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  • 长方体和正方体体积评课稿(汇编5篇)
    发表于:2023-07-11
    在教学工作者实际的教学活动中,编写评课稿是必不可少的,通过评课,可以把教学活动的有关信息及时提供给师生,以便调节教学活动,使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。评课稿应该...
  • 《长方体和正方体的表面积》的数学设计
    发表于:2020-07-01
    今天举行了辅导组级数学六(上)新教材培训,按照惯例,由六年级老师上一堂研讨课,然后是进行培训活动。张华老师执教了《长方体和正方体的表面积》一课,该课是本学期实行新的磨课形式以来的第一...
  • 《长方体和正方体的表面积》教学设计
    发表于:2023-06-27
    作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的《长方体和正方体的表面积》教...
  • 《正方体的认识》课后反思
    发表于:2020-07-02
    《长方体和正方体》的学习,对于学生空间观念的发展是一个质的飞跃。特别是对于那些构建空间念能力薄弱的学生来说,本单元的学习是有一定难度的。而对长方体正方体特征的充分认识就显得尤...
  • 六年级数学关于上长方体和正方体的知识点总结
    发表于:2018-05-13
    本单元重点研究以下几个问题:1、通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图,知道长方体和正方体的.面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。2...
  • 《长方体和正方体的认识》课后反思范文
    发表于:2019-04-22
    在随堂听课活动中,宋主任、吴主任听了我一节《长方体和正方体的认识》的练习课,课后两个主任分别对我进行了评课,从评课中,我找到了自己的不足,现反思如下:1、不局限学生思维,给与多种方法,在...
  • (必备)《长方体和正方体的体积》评课稿
    发表于:2023-11-03
    《长方体和正方体的体积》评课稿1北师大版五年级数学评课稿:长方体和正方体的体积课改就是改课,是关乎学生成长、关乎家庭幸福、关乎国家和民族前途与命运的大事,这样说似乎并不为过。课...
  • 长方体和正方体评课稿
    发表于:2021-11-05
    长方体和正方体是小学数学立体几何中的基本图形,所以新授课也好,练习课也罢,都是数学教师们熟悉的平淡无奇的内容,上过这一内容的老师很多都可能会有这样的感觉:老套、机械,难以上出新意。听...
  • 长方体和正方体的表面积课堂实录范文
    发表于:2018-10-04
    一、复习准备,做好铺垫1.师(出示小黑板,学生口答)分别算出下面每个图形前面的面积。(单位:厘米)(附图{图})2.师:拿出你们自制的长方体和正方体,说说它们有什么特征?[评:“教”是为了诱导学生的学,通过复习...
  • 长方体与正方体认识教学设计
    发表于:2023-06-15
    作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编整理的...
  • 幼儿园中班《正方体和长方体》活动设计
    发表于:2018-12-21
    活动目标1.认识正方体和长方体,了解其基本特征。2.比较正方体和正方形、长方体和长方形之间的异同,初步了解立体图形和平面图形之间的关系。活动准备PPT《图形找朋友》、正方体、长方体...
  • 有关长方体和正方体的表面积的课堂实录
    发表于:2017-10-05
    长方体和正方体的表面积》课堂实录一、复习准备,做好铺垫1.师(出示小黑板,学生口答)分别算出下面每个图形前面的面积。(单位:厘米)(附图{图})2.师:拿出你们自制的长方体和正方体,说说它们有什么特征?[评...
  • 长方体和正方体的认识评课稿
    发表于:2021-11-04
    由于要上六数教研组的公开课,又要与区级的“几何直观教学”研究专题相对应,所以我选择了“长方体和正方体的认识”这一课。为了上好这节课,我在“小学数学教学网”找到了南通师范学校第二...
  • 正方体体积教学设计
    发表于:2023-04-17
    在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什...
  • 多媒体在长文体和正方体中的教学应用
    发表于:2019-09-07
    多媒体教学集文字、图像、动画、影像于一身,运用多媒体教学可以充分调动学生多种感官参与学习活动,促进学生自主有效的学习,在《长方体、正方体的表面积和体积》的教学中,其功效表现尤为明...
  • 《制作正方体》大班教案
    发表于:2019-05-07
    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《制作正方体》大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。活动...
  • 长方体和正方体的认识课堂实录
    发表于:2020-07-31
    导语:长方体和正方体在日常生活中非常普遍,与学生的生活密切相关,为学生的学习提供了丰富的感性材料。通过前面的学习,学生探究学习的能力和思维能力都有很大提高,为学习新的知识锻炼了能力...
  • 《长方体和正方体表面积》听课感想心得体会评课稿材料
    发表于:2022-10-10
    从某件事情上得到收获以后,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《长方体和正方体表面积》听课感想心...
  • 长方体和正方体的表面积课堂实录
    发表于:2017-01-15
    一、复习准备,做好铺垫1.师(出示小黑板,学生口答)分别算出下面每个图形前面的面积。(单位:厘米)(附图{图})2.师:拿出你们自制的长方体和正方体,说说它们有什么特征?[评:“教”是为了诱导学生的学,通过复习...
  • 四年级奥数题正方体复习资料大纲
    发表于:2019-09-30
    有两个相同的正方体,每个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6.将两个正方体放到桌面上,向上的一面数字之和为偶数的有多少种情形?答案与解析:要使两个数字之和为偶数,只要这两个...
  • 《长方体和正方体的表面积》课后反思范文
    发表于:2020-08-20
    长方体和正方体的表面积是小学数学五年级下册第三单元第二课时的内容,这节课的难点就是空间观念的培养和对表面积的理解。学生在三年级已经学习过了“面积和面积单位”,对于表面积的理解...
  • 长方体和正方体的认识教学设计11篇
    发表于:2023-04-01
    作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的长方体和正方...
  • 长方体和正方体的体积评课稿
    发表于:2020-06-26
    听《长方体和正方体的体积》一课,深受启发。由于马老师能深入钻研教材,准确理解教材编写意图,跳出教材,对传统的课堂教学结构进行大胆的改革,把教师的主导作用和学生主体作用紧密结合起来,强...
  • 多媒体在《长文体一和正方体》教学中的应用介绍
    发表于:2017-03-17
    多媒体计算机集文字、图像、动画、影像于一身,运用多媒体教学可以充分调动学生多种感官参与学习作动,促进学生自主有效的学习,在《长方体和正方体》的教学中,其功效表现尤为明显,对学生掌握...
  • 《长方体和正方体的表面积》数学设计
    发表于:2017-12-26
    《长方体和正方体的表面积》人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第25页—27页(例1、例2)。作者及工作单位作者姓名:陆飞伶工作单位:广西防城港市上思县昌菱小学教材分析“长方体和正方...
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