元旦作文【通用8篇】

在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的元旦作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

元旦作文 篇1

花的世界 花，自古享誉盛名，花中之王牡丹，花中月老月桂等等。那形态各样的朵朵美娇娘，给单调的世界增添了无与伦比的美丽。给人们的视觉中添加了丰富的色彩。 看，那一片娇艳的`玫瑰，朵朵吐露着芬芳，忽然，微风姑娘款款来到了，艳嫩的花瓣在风中绽开了迷人的微笑，从母亲身边离开，在风中翩翩起舞，荡起一片绚丽的花海，这不美丽吗 未完待续

元旦作文 篇2

新年的钟声即将敲响，新年的礼花即将绽放。新年一路奔跑而来，要给人们一个快乐的开端。元旦是新年伊始，你闻到元旦的味道了吗？

我闻到了。元旦的味道是什么？元旦的味道，不仅仅是冰天雪地的冬天，不仅仅是热腾腾的饺子香，也不仅仅是浓浓的爆竹味，它还是我们学校为庆祝元旦举行的'丰富多彩的庆祝活动。

在我们学校，元旦的味道，是纵情高歌的味道。在滴水成冰的日子里，我们的校园装扮得格外美丽，横幅高挂——“林州市第二实验小学庆元旦歌咏比赛”，红旗招展。操场上各班队伍雄壮，着装整齐，同学们打扮得像鲜花一样。大家欢聚一堂，你方唱罢我登场，展开嘹亮的歌喉，送来真诚的祝福，放飞希望的梦想，歌唱美好的明天。我想，孩子们的元旦，也就从快乐歌唱中开始绽放，他们以如此欢悦的方式装扮新年，新年也开始温暖地触摸他们的脸庞。老师看着孩子们忘情歌唱，快乐在心中荡漾，笑容在脸上蔓延。元旦的味道是快乐的味道。

在我们学校，元旦的味道，是挥毫泼墨的味道。师生同练书法，是我校的一大特色。很久以来，老师们苦练教学基本功，学校领导积极为老师们的风采搭建平台，天天写，日日练，小比赛常有，大竞赛不断。书写水平如田间禾苗，不见其长却日见其长。“书法竞赛”是庆元旦活动中的一项内容。老师们从教室回来，放下教科书就拿笔，静静地，写了一张又一张，我欣赏欣赏你的，你评评我的，忘记了下课，忘记了回家。赏着赏着赏出了满足，评着评着评出了味道。到书法现场展示的那一天，将又是一个笔走龙蛇、龙飞凤舞的壮观景象。元旦的味道，是幸福的味道，这份墨香绵长的滋味,只有用心品尝才能品出味儿来，我认为，这份幸福是人世间最美好的幸福。

在我们学校，元旦的味道，是强身健体的味道。“生命在于运动”。身体是工作的载体。长期以来，学校领导要求老师们要忙中偷闲，调节身心，减轻工作压力，快乐教书，快乐生活。学校创造一切时机让老师们“动起来”，跳绳、踢毽、拔河、绑腿跑、打羽毛球、打乒乓球、暴走、登山远足。今年，又别出心裁，要举行自行车山地赛，到时候肯定又是一个热气腾腾的场面------在运动中，锻炼了体魄，愉悦了身心，凝聚了心灵，诞生了力量，和谐了团队。元旦的味道，是贴心关怀的味道，是温暖的味道，是祥和的味道------

元旦的味道，是丰富多彩的味道。您闻到了吗？

元旦作文 篇3

啊，盼望已久的元旦终于来到了!这一天，我把书包里的书全部倒出来，塞上满满一包零食，带上谱子、笛子、给好朋友写的贺卡，高高兴兴来到了教室。

为了庆祝元旦节的`到来，我们全班忙乎了好长时间，有的人在折腾主持词，有的人在布置教室，有的人在准备节目……。

这将是我们第一次搞元旦活动。

以上这三项，我全都要干!我先是帮助老师系彩龙，我渐渐的学会了，自己接了3条彩龙;然后我帮同学抄主持词，抄了好久好久;最后放学回家时，我把昨天入选的几首曲子用笛子各吹了三四遍，最终还是认为『妈妈的心』这首曲子最好听，而且还富有我们对妈妈的感激之情，吹起来动人、流畅、方便、好听、优美。

我拿着小抄，走到台上念起来“……元旦联欢会现在开始!”我们5个同学配合的非常好，各个节目都赢得了同学们的阵阵喝彩，我也不例外。10个节目全部在我们的主持下完成了，因为我们太渴望吃掉包里的零食了，就是因为这一天，所以买来零食后我将嘴巴“粘住”了，但因为控制不住，还是吃了两三个果冻。一想起这事，我就什么都不顾的下台吃起了零食。

元旦作文 篇4

学校里，有许多活动，运动会﹑看电影﹑联欢会﹑科技节等等，让我仍记忆犹新的就是在上四年级的时候与x班手拉手庆元旦联欢会了。

那一天，我们都兴奋极了，在老师的带领下，我们搬着椅子，拿着到道具，背着乐器等，去x班教室。到x班时，他们早已等待着我们，都争先恐后让我们坐到自己的旁边。我一看，他们比我高出一个头，我心里很紧张，因为等会儿我也要表演节目，不知道会不会出洋相。

“老师们，同学们，大家下午好，现在我宣布x班与四（8）班手拉手庆元旦联欢会现在开始，首先由四（8）班表演节目，第一个节目由黄渊﹑顾天豪等同学表演小品。”我们都全神贯注地看三位“搞笑大师”的精彩表演。瞧，黄渊又在那施展他那“搞笑大功”了。顿时，我们便笑得千姿百态，有的笑得东倒西歪，有的笑得直不起腰来。全班笑得天翻地覆，前俯后仰。紧接着的是x班的同学表演溜溜球。一位男同学拿起手中的溜溜球，熟练地玩着，有时向上抛去，又接住，有时来一个“魔术手套”。接着是方冰泉同学的小提琴独奏。一个又一个节目进行着，只听主持人说：“现在请徐嘉潞﹑黄渊两位同学齐奏二胡曲《人勤春来早》。”一直在默背谱子的.我“腾”地站了起来。我和黄渊相对而坐，鞠了一个躬，便投入到优美的旋律中，这琴声时而悠扬，时而柔和，时而激昂，时而雄壮，时而兴奋，连我们俩也陶醉在这乐曲声中，这时全场响起了热烈的掌声，我们成功了。那天的节目很丰富有笛子，电子琴，唱歌和跳舞等等。

联欢会结束了，我们依依不舍的和大哥哥，大姐姐告别，真是一次难以忘怀的联欢会啊！

元旦作文 篇5

今天是新年的第一天。我很开心。我妈妈带我去了街上，那里有很多人，尤其是卖气球的老奶奶，周围都是有说有笑的孩子。我忍不住路过。我看着漂亮的大气球，转向我妈妈说:“我想买一个气球。”我妈妈看着我的笑脸，不好意思不买。我选了一个大橙色气球。我妈妈付了钱，我带着气球回家了。

已经很晚了，晚饭后，我来到房间，看到气球越来越小。我赶紧给妈妈打电话，“为什么我的气球越来越小了？”母亲笑着说:“球里的'气体慢慢地跑走了，当然它变小了。”我明白我妈妈说的话。

今天有点不开心，但这是快乐的一天。

元旦作文 篇6

坐在爸爸壮硕的肩膀上，离地面好远好远，那时候的我，只是一个小学一、二年级的小萝卜头。

眼前，是满满的人潮，因为是夜晚，人，反而觉得更多，像小蚂蚁朝圣一般，都是为了一睹，难得一见的大灯笼的风采，今年是鼠年，所以，矗立在密密麻麻小黑点中的，是一只雄纠纠、气昂昂的公鸡，在搭配上五颜六色的灯光，更显的'气势非凡。

那一次，是我过得最特别的元宵节，和全家人一起，看了许多的灯笼，由其是那一只大公鸡，到现在，它帅气缤纷的样子，都还在我的脑海里，清清楚楚的烙印著。

我被爸爸的肩膀举著，为了在茫茫人海中探出头来，我的手，和家人牵在一起，为了不让自己走失，虽然，都有理由，但，都让我感觉好温暖。

我喜欢元宵节，因为，可以和家人一起去看灯会，一个有爸爸肩膀记忆的美好节日。

元旦作文 篇7

小学五年以来，今天是我们第一次迎来了令人兴奋不已的元旦班级联欢会。

下午，教室里张灯结彩，黑板上已经画满喜庆的图案，门上早已贴上对联，班级里充满欢乐、激动的气氛。我们则带上零食，饮料，高兴地参加联欢会。

在主持人张苏鹏和何肖语的主持下，联欢会开始了，各小组都准备了零食和精彩的节目。我们雏鹰小组也拿出面包、薯片、寿司、拐杖糖、鸡蛋饼······边吃边观看各小组的表演。

轮到我们组了，我们激动不已地走上台，开始表演《我们共同的家园》。“小鱼，你看，我们的家园真漂亮，小草遍地，空气清新极了，走！我俩逛逛去！”杨耀辉有感情地诵出。蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐······”我有点紧张，腿有点抖，当听到同学们热烈的.掌声时，我开始放松下来。高声诵出“姐姐！你看！我们的家园又恢复了往日的生机，这样的环境真美！······结尾，我们大声喊出我们要突出的主题：“对，我们要和睦相处，保护环境，共建美好家园，耶！”在掌声中，我们有秩序地回到座位上观看下一组精彩的表演。

同学们的节目丰富多彩，有小品，相声，唱歌，跳舞······

每一个节目大家都十分投入，同学们看得连连鼓掌。

最后，是抽贺卡的时间。先前，每一位同学都准备一张贺卡，在上面写上祝福的话，等到哪一位同学抽到贺卡后，再在上面写上被送同学的名字，十分有创意。我们把写好的贺卡放到一个空包里，抽贺卡就开始了！

“雏鹰小组！哦，老师让我们去抽贺卡了。我闭眼一抽，一个白色信封！我打开一看：

同学，祝你在猴年里，万事如意，开开心心，学习进步，一帆风顺！

元旦作文 篇8

今天是特别的一天，因为今天是20xx年的最后一天，明天就是元旦了。晚上我们班要举行元旦联欢晚会。

吃过晚饭以后，教室里已经被布置的焕然一新，张灯结彩。你瞧墙上挂着五颜六色的气球和彩条，桌子和椅子也整齐地摆放在教室的四周。黑板上写着刚劲有力的几个大字“元旦快乐”。这些字的四周还用粉笔画了一些五彩缤纷的图案。这让我有了一种新年的喜悦。

“叮铃铃，叮铃铃”。一阵阵清脆的上课铃响了。大家安静的坐好了，等待朱老师的到来。

朱老师走进教室后，先是一愣，又是吃了一惊，他哪里知道教室已被同学们布置得如此美丽。

在同学们的欢声笑语中，我们的班主任朱老师宣布;“元旦联欢会现在开始!”有的同学拉起了小提琴，优美动听的乐声，为20xx年的到来献礼。同学们被悠扬的琴声打动了，都跟着节奏唱了起来。还有同学表演了小品，把大家逗得哈哈大笑。还有同学唱了歌，跳了舞。

我最喜欢在元旦联欢会快要结束时全班一起唱的.新年好。那快乐的节奏仿佛已经把我们带到了新的一年。

在同学们的笑声中，元旦联欢会结束了。在相信在新的一年我们我们的学习一定会更上一层楼。