制作的作文常用[4篇]

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的制作的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

制作的作文 篇1

无意中看到了一个和美食相关的游戏。游戏的主题就是进行烹饪。这是一个比较有中国特色的游戏，因为里面涉及到的美食都是中国各地的食物。

同类的游戏其实也有不少，但是有很多都是生搬硬套，国外的模式，比如说像开罗系列，在引进的时候就直接采取了日本的模式，里面都是面寿司这一类的食物，缺乏中国的特色。

这款游戏有趣的地方就在于制作组选择了不少中国特色的菜品，有很多都是我之前没有听说过的，比如说搓鱼子，表面上好像是跟鱼有关系的，但其实她也是用面做的，就像东北说的面鱼一样，不过这个是甘肃的一种美食。

宁夏的烩小吃也是我从这个游戏里面了解到的一种食物，他是用羊肉丸子，鸡蛋皮，菠菜等等一系列的食物做成的。

在这些小吃的'选择上面就能看出制作组确实是用了心的。没有直接去采用国外的模式，其实做一些日料或者是西餐的美食也不影响游戏性，但是还是在游戏里面玩到本土化的美食更能拉近心理距离，而且也起到了增长知识，传播正能量，弘扬传统文化的作用。

各种菜式的演变经历了漫长的历史流程，直到今天也有形形色色的新的美食出现，饮食文化可以说是中华文化中重要的组成部分。

打文字是文字，输入这个时候还是挺好用的，讯飞的那个文字键盘打起来没有那么顺手，词库感觉也有点问题似的。正常的。所以说现在主要就是要看。顺序上面有一些不一致是没关系的，这个不需要特殊处理，也不用担心。郑州三植园抓到三只圆圆的七。

制作的作文 篇2

我长着一双短粗的手，人们常说：“短粗的手笨拙，做出来的东西不好看”。可是，我正好相反，我喜欢做小制作，再难的小制作我也会做。

有一次，妈妈打完鸡蛋，我看见两半的蛋壳,想：这白而光的蛋壳多好看呀！用它做个小制作多有意思。于是，我把蛋壳洗干净，用剪刀把蛋壳剪平，在里面放上沙土让蛋壳稳住，我拿来纸，把纸剪成圆形，圆周旁边剪成锯齿，粘在蛋壳上。然后，又用纸剪成鸡头鸡尾，头部画上五彩缤纷的羽毛，还画上鲜红的'鸡冠子，粘在蛋壳上，我觉得小鸡身上还少东西，仔细一看，是鸡尾上没有毛，我赶快画上了漂亮的羽毛，又画上翅膀和黄黄的小爪。啊！一只活泼的小鸡在我眼前出现了。我看着它，心里真高兴。看着看着，我仿佛听到小鸡在“叽叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你！”我又仿佛看到，这只活蹦乱跳的小鸡在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜爱。

第二天我把小制作——小鸡，交给了老师，老师表扬了我，说我的手真巧，还奖励了两块泡泡糖呢！我拿着两块泡泡糖奖品，心想：“我真感谢你呀，我这短粗的小手！是你使我做出了这么精美的小制作。”

制作的作文 篇3

灯笼，不仅是中国人民的一种习俗，一种过年时的装饰，更是中华传统的文化，更是人们对新年美好的向往。于是，在今年的元宵节，我们的老师们便让我们做一个灯笼来欢庆这个节日。

一放学，我便回了家，开始准备查找制作方法。我发现了一个简易做灯笼的教程，便开始制作了。俗话说的好，“台上一分钟，台下十年功”，要在“台上”展示你漂亮的灯笼，必须要有的艰苦制作过程。我先拿出两张红纸，便开始测量，测量完成后，我拿出剪刀，几刀之后一张一张整洁的红纸就被我剪成了零散的纸片。随后，就是我这灯笼最难的部分了-粘合。由于这个灯笼是上下窄中间宽，所以在上下部分位置让手去黏贴的空间非常窄小，所以我费了九牛二虎之力才把它粘好，这也算是这个灯笼的.一个漏洞吧，然后，就是这个灯笼制作的最后一步了，就是装绳子了,老师要求让我们留半米长，于是，在我的百般请求下，我妈给我找了一个绳子，我把绳子系上，便做好了这个灯笼。

这个灯笼也许并不漂亮，但却有我的用心，这个灯笼也许并不精致，但却代表着我对中华传统文化的喜爱和对新学期的向往。

制作的作文 篇4

重庆市巴南区鱼洞二小三(1)班刘雁豪今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！