为了确保事情或工作扎实开展,就不得不需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的亲子活动方案5篇,欢迎大家分享。
一、活动意义及目的
“阅读是孩子最珍贵的宝藏”,从小养成阅读习惯的人,一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设,我校已形成浓郁的书香氛围。为了把读书活动更好从学校走向家庭,学校开展“点燃读书激情,书香溢满家园”低段亲子阅读活动,旨在让更多的家长与同学以书为友,共享亲子阅读的独特魅力。
二、活动对象:
一、二年级全体学生及家长
三、活动口号:
点燃读书激情,书香溢满家园
四、活动组织:
组长:陈肖女
副组长:陈燕红,柳艳儿,金赛红
成员:一、二年级语文教师
五、活动步骤:
(一)启动阶段。(2月份)
通过家校交流,引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用,认识到阅读在一个人成长中的重要作用,认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣,形成好的阅读习惯,而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……利用家长会等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。
(二)共读阶段。(3-5月份)
1、营造亲子共读的氛围,坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟,双休日每天不少于1小时的读书时间。
2、家庭藏书丰富,在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。
3、学生和家长读书以后,填写“亲子共读反馈表”,还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来,共同见证亲子阅读的'温暖画面;
4、在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动,交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围,怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣,怎样有效指导孩子阅读,怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。
5、积极开展“阅读小明星”的评比活动,促使孩子养成认真阅读、热爱阅读的好习惯。
(三)总结阶段(6月份)
1、上交“亲子共读”反馈表。
2、开展“我和孩子共读书”征文活动:每班择优选择2篇。
3、评选表彰“亲子阅读妈妈(爸爸)评选
4、“阅读小明星”评选。
课时计划
1课时
课程类型
亲子早期阅读引导活动
适应对象
1--3岁
亲子
八大智能目标
通过游戏,练习孩子投掷动作,发展孩子手眼协调能力,初步萌发孩子乐于助人的意识。
课前
准备
音乐
各种塑料食物若干
小熊布偶6只
小箩筐6个
大盆子1只
场地准备
分段能力
指标
教学活动内容
教学活动流程
教师指导重点及应注意事项
教学活动流程
(一)听音乐和老师一起做动作。
(左三圈,右三圈,手臂转转,膝盖转转,我们一起来做运动。前跑跑,后跑跑,转个圈跑,大家一起真开心。)
(二)分享故事:
“在森林里的一间小木屋里,住着小熊的一家,家里有六只小熊宝宝,今天熊妈妈不在家,那小熊宝宝们的午餐没有人准备了,那怎么办呢?小宝宝们,你们愿意帮小熊宝宝去送午餐吗?”
(三)送点心游戏:
1、教师边示范边讲解:请小宝宝先到旁边的大盆子里去拿点心,每次只能拿一样,然后站在绳子的后边将点心投到小熊前面的箩筐里去。(每个宝宝找一只小熊去送点心)。看看谁送的点心最多?
2、播放音乐,家长和宝宝一起游戏。
(四)结束活动:
准备真的点心,请小宝宝们一起分享好吃的点心。
提示家长注意在转孩子手臂时不要过快;
转圈跑是自己在原地转一圈;
做两遍
出示六只小熊布偶及小点心
重点示范投掷动作
让孩子懂得与他人分享的意识。
活动时间:
XX年XX月XX日到XX月XX日
评判时间:
XX年XX月XX到XX月XX日
公告时间:
XX年XX月XX日
活动规则:
凡在XX儿童影楼注册ID的用户均可参与发贴参加活动
在XX儿童影楼“超级亲子脸”PK大赛版块发表你和宝宝的帖子,大方地晒出你和宝宝的姿势或者动作如出一辙的照片(也可以是眼睛相似,可以是鼻子相似,也可以是嘴巴相似),让所有人都来见证这奇妙的时刻。一定要图文结合(可以是宝宝与妈妈的合照,可以是宝宝与爸爸的合照,也可以是一家人的合照。)。在帖子的前面加上“超级亲子脸”PK大赛的标志,以便于识别参赛的帖子!
评选要求:
1、原创(50分)+相似程度(20分)+人气(20分,满30楼即可得满分))+图片搭配(10分)=总分(100分)
2、自拟标题:标题的自定义部分可由选手自拟,自由发挥;
3、图片:在帖子里放入自己与宝宝的亲密合照或者晒晒亲友们的亲子照
4、排版:必须原创、页面整洁、语言流畅;
5、人气:即作品的圈圈们的回帖支持情况,切勿恶意刷贴支持;
6、内容必须健康,带有骂人和法律上的一律视为放弃参赛资格。
活动奖励
一等奖:奖励XX儿童影楼价值300元的摄影卷一张 (3名)
二等奖:奖励XX儿童影楼价值200元的摄影卷一张 (5名)
三等奖:奖励XX儿童影楼价值100元的摄影卷一张 (10名)
参与奖:凡参与此活动的家庭均可获得精美礼物一份。
ps、奖励名额多多,希望亲们积极参与。
设计意图
自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德.近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取.面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我,真情成长”的亲子活动.将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
活动名称:感恩你我,真情成长
活动目标
1、初步了解感恩节的由来.
2、培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心.
活动过程
一、前期准备:(11月11日——11月23日):注:报名时间:11月14日——11月21日
1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等.
2、级组各成员选好主持人.
3、主持人准备好主持稿.
4、准备好签到表,规划好场地.
二、活动过程:(水果拼盘)
1、主持人介绍感恩节的由来.
2、家长与孩子一起水果拼盘.
三、颁奖活动.
四、活动结束.
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“亲子阅读”展示活动主持稿
开场白:
男:敬爱的老师!
女:亲爱的同学们!
合:下午好!
男: 春天,是一年四季的希望,
女:孩子,是大家小家的希望,
男:我们天天健康快乐,是爸爸妈妈,爷爷奶奶的心愿,
女:我们每天快乐阅读,学习进步,是每一个家庭的希望。
男:“与书为友,其乐无穷!”
女:“畅游书海,老少同乐!”
合:为了提高我们的阅读水平,今天,我们欢聚一堂,迎来了五(2)班“亲子阅读”展示活动。
女:首先有请我们的班主吴老师为大家讲话,掌声欢迎!
男:下面有请我们的家委会主任***的爸爸讲话,大家欢迎!
女:我们班第一个出场的是***和他的爸爸为大家朗诵《中国的笑脸》 ,掌声欢迎!
男:请欣赏短文《给母鸡接生》,有请***和他的爸爸,大家欢迎!
女:相声《吹牛皮》…………***父子
4、故事《黑蝶儿、白蝶儿》…………***母子
5、朗诵《跟时间赛跑》…………***母女
6、诗歌《五四诗歌》…………***
7、情景朗诵《尼尔斯骑鹅旅行记》…………***父子
8、小品《礼貌》…………***母子
9、短文《珍惜时间》…………***父女
10、诗歌《雷锋》…………***父子
11、相声《补作业》…………***母子
12、诗歌《草叶上的歌》…………***母女
13、小品《顺口溜》…………***母女
14、寓言故事《滴水穿石》…………***母子
15、童话故事《卖火柴的小女孩》…………***母女
16、故事《二十美元的价值》…………***父子
17、诗歌《我有一个梦想》…………***母女
18、短文《救救地球》…………**父女
19、散文朗诵《春》…………***父子
20、诗歌《 》…………***一家人
21、童话故事《 》………***父子
22、诗歌《 》…………****母子
23、短文《 》…………***母子
24、相声《 》…………**
25、诗歌《 》……..**
26、诗歌《 》…………**
………………
结束语:甲“书是人类进步的阶梯”!诗歌让我们变得睿智,童话让我们富有想象! 乙爸爸妈妈,我们爱看书,更爱和您一起阅读!
甲是您牵着我的小手敲开了知识的大门!
乙是您忘却了工作的疲劳和我分享阅读的快乐!
合:忘不了多少个夜晚你拿着书伴我一起进入梦乡!感谢您,爸爸妈妈,你们辛苦了!“书山有路勤为径”!今天我们载歌载舞,畅游在书的海洋!明天我们将是祖国的栋梁! “亲子阅读”展示活动到此结束,谢谢大家!