【推荐】元宵节的作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的元宵节的作文3篇，欢迎大家分享。

元宵节的作文 篇1

今天是元宵节，我和老爸老妈一起去广场看花灯。广场上人真多，好热闹。我还看到我的两个同学，小文和小倩。我和他俩打了招呼，他们也是和我一样来看花灯的。我们看到了许多花灯，五颜六色、不同形状，有的是奥运福娃做成的花灯、有的是可爱的小老鼠做成的花灯、有的用纸做的老虎花灯――太多了，太多了，我还是第一次看到这么多漂亮的花灯，看的我眼花燎乱。

老爸老妈也给我买了一个，是我自己挑选的。一个很漂亮的轮船小花灯：红色的手柄下挂着一个可爱红色的心，底下串联的是黄色的轮船，轮船两边还有两个船浆。打开电开关，小轮船花灯还发出黄色美丽的灯光，最让我兴奋的是发出小叮铛音乐，实在太美妙，太动听了。我一路走，她一路在唱歌。如果拉下她的小屁股，小轮船就开始在地上行驶起来，乐得我不停地在后面追跑。

在回家的路上，我还观看了许多烟花，真是五彩缤纷！一串串烟花飞上天空，发出美丽的图案，像一个大火球，像一个大圆盘发出许多美丽的花辫！路上很多人也和我一样停下来看，我们足足看了十几分钟，看到了有十多个放完了的烟花盒。老爸说可能是那个烟花店的老板卖不完了，就在今天一齐放掉。老妈说可能是有钱的老板今天要开张了就在今天拼命庆祝。我不管这些，我只知道今天他们放烟花就是用来庆祝元宵节的.。

最后，我们还去信江河边，把过年时没有放完的烟花和鞭炮一齐放了。

今天，我过了一个快乐、开心的元宵节！

元宵节的作文 篇2

元宵佳节即将来临，俗话说：“年三十的烟火，正月十五的灯”。灯笼是这个节日的永恒主题，所以萧山日报小记者团组织了元宵灯笼DIY活动，我也报名参加了。

这天一早，我就带上做灯笼的各种材料，兴致勃勃的跟着妈妈一起赶往活动现场。走到门口，一眼就看到了两个精致的灯笼。一个是公鸡灯笼，一个是梅花灯笼。我心想：这大概就是我们今天要模仿制作的灯笼吧！等参加活动的同学差不多到齐了之后，水晶老师就开始教大家做灯笼了，他先讲解的是梅花灯笼的制作方法。然后，开始讲解公鸡灯笼的制作方法。我竖起耳朵认真的听着，生怕漏掉任何一个制作细节，因为我希望自己能做出一只精美的灯笼来！

水晶老师讲完之后，同学们都开始动手做了。按照老师讲的流程，我先开始做鸡脖子，可惜我画不好，只能让老师帮我了。接下来是制作鸡翅膀、鸡尾巴、鸡冠等。我都是先在彩纸上画出形状，然后用剪刀剪下来，逐一把它粘贴到灯笼上。纸张有些硬，不太好剪，但我还是克服了。终于，完成了公鸡灯笼的制作！我好开心呐！

我觉得这个活动很有趣也很有意义，既锻炼了我的动手能力，又亲身感受了我国元宵佳节的传统文化。希望今后还有机会参加类似的活动。也希望我亲手制作的这只灯笼，给家人带来健康、平安和幸福！

元宵节的作文 篇3

“哇，我上报纸了!”我一拿到今天《青年时报》就迫不及待地翻了起来，终于在第五页的右下角看到了我的名字。想知道我是如何上报的吗?就让我来告诉你吧! 妈妈给我报名参加2月4日解百组织的“做个灯笼过元宵”的活动。一大早，我们就很期待地来到了活动场地。

只见有两张大桌上放着许多已经做好的灯笼，非常漂亮，特别引人注目。还有很多做灯笼的材料，有各种各样的彩纸、蜡烛、图纸、线、小木棍、彩色笔和工具。大家围着桌子，听老师讲，看老师怎么示范，然后就开始动手了。首先我们做的是比较简单的方型灯笼，但都要用到工具。有个步骤要用刀刻，需要大人帮忙。在这里我做了两个方型、一个兔子灯笼。 下午，我换了一个老师学。这个老师做灯笼跟上午的不一样，都是用手折出来的，不需要工具。

不过有点难，我就坐在老师边上，碰到困难马上向她请教。人越来越多了，我呢数了一下竟然做了10个各种各样的灯笼，有船灯、兔子灯、天鹅灯、莲花灯、方型灯。拿在手上，引得别人都向我投来羡慕的目光。后来记者也来采访了我。所以啊，今天我就上报啦!