关于元旦活动主持词

主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当下的中国社会，主持人在各种场合变得越来越重要，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编精心整理的关于元旦活动主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于元旦活动主持词1

男1：不是草长莺飞的三月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机；

女1：不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱；

男2：也不是硕果累累的秋季，于是便没有了鱼翔浅底、鹰击长空的`壮美画面。

女2：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。不知不觉，新年的钟声即将再次敲响。

男1：光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们已挥别了难忘而辉煌的20xx年，迈进了更加令我们期待和憧憬的20xx。

女1：回望20xx，我们心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。

男2：的确，回首20xx，或许我们心中都有太多遗憾和感慨，为没有达到预期的目标而遗憾，为虚度光阴碌碌无为而感慨。

女2：或许有太多的抱怨和不舍，因单调乏味的生活而抱怨，因即将遗失的美好而不舍。

男1：也许你曾因孜孜不倦工作或学习却收不到任何成效而苦恼，或者因朋友之间的误解而伤心，因茫然无助而困惑，在座的各位，所有的叹息将会随着时间拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。

女1：今天我们要用我们似火的热情将这寒如冰的天气给融化掉，带着一种感恩和拼搏的情感无怨无悔的迈向20xx。

男2：20xx对于我们来说，将又是一个突破自我、超越自我的收获年份。

女2：在这辞旧迎新的日子里，我们特举办这场文艺联欢会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

男1：下面有请李校长向大家致新年贺辞，大家掌声欢迎。 （致辞完毕）

男1：下面我宣布

合：砀山实验中学20xx年元旦联欢会现在开始。

关于元旦活动主持词2

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们！

合：大家晚上好！

男：时光流转，浩宇苍茫，青春的画笔涂抹又一年绚丽景象。

女：流光溢彩，乐舞飞扬，漫天的飞雪携来下一季明媚希望。

合：同时我们也迎来了我们学院经济管理系元旦晚会。

男：首先由我来介绍莅临本次晚会的学院领导：XXX，XXX......

合：请大家再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来！

男：今夜，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

女：今夜，我们相聚在这里，敞开你的.心扉，释放你的激情，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

男：于此同时感谢XXX、XXX、XXX对我们晚会的大力支持

女：我们带着美好祝愿、带着未来的期望，向大家宣布学院经济管理系元旦晚会。

合：正式开始。

关于元旦活动主持词3

主持人：C、D

小主持：A、B

开场：

A：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

A：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶

B：亲爱的老师、叔叔阿姨

齐：大家过年好

C：这里是20xx新年活动的现场。

D：大家好，我是Jessica，

C：大家好，我是AMY，

A：Hello everyone，I am

B：Hello everyone，I am

A：新的钟声预示新的跨越；

B：新的祝福带来新的期盼。

C：在这辞旧迎新之际，我们台上的大、小主持人给所有的朋友

齐：拜——年——啦

D：XX，你知道即将到来的新年是什么年吗？

B：我知道，我知道，当然是年。（学做X样）

C：是的，我们的新年活动正是以“XX”为主题，分为了XX、XX、XX三个篇章。接下来就让我们一起进入第一个篇章——XX。

节目表演：

1、绿色萌芽

A：送走冬的严寒，迎来春的生机，多少生命在土壤中萌芽，多少希望在幼儿园温暖的大家庭中成长。

B：接下来，有请大班小精灵们为我们带来《绿色萌芽》！

2、春天在哪里

师：XX，你在找什么呢？

幼：爸爸妈妈告诉我春天来了，我在找春天啊。

师：春天在哪里呢？

幼：春天在花丛里，绿叶里……

师：是啊，春天或许荡漾在孩子清澈的'眼睛里，洋溢在孩子温暖的笑容中，我们就一起去找一找《春天在哪里》吧！

3、茉莉花

幼儿1：你知道茉莉花吗？

幼儿2：当然知道呀，它的花朵小小的，白白的，很香很香

幼儿1：妈妈说茉莉花又香又白人人夸！

幼儿2：让我们一起变变变，变成惹人喜爱的茉莉花吧！

4、环保情景剧

A：我们幸福的生活在地球妈妈的怀抱，但是现在地球妈妈正悄悄地陷入一场危机，我们该怎么办呢？

B：不要着急，让我们一起拯救地球，爸爸、妈妈、小朋友们快快行动起来吧！

5、福娃迎春

师：XX，你为什么拿着灯笼呀？

幼：因为过年了呀！

师：新年到了，我们给爸爸妈妈、爷爷奶奶送上祝福吧。

幼儿：好呀！（唱）新年好呀新年好呀，祝福大家新年好～

师：看，可爱的唐纳班小朋友也来给大家拜年了～

6、三只小猪未来版

B：XX，你听过三只小猪的故事吗？

A：听过呀。

B：今天，长大后的三只小猪又遇到了那只大灰狼。

A：啊？那怎么办呢？

B：我们一起来看看吧！

7、齐天大圣

师：你看过西游记吗？

幼：当然看过。

师：你最喜欢里面的谁呢？

幼：我最喜欢美猴王——孙悟空。他我会72变、翻筋斗云、还有火眼金睛？。

师：看，这里来了一群小小美猴王？？掌声欢迎他们。

8、少年郎+龙拳

幼儿1：中国少年坚强、勇敢，不畏困难。

幼儿2：是的！少年智，则国智。少年强，则国强。让我们有请出中国少年郎！

9、水果拳

师：你知道吗？水果宝宝会打拳哦！

幼：真的吗？我想看我想看

师：别着急，快看，XX班的水果宝宝们来啦，他们准备了一出活力四射的水果拳！

10、Fantastic Baby

A：妈妈的热情遇上宝贝专属的乖萌会发生什么呢？

B：答案就藏在XX班的节目里，让我们有请XX班的宝贝和妈妈们！

11、阳光踢踏

B：踢踢踏，踢踢踏。节奏是欢快的鼓点，让我们一起领略踢踏舞的风采！

结束部分：

C：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律

A：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

D：20xx“XX”新年活动到此结束，祝大家新年快乐、万事如意、心想事成。

关于元旦活动主持词4

甲：尊敬的领导、老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：20xx年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

乙：这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；

甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

合：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始！

首先，由XXX致新年祝词！

感谢XX的祝福！同时也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

1、好运来哟好运来，好运带来喜和爱；好运祝你好运来，愿你勤劳生活美，祝你健康春常在。我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们XX大学的发展更加蓬勃向上，祝愿全体师生平平安安，祝愿在座的各位好运连连，请欣赏XX同学表演的歌伴舞――《好运来》。

2、相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏XX同学的相声表演――《普通话》

3、青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。下面请欣赏XX同学为我们带来的歌伴舞――《青春修炼手册》。

4、时间在倒回，我们俩，穿著布纱，听着梵乐，还想著是幻觉，奇怪的语言，催着我快快起舞，碎碎念啊念？这是多么神奇的感觉，请欣赏XX同学为我们带来的舞蹈表演――《神奇》。

5、多少个日日夜夜，老师为我们筹谋畅想；多少次促膝长谈，老师为我们费尽思量。对老师，我们有诵不尽的深恩厚谊，因为我们的成长离不开老师的教导。

女：请欣赏XX同学的小品表演――《考试之后》。

6、一曲山歌传佳话，一篮清茶十里香；一双彩蝶翩翩舞，一曲茶歌情意长。请欣赏XX同学为我们带来的舞蹈表演――《茶山情歌》

7、青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想。下面请欣赏由XX同学带来的舞蹈表演《today》

8、生活中离不开欢笑，幽默风趣的表演会给人们带来快乐，带走忧伤。希望下面2位XX朋友的双簧表演表演能给您带来欢笑和愉悦。请欣赏XX同学为我们演绎的一段双簧表演――《傻小子念书》。

9、年少的青春，未完的旅程，是你带着我勇敢地看人生。无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给你几分。父亲是山，父爱无声。父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，请欣赏XXXX三人行组合为我们带来的歌曲――《父亲》

10、爱我中华，炎黄子孙热血相融；爱我中华，千万儿女纵情呼唤。有人说军旅生活是人生中锤炼自己难得的舞台，尤其是“不爱红装爱武装”的`女兵们，看，来了一群潇洒女兵，英姿飒爽，正用他们矫健优美的舞姿演绎着拳拳爱国心，请欣赏XX同学的舞蹈表演――《潇洒女兵》。

11、青春是诗，青春是舞，阳光是黑夜无法容忍的洒脱，阳光是行云流水的心跳，青春只此一次，阳光天天恩赐！生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放、在这激情飞扬。来吧，朋友们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。请欣赏XX同学的舞蹈表演――《Heart》

12、一首《爸爸去哪儿》唱出了所有爸爸的心声，唱出了爸爸对孩子无私的爱，正像歌词里说的那样：“宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出。”请欣赏XX老师的亲子表演――《爸爸去哪儿》

13、每个人都难免会有点小感冒之类的小毛病，碰到好点的医生一般都是药到病除，可是碰到这样的医生就说不清楚了，下面请欣赏XX同学带来的小品表演――《看病》

14、相信是信任，相信是承诺；相信是肯定，相信是渴望；相信你我可以获得成功，获得精彩；有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜，一切在我心中都无比美好。只因为我相信。请欣赏XX同学的歌伴舞表演――《我相信》

15、今天，我们奋发向上；今天，我们有着共同的理想想；今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。请欣赏XX同学带来的舞蹈表演――《今天》

16、白雪公主和七个小矮人的故事可以说是家喻户晓，童话的世界里也有着数不完的精彩，下面请欣赏XX同学的话剧表演――《白雪公主》

17、猪年奔腾祝捷酒，鼠年开泰迎春红。鼠年即将到来，看，一群活泼可爱的小鼠来到我们的舞台上，和我们一起载歌载舞，共同迎接新年的到来。请欣赏XX同学的舞蹈表演――《小鼠·年年红》

闭幕词：

甲：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；

乙：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。

甲：花如海，歌如潮。

乙：今天我们欢聚一堂，迎接新的一年

甲：今天我们欢声笑语，共庆元旦的到来

乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

甲：站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

乙：急流勇进的XX大学再创佳绩，再铸辉煌！

甲：元旦晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

乙：朋友们

合：再见！

关于元旦活动主持词5

晚会开场语：

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

甲：新的钟声、新的祝福。

乙：新的希望、新的未来。

甲：回首20xx，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘。

乙：展望20xx，我们充满期待，希望我们的明天更加灿烂美好。

甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里：身体健康，万事如意。

乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里：学习进步，天天向上。

甲：让我们用最动听的歌声。

乙：唱出新年最美的旋律。

甲：让我们用最动人的`舞姿。

乙：跳出新年最炫的节拍。

合：XX小学20xx年“迎元旦”联欢晚会现在开始。

校长致新年祝辞：

甲：首先有请XX校长致新年贺词，大家热烈欢迎！

文艺节目表演：

乙：我们热情奔放，我们快乐飞扬。

甲：让我们用欢快的节拍和舞步，在舞台上尽情畅想。请欣赏全体女生的舞蹈——XXX。

乙：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们一起欣赏歌曲XXX。表演者：XX。

甲：大家都很喜欢XXX这首歌曲，接下来就让我们来欣赏XX同学带来的这首歌。

乙：接下来请欣赏XXXX的相声XXX。

甲：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，XXX，有请演唱者XX。

乙：请欣赏XX，表演者：XX。

甲：下面请欣赏全体女生为大家表演扇子舞XXX。

乙：XXX这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏XX同学为大家带来的这首歌曲。

甲：听着这首优美的歌曲，让我们跳起来吧，请欣赏舞蹈XXX，表演者：XX。

乙：下面请欣赏XX同学给我们带来的双簧表演，大家掌声有请。

甲：接下来XX同学为我们带来了一首歌曲XXX，掌声有请！

乙：请欣赏歌舞表演XXX，表演者：XX。

甲：接下来请欣赏歌曲XXX。演唱者：XXXX。

乙：门前大桥下，游过一群鸭，有一群可爱的小鸭向我们游过来了，请欣赏鸭子舞、表演者：XX。

结束语：

甲：我们就要和20xx说“再见”了。

乙：再见20xx，感谢你让我欢笑。

甲：再见20xx，感谢你教我成长。

乙：再见20xx，感谢你让我难忘。

甲：我们就要和20xx说“你好”了。

乙：你好20xx，我们将更加斗志昂扬。

甲：你好20xx，我们将更加奋发向上。

乙：你好20xx，我们将更加懂事坚强。

合：让我们一起大声高喊：新年快乐！

甲：再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家欢乐！

乙：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！

合：元旦联欢会到此结束。

关于元旦活动主持词6

A：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。

B：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。

合：让我们纵声歌唱。

C：歌唱辉煌的20xx

D：歌唱希望的20xx。

A：尊敬的老师。

B：亲爱的同学们。

合：大家好！

C：台历悄悄的翻去最后一页，20xx年已经成为历史。

D：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。

A：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。

B：挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中

C：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜

D：用我们的行动

A：用我们的真诚

B：用我们的奉献

C：用我们的歌声

D：共同迎接充满希望的20xx年！

合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔！XX班汇报演出现在开始！

1、朗诵《再别康桥》表演者：XXXX

A：有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》

2、贯口《报花名》表演者：XXXX

B：贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》。

3、快板《十二月歌》表演者：全体同学

C：转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。

4、双簧《天上的太阳》表演者：XXXX，XXXX

D：双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》。

5、三句半《我们在XXXX成长》表演者：全体同学

A：学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。

B：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。

A：在XXXX学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长！

B：下面请欣赏三句半《我们在小海豚成长》

6。《感恩的心》表演者：全体同学

C：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然；

D：感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。

C：“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；

D：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。

C：感恩的心，永远年轻！感恩的.人，永远快乐！

D：请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。

A：在歌声中，我们结束了这次的汇报演出。

B：在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习。

C：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈。

D：在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈。

A：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

B：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。

C：有一场梦，说的是少年强则国强。

D：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

A：不管怎样，春天孕育着未来。

B：无论如何，少年憧憬着希望。

C：新世纪的太阳正照耀着我们前进。

D：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

A：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。

B：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。

C：我们将以一颗感恩的心。

D：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明XXXX我们能做得更好！表演到此结束，感谢大家的参与，再见！