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  • 唯一的听众作文15篇
    发表于:2023-05-08
    无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的唯一的听众作文,希望能够帮助到...
  • 关于《唯一的听众》的教学有感
    发表于:2019-10-16
    关于《唯一的听众》的教学有感一、努力使学生在实践中运用学法课堂上学生的确是在实实在在实践着,他们用笔批注着老教授的语言、神态、动作,我的心理描写,并或多或少地在旁边写下自己的感...
  • 《唯一听众》评课稿5篇[热门]
    发表于:2023-09-13
    作为一名老师,常常要根据教学需要编写评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么问题来了,评课稿应该怎么写?以下是小编精心整理的《唯一听众》...
  • 《唯一的听众》读后感集锦15篇
    发表于:2023-04-13
    品味完一本名著后,大家一定都收获不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你真的会写读后感吗?以下是小编收集整理的《唯一的听众》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《唯一的听众》读后...
  • 《唯一的听众》课后反思(4篇)
    发表于:2021-11-18
    《唯一的听众》课后反思1这篇课文两条主线,以老教授为主,我的变化为辅。截然分开不可取,但又不能混为一谈。于是,学生划批、汇报时应以老人为主,辅之以我的变化,一主一次,一明一暗。重点突出...
  • [精品]唯一的听众读后感
    发表于:2023-10-11
    品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编精心整理的唯一的听众读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家...
  • 读《唯一的听众》有感(优)
    发表于:2023-10-08
    品味完一本名著后,你有什么领悟呢?是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编为大家整理的读《唯一的听众》有感,欢迎阅读与收藏。读《唯一的听众》有感1倾听别...
  • 听《唯一的听众》有感
    发表于:2018-06-06
    听《唯一的听众》有感山东省滨州市邹平县长山镇大由小学徐艳首先肯定彭老师的课在教学理念的转变上很值得我学习,让我很受启发。有几点疑惑提出来让我们共同思考:一、缺乏众矢之“的”一...
  • 《口技》如何反映听众反应的高超艺术
    发表于:2016-12-14
    【教学目的】1、使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。3、学习准确地运用表示时间的词语。4、背诵课文。【教学设想】1...
  • 《唯一听众》评课稿[汇总5篇]
    发表于:2023-07-10
    作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好评课稿,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。...
  • 读《唯一的听众》有感(合集15篇)
    发表于:2023-04-26
    当细细地品读完一本名著后,你有什么体会呢?是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家收集的读《唯一的听众》有感,欢迎大家分享。读《唯一的...
  • 六年级语文下册《唯一的听众》课后反思
    发表于:2016-08-11
    这篇课文写了我──一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程。而创造这奇迹的幕后高手是一位耳聋的老人,她的真实身份是音乐学院的教授,乐团的首席小提琴手,她以一...
  • 唯一的听众教学设计
    发表于:2021-12-13
    作为一名教职工,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小...
  • 取悦听众的演讲肢体语言
    发表于:2020-08-26
    第一个肢体语言,是你的「姿势」:你怎么站?站在哪里?还有简报进行时,你怎么移动?听众相信面对着他们的演讲者,一直站在讲台的后方,并不是一个好主意,这讲台不只把你大部分的身体都给遮住,而且彷?...
  • 《唯一的听众》读后感 18篇
    发表于:2023-07-05
    读完一本书以后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编精心整理的《唯一的听众》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《唯一的听...
  • 《唯一的听众》教学设计的范文
    发表于:2020-04-21
    设计理念:语文教学的核心就是听,说,读,写的训练。本节课,立足于学生的实际,引导学生理解文章的主要内容,品味人物的语言,感悟人物的高尚品格,揣摩文章的写作方法。通过听说读写的训练,使学生的情...
  • 如何让听众融入演讲角色
    发表于:2019-06-26
    首先,要选择听众感兴趣的话题。一般而言,对他们有利的话题他们才会感兴趣。许多人之所以不能取得演讲的成功,可能因为没有找到合适的演讲方法,但在大多数情况下,最主要的原因是选错了主题。...
  • 读《唯一的听众》有感15篇
    发表于:2022-11-04
    当阅读了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不写一篇读后感记录下呢?那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家收集的读《唯一的听众》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。读《唯一...
  • 《唯一的听众》教学反思五篇
    发表于:2018-02-10
    反思一:教学反思这篇课文写了“我”——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程。而创造这奇迹的幕后高手是一位耳“聋”的老人,她的真实身份是音乐学院的教授,乐...
  • 热情让你演讲一开始就可以抓住听众的心
    发表于:2019-08-28
    一场演讲成功的因素有很多,其中最重要的是热情。演讲时从你内心散发出来的热情,从一开始就可以抓住听众的心,直到最后仍不肯放。热情为战胜怠惰,带来成就事情的能力。纽约市有一位卡布拉姆...
  • 听《唯一的听众》有感总结
    发表于:2019-08-11
    听《唯一的听众》有感我主要学习他以下几方面:一、努力使学生在实践中运用学法课堂上学生的确是在实实在在实践着,他们用笔批注着老教授的语言、神态、动作,“我”的心理描写,并或多或少...
  • 六年级《唯一听众》教学设计
    发表于:2023-06-21
    作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢?以下是小编收集整理的六年级《...
  • 语文课文唯一的听众教学反思
    发表于:2019-06-14
    今天进行了《唯一的听众》第二课时教学。上课伊始,依然是对课文的整体回顾,检测字词掌握情况。进而,以“我”的行动变化为线索,勾画研读,了解“我”从“沮丧”到“自信”的经历,抓住关键词“...
  • 《唯一的听众》读后感精选15篇
    发表于:2023-04-25
    读完一本经典名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编整理的《唯一的听众》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。...
  • 《唯一的听众》读后感 15篇
    发表于:2023-05-19
    《唯一的听众》读后感15篇当品读完一部作品后,相信你心中会有不少感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的《唯一的听众》...