亲子活动方案4篇

端午，又称“端阳节”。因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为 “端阳节”。关于端午节的由来，说法甚多，诸如：“纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说；起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说”等等。时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有："女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，放风筝，比武，击球，荡秋千，给小孩洗苦草麦药澡，涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。

今年，我们也要一起过端午，带着孩子共同体验中国的传统文化和习俗。

具体安排如下：

l 时间：x月x日（端午节前一天）

l 形式：亲职活动——因幼儿园场地有限，每个孩子限一名家长参加

l 内容：

1.包粽子：粽子是端午标志性的食物。各地粽子不仅馅料种类不同，包法也各异。每班需要5-6名会包粽子的家长，现场制作。每人至少包10个粽子，午餐时供大家分享。

2.染彩蛋：端午节吃鸡蛋，如同吃粽子一样重要，“撞蛋”也成了孩子们在这个特殊节日里的“必备项目”；用彩色网袋将鸡蛋挂在孩子的脖子上，寓意“逢凶化吉”。带着孩子染彩蛋，编网袋，每班需要2-3名家长作为指导老师，带领想要参加的人共同制作。

3.做香囊：传统风俗——手工缝制小香囊或老虎褡裢，给孩子挂在身上，驱蚊辟邪。每班2-3名家长作为指导老师，其他家庭自愿参加。

4. 栓五彩绳：中国传统文化中，象征五方五行的五种颜色"青、红、白、黑、黄"被视为吉祥色。在端午这一天，孩子们要在手腕脚腕上系上五色丝线，以保安康。家长可以和孩子一起捻制五彩绳。

5.画额：端午节时有以雄黄涂抹小儿额头的习俗，云可驱避毒虫。典型的方法是用雄黄酒在小儿额头画“王”字，一借雄黄以驱毒，二借猛虎（“王”似虎的额纹，又虎为兽中之王，因以代虎）以镇邪。我们只取其意，为感兴趣的孩子用彩绘笔在额头绘“王”字。

6.午餐准备：每个班的家长共同商量，定出午餐菜单（限6种），从食材的准备到制作，各尽所能，共同完成端午自助餐会的准备。幼儿园准备主食：蛋炒饭和番茄鸡蛋汤，肯定管饱。

l 流程：

早餐后——准备：各种活动内容场地、材料的准备。

9:30 晨圈——以班级为单位进行，晨圈活动一旦开始，晚到的家长需在门外静候。

晨圈结束后（15-20分钟后），家长按事先的分工各司其职。（具体内容见各班招募通知）

12:00 餐前感恩及午餐——自助（体能厅），家长需自带饭盒和餐具。

餐后，家长可以把孩子接走，或留下午睡。

这次活动的主要的目的，就是让孩子看到成人是如何做节庆的'准备，感受到节庆的氛围。所以，重在家长每一个步骤、每一个环节的参与。放低音量、放下手机和相机、有条不紊，和老师、和其他人共同创造美好的环境，让自己的一言一行成为孩子模仿的榜样！

　　活动理念：

大多数的孩子平时都是以祖辈家长带养为主，他们承担了接送孩子、照顾幼儿生活起居、教育等多项任务。他们和老师的接触、沟通和交流最多，成了幼儿家庭教育的一支主要的不可忽视的队伍，通过这次活动，旨在提高祖辈家长教育孩子的意识和能力,更好的参与到我们的教育中来，真正实现家园共育！

　　活动准备：

1、《感恩的心》音乐、音响。

2、《感恩的心》排练：大班组全体老师、幼儿和家长代表

活动时间：10月26日（周一）上午9：45

　　人员安排：

（总负责）

（主 持）

（配 合）大班年级组老师

（发言代表）大一班：钱x爸爸

大二班：金x妈妈

大三班：陈x奶奶

大四班：王x奶奶

　　活动流程：

　　一、歌曲演绎《感恩的心》

参与者：大班老师、部分家长、幼儿代表

　　二、致欢迎词

主持人代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！

　　三、家长代表发言

1、大一班：钱x爸爸

2、大二班：金x妈妈

3、大三班：陈x奶奶

4、大四班：王x奶奶

　　四、祖辈邀请舞

大班幼儿和祖辈家长们在庭院内进行“祖辈邀请舞”活动。

一、活动目的：

“又是一年辞旧时”，元旦即将来临，为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩·励志·亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。

二、活动时间：元旦放假期间

三、参加人员：初二级部全体学生

四、活动内容：

活动分两个步骤进行：

1、孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。

2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。

五、活动要求：

1、双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。

2、双方书信内容可打印在16k纸上（规定格式：宋体、小四、行间距为固定值18、页边距分别为1.8），或书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下两封信装订在一起。

3、按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。

六、后续要求：

1、1月4日开学后，由语文老师以班级为单位收齐，批阅，挑选出最佳作品（每班10份），6日周四前上交德育处。

2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价，评出一、二、三等奖若干名，加分奖励，并纳入班级考核。

3、优秀作品结集出刊，并在学校宣传栏布展。

一、指导思想

为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性。

二、活动目标

1、为迎接新年培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画能力。

大班亲子绘画方案_活动方案

2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。

三、参加对象

大班年级组全体幼儿。

四、作品要求

1、内容、题材不限。

2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。（幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料）

3、纸张规格为8开纸，正面右下角写明作品题目。

五、活动时间安排：

1）12月26日—1月2日，准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。

2）1月3号日—1月10日进行绘画制作。大班于

3）1月11—15日上交幼儿绘画作品，进行作品展示。

六、绘画内容

大一班：绘本《好饿的小蛇》线描画；绘本《大卫惹麻烦》彩铅画大二班：绘本《狐狸爸爸鸭儿子》绘本《亲爱的小鱼》

大三班：绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画；绘本《加油！鸡蛋哥哥》线描画

七、幼儿作品展示方式：

1、三楼绘本阅读区窗户悬挂幼儿绘画作品：大一班：绘本《好饿的小蛇》大二班绘本《》大三班绘本《》

2、一楼大厅悬挂幼儿绘画作品：大一班：绘本《大卫惹麻烦》大二班绘本《》大三班绘本《》

以上作品进行展示在幼儿园里让全园的孩子家长欣赏。