【实用】中秋节日记范文集合五篇

很快一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编收集整理的中秋节日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中秋节日记 篇1

今天，是中秋节，也是一家人团圆的日子。

晚上，我们全家人和姐姐一起去吃了东北菜。吃完饭，我们一同来到了龙潭公园。公园里有很多人，有爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，还有小朋友。

在那里，我遇到了王紫阳和夏万豪。我们一起吃月饼、吃水果、喝果汁，我们一起赏月。

真是一个难忘的中秋节。

中秋节日记 篇2

今天是八月十五号，一年一度的中秋节终于来了。

今天一大清早，我们一家人就到超市购买蔬菜、月饼、水果等食物，准备到姥姥家过中秋。

在家吃完早饭，我们就带着蔬菜、月饼和水果来到了姥姥家。

我和妹妹盼呀盼终于等到了晚上，天空渐渐地暗了下来。

妈妈、姨和姥姥准备做饭，他们做饭时脸上都洋溢着欢笑，动作比以前利索多了。

不一会儿，丰盛的晚餐就做好了。我们望着丰盛的晚餐高兴极了。大家很快就吃完了晚饭。做好了准备，等待月亮的出现。

月亮隐隐约约地露出了小脸蛋儿，我们洗了手，边吃着香喷喷的月饼，边欣赏美丽的月亮。

月亮像一位害羞的少女，慢慢的，越来越大，越来越圆，越来越亮，发出皎洁的月光，洒落在我们大家身上，似乎给我们大家披上了银纱，漂亮极了。

妈妈看了看圆圆的月亮，说：“你们看这中秋节的月亮是多么圆啊！多么亮啊！多么大啊！多么美丽啊！让我们在欣赏月亮的同时共同品尝美味的月饼吧！”

在这欢乐的笑声中，我们又度过了一个美好的中秋节。

中秋节日记 篇3

XX年09月11日星期日天气：晴

中秋节到了，我们一家人出去赏月。月亮又大又圆，我看着月亮，想起了我刚读过的一首诗《赏月》中的两句诗“初九十，切半圆；十五六，像玉盘”。我们还放了许愿灯，我许了个愿：愿我们一家人永远幸福的在一起。

中秋节日记 篇4

中秋节放假三天，为了培养学生留心观察生活和用心体验生活的习惯和能力。我布置他们以“中秋节”为话题写一篇生活日记。

为了学生能够更好地写好这篇日记，布置作业时，我作了简单的提示，引导他们从以下几个方面进行观察和体验：

中秋节这一天，家里或者街上气氛与平时一样吗？大街上、超市里和平时有什么不同？（可以从行人、商品、车辆等方面具体观察）你们家里是怎样过中秋节的？做了哪些菜？吃饭时的气氛怎么样？观看中秋联欢晚会了吗？节目怎么样？你印象最深的节目是什么？你赏月了吗？中秋节的月亮怎么样？这一天,你过得怎么样?……

简简单单了为学生罗列了这么多之后,我告诉他们可以从中选择其中的一两个方面来记述中秋节这一天的生活和感受。

同学们会写得怎么样呢？在我的心里还是个未知数。

中秋节的晚上，全家都休息了。我躺在床上不禁想起了留给学生的这篇日记。对于三年级的孩子来说，他们刚刚接触作文，我知道这项作业对于一部分孩子来说不是一件简单的事情，虽然我进行了简单了指导，他们是否认真的领悟了，能用恰当的语言来表达自己的意思吗？我不敢有过高的奢望，我想只要他们能够把自己的所见、所闻、所想、所感，文通字顺、真实地表达出来就可以了。

三年级的孩子初学写作，我们一定要遵循他们的年龄特点和语言发展的规律，向对待荷叶上的露珠一样保护他们习作的兴趣和自信心，千万不能盲目提出各种各样的过高要求，让他们对写作望而却步。

想到这些，我提醒自己：在假期开学评讲日记的时候，一定要努力去发现每个孩子日记中的.闪光点，哪怕是一个字，一个词，一句话，一个真实的想法，只要能让学生能够感受到老师对他们劳动成果的赏识，体验到习作的自信和成功，我都要加以表扬和肯定。

起步阶段的习作教学，要耐着性子，慢慢来，在等待中定会欣赏到不可预约的精彩！

中秋节日记 篇5

20xx年9月15日 天气：太阳公公感冒了

今天，是中秋节，是中国的传统节日。老师说中秋节要吃月饼，因为月饼象征着一家人团团圆圆。

可是，我家今天就没有团圆，因为爸爸没在家，上班去了。可我不想让他上班，想让他在家陪我过节。于是我劝爸爸说："你别上班了，今天过节请假吧”。可是爸爸却说：“不行，上班请假是要罚款的。”于是，我在想，爸爸前几天生病住院，那得罚多少钱呀。我觉得爸爸的老板太不近人情了，中秋节都不给员工放一天假。老师说了从20xx年起，中秋节就已经被列为国家法定节假日了。我本来是想今天和爸爸一起吃月饼赏月的，可是爸爸却不能在家，而且今天的天气也不好，月亮也没看成。

今年的中秋节过的一点都不开心，因为家里一点节日的气氛也没有。我希望明年的中秋节，能和全家人一起，过一个团团圆圆的快乐的中秋节。