技能1.能够认读本课20个生字，会写8个生字，学习多音字“转、漂、好”2.理解课文内容，使学生感悟其中的道理。3.有感情地朗读课文。过程与方法采用灵活多样的方式认读生字，最...

本课围绕卧室这一主题展开，以单词和词组以及日常用语为主谈论whatdoyoudoinyourbedroom?要求学生能听懂会说认读和书写单词bed,clean,listen.理解和口头运用在卧室中的日常用语Imakemyb...