热闹的元宵节作文优选（8篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的热闹的元宵节作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

热闹的元宵节作文 篇1

今天是正月十五元宵节，我们班上准备举行一次闹元宵的活动。同学们为了给小组争光，准备了大量材料，但心里却是如同十五个吊桶打水——七上八下的。

比赛开始了，先是由我们组回答必答题：元宵节是几月几日，又称什么节？第二小题我是答对了，但第一小题我却因为过度激动，把正月十五说成了一月十五，所以白白失去了一次答题的机会。我们组的成员一个个都像打了败战的士兵，垂头丧气，而其它组的成员，一个个都幸灾乐祸，上蹿下跳。

经过第一轮的比赛，大多数组都得到了一颗星，我这个做组长的看在眼里，急在心里，决定在第二轮比赛中来一个“绝地大反击”。第二轮开始了，是抢答题，我心里早已打好了小算盘，决定先抢到回答权再想。只见老师把题目亮了出来：99（打一字）。

因为这个我在奥数上已经学过，所以我将手高举起来，抢到了回答权，一站起来，我便以我的三寸不烂之舌讲了起来：“由于99比100少1，所以只要把‘百’上一横去掉，就变成了‘白’！”听着我胸有成竹、头头是道的回答，别的同学都恍然大悟，对我啧啧称赞。接下来一道题是“四个人搬木头。”这下，全班同学可傻了眼，有的赶紧在材料里找答案，有的在那冥思苦想、抓耳挠腮，还有的想不出来，在那儿直拍桌……

正在这时，一个清脆有力的`声音惊醒了沉思中的我。“是杰！”只见唐浩珈自信地举起了他的手，一看答案，哇，真的是“杰”呀！我不由得对唐浩珈佩服得五体投地。

比赛结束了，我虽然没有站在辉煌的颁奖台上，但是却因为懂得了更多元宵知识和灯谜而感到十分快乐。我期盼下一个元宵节快点到来。

热闹的元宵节作文 篇2

今天是元宵节，大家都非常高兴，让我来说说我们家吧！

晚上八点的时候 ，我拿起炮就往楼下走，我先放的.是那个叫什么飞天鼠，我把它放完我才知道他原来是往天上飞，然后再一响，然后我还放鞭炮了，鞭炮的声可大了，把我吓得乱跑，还有那 个雷王，声比鞭炮声还大呢！。我把炮响完后就往家里走，我到家里了，准备睡觉，爸爸又让我看电视去。我看到12点的时候，爸爸又让我去放烟花去，我拿了几个烟花就往楼下走，走到楼下，我拿 起那个最大的烟花，放到地上 ，一点我赶紧跑到旁边，那个烟花可漂亮了，一会是星星型，一会是圆圈型，一会是椭圆形，一会是半圆形，然后我拿起那个轰炸机，那个轰炸机一点就往上飞，可好看 了。

今年过年这有趣。

热闹的元宵节作文 篇3

元宵佳节到了，晚上，我、妈妈、婆婆和公公去白云山看灯会。

来到山脚下，哇，很多人都去看灯会。山门旁挂着两列大红灯笼，上面写着8个大字：“龙腾虎跃，国泰民安。”我们4人坐着电瓶车上山，一路上看见沿街挂着很多小灯笼，灯笼上面还画着可爱的'五羊呢！

来到山顶公园，这里已经聚集了好多游客。原来，他们正在观看夜光龙舞龙表演。我好不容易挤到前面看，节目真是精彩啊！一条紫色的彩龙，眼睛发着光芒，由9个人舞了起来，另有1个人举着龙珠吸引舞龙。

节目看完后，婆婆给我买了一个电泡枪。我一边下山，一边打泡泡，玩得可开心啦！

热闹的元宵节作文 篇4

每年农历的正月十五，是我国传统节日“元宵节”。在这个欢庆的节日里，人们要吃汤圆，闹元宵，猜灯谜等。

早晨，奶奶带着我和姐姐来到了菜市场，里面已是人山人海，热闹非凡。我们买了一些粉红的糯米团和白色的糯米团。

回到家里，奶奶先把软绵绵的糯米团掰成一块一块的， 我和姐姐就把它们放在手心里，小心翼翼地搓着。可是搓完了一看，咦，为什么姐姐搓出来的汤圆圆溜溜的，而我搓出来的汤圆却是椭圆形 的？姐姐和奶奶见了，差点笑掉了大牙！我想：没关系，这才第一次呢。

经过了一翻努力，我搓出来的汤圆，圆溜留、滑嫩嫩的，真像一个个肥嘟嘟的胖娃娃，不但无可挑剔，而且我还被奶奶表扬了。我想：这应该就是坚持不懈的努力换来的。

然后，我们有跟着奶奶来到了厨房。只见奶奶把锅里的水烧开，然后轻轻地把汤圆一个个放进锅里，盖上锅盖。过了一会儿，我就迫不及待地叫奶奶把锅盖打开，让我看一看。只见白色的汤圆渐渐 变得透明，几个熟透的`汤圆已经浮出水面，接着奶奶把一勺白糖倒进汤里，轻轻地搅拌着，生怕汤圆粘在一起。哦，原来汤圆就是这样煮的呀！

汤圆煮熟了，散发着诱人的香气。奶奶给我们一人盛了一碗，我们就迫不及待地“捞”起一个汤圆，送进嘴里，只听我大喊一声：“啊，真烫呢！”奶奶笑着说：“慢点吃啊，慢点吃啊！”

吃着自己亲手搓的汤圆，就能感受到一种无比的甜蜜！

热闹的元宵节作文 篇5

热闹的元宵节元宵节快到了，我们都在准备元宵节最喜庆的食物——元宵。

元宵节晚上，爸爸妈妈带我去吴山广场玩，吴山广场的大街上有绚丽多彩的.广告，有五颜六色的灯笼，还有一个猪八戒正在吃又香又糯的元宵呢！街道两旁彩灯高挂，把吴山广场照得五光十色。我们参观完河坊街，就去参观吴山花鸟城。花鸟城里更是热闹非凡！有鲜花、有金鱼、有宠物……最有趣的就是金鱼了。金鱼的品种各种各样，有宝莲灯、有灯笼鱼、有珍珠、有红绿灯……它们在鱼池里穿来穿去，好像在玩捉迷藏。我们“玩”过吴山广场，就回家了。奶奶在家里给我们烧好了热气腾腾的元宵，给我们吃。

元宵节晚上可真热闹啊！

热闹的元宵节作文 篇6

农历正月十五，是中国的传统节日-----元宵节！

到那一天，全国各地都可热闹了，有各种各样的活动，层出不尽。有猜灯谜，舞狮子，踩高跷，扭秧歌，抬歌，耍龙灯，观灯，等等，好的有趣的节目。

像猜灯谜，也就是灯展，各种各样的灯笼，样式奇特，新颖，灯饰上放一张卡片，正面是灯谜，反面是谜底，有的是自由猜，有的是集体猜，还有猜灯谜比赛，一般都是在公共场所猜灯谜。

还有就是扭秧歌，也可热闹了，那些扭秧歌的阿姨脸上画着彩色的装，穿着统一的'服装，腰里挤着彩色的丝带，手里拿着彩色的扇子，排着整齐的队，开始扭秧歌，一会她们扭排成横排，一会扭排成竖排，一会又扭成“8”字，一会又扭成其它的花型，花样繁多，看的眼花缭乱。

再有踩高跷，更是绝，也就是人在一根看是棍上上面踩着一样，估计那根棍有1米高差不多，那些演员踩到上面就跟平常走路一样，来去自如，而且很能跑，跳，也还能玩花样，让人们看的都心惊胆颤，真佩服那些演员们的胆量，我也好想站到上面试试，可我没他们的胆量，嘻嘻，别笑我哦，估计你也没那胆量哦。

到了晚上，就该看烟火啦，夜晚的天空就属这天最漂亮了，五颜六色，各种各样的烟火就开始绽放了。看烟火，景象很美!红的，黄的，绿的，蓝的，紫的······各种颜色的星花纵横交错，一时间，照亮了天空，美化了天空，也照亮了我们的笑脸。

这就是热闹的元宵节！我给你们介绍的这些怎么样啊，是不是很有趣，很有意思啊！

热闹的元宵节作文 篇7

春夏秋冬，四季轮回。在一年四季中有各色各样的节日，如：除夕、端午节、愚人节、劳动节、儿童节、教师节……每一个节日都有自己突出的特点：劳动节的特点是让人们明白劳动者是最光荣的，并让我们学会劳动的;儿童节的特点是让儿童们放松的;教师节的特点是让学生们学会感恩与尊重老师的。哦，不同的地方，都有不同的民风民俗。

除夕一过，元宵节便悄悄地来到了我们的身边。元宵节早在20xx年前的秦朝就有了。在元宵节这一天，我们乡村的活动的确是丰富多彩的。有赏花灯、舞狮子、迎龙灯、放纸灯等等等。而古代时的元宵节还不止这些，还有：猜灯谜和踩高跷。今天的元宵节我们一家人决定在晚上开启“闹元宵”的活动。过元宵村里还会举行“迎龙灯”的'活动。所以，今天晚上会十分的热闹。

哦，人逢喜事精神爽。今天，时间流逝得飞快，就像沙漏里的沙子一样飞快的溜走。不一会，天就黑了下来，我们一家人静静地等待着龙灯的到来。忽然，在我们前面的一个村子响起了鞭炮声。我们好像从梦里醒来了一样，一下子就变得精神无比，站起来走向外面。抬起头，黑黑的天空中除了挂着一轮弯弯的月亮和无数明亮的星星，就只有绽放的烟花，那烟花美得让人陶醉。其实，你不知道烟花虽然好看，但很危险。所以，我们要小心地燃放烟花。不一会儿，“龙灯”就来到了我家门口，爸爸急急忙忙地拿了一对鞭炮放了起来。妈妈还给了龙灯一个红包。每年龙灯来时，我妈妈都会该龙灯一个红包。龙灯“拿”了红包后，龙头就对着我家门口点一点头。表示感谢，祝我们家财源滚滚、平平安安。在看龙灯之时，我便仔细地观察龙灯上的金元宝、蜡、小灯笼……

龙灯走了之后，我们就开始了“闹元宵”的活动之一：追龙灯。龙灯可真长，过了好久才走到最后。我们便追了上去。不一会儿，我们跟着龙灯来到了我们村的操场，只见龙灯绕着操场转起圈来。才跟了一会儿，我们就撑不住了，我们只好依依不舍地回家了。

活动之一完成后，我们又开始了许多活动，也一一完成了。最后一个活动就是随便玩什么，只要坚持一个小时就行。大人们决定打扑克牌，有人开心的不得了，有的人伤心的不得了;小孩在玩过家家。有的小孩因为角色不满意，而有的小孩觉得很满意;还有人在打游戏呢!

时间一分一秒的过去了。一个小时已经过去了，所以我宣布闹元宵活动结束了。所有的人都在抱怨活动太少，并依依不舍。我告诉大家：“虽然‘闹元宵’活动已经过去了，可我们还可以玩，又没人来管我们对吧!”大家开心极了。

这次“闹元宵”每个人都“嗨”翻了。“闹元宵”可真有趣!我喜欢闹元宵。

热闹的元宵节作文 篇8

今天是元宵节，早上，我带着和爸爸一起制作的灯笼到班上，刚到班级门口，就看到陈老师在门口一个个地把同学们带来的灯笼挂在窗台上。我走了过去，把自己的灯笼给陈老师，陈老师帮我把 灯笼也挂在了窗台上。我到了班上，开始早读。

大课间的时候，陈老师组织我们进行猜灯谜活动，同学们看着自己制作的灯笼，兴高采烈，议论纷纷。活动开始了，同学们围在花灯前，争相竞猜，谁猜中了谜语，就可以把那个灯笼带走。

制作花灯和猜灯谜的活动，让我们了解了祖国传统节日的'习俗和乐趣，让我们学到了不少新的知识。