二年级品德与生活上册课件

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　　二年级品德与生活上册课件：我升入了二年级

【教学目标】

1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。

2、感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。

【重难点】

感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。

【教学过程】

　　一、和同桌一起分享快乐。

1、同桌交谈：暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？

2、交换暑假中的作品，互相看看、说说作品中有意思的故事。

　　二、我们快乐的暑假生活。

1、小小展示会：我们快乐的暑假生活。

请同学将自己暑假中的作品按照暑假作业、小制作、照片、数学日记等分类放在讲台上。

2、小组活动：把每件作品中的故事讲给小组内的同学听。

小组评一评谁讲得最有趣、最有价值，推选他为小组代表。

3、全班交流：小组代表将自己的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等。

4、评选优秀小制作。

组织学生评选优秀小制作，送交学校展览。

　　三、美好的小心愿。

1、提出问题启发学生思考、讨论：新学期开始了，我们有很多美好的心愿，你的心愿是什么？请学生感受并交流自己的心愿。

2、心愿果。

每人画一个苹果（简笔画，空心），把自己的心愿写或画在上面，并在小组里交流。

3、心愿树。

出示一棵“我们的心愿树”。

请同学把自己的心愿苹果挂在树上。然后把这棵树放在班里适当处，经常激励每个同学实现自己美好的心愿。

　　四、心愿的实现。

1、与同桌说说自己的心愿，讲讲自己打算如何实现心愿，请同桌见证。

2、全班交流自己实现心愿的方法，学习别人的好方法，请其他同学一起出谋划策。

教学反思：

《我升入了二年级》一课是小学二年级《品德与生活》上册的第一课。这课是在学生升入二年级时的第一课，我基本是以教材为载体，以活动为手段进行的。

在本课的教学过程中，我尽量让内容与学生的生活实际近些，大胆让学生围绕教学内容。开始是一首学生熟悉的歌曲《上学歌》，激发了学生的兴趣，然后对新学期我的愿望，进行交流、讨论、总结，使学生不但在教学过程中有语言和经验的交流，更有创新意识的`提高。我让孩子们从同桌开始认识，然后给孩子一点时间，让他们自由的去认识自己想认识的同学。课堂中，一片其乐融融。

我想：我们教师应该多反思，力求自己的教育教学过程更完善，更加贴近学生，教学质量逐步提高。期间有这样的师生互动：

（1）教师演示包书皮的过程。

（2）学生练习包书皮，教师巡视指导，同学帮忙。

（3）展示包好皮的书，表扬做得好的。

我的设计意图完全符合孩子的心理，能够使儿童形成对集体的正确的态度，使他们学会了关心，学会了负责任，形成了良好的品德与生活的习惯，知道了爱惜书本，懂得了如何爱护书本等。今后在备学生这方面我还要加大力度，更多地考虑到孩子们的年龄特点和实际情况，使孩子们学有所得，学有所思。教师更是学有所想。