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亲子活动方案范文6篇

栏目: 亲子 / 发布于: / 人气:2.4W

为了确保事情或工作有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗?下面是小编整理的亲子活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。

亲子活动方案范文6篇

亲子活动方案 篇1

快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案——;风筝节活动方案;活动名称:放飞快乐,全家齐动员——****幼儿园;活动概述:正值秋高气爽之际,邀请爸爸妈妈和小朋友;DIY的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中;活动对象:幼儿园全体家长及小朋友;活动时间:20xx年X月X日9:00——12:0;※以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整;※在“放飞风筝”

快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案——

风筝节活动方案

活动名称:放飞快乐,全家齐动员——****幼儿园首届亲子风筝节

活动概述:正值秋高气爽之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受

DIY的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

活动对象:幼儿园全体家长及小朋友

活动时间:20xx年X月X日9:00——12:00活动流程及内容简表:

以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解:

1、报到(8:45——9:00)

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢(9:00——9:10)

主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程,及各班带队老师。参考开场词:

主持人:亲爱的爸爸妈妈、小朋友们,你们好!欢迎来参加“放飞快乐,全家齐动员——***幼儿园首届亲子风筝节”活动!

主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备早操活动

主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操,我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝,还要一起放风筝。

主持人:没错。首先,我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦,然后以班级为单位制作风筝,之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节,风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。掌声——开始第一个环节。

亲子活动方案 篇2

为全面贯彻落实学校体育工作计划要求,有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活,经学校研究决定,召开湾龙一小教育集团首届田径运动会暨第三届亲子运动会。特制订此方案。

一、活动时间与参加对象:

10月27日(周四上午)

1.上午8:20开幕式 (各班7:50在海纳楼候场区等候)

2.亲子运动会 本校区、龙水校区1-2年级全体学生、教师、家长及3-6年级参与开幕式的学生 中午1-2年级全体学生回家就餐,3-6年级运动员在校就餐

10月27日下午(周四下午)

1.下午1:303-6年级田径运动会

2.教职工趣味运动会

3-6年级运动员、全体老师

0月28日(周五一天)

3-6年级田径运动会

三、活动主题:

活力行健品质传承——湾龙一小教育集团暨第三届亲子运动会

四、活动地点:湾龙一小本校区操场

五、参与对象与任务分工:

1.负责开幕式整体协调:本校区:x(领导邀请)x

龙水校区:x

2.赛事总指挥:x

3.运动会方案,舞台布置,奖状准备,各班节目督促,具体协调:x、x、x

龙水校区具体执行:x、x

4.亲子运动会节目音乐负责:本校区:x 龙水校区:x

亲子运动会现场音乐及音响准备、广播室:x、x(配合)

5.本次运动会报道:x

活动摄影、摄像:xx.

6.奖品:蔬菜(总务处购买,xx负责)告知数量

一等奖4名一二年级各2名。45人*4=180份(红色袋)

二等奖4名一二年级各2名。45人*4=180份(黄色袋)

三等奖6名45*6=270份(蓝色袋)

7.场地器材布置各准备(备份2份),广播、现场音响、检录小话筒等,校园安全警示布置:xx

8.当天主持人:早上开幕式:x 下午:xx、学生广播员5位

9.家长志愿者安排:各班共安排5名家长,1名摄影,4名检录(一个家长负责一个项目带队),时间紧急,班主任交代家长一定要准时、耐心在指定比赛地点等候

10.10月25日,学校进行彩排(待定)

对象:本校区所有孩子参加,龙水校区因考虑孩子交通问题,建议举班牌的孩子过来彩排。由龙水校区三位副校长带队

11.现场协调、候场区管理:xx(准备移动音响)

操场场内管理:xx

12.安全负责、校园卫生、巡逻:x秩序维持:x

13.就餐问题:负责:x1,2年级回家就餐,3-6年级每个班预备20份,共计430份。全体老师:95份

14.成绩记录组

(1)公告栏(学校制作亲子运动会展板)、医务室:配医生一个。x配合

医务室地点:在崇仁楼大厅一楼左手边

(2)亲子运动会成绩汇总:x

地点:美术教室一

(学校制作田径运动会展板)

六、具体活动议程

(一)进场准备

(早上7:50入场,奏运动员进行曲,8:20之前各方队、各班在等候区候场完毕,正式入场)主持人:x把关时间,准时开始

(二)入场顺序:

1.国旗、出校旗、会标方队国旗:本校区x负责校旗、会标:龙水校区:x负责

2.彩旗方队

龙水校区6年级学生代表

3.鲜花方队:本校区3年级学生代表

4.各班级方队隆重登场。每个班级都有2个方块,由各班班主任负责统一安排

1-2年级节目、现场解说词发给:x(截止本周五)x,注明校区和班级。

补充:3-6年级运动员参加开幕式,解说词直接发给x老师,注明校区和班级。

音乐:本校区发给x龙水校区发给x,注意时间:3分钟以内

各班节目说明:

(1)学校在2个全面行健娃(扮演者:xx)的带领下,1-2年级全部孩子入场,领队高举自己班的班牌入场,每个班经过主席台时要喊口号和节目表演(每个节目表演时间在3分钟内),有秩序而整齐。表演主题:“运动”(根据主题统一服装,节目表演要注意安全、大气、贴近主题、各班体现创新、亮点)。3-6年级运动员参加,经过主席台时喊口号。

(2)入场时,主持人解说每个方阵,各班提供自己班相关内容的解说词。(班主任负责撰写),进场后按照指定位置站好。

(4)先由本校区一(1)班,一2,一3,一4,再由龙水校区一1,一2,一3,接着本校二1班……按这样的顺序

4.奏唱国歌升国旗10:00

5.合唱队表演《歌唱祖国》曾砚老师10:05

6.校长致开幕词10:15

7.裁判员代表讲话x10:20

8.运动员代表讲话二年级学生代表xx10:25

9.领导宣布运动会开幕(鸽子放飞)10:30

10.开幕式结束,各班原地候命,并在班主任的带领下到指定地点集合。

亲子运动会活动:10:40

一、项目内容、方法及工作人员安排

(一)项目安排顺序为:

1、小猪进“圈”2、大脸贴小脸接力比赛

亲子活动方案 篇3

活动时间:XX年12月2日上午10:00分—11:30分活动地点:白鹤幼儿园

出席对象:白鹤镇0—3岁婴幼儿

活动一:勇敢向前爬(无障碍爬)

对象:7——12个月幼儿

目的:锻炼幼儿肌肉,四肢爬,为锻炼行走作准备。

准备:软垫约6平方米,色彩鲜艳的小车、小船、拖拉玩具。

过程:老师用开小车、小船或拖拉玩具吸引幼儿,他们看到色彩鲜艳的玩具自然会愿意爬。

活动二:铃儿响叮当

目的:1、刺激宝宝听觉的发展。

2、练习手眼协调,促进精细动作的发展。

3、激发宝宝的好奇心及勇敢的参与活动。

准备:小铃铛若干;快乐的音乐;毛绒小玩具;带响声的小玩具。

过程:1、在宝宝的两只脚上分别套上小铃铛。

2、播放音乐,鼓励宝宝随着音乐节奏,在父母的搀扶下练习原地向上跳跃或者有节奏的练习开步向前走。

3、将宝宝喜欢的玩具作为诱物,放在宝宝的前面,让宝宝往前爬行,同时带动脚上的铃铛,发出和谐的声音。

活动三:捕小鱼真快乐

对象:13——18个月幼儿

目的:练习用手抓住鱼网的精细动作,体验用鱼网捕鱼的快乐。

准备:小鱼若干条、大水盆一只、鱼网、鱼缸。

过程:1、将小鱼放在大水盆里。

2、在规定的时间内让孩子将鱼捕到鱼缸里,看谁捕得最多。

活动四:动手做——揉纸球

目的:1、训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力

2、体验自制玩具的乐趣。

准备:旧报纸、

过程:教师出示旧报纸和做好的纸球,家长和宝宝一起把报纸揉成圆球。妈妈说:宝宝的小手真能干,能和妈妈做大纸球,边说边带着宝宝找一张报纸,边做示范动作边带宝宝包报纸揉成团,放进筐内。

活动五:绳球游戏

对象:19——24个月幼儿目的:锻炼有跳跃的能力。准备:绳子、气球若干。

过程:把一只冲气气球用绳子吊在绳子上,吊的高度应是宝宝能碰得到的。家长教宝宝如何碰气球,可以跳起来也可以抱着宝宝碰。随着宝宝的长大,能够熟练掌握后,可以把气球升高。

活动六:驮物前进

对象:25——36个月

目的:1、训练孩子负重爬行或行走,驮物翻越障碍物的能力。

2、锻炼负重情况下孩子平稳行走和翻越得的灵活性。

3、引导幼儿建立初步的游戏规则。

准备:垫子9个、钻圈6个、障碍物若干。

过程:用一个背包,幼儿适当选择物品装入,让孩子爬行或行走,来回一次后取出或继续加重。教师在旁引导幼儿选择适当重量物品,选择前进方式(行走或爬行)。幼儿可反复游戏,挑战不同难度。

活动七:踩泡泡

目标:练习追逐跑,初步发展幼儿的躲闪能力及动作的灵敏性。

准备:气球、橡皮筋若干

过程:幼儿和家长各自把气球用橡皮筋系在脚裸上,相互间隔一定距离站好,大家数完一二三,开始相互追逐,设法去踩对方系在脚裸上的泡泡,最后踩中对方,同时又不被对方踩中者为胜。

活动八:赛车手

目标:

1、培养幼儿不怕困难的精神及愿意加入集体活动。

2、训练幼儿大肌肉的协调能力。

准备:四面红旗、场地(大草坪)

过程:宝宝两手撑地,代表两个前轮,爸爸(或妈妈)抓住宝宝的后腿,爸爸(妈妈)是车尾,口令开始,宝宝两手交替向前爬,爸爸(妈妈)跟着宝宝向前爬,到达红旗处为胜。

亲子活动方案 篇4

一、活动安排

1、活动时间:20xx年6月1日上午8:30

2、活动地点:安丘市机关幼儿园

3、组织人员:幼儿园全体教师

4、本班区域划分:亲子游戏区

5、组织教师:宋捷、亓娜、陈安珍

6、区域活动地点:三楼蒙氏四班教室

7、安全工作:本班全体教师

二、活动准备

1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。

2、本班准备若干游戏,三位老师各自负责。

3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。

三、活动流程

家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园,自主选择区域进行活动。

四、本区活动方案

蒙氏四班作为亲子游戏区,既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。

五、区域布置

这次活动将本班划分为三个活动区。外间教室用装饰门帘隔断,分为两个活动区。同时将本班寝室加以布置和装饰,作为第三个活动区,由本班三位老师分组进行组织活动。

本班活动区名称暂定为亲子乐园。教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项,教室内布置好分区及各种挂饰,充分体现六一亲子活动的温馨及快乐。

六、注意事项

1、本区为亲子游戏区,设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。这些游戏既能够促进亲子关系的'发展,又可以强化子女与父母之间的情感联系,是亲子交往的最好方式,望家长带领孩子踊跃参与。

2、在活动开始后,请家长们遵从老师的统一指挥,在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在参加游戏活动的过程中,请家长积极给予掌声和欢呼声,为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油!

3、需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内,不影响其他人观看,做文明观众,也做孩子们学习的榜样。请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。

4。最后,借此机会,感谢所有积极参与比赛的家长。感谢你们的投入和认真,为孩子成长所付出的辛劳汗水,感谢你们对我们幼儿园的大力支持!祝你们活动愉快,祝所有小朋友六一快乐!

五、游戏简介

游戏一:夹弹珠

准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二:我是小小领路人

游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶若干,给瓶子罐好水,间隔的摆成6行,蒙眼布6根

游戏玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长蒙好眼睛,小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线,走到终点后瓶子不倒下为胜。

游戏三:快乐贴贴贴

游戏准备:贴纸、布条

游戏玩法:两个家长背对背站立,用布条捆住,幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸,以贴纸的多少定胜负。

游戏四:吹吧吹吧

游戏准备:一次性杯子、气球

游戏玩法:在桌子上摆一排杯子,幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子

游戏五:我喂爸爸妈妈吃豆豆

游戏准备:筷子、盘子、豆子

游戏玩法:听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心,时间2分钟,以数量多者为胜。

游戏六:我给爸爸妈妈化妆

游戏准备:即时贴剪成的彩色眉毛、脸蛋、胡子若干

游戏玩法:幼儿自主为爸爸妈妈化妆,用事先准备好的即时贴装饰爸爸妈妈的脸蛋。若有困难,可由爸爸妈妈帮忙揭即时贴上的胶。完成后。比比谁的爸爸妈妈最漂亮,有小奖品奖励。

游戏七:水果投掷

游戏准备:卡纸做成的红、黄、绿、紫投掷框,四色报纸球

游戏玩法:将四组彩色投掷框掉在天花板上,游戏分四组进行。孩子从父母手中接过报纸球,投掷到相应的彩色框中,一分钟投入最多的一组获胜。

游戏八:钓瓶子

游戏准备:贴有各种图形的小矿泉水瓶若干,钓鱼竿六组,图形排列卡若干

游戏玩法:游戏分六组进行,每组持一张图形排列卡,按卡片上的图形钓起相应的瓶子。只要全部完成便可以获得一份小礼物。

游戏九:瓶子绕绕绕

游戏准备:大瓶一只小瓶一只为一组,共五组,每组两只瓶子用长线连起。

游戏玩法:家长与孩子分别拿一只瓶子站在两端,进行绕线圈活动。最短时间内将两只瓶子绕到一起碰头即为胜利。

备注:

1、活动正式开始后,根据游园人数酌情向会场放人,以保正活动的有序进行。

2、各个区域的活动要有一定的流动性,及时行,便于孩子尽可能多的参与的项目。

3、建议本次活动设计奖项:最佳组织奖、最佳人气奖、最佳区域奖。

亲子活动方案 篇5

  一、趣味接力赛(20分钟)

游戏规则:

1、游戏分为四队进行接力

2、每组家庭站在不同的100米处准备接力

3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球,家长要保护气球不在跑的过程中震破,如果气球震破一个,则队伍增加3秒

3、当哨子响后开始计时,以拍手的方式进行接力传递

4、到达终点,计时结束,加上气球震破的情况统计秒数,秒数最短的队伍获胜

5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分

游戏准备:

1、装水的气球40个

2、哨子一个

3、秒表计时器1个

4、红绳:标记跑道100米节点

5、比赛记录表及签到板

需要人员:

1、标记跑道100米节点

2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)

3、总计时员1名,吹哨子,统计各队秒数,各带队老师将结果填入比赛记录表,后将表格汇总给总记录员

  二、双人跳绳(25分钟)

游戏规则:

1、每队家庭10分钟的练习时间

2、每队派一组家庭,四队同时比赛

3、家长和孩子一起跳绳,统计一分钟跳绳个数,各队成员进行累加。

4、被绊倒后,继续跳绳,绑倒的个数不纳入总数的统计

6、跳绳总数最多的队伍获胜,第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分

游戏准备:

1、跳绳4根

2、计时器1个

需要人员:

带队老师统计每组的跳绳个数,并统计整队的跳绳个数,填入比赛记录表,后将表格汇总给总记录员

  三、八人九足(20分钟)

游戏规则:

1、每队有10分钟的练习时间

2、每队的家庭,4名家长与4名孩子的两脚绑在一起

3、各队单独比赛,哨子响起,从100米起点处跑到终点,用时最短的小组获胜

4、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分

游戏准备:

1、绑在脚上的彩带32条

2、秒表计时器1个,计时器1个 3、哨子1个 需要人员:

1、起点处1名老师吹哨子,终点处1名老师计时

2、各带队老师在终点处等候,将秒数记录至比赛记录表,后将表格汇总给总记录员

  四、拔河(30分钟) 游戏规则:

1、以抽签方式决定比赛对手

2、两队进行比赛,三局两胜淘汰制

3、胜利的两支队伍角逐出第1、2名,淘汰的两支小组在进行比赛,角逐出第3、4名 游戏准备: 1、哨子一个 2、红绳

3、大透明胶:贴红绳 4、拔河大绳 需要人员:

吹哨子,记录名次

  五、颁奖(播放运动员进行曲)(10分钟)

游戏准备明细: 1、装水的气球40个 2、哨子一个

3、秒表计时器1个、计时器1个 4、红绳:标记跑道100米节点 5、比赛记录表及签到板 6、跳绳4根

7、绑在脚上的彩带32条 8、大透明胶:贴红绳 9、拔河大绳

10、别针(固定比赛胸牌)

需要人员明细: 1、带队老师:4名

2、吹哨子、统计总分总名次:1名 3、各环节计时:1名 4、摄像:1名 5、音控:1名 6、主持人:1名 7、材料准备:1名

8、横幅、胸牌制作(16个):1名

亲子活动方案 篇6

一、活动目的

1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。

2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。

二、活动安排

1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自我。

2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍惜。

3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。

4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请,耽误一天,失去的可能是100-200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间:20xx年12月29日 上午9点 历时:3小时

3、活动场地:教室

4、活动记录:录像、照相

5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、活动准备

1、黑板上写上“爱的体验”

2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿?鼋沧?

3、人员:李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)

4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央空出来作为活动场地。

5、摄像:曾庆志 摄影:天成顺

6、邀请人员:

7、 道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆 、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

10、培训服务人员

项目任务:让大家鼓掌,为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

五、项目流程:

1、尊敬的各位家长,我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

2、同学们,为了感谢父母的到来,用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长,"我要做优秀的"。

3、各位家长、老师,用掌声告诉孩子你们是我们的希望,用掌声告诉孩子你们是最棒的!

4、各位家长,今天我们一起做一次游戏、一次体验,我们是游戏的参与者,请放下我们的身份,尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验,敞开心扉,让你的感情自然流露。我们是一个团队,用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样,您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点,让我们拉起手,围成一个圈,拍一拍,揉一揉,"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开?