为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的元宵节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目的
为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
二、活动主题
金鼠迎春到，欢乐闹元宵
三、活动时间
20xx年寒假以及X月X日下午，12：15开始
四、活动内容和具体安排
（一）前期准备（寒假）
开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责
（二）主题活动（元宵节当天）
1、营造浓郁的活动氛围
（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——X负责
宣传语——金牛迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……
《闹元宵》童谣——
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。
校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。
（2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——X负责
（3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——X负责
（4）当天早晨（或提前至周X下午），各班根据活动内容，做好班级环境的`布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责
2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00—3：00）
在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责
3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）
在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。
食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——X班主任负责
4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始）
每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐）。——X负责
5、后续活动：各班填写1份活动记录表；
各班上交2到3张家长志愿者反馈表。
一、活动目的
元宵节即将来临之际，面向已入住业主的倾情回馈活动，借助节日带来的'喜庆，巩固已入住业主的信心，从而形成以老带新的良好风气，并通过物业公司员工专业、周到、细致、温情的服务，向客户展示物业的良好形象；并为业主提供一个相互认识和沟通的机会，拉近业主间的距离，营造良好的社区氛围和邻里关系，充分体现和谐小区的新气象，令全体业主感受到“家园温馨”。
二、活动主题
元宵灯谜猜猜看
三、活动地点
二栋二单元架空层
四、活动时间
20xx年xx月xx日周x下午14：00~16：30（视具体情况而定）
五、活动对象
1、参加人员：小区业主及其家人
2、邀请方式：在大门、各大堂、显示屏、微信群、公示栏发出邀请并在大门主入口进行活动提示
六、人员分工安排
见附表1
七、活动内容及流程
1、小区业主自行赶到活动现场。
2、主持人宣布致辞并宣布活动开始。
3、业主参加猜灯谜、猜中答案者根据数量兑换相应的奖品。
4、活动结束，业主返回，清理场地，回收物品。
八、活动规则
规则：自由活动，参与者在悬挂的绳子上自由选取灯谜进行猜谜。
猜对灯谜可兑换奖品：
猜中4个灯谜可兑换奖品：牙刷1支猜中5个灯谜可兑换奖品：笔记本1本
猜中6个灯谜可兑换奖品：汤圆一包猜中7个灯谜可兑换奖品：圆珠笔一盒
猜中8个灯谜可兑换奖品：毛巾一条猜中20个灯谜可兑换奖品：沐浴露套装一套
如相应奖品数量兑完可用其他奖品充抵
九、活动费用预算
见附表2
一、活动时间
20xx年2月25日至3月2日（正月初十至十五）
二、活动主题
正月里来闹元宵
三、活动内容
1、投色子 赢元宵 欢欢乐乐xxx
正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子 赢元宵” 活动一次，单票最多投5次。
奖品设置：
1点至5点： 瓜子一袋 6点： 元宵1包
2、正月里来闹元宵 2000元宵节有戏
活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购，价格绝对低，赶快行动！
科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。
备注：每天至少两小时（活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈）。
3、灯谜猜猜猜，20xx灯谜文化展
正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。
奖品设置：1元左右
备注：
① 此活动必须凭购物小票参加。
② 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。
③ 所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。
四、 广告宣传
1、电视台广告、飞字广告，气象局广告
电视台媒体
播放时间：2月22日至28日
2、dm单页
活动内容
大度16开1页
3、灯谜：一、二楼悬挂灯谜谜面
初九到位
4、吊挂pop 闹元宵 新世纪
年货大街换元宵挂旗
双面（初八到位）
5、门外看板：东门、圆门、南门大看板
（初九到位）
播音：服务台全楼播音
6、超市收银台/服务台活动告知板：小看板（初九到位）
7、门贴：一楼所有正门
（初八到位）
8、横幅：一楼化妆品楼 梯口
kt板双面（初八到位）
礼花：一楼外部燃放礼花
元宵节促销活动方案6
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的`语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。
活动背景：
正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备：
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入
师：开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?
师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
一、总体目标
营造节日喜庆氛围，展示我区“十五”辉煌成就，展示全区干部群众奋发进取的精神风貌，挖掘和展示黄山太平的地域文化， 打造特色浓郁的地方旅游品牌。
灯会主题：大家筑盛世，太平闹花灯。
二、组织方式
zf主导、社会参与、市场运作。由区委区政府主办；区委办、区政府办、区委宣传部、区文体局、区建委牵头协办，黄山大家置业有限公司独家冠名承办，各乡镇、街道社区、区直各单位、驻区各单位、各外商投资企业、各民营企业和个私企业、城镇干部职工、农村农民等社会各方面广泛发动全面参与。其中，各乡镇、区直各单位、各驻区单位，街道及各社区必须参加，通过灯展的形式，向社会展示本地区、本部门、本单位蓬勃向上的精神风貌，宣传提升自身形象。广泛发动城乡居民和社会各界热爱灯会的人士积极参加。（重点单位预约参加）。
主办单位负责灯展现场环境布置，提供展出场地、电源，安排整体安全值班。大家置业提供必要的经费，承担每天xxx条，2天共400条谜面印刷制作（允许印广告）。
三、工作安排
（一）时间、地点：
时间：xxx6年xx月xx日—x月x日（正月十四至十五）。
地点：************。
（二）活动内容：
1、灯展开幕式暨民俗表演：x月x日。
2、花灯展览：x月x—x日。
3、花灯评奖：x月x评委现场评奖，x日和x日网上推荐。
4、有奖猜谜：x月x—x日晚。
5、颁奖仪式：x月x日晚。>
（三）奖励事项：
1、本次灯会设综合奖、单项奖及组织奖三大类。综合奖（大型组灯）设一等奖2名、二等奖4名，三等奖10名。单项奖（单体小灯）分别为：最佳创意奖10名；最佳工艺奖10名。同时对集体组团参展单位评选最佳组织奖3名。
2、观众网上投票评选截止时间为x月x日下午5∶00。
四、组织职能
为确保首届元宵灯会的顺利进行，成立首届元宵灯会领导组。
组长：****
灯会活动总协调、总指挥。
常务副组长：****
在组长领导下，对灯会活动实行协调和指挥。
副组长：****
根据领导组安排，做好相关工作的协调指挥工作。
领导组成员单位：区委办、zf办、区委宣传部、太平湖管委会、文体局、建委、财政局、教育局、交通局、安监局、公安局、广电局、中小企业局、招商局、旅游局、林业局、供电局、卫生局、农委、文明办、综合经济园区、气象局、茶叶局、大家置业有限公司等单位负责人为领导组成员（）。领导组下设办公室和职能工作组。办公室地点：区委宣传部。
领导组成员单位是本次活动的协办单位和骨干参展单位，各单位根据领导组会议要求，做好各自相关职能工作。
各职能工作组是本次活动具体办事单位，具体任务分解如下：
（一）办公室
主任：**。副主任：***。
1、在组长领导下，制定总体方案和工作实施方案。
2、负责各项工作方案把关，实施工作督查。
3、协调领导组成员工作，保证筹备工作顺利进行。
（二）场地组
组长：**。副组长：****。
1、负责元宵灯会的场地设置，灯展中心舞台和背景的搭建。
2、落实元宵灯会现场的鲜花摆放和环境布置。
3、提供元宵灯会现场电源、确保灯展电力保障。
（三）宣传外联组
组长：**。副组长：****。
1、负责灯展活动新闻宣传的策划、组织与实施。
2、负责联络省、市主流媒体的新闻采访和接待。
3、协调经费筹措和上级领导、来宾接待工作。
（四）活动组
组长：***。副组长：*****。
1、制定元宵灯会的实施和评选方案。具体负责元宵灯会的策划、组织和评奖工作。
2、负责灯展活动的相关技术指导。
3、负责元宵灯会的主题灯扎制，做好舞台与背景设计。
4、负责元宵灯会现场的灯光、音响安装和调式。
（五）保卫组
组长：***。副组长：****
1、维持元宵灯会现场秩序和观众的安全。
2、负责往返灯会现场道路的交通引导和管制。
3、做好元宵灯会中消防安全和突发事件的`安全处置。
五、活动要求：
1、各乡镇、各企业、机关、学校、经济综合部门、街道社区、均要认真组织参展。
2、欢迎城镇职工、社区代表和家庭个人和社会各界热爱灯会人士参加灯会的展出。
3、参展单位须按领导组通知要求，察看场地，根据划分的场地，作好花灯的扎制和策划工作。认真填写灯展回执，有关场地、电源等相关要求的，提早和领导组办公室联系。
4、各参展单位参展灯具允许作者署名，赞助商冠名。领导组适时对各地各单位参展准备工作进行督查。
5、参展灯具的表现内容，以传统的民俗扎制方式和现代科技手段结合，展示乡镇工作和发展成就，企业的自身建设和文化，以传统民俗花灯的表现形式，讴歌近年来经济建设和社会发展的丰硕成果。
6、灯会现场提供电源，所有作品照明不得使用明火。参展作品的体量、材料、风格不限，注重安全，确保不发生漏电、倒塌等伤及观众事故。
7、参展作品必须按照领导组指定时间送达现场，按照组委会统一安排位置设置，并按期完成安装调试。
六、实施步骤：
1、x月x日至x月x日前，由灯会领导组办公室印发通知和方案（包括场地划分示意图），宣传组同时在电台、电视台公布活动方案。
2、场地组根据场地初步划分要求，做好相关场地划分准备工作。
3、各参展单位根据灯展分布图划分的位置，认真察看场地，认真策划，并于x月x日前填好回执报领导组办公室。
4、x月x至x月x日，各参展单位自行制作灯具。宣传部、文提体局设计并制作灯会背景和主题灯。元月25日至2月6日，灯展领导组适时对各地各单位参展准备工作进行督查。
5、场地组根据灯展现场分布情况，制定电力布置方案，2月5日至2月6日现场布电，确保各灯展位置的电源到位，电力分布过程中，充分考虑各用电展位的电源可独立操作。避免各参展单位因不当操作引起整体断电。
6、x月x日前，保卫组针对灯展现场分布情况，制定详细的安全保卫和交通管制方案，确保灯展现场的交通、人流、各类车辆停放安全有序。
7、x月x日（正月初十）起，灯展现场开始布置。所有参展单位现场布展，各相关职能工作组现场协调，活动组开始布置灯会现场的灯光、音响，宣传组对灯展步展情况，做好宣传报道。
8、x月x日（正月十三），上午10∶00区领导检查现场灯展布置情况。
9、x月x日下午和x日上午，各参展单位根据领导要求，做好灯展的微步调整，并做好灯展的最后检测和调试。
10、x月x日（正月十四）晚6：00，所有参展单位的工作人员全部就位，新区广场的所有亮化照明和水池喷泉全部打开，6∶30分现场所有花灯接通电源全部开启，晚7∶00，举行灯展开幕式。
11、x月x日（正月十五）晚8∶00，举行灯展闭幕式，颁奖仪式。
12、如遇恶劣天气影响，灯会可在提前或廷后1—2天，各单位据此做好准备。
13、未尽事宜，另行及时通知。
活动时间：
2月1日至2月6日
凡于活动期间一次性购物满48元的顾客，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元)，每天限送300份;同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元)，每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米(8斤)一袋(价值8元)，每天限送100份。
注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。
小超市元宵节促销方案活动2、真情元宵难忘今宵
活动时间：
2月1日晚上19：00-21：00
活动目的：
为进一步联络顾客情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。
活动内容：
举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。
小超市元宵节促销方案活动3、浓情元宵，颗颗真情
活动时间：
2月1日—2月6日
活动目的：
吸引人气，增加销售，提高超市知名度和美誉度
活动内容：
凡于2月23日—2月25日来本超市购物的顾客，可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的“浓情元宵”一份(三-五个)，每天限送500份。
活动细则：
在超市大门口设现场烹煮元宵点，由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。
道具：
准备锅一个，一次性塑料碗5条，牙签1盒(由供应商赞助)
小超市元宵节促销方案活动4、喜闹元宵，乐猜谜语
活动时间：
2月5日—2月6日
活动内容：
每天在超市门口每天挂灯谜;凡在活动期间购物的'顾客，只要猜出1个以上谜语，并写在便条纸上，即可凭电脑小票和dm剪角或便条纸到服务中心领取元宵一份(价值2元)，每天限100份。
灯迷由店企划手写，便条纸等活动道具由店自行提供。
小超市元宵节促销方案之店内气氛布置和宣传
a、保留部分春节促销活动气氛布置。
b、正门：在正门悬挂“浓情元宵，难忘今宵”横批和“促销活动内容”宣传栏，并在正门前悬挂大红灯笼;
c、冷冻食品区气氛布置(见附图)，悬挂小灯笼、灯迷和活动宣传板。由区店美工按总部市场营销部的设计模版制作，可以采用喷绘贴在kt;
d、主通道：悬挂主题pop和灯笼，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染春节氛围;
e、重点布置和陈列元宵节商品促销区域，各款汤圆等冷冻冷藏商品陈列整齐，除了悬挂“浓情元宵，难忘今宵”挂幅和谜语外，并挂放醒目手写特价pop和在主要通道处布置提示元宵节促销区的指示导向牌。
活动主旨：
每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。
一、指导思想
根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。
二、活动内容
活动基本思路。
动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的'知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。
活动分以下三个部分：
(一)迎春文化庙会
1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制(校园环保活动策划书)作小报进行评比。
3、组织学生在社区进行花灯巡游。
4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。
5、体育竞技活动：踩高跷
6、元宵赛诗会。
(二)“喜迎元宵 感动春天”大队集会
活动时间： 正月初一元宵节前后。
元宵节观灯猜谜是我国民间古老的习俗，亦是中华传统文化的重要组成部分。今年元宵佳节正值我校开学期间，为了让全校师生感受节日氛围，共度佳节，我校将举办 “华韵致远”中华传统文化教育系列活动之“中华好谜语”师生猜灯谜活动。现向广大师生广发“英雄帖”，请师生员工发挥才智，开动脑筋，踊跃参与到猜灯谜活动中来，答对谜题可领取奖品。让我们相约不见不散，共享元宵灯谜喜乐会。
一、活动意义：
20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，结合我校孝德节活动主题，20xx级学生将通过“庆元宵猜灯谜”活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，满足学生成长过程中个性发展需求，丰富学生精神生活。
二、活动目标：
1、通过活动，让学生了解元宵节的来历，知道它的传说、习俗等，激发学生对祖国传统文化的热爱之情。
2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动，培养学生传播民族文化的责任感。
3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力以及动手能力，养成探究学习的态度和习惯。
三、 活动时间：
20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00
四、准备活动：
每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料，了解元宵节的来历、传说和习俗，准备灯谜。通过参加丰富多彩的猜灯谜活动，初步了解灯谜，并自己尝试创作灯谜，或摘录一些感兴趣的'灯谜。
开学，2月23日带一个灯笼（最好是自制的）到班级，班主任利用3日晨会课和学生交流资料、指导学生自制灯谜，贴在自己的灯笼上。
谜面要求字迹清楚，内容健康，与谜底匹配；反面写好编号（例：1101001，前四位为班级编号，后三位为谜面号）；谜面形式可相对统一，如：小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前，由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。
五、活动过程：
1、各班派家长委员一名，及学生2人负责核对谜底，2人负责发放奖品（开学每位学生自带一个奖品放在班主任老师处）；下半场再选4名学生与上述4名学生调换。
2、猜谜时，同一楼层各班按照班级序号往后推磨1个班级开始猜谜，猜中的人记下谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。
3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领学生猜谜，维持纪律；家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调；每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导；语文老师负责前期灯谜把关工作。
4、活动结束后，学生撰写体验日记，表达参与活动的感悟。
5、活动成果：各班自带奖品奖励猜中学生；年级评选最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级，以及灯谜大王（每班1名）、文明活动个人（每班1名）、最佳服务员（每班2名）、灯笼制作大王（每班2名）；
6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展示，年级发新闻一篇，留下珍贵的成长足迹。
为了加强医院精神文明建设和意识形态工作建设，积极践行社会主义核心价值观，弘扬传统节日文化，丰富员工节日生活，提高员工的家国情怀，围绕“以病人为中心，以职工为圆心”的原则，经院委会研究决定，在元宵节来临之际举办医院元宵节猜灯谜活动。
一、活动主题：
挂花灯，闹元宵，猜灯谜，传幸福
二、活动时间：
20xx年2月26日下午5点
三、地点：
员工停车区
四、活动形式：
灯谜+游戏，具体形式如下
（一）灯谜
在员工停车区域设置300个猜谜语彩条，各部门组织员工和住院患者及家属在规定的时间及区域进行猜谜语活动，为了保证活动不聚集，活动将采取以部为单位进行限时（10分钟）限区域猜谜语，灯谜1号-60号为孕产保健部，灯谜61号-120号为儿童保健部，灯谜121号-180号为妇女保健部，灯谜181号-240号为业务保障部，灯谜241号-300号为行管保障部门。猜灯谜活动采用积分制计算，猜中一个积一分，每人最多猜三次（积三分）
在现场设置有五个分区域的谜底确认处，各部门的队员到对应的确认处确认谜底的正确性，谜底正确者工作人员发给猜谜者一个积分卡，最后参与者凭积分卡多少领取相应的礼品。
（二）游戏（游戏活动为两项，每人发放两张参与卷）
1.勇往直前
玩法：从起始线开始，按照图标要求进行前进，在规定的时间内完成相应的动作，则视为挑战成功。
游戏规则：（1）需站在起始线开始前进，男生在15秒内完成，女生在20秒内完成，则视为挑战成功。
（2）前进时需手脚与对应图标一致，且与图标相接触，不一致或未接触者则判定失败
（3）脱离图标区域判定失败
（4）完成规定动作积2分，由于人员较多，每人只限一次。
2.套圈圈
玩法：在4x4米的区域内放置奖品，参与活动的人员须在2米外的起套线处进行套圈，每人2个圈圈，套中即可获得套中礼品，未中者则没有礼品。礼品有充电宝、饭盒、套碗、笔记本、毛巾、抽纸等。
游戏规则：1.参与人员只允许在起套线以外进行活动，禁止进入起套线以内。
2.每人只限一次，先到先得，礼品发放完毕后游戏结束
五、奖品领取
参与者参与完毕后可以凭积分卡到领奖处领取相应的'礼品
积5分者，可以领取价值15元的礼品一份
积4分者，可以领取价值10元的礼品一份
积3分者，可以领取价值8元的礼品一份
积2分以下者，可以领取价值3元以下的礼品一份
六、活动分工
为更好的继承和弘扬优秀传统文化，保障人民基本文化权益，不断丰富春节期间人民群众精神文化生活，在XX县文广新局的大力支持下，XX县图书馆携手_梦想城和XX书店，特举办XX县“元宵节”有奖猜谜活动。
方案如下
一、组织机构
主办单位：XX县文化广播新闻出版局
承办单位：XX县图书馆、XXX梦想城、XX书店、XX县爱心教育
二、活动时间
20xx年2月11日（农历正月十五下午14：00至17:00）。
三、活动地点
XX县XX游乐园广场，XX梦想城、XX书店。
三、活动内容
1.1000条谜语由你来猜，谜语按难易程度分甲、乙、丙、丁四个等级，广大群众可自由参与，猜对谜底者，赠送精美礼品。
2.游乐园广场200条灯迷、XXX亲子餐厅400条灯迷、XX书店400条灯迷。
3.领奖处：XX书店1楼。
书店图书展销会
5.爱心教育幸福家庭读书会（XX书店二楼）
为活跃全县人民春节期间的文化生活，让人民群众过一个欢乐、祥和、文明的春节，文体局决定将在正月十五举办xx年元宵灯谜活动，为确保活动顺利进行，特制订本方案。
一、活动主题
红红火火新世纪热热闹闹庆元宵
二、活动时间地点
xx年xx月xx日（正月十五）晚7：00
地点：彬县开元广场
三、主办单位：彬县文体广电局
承办单位：彬县文化馆
四、活动内容
1、活动形式：以开元广场彩灯立柱通道为悬挂谜条的场地，共悬挂3000条关于文化、科技知识的灯谜。
2、活动规则：活动期间共设3000个灯谜供大家猜谜。活动必须先领取谜票，方可猜谜，不得将谜面揭下带走，猜谜者需记下类型、编号和谜底，并填写谜票，在兑奖处兑奖，猜谜者不能重复回答他人已答对的灯谜。
3、奖项设置：活动期间每猜对一个灯谜均有价值五元的奖品赠送。
五、组织机构：
成立xx年春节灯谜活动工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组所有人员负责协调本次活动的安全、兑奖及解释工作等。
六、工作职责
本次元宵节灯谜活动在领导小组统一领导下组织实施。
1、副局长__：具体负责抽调局机关文化，市场执法大队队员配合文化馆具体负责赶正月十五下午5点钟前布置好灯谜活动现场及悬挂好谜条等工作，具体工作由文化馆馆长王晓荣负责。
2、副局长__：具体负责抽调文化市场执法大队，全体人员具体负责配合公安交警做好正月十五晚上灯谜活动的'现场秩序维护和安全保卫工作，保证灯谜活动谜条不被观众撕走。
3、副局长__：协调文化馆具体负责做好整个灯谜活动的一切细节工作。
具体分工如下：
（1）设立两个谜票发放点：
演出车南边谜票发放处：李丽王亚丽李世鹏
演出车北边谜票发放处：雷丽萍孙明涛
1号兑奖处（广场LED大屏西边）（负责AB类灯谜）
___
2号兑奖处（广场LED大屏东边）（负责C类灯谜）
___
音响：__
摄影：__
奖品购置：__（负责购买奖品、铁丝、线绳、回形针以及谜票的印制）
七、几点要求
1、本次元宵节灯谜活动由文体局牵头负责，各成员单位要按照分工，全力以赴做好配合工作。
2、全体人员必须高度重视、各执其事、各负其责、既分工负责，又相互协作，统一调配，以认真负责的态度圆满完成各次承担的工作任务，确保活动圆满成功。
一、准备各种大红灯笼，并在灯笼上附上灯谜。
节日期间，餐饮行业的最传统节目就是猜灯谜。在酒店的门厅、大堂等地方挂满各种灯谜，不但可以吸引更多客源，还能烘托节日气氛，激发顾客的消费欲望。灯谜的设置也是有技巧的，难度要适中，难度太大，顾客往往败兴而去，太小又不会引起顾客的成就感，要以中低难度的为主，加少量有难度的，既能满足高层次顾客的心理需求，又能做到皆大欢喜。当然，还要出一些适合儿童的灯谜，因为孩子是现代家庭的核心，满足孩子的`虚荣心，就会满足家长的虚荣心，大大增加顾客的归属感。
二、汤圆大赠送。
元宵节离不开汤圆，无论爱不爱吃，大家都会来上几个应应景。酒店可以给就餐的顾客每桌免费送上一碗热气腾腾的汤圆，这会使顾客的心里也热乎乎的。卖汤圆赚不了几个钱，而且汤圆太腻，人们也吃不了几个。用它来做促销，不仅能带动销售，更可以增进与顾客的感情，真是以小搏大。有条件的酒店还可以在门前举行"路人品尝汤圆活动"，不但能增加纳客机率，对自身也是个好的宣传。
三、丰富菜品种类，菜品尽量与节日相关。
在向顾客介绍菜品的时候，可以适当推荐高档的菜品以及与节日有关的菜，并说出这些菜品的美好寓意，日常的菜品如果加上良好的祝愿，也会增加它的附加值。
四、将酒水准备充足。
佳节离不开美食，更离不美酒。酒和饮料是节日餐桌必不可少的助兴之品。在人们注意养生的今天，饮酒量或许会有所控制，那我们就从"质"上做文章，多推荐一些高档红酒、传统名白酒。
五、营业时间适当延长。
元宵节期间，人们的夜活动时间普遍延长和推后，这时酒店也可以适当延长营业时间，因为许多人有先吃点零食垫一下肚子，等赏完花灯再就餐以避开就餐高峰的习惯。因活动量大，想吃消夜的人也为数不少。
六、在一定程度上迎合小孩子的心意。
孩子向来被誉为餐饮业的"喜神"，他们的想法左右甚至决定了家长选择哪一家餐厅就餐。酒店节日期间可以加一些孩子喜欢的元素，比如由服务员扮成一些受人喜爱的卡通人物迎宾，一定会讨得孩子们的欢心。
七、拉拢企业顾客，加大宣传力度，促成企业会餐。
元宵节促销不必限于正月十五这一天。元宵节前后这十多天的时间都是企业聚餐的高峰期，因为经过一周左右的工作，企业已基本完成新年度的人事布局和工作开局，人事经理、办公室主任们也在"货比三价"，挑选一家适合的酒店，而酒店也要在引导这种需求上下些功夫。
八、引导后续消费。
元宵节过后的一段时间，是酒店消费的淡季，如何能在这一段时间保持经营的稳定是一个难题。酒店可以利用元宵节这个消费的小高峰采取消费满多少赠餐券并限期使用的手段做促销活动，既可拉升节日消费，又可增加节后客流。
一、活动目的"
为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的`课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
二、活动主题
情暖元宵
三、活动对象：
xx幼儿园全体师生
四、活动时间及地点
时间：正月十五下午14：30—16：00
地点：校食堂
五、活动流程
（一）主持人开场，王副校长致辞
（二）主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
（三）各老师就位，活动开始
（四）包汤圆结束，全体同学就席，观看表演
（五）品尝汤圆，活动结束
六、工作安排及注意事项
（一）活动准备：
1、活动策划及安排落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2、馅料准备联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3、会场所需物品笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器。
4、主持人
5、宣传板制作
6、摄影摄像
（二）活动中：
1、人员安排及分组情况：
小班（xx人）分四组，每组xx人，分别由xx老师负责。
中班（xx人）分两组，每组xx人，分别由xx老师负责。
大班（xx人）分两组，分别xx、xx人组，分别由xx老师负责。
2、参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3、包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xx老师主持。
4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员
【活动时间】
元宵节前一天
【活动对象】
学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)
【活动地点】
学校楼下(最好是临街道路旁)
【活动内容】
做灯笼、猜灯谜、得奖励
【活动目的】
1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的.资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
【活动流程】
1、前期准备
1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
2、人员分工
2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：时间节点：)
2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：时间节点：)
2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：时间节点：)
2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：时间节点：活动开始一个小时)
2.5主持人(负责人：)
2.6活动营销(负责人：)
新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。
3、活动期间
3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。
3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)
3.3照相：
3.4总协调：(负责活动前期所有工作到位)
4、活动总结
各老师书面总结一份并分享。
5、附灯谜一份、主持稿一份。
元宵节灯谜
1、一(打一成语)。谜底：接二连三(二等奖)
2、哑(打一成语)。谜底：有口难言(四等奖)
3、泵(打一成语)。谜底：水落石出(四等奖)
4、扰(打一成语)。谜底：半推半就(三等奖)
5、田(打一成语)。谜底：纵横交错(三等奖)
活动时间：
xx年xx月xx日
活动地点：
幼儿园内(操场)
参加人员：
全园幼儿及家长
活动目的：
1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的'形式庆祝元宵佳节。
2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。
活动准备：
制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、
布置活动场地、准备糖果作为奖品
活动流程：
一、全园征集谜语
在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，放学前交给班主任。
二、班主任统计谜底情况交至办公室
三、各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)
四、上午协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置
五、下午全园猜谜庆元宵活动
幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语
猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果
【元宵活动时间】
元宵节前一天
【元宵活动对象】
学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)
【元宵活动地点】
学校楼下(最好是临街道路旁)
【元宵活动内容】
做灯笼、猜灯谜、得奖励
【元宵活动目的】
1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的.写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
【元宵活动流程】
1、前期准备
1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜元宵活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜元宵活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
2、人员分工
2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：xxx时间节点：xxx)
2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：xxx时间节点：xxx)
2.3准备铁丝，灯穗等，元宵活动奖品设置((负责人：xxx时间节点：xxx)
2.4场地布置：元宵活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：xxx时间节点：元宵活动开始一个小时)
2.5主持人(负责人：xxx)
2.6元宵活动营销(负责人：xxx)
新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。
3、元宵活动期间
3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。
3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)
3.3照相：xxx
3.4总协调：xxx(负责元宵活动前期所有工作到位)
4、元宵活动总结
各老师书面总结一份并分享。
文学网
