【热门】中秋作文4篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的中秋作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中秋作文 篇1

一年一度的中秋佳节又来临了，这是个团圆的节日，博饼也是闽南一大特色。

我们班的每年都会自发组织博饼热闹开心下，今年的博饼家委们决定在佳丽海鲜大酒楼举行，同学们兴高采烈的到了约定地点。

一到酒店就被可爱的米奇餐椅布吸引了，清爽可爱，一进来就有酸奶喝，也有汽球玩，家委们想得真周到。我和同学们跑来跑去玩得不亦乐乎。

开始博饼了，清脆的敲击声响起来啦!大家都兴奋起来啦!都希望能博到自己心仪的奖品有跳绳，存钱罐，指尖陀螺，文件夹等，我最喜欢的是巴西龟了，第一轮轮到我了，哎!第一轮竟然啥也没博到，不过，没关系继续努力，很快又轮到我们陆续博了二举，一秀，四进。也得到了不少礼物，可是就是没博到小乌龟，我心里很失落。

博完饼我们又开始吃大餐了，好多好吃的，我吃得津津有味，一会儿我就吃饱了!继续和同学们一起玩去了。

今天真是开心的一天!

中秋作文 篇2

我盼着你，久违的月啊！

扶着平原的边哪！踏着发青发灰的云哪！倚着山的轮廓哪！沿着河的靠岸哪！升起来了，升起来了！

“满月飞明镜，归心折大刀”。古人千万诗词赞美中秋，但在她来临之际，它们却显得一文不值。在这中秋佳节，运载着今人古人满满祝福孔明灯熠熠生辉，如繁星点点映照着家家灯火。一碧如洗的夜空，黑洞洞的，十分浩瀚。奶黄的月亮如一位婀娜娇女，静染着半边天空。虽无一颗星星相映，却一点儿也不显单调。此情此境，多么美妙！

时光总是匆匆，脚步总是匆匆。悄悄的，农历八月十五在此来临。我一脚踏进家门，一心想起，中秋不就是吃月饼，赏月嘛！

我很伤感，姐姐明天就要启程大学之旅。这一别就是半载一年。今日妈妈便给我们大开厨艺，要做大餐一顿。

桌上，有红烧的芋头、脆脆的煎饺，各样的寿司等美味佳肴，可最引人注目的仍是那个圆圆的月饼。哦，桌上的“月亮”一个个开了花，灿烂地笑着。这天晚上，姐姐说在门口就闻到了沁人的香味，有淡淡的桂香，有可口的芙蓉，还有美美的奶香。姐姐和我们都很开心，别的不吃，专挑月饼吃。

我拾起一块桂花馅儿，哥哥选了一个豆沙馅儿，姐姐拿了好几个芙蓉奶香的。我仔细看了又看月饼的纹络，刻着一个“中秋快乐”，旁边还有一个嫦娥飞天的刻像，十分精致。我爱不释手，轻轻地靠近闻一闻，令人兴奋的幽香勾住了我的鼻子。我忍不住啃了一口。嗯！真相！我的唇间溢出清香，源远流长。月饼在我的齿间闹了很久，才极不情愿下了肚。

恍惚间，一个月饼只剩下了最后一口。我情不自禁啃了下去。可这一次，不再是香甜，而是说不出的苦涩。

我的眼前一片朦胧，在一片空白之间，我抬起头来，隐约望见我的爷爷、奶奶、外公、外婆，那多多少少苍老的面孔。是啊，我若能忘掉爷爷亲切的微笑，奶奶声渊的恸掉，外婆温暖的的怀抱，还有亲人们，我宁愿放下笔，此生永不前进。

我猛然回头，只见那桌上的月饼直瞪着我，仿佛有魔力一般。

夜幕来临时，总有一位痴情的仙女站在空中，洒得一地流银，柔情似水，慢慢淌过每一个人的心，那是什么？

是月亮啊！一轮皎洁的月啊！

中秋的月亮大有不同……

瞧！她来了，她来了。她迈着轻盈的脚步走来了！

扶着平原的边，踏着发灰的云，倚着山的轮廓，沿着河的靠岸！

冥冥之中流逝了多少个中秋之夜，芸芸众生错落了怎多的红尘。那月啊！那皎洁的.月亮啊！她寄托了人们多少的思念与遐想！

悄悄的拜别天边的云彩，月亮，璀璨登空。

一任月光，如流水，绵绵潺潺，清朗地落在我的头顶。柔和的月光是多么美好，洒一地的清辉。我只闻耳边的笑声，落叶声。夜，真静啊！举头望月，她独自立于深邃的夜空中，虽无一颗繁星相应成趣，却也不显得孤单。点点灯火映明月，美哉！美哉！仔细望月，还能依稀可见那灰灰的斑点在暗暗发光，不觉想起嫦娥吴刚之事。可伶飘飘女仙，天河堪比故乡！

月，踌躇碎步飘起！心，涌动思念无数。月又当空，转眼已是深夜。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！仍是那轮皎洁的圆月伴着我，如透明的露珠挥洒那洁亮的玉盘，响亮着淡然的凄凉。妙月！

缕缕冷风绕着我，死生亦大矣！不知不觉，我枕着柔和的月光，在月亮的怀抱下进入了梦乡。迷糊中想起了一句话：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

第二天虽没了那轮皎洁的月亮，但我仍对她充满留恋。于是，我忍不住自己编了一首小诗，轻轻吟诵着：月子在他乡，览人心风光。月夜无限好，只是近朝阳。

月光悄悄透进我的心田。妙月！圆满！我永远盼着盼着……

中秋作文 篇3

中秋月圆，中秋饼甜，今年的中秋节你准备怎么过呢？告诉你们，我们今年中秋节的活动是在学校南教楼美术教室举行的。

漫长的过路：我们两节课后，赶紧整好东西走到了去参加中秋诗会的路上，事实上只走了一分多钟，我的感觉就像在度过一年一样！我身后有两个小妹妹，一个小妹妹不耐烦地说：“哎呀，什么时候才能到呀？”另一个小妹妹举起袋子有意思地说：“快沉死我喽！”我往后扭力一次头，双手一摊肩一耸，对她们说：“唉，事实上很近的！”我也不知道问什么这么漫长，总之很长时间还没有到！

集体排练诗：终于到了美术教室门口，但是我们很倒霉，原来还没开门儿呢！有人见还没开门，就不耐烦地嘟囔：“老师这是怎么回事呀？是在偷睡觉还是在偷吃东西？”一年级的小朋友真的好天真呦！我们班薛梦寒对我们说：“干脆，咱们背一遍诗吧！”好主意，好主意，这是个好主意！我们把这些既好玩又朗朗上口的诗歌读了又读，念了又念，背了又背，直到背到滚瓜烂熟，倒背如流的时候，才松了口气，休息休息！

诗会开始了：我们是高年级的哥哥姐姐了，老师让我们坐后边，虽然很不情愿，但是只能这样。我们的班主任也在讲台上，还有很多老师在讲台上或是在中间或是在后边，我们在最后一排指指点点，小声议论纷纷。“好，请同学们安静！”我们的班主任闫老师和蔼可亲地说。我们把各自准备好的月饼、干果放到桌子中间请大家共同品尝。另一个老师站在教室中间说完诗会规则后，又说：“我们的诗会现在正式开始！”我们在底下鼓掌，兴奋地不得了！

不叫后边的：诗会正在顺利进行中，老师停顿了一会儿说：“现在，你们一张桌子为一组，排练一首你们最熟悉的古诗宋词，一会儿上来比赛，还有奖品拿到手哩！”我们抓紧时间排练，其中，我们这一组排练的是《水调歌头明月几时有》。“啪！啪！啪！”三声干净利索的拍手声响起，我们立马安静了下来，顿时，四周死一般寂静。老师让我们积极发言，积极表演。我们桌的人都把手举得高高的（包括我在内），甚至都有人站起来了，可是，老师总是叫前面低年级的，就是不叫我们这些所谓的“哥哥姐姐”！眼看，低年级小朋友的桌子上礼物都快堆满了，而我们的呢？却是干净得连一点灰都没有。

咋不给礼物：渐渐地，高年级的一些人都不耐烦了，有的说：“切，老师就是偏心眼儿，光叫低年级的，就因为他们年纪小，就要给他们那么多礼物？切！”还好啦，我的耐心度还有一点儿。终于有我们能上的机会了——背《春江花月夜》，我知道这首诗很长，有四五个《绝句》那么长，我也很熟悉了，那会是我早就会背的诗。我们高年级的上了讲台，虽然我鼓足勇气了，但还是背错了几句，还好集体背的，不明显。唔——背完了，老师教我们下去了，令我们高年级失望的是——其他低年级的小朋友下去的时候，手中礼物拿都拿不住了，而我们却两手空空——我也快不耐烦了！

四颗枣礼物：到最后，我和石梦欣表演了《水调歌头明月几时有》的歌曲，老师才给我们了四颗枣。表演节目前，老师还说要和同桌的分享着吃，但是我们两个加起来才四颗枣，哪够分那？“快要结束了呀， 就这四颗枣，也太不够意思了！”石梦欣也说。我也这么想。

诗会没意思：结束的时候，风华正茂的年轻老师问我们：“今天在这儿玩的开不开心？愉不愉快？”低年级同学都达成协议：“愉快”而我们高年级的所谓“哥哥姐姐”好像早就商量好了，异口同声：“不开心，不愉快！”只能这么说。

会后，天空下了毛毛细雨，我在想：难道老天爷在同情我们所谓的“哥哥姐姐”而哭吗？

中秋作文 篇4

“我们俩划着船儿，采红菱呀采红菱。姐采菱在船头，妹采菱在船尾……”听到这首歌，我便会回想起中秋节时采菱角的乐趣。

“妈妈，菱角是长在树上的吗？”去年中秋佳节，我吃着菱角问妈妈。妈妈听了，差点把吃着的米饭笑喷出来：“真亏你想得出来，菱角长在树上，明年有机会带你去采一采。”今年，妈妈早早地联系了一位亲戚，打算带我和好朋友一起去体验采菱角。

中秋节后的第三天，秋高气爽，气候宜人，早早来到满是菱角的池塘边，看见水里飘着许多长着墨绿色圆叶子，开着小白花的浮萍，我好奇地问：“菱角在哪儿呢？”老家的四婆婆笑眯眯地对我说“走，四婆陪你下去看看。”

池塘里没有歌里唱的采菱的小船，不远的岸边靠着一只椭圆的大木盆，据说四婆就是用它摘菱角的，四婆指着它说：“孙女别怕，上去”。我扶着盆边，摇摇晃晃地爬到木盆里，这在水里可不像在岸上，一会向左倒，一会向右倾斜，想往前划，木盆却原地打转转，出尽了洋相，好在有阿婆不停地指点，木盆终于前进了，一片墨绿的浮萍就在我的“船前”。

我捧起一片浮萍，观察了半天也没有发现菱角，心里直纳闷。四婆一眼看出了我心中的疑惑，对我说：孙女啊，你老看这浮萍的正面，怎么不瞧瞧反面呢。我将信将疑的把浮萍翻过来，哇！还真有哎！瞧；这披着浅绿色外衣，长着四只角，向牛头一样的小东西不就是菱角么！我欣喜若狂地将它摘下，丢进木桶里，终于有了今天的第一份收获！接着，我又迫不及待地翻开第二片、第三片……一个小时后我已经熟练掌握了采摘菱角的技巧，木桶里的菱角也堆得像一座小山。

时间过得真快，一转眼四婆已站在对岸喊我们回去吃午饭了，阵阵秋风吹来，水面荡起涟漪，浮萍、小百花随波起伏，在我眼前展开了一幅“丛丛菱叶随波起，朵朵菱花背日开”的画卷。