实用的小制作的制作作文集合八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小制作的制作作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小制作的制作作文 篇1

今天的语文课，老师让我们用橡皮泥做小制作。

我左思右想，做什么呢？做什么呢？对了，就做水精灵！可是，怎么做呢？对了，先做外形，再做表情，然后，再做衣服给它穿上。 蓝图一下，我就动手了。我先从橡皮泥盒子里找到蓝色的橡皮泥，然后切了一小块，把那一小块揉成水滴形。为了可爱，我还把水精灵的头上弄弯了一些，外形就做好了。

下面就要做表情了。我准备给它做个笑脸。我找到粉色的橡皮泥，揉了比芝麻粒还小的三个球，用两个小球做眼睛，又用一个相对来说大一些的`圆球做了嘴巴。这样，笑脸就做好了，接下来就是做帽子了，对我来说这是最难的环节了。我想给它做一顶魔法帽。我先去揪了一块很小很小的紫色橡皮泥，把它揉成水滴形，然后再把水滴形的下面捏扁，再做上装饰，帽子就做完了。最后做衣服，我摊了一个咖啡色的长条后，衣服的基本外形就做好了。看来这是很简单的么，可谁知道，我往水精灵身上穿衣服时问题来了：我试着给它穿了好几次都不成，不是“衣服”被勒断了，就是把水精灵的腰勒地不成样子。最后，我想了个办法，把衣服摊在桌子上，再让水精灵躺上去，然后像裹被子一样小心翼翼地给水精灵穿上，还要保证“衣服”不从水精灵身上掉下来。最后，我用紫色小橡皮泥球做了扣子。这样，水精灵就做好了。

今天做的水精灵，真是比我想象中的要难一百倍！

小制作的制作作文 篇2

昨天，侯老师在布置家庭作业时，要求每个同学在双休日动手做做看，完成一个小制作。

今天中午，我写好数学作业后开始想：该做什么呢？我想到我们班是智慧树中队，灵机一动，就做一棵智慧树吧！

于是，我和爷爷找了一些铅丝和麻绳。首先，我把铅丝折成树的样子，再用麻绳绕上去，然后我用绿的纸剪出树叶，用红的.纸剪出果实，用双面胶贴到树枝上，最后，在底座上写上“小小智慧树，伴我们成长。”我的小制作就这样做好了，我喜欢我做的小智慧树。

小制作的制作作文 篇3

我的小制作——衍纸天使

假期中的一天，妈妈买回了许许多多的彩色小纸条。这些小纸条又细又长，五颜六色的，十分漂亮。妈妈还买回来了我没有见过的奇怪工具和书呢！

我好奇地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈指着小纸条说：“这是衍纸彩条。”“那是什么东西呀？”我又问。妈妈说：“那是衍纸工具箱。里面有衍纸笔，衍纸板......”

随后，我们就决定开始制作衍纸了。我选择制作一个小天使，好像有一点难。我们先用白色的纸条做了一个小圆球。妈妈说这是天使的脑袋。接着我们用蓝色的纸条做了天使的四肢。最后我们拿出8根灰色的纸条做成水滴形，拼成花盘。它的作用是托住小天使，我们又分别用棕色和蓝色的'纸条做了小天使的头发和鞋子。

小天使的各个身体部分都做好了，我们就开始组装了。我找出了一盒白胶，开始把各个身体部位黏贴在一起。我非常小心，生怕弄坏了任何一个小部分。不一会儿，我就把一个栩栩如生的小天使做好了。

我不仅仅完成了小天使，并得到了它，还让我感到很快乐。让我更快乐的是我学会了做衍纸玩偶，这真是一举两得呀！

小制作的制作作文 篇4

1月21日，我来到萧山日报社九楼，跟水晶老师学做魔法弹性球。

我们从老师手里拿来了各种材料，有硼砂、胶水、气球、盆、天平秤……我先用天平秤称出硼砂的克数，把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力搅拌。直到喷砂不能溶解了，再倒入胶水，继续搅拌，这时“拦路虎”出现了，合体胶很黏，根本搅不动，吸管都弯了。我和小伙伴们一起合作，费了好大的劲，才把合体胶拌匀。接着，我们把红色素倒入合体胶中，继续搅拌。这时，合体胶已经变成了红色的`水晶泥了。

从杯子里用手取出水晶泥，我们打算把它搓成一个个小圆球，并放到气球里。这是最难的一个步骤了。第一次，球是搓好了，可是做太大了，怎么也塞不进一个小气球里，只好以失败告终。我心想：要不要再搓小一点呢？心里想着，手上又搓起了一个球。这次，我吸取了上一次的教训，把球做成了之前的三分之一的大小，并且在小伙伴的帮助下，小心翼翼地装进了气球里。呦呵！成功了。

我把小球往地下一扔，小球弹得好高呀！我开心地笑了。

通过这次的活动，我明白了一个道理：生活中看似有很多“拦路虎”但只要我们大家齐心协力，永不放弃，这些“拦路虎”统统都可以变成“纸老虎”！

小制作的制作作文 篇5

一到暑假，便迎来我的生日。今年我别出心裁，打算为自己制作一份别致的礼物。

经过一番折腾，我先找来了一个精致的包装盒，一些彩色晴纶绒，几根铝条，几张彩色纸，并且从旧八音盒拆下一套电子音乐装置。

我先把彩纸撕成碎条，零乱地铺在空盒内，然后把铝条拧成3厘米高的树枝状，外面用咖啡色的'彩纸包上，活似遒劲有力的老树干，再给树干绑上三条1厘米至1.5厘米长的分枝，分枝上挂上两个含苞欲放的花蕾，花蕾中心由铝条撑着，外面是绒，用粉红和淡红两种颜色。树顶上安上一只小鸟，全身着黄，拖着条长长的尾巴，小眼黑黑的亮亮的，小脑袋偏着，小嘴红红的尖尖的，微微开启，像是在啼鸣，又像是在婉然悄语。我再用同样方法做了一棵7厘米高的桃树，也给它安了三根分枝，只是分枝上是花团锦簇，大红、粉红、淡红，争奇斗艳，营造了“千朵万朵压枝低”的意境，我把高树安置在小树的右边，真个像苏州园林里的“高树与低树俯仰生姿”。另用彩纸筑了一个鸟巢安在树枝间，一只更小的黄鸟就在其间栖息着呢！我在做高树树干时把电线缠了进去，把小开关藏进了鸟巢，只要轻轻一按开关，就会放出《致爱丽丝》，轻柔的旋律就像小鸟在欢唱！

礼物制成了，还挺好看的。工序虽不多，但制作时须格外细心。你想，黑亮的小眼镶进黄绒中那是需要几分耐心的。

终于决定将它命名为“处处闻啼鸟”，为自己制作一份礼物，以提醒自己暑假生活要有规律，莫负了美丽好时光。

小制作的制作作文 篇6

今天，在这里我要向你们介绍一种折小动物的方法。咱们要着什么呢？咱们就折小鸽子吧！

噢，我差点给忘了，折鸽子也要准备材料的呀。现在，请你们准备好一张正方形的纸和一支黑色的水彩笔。

材料准备就绪，现在开始做小鸽子吧！首先，把纸的角对折，接着把对折好的三角形又对折，看好了，现在手中拿的是一个两层的等腰三角形。

请注意，到这里，难度最大了。用食指把上面一层纸中折。也就是说，用食指提起上层的一个角，接着用拇指把纸的左边往里折，右边也一样，把他折成一个小船两头尖的形状。另一个反面也同样折好后，把上下两层沿着两边的角往外这，再把他们分别分开，再把下面的两层往外折。现在，鸽子的外壳算是做好了。

到这里，折鸽子的过程已完成了三分之二了。接着把上面那两个角的三角形的纸的一边沿着中线往下折，再把折下去的这个角往上一拉，但不要完全把他拉上来，只要拉的露出一个小尖角来就行了，这便是小鸽子的嘴。还有一边便是小鸽子的尾巴，要玩时，用左手拿住腹部，再用右手提起他的'尾巴，轻轻抽一下，瞧，他那对美丽的双翅，就会扇动起来了，真有意思。

最后，就用黑色的水彩笔在它的头部画上一对黑眼睛，那么，你手中的鸽子就不是更可爱了吗？

小制作的制作作文 篇7

我的小制作是笑脸笔筒，它是用塑料瓶、卡纸、双面胶做成的。我是这样做的：先把塑料瓶上部分剪下来，接着我拿出五张卡纸，分别是蓝、橙、黄、粉红和淡黄色的，我把蓝、橙、黄和淡黄色的圆片粘在塑料瓶的四周，并在淡黄色的圆片上粘好小放大镜做鼻子，在上面画一个笑脸，把粉红色的圆片连接到其它的圆，笔筒基本就完成了。可是我还是觉得少了点什么，于是我又找来了两张卡纸，用绿色的.卡纸做了几颗纽扣，用红色的卡纸做了几件衣服，我把“衣服”和“纽扣”粘在笔筒上，一个精美的笑脸笔筒就大功告成了。

我把笔筒放在我的书桌上了，只要我一看到笑脸笔筒，我的心情就快乐起来了！

小制作的制作作文 篇8

今天，我们上了一节有意思的课—制作小挂钩。全班同学分了六个小组，每个同学都有不同的分工。

我们小组经过构思，最终决定制作一个小兔子挂钩。制作之前我们首先设计图纸，我作为我们组的组长，先画了一只粉色的小兔子，小兔子的耳朵有一只是竖起来的，一只是耷拉着的，它的眼睛眯成了一条缝，小嘴巴笑开了花。最后，我们小组同学轮流给小兔子穿上了五彩的衣服，这只小兔子可爱极了！

画完图纸之后，我就拿着图纸站在讲台上给同学们介绍，全班同学都给我们组打分，我们组居然得了最高分，大家开心地跳了起来。突然，有个同学说根据我们的图纸做不出小挂钩，我们组的同学都很不服气，非要做出来让他看看。

终于可以开始动手制作了。我先用白色粘土捏出一个圆球，在圆球上对称插两根牙签，再用白色粘土制作出两个长条，插在牙签上，一个模糊的兔子形状就出来啦，为了让我们的小兔子更漂亮，我又用工具小心打磨了很长时间，接着我又用粉色粘土做成长耳朵和红通通的眼睛。这样，一只粉粉嫩嫩的'小兔子做好了，看上去就像是诱人的面点，真想放到嘴巴里尝尝味道。这时，我们组其他成员也已经把小铁丝弯成了小钩子，我们把挂钩的两个部分组合起来，一个小兔子挂钩就做成了，哈哈！那个说我们做不成的同学该没话可说了吧。

这可是我第一次自己做小挂钩呢，我要把这个小挂钩拿回家粘在我的书架上。