有关生活化的范本

高中语文生活化课堂教学探究论文

发表于：2017-02-27

摘要：传统的语文教学大多数只注重传授知识、训练技能，很少站在学生的角度来审视教学，造成了知识与生活、学习与应用的脱节。高中语文教学应该走生活化的道路，把生活援引到课堂中去，把课堂内...
小学数学课堂教学生活化的策略研究

发表于：2020-01-27

把所学的知识应用到生活中去，是学习数学的最终目的。《数学课程标准》明确指出:“教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中...
小升初面试的问题生活化突出文学性

发表于：2019-11-16

小升初面试的特点，总的说来有这样几个特点：（1）问题生活化：近几年的小升初面试，越来越贴近生活，很多时候面试老师提出的问题，看似平淡，实则已在不经意间已经问到了很多内容，比如孩子的性格特点、...
小学数学的生活化教学论述论文

发表于：2019-12-14

就目前的教学形势来看，许多的教学弊端，日渐显露，笔者简单总结为以下三点：其一，单纯的教教材，缺乏与生活实际的联系。教学中，教师生搬硬套教材内容，不仅不利于学生对于知识的进一步深化理解和内...
中班生活化绘画美丽的烟花教案

发表于：2017-02-13

【活动目标】1、尝试用毛线拖、点、绕的方法表现烟花的不同造型，体验毛线作画的乐趣。2、大胆想象，激发幼儿的创造性思维和对绘画的兴趣。【活动准备】毛线提前浸在各色颜料中、底色是蓝...
基于哲学理论的思想政治教育生活化探析论文

发表于：2017-03-07

一、思想政治教育本质决定生活化是其实践发展的科学基础。基于思想政治教育的本质理解我们认为生活化发展是适应其本质特征的重要基础，作为人类社会一项主体的实践活动，思想政治教育生活...
初中化学实验教学生活化探讨

发表于：2019-05-06

生活化的化学实验教学有着很好的操作性，很多生活素材、生活现象乃至社会问题都可以成为实验教学的题材，可以在丰富实验教学的同时也锻炼与提升学生的各种能力。善于利用实验教学法对于提...
历史与社会学科的教学生活化

发表于：2018-03-21

摘要：《历史与社会》新课程强调教学要面向社会、面向生活，强调与社会生活的密切联系，注重学生的主动学习，实现这一理念的途径之一就是实施生活化教学。从“《历史与社会》学科教学生活化实...
自主招生面试,怎么能这么生活化呢

发表于：2019-03-19

昨日，贵州大学自主选拔录取招生举行面试，全省216名经资格审查合格的考生进入面试环节。“我抽到的面试题之一是‘交给你一只鸡，你知道怎么把它炒成辣子鸡吗？’”走出考场后，一名考生说如此...
读《生物教学生活化的策略》有感

发表于：2020-04-29

注重与现实生活的联系是新课程的理念之一，《生物课程标准》中指出要“注重学生在现实生活的背景中学习生物学，倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念。”生物教学是研...
品德与社会课的生活化教学研究论文

发表于：2020-05-01

摘要：小学品德与社会课的生活化教学,借助生活体验激发学生的情感共鸣,从而让学生对品德行为、方式产生切实的感受,从而塑造其品格的教学方式。如果使用得当,能够有效提升教学效果。品德...
数学课堂生活化的途径

发表于：2019-03-06

第三次全教会提出必须把培养创新精神和实践能力作为素质教育的重点。这给课堂教学提出改革要求和方向。陶行知说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。所以数学课堂的生活...
如何在小学作文教学中加强生活化教学

发表于：2018-06-21

源于生活反映生活浙江省绍兴市陆游小学潘文晋【摘要】新的《小学语文新课程标准》指出：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉...
浅谈信息技术教学内容生活化的策略论文

发表于：2018-01-30

论文关键词：高中信息技术课堂教学内容生活化策略论文摘要：回归生活世界是新课程的价值取向，构建生活化的课堂是改变信息技术教学现状的重要措施，将教学内容生活化是让教育回归生活的关键。...
《生活化识字教学》实验总结

发表于：2019-11-19

我们汶源学校一年级开展了《生活化识字教学》课题实验。识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分，也是整个语文教学的基石。在生活化识字教学实验中，提倡在情境中识字，到生活中识...
生活化美术活动《七彩小补丁》课后反思

发表于：2018-02-04

从九月下旬开始思索、寻找有关生活化美术教案的题材，国庆期间的大量查找、翻阅、初步构思，国庆后向师傅请教、更改、第一次拟定教案初稿，直到十月下旬整一月反反复复、修改多次教案。后又...
数学教学生活化分析报告

发表于：2020-08-18

《全日制义教育数学课程标准（实验稿）》中指出：“数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境......。”同时还指出：“要重视...
读"课堂教学的生活化"有感350字

发表于：2020-02-14

源于生活，反映生活，在生活中实践中发展，以服务生活为目的，这是新课标的宗旨和特点，课堂教学生活化适应了这一特点且与之契合。课堂教学生活化即通过创设的情境使学生通过活动性的学习达到知...
有关研讨名言俗语在哲学教学生活化中的选用对策

发表于：2017-04-30

哲学是社会意识形态之一，是关于世界观的学说，它是以整个世界及人与世界关系为研究对象的。基于这点来认识，哲学学习就应该从人对这个世界的体验或者从与这个世界的相处当中出发去获得认知...
谈生活化理念下的高中信息技术教学论文

发表于：2020-07-09

摘要：教师在教授信息技术课时，要将其与学生的实际生活相连，才能最大程度的引起学生的学习兴趣，使学生能更好的掌握信息技术知识。在信息技术课程中提出“生活化理念”，不仅仅是要在教学中体...
中班班务总结(生活化游戏化课程)-幼儿园中班总结

发表于：2019-04-07

一个学期又在不经意间匆匆过去，又到了该梳理自己一学期来的班级工作的时候了。这个学期是我班实施“生活化、游戏化”课程的第二个学期，经过上个学期的探索教学后，这一学期已经有了一些经...
幼儿园艺术教育生活化探究论文

发表于：2018-09-16

摘要:艺术教育的启蒙要从小做起，在幼儿身心发展的不成熟的阶段，正确地引导幼儿的艺术发展，能有效地促进幼儿艺术生命的生长，幼儿园艺术教育的生活化，将幼儿生活和艺术教育紧密地联系在一起，...
略谈如何实现小学作文教学的生活化

发表于：2020-02-15

【摘要】随着教育改革的不断加深，要求小学语文教师将课堂生活化，将更多的生活上的知识融入到课堂教学中。只有让学生把生活与语文学习相结合，才能使学生拥有更多的生活体验，产生更多的生活...
浅谈小学语文阅读教学生活化策略

发表于：2018-03-15

教育家陶行知曾说：“教育起源于生活，生活是教育的中心。”语文阅读教学生活化，即语文教学与生活相结合，使课堂教学方式变为学生积极参与、乐于参与的生活过程。在阅读教学中，要渗透学生的生...
关于高中历史生活化教学的探究

发表于：2019-12-03

摘要：运用生活化路径推动历史教学，有助于提高教学生动程度，提升教学的形象性和深刻性。文章从推动历史教学内容生活化、推动历史教学形式生活化、推动历史教学空间生活化三个方面进行相关...

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