精选清明节活动方案汇编十篇

为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的清明节活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

清明节活动方案 篇1

一、活动背景：今天的我们学习任务重，休息时间较少，加上网络无声的诱惑，许多同学在周末节假日更多地选择宅在寝室，忘记了锻炼身体，忘记了走出校门。又是一年春好时，为了丰富同学们的课余生活，让同学们可以亲密接触大自然，欣赏春天的美景，愉悦身心，也锻炼同学们的意志力。储建社团联与能动1401.1402班决定共同组织户外踏青活动。

二、活动主题：放下手机，亲近自然

三、活动时间：20xx.4.5

四、活动地点：小珠山景区

五、活动对象：能动1401、1402班全体，储建社团联成员以及愿意参与活动的全校师生

六、活动流程：

（一）前期准备：

1、各负责人开会讨论活动细节。

2、进行活动前期宣传，包括张贴海报，悬挂横幅，向同学们发放传单等方式向同学们宣传此次活动，吸引他们参加踏青活动。同时利用微博微信等新媒体平台扩大活动的影响力。

3、各小组负责人提前攀登，确定踏青路线。

4、向准备参加活动的同学讲解安全注意事项。

（二）活动期间：

1、八点创造太阳集合，乘坐公交直到小珠山。

2、小珠山脚下进行“撕名牌”活动，增进同学间的感情，调动同学们的热情，为此次活动写下好的开始。同时，各小组负责人收集学生证购买门票。

3、野外用餐。自带食物，小组用餐。

4、爬山。11点，开始爬山，以小组为单位互相鼓励互帮互助共同爬山。

并由有户外运动经验，身体素质较好，安全责任意识强的学生骨干担任组长负责整个小组的安全工作。这是一个漫长的过程，一步一步走进自然，游山玩水，放松自我！

5、集合清点人数，进行活动总结，带回。

（三）后期宣传：活动过程中注意保存影像资料，后期主要利用网络平台进行宣传。包括向新闻网，荟萃青年等网站进行投稿，利用微博进行宣传等。

七、经费预算：

注意事项：

安全：相关负责人时刻注意，防止队员掉队，禁止到危险地方攀爬、拍照：活动过程中，参与人员禁止用力过大，撞伤他人，导致他人摔伤、扭伤。（提醒：为防天气突变，带好雨具，备衣服；女生禁止穿高跟鞋；全体尽量着运动装）

（负责人：张姗姗，禹芳秋，刘西国，张昊，姜博琳）

清明节活动方案 篇2

一、活动目的：

清明节是祖国传统化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

二、活动主题：民族精神代代传——乡英雄知多少

三、活动时间：4月3日下午第三节课

四、活动地点：教室

五、参加人员：四年级五班全体师生

六、活动程序：

1、唱队歌

2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。

3、主持人献词：

男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。

女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。 女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。 男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的化矗立在世界民族的峰巅。 女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。 女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。 男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧!

(奏哀乐，全体默哀3分钟。)

主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大介绍一下。

学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。

4、主持人发言：我们的乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大介绍一下。

乡英雄事迹会

(讲故事、交流搜集资料、图片等)

　　篇二：小学生清明节活动

一、活动目标：

清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，化雨中心校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，请学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、具体活动安排：

(一)实践活动：亲身体验，感受清明文化

无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹。

(二)文化探寻：搜集资料，了解清明文化

我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、了解清明节的由来。(填写记录表)

2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。(填写记录表)

(三)主题演讲

选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，学校可开展“忆先贤”演讲活动。

(四)手抄报、黑板报设计。

学校组织各班在清明放假期间在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报、黑板报。

清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。

三、做好活动调查

化雨镇中心校

20xx-4-2

清明节活动方案 篇3

为深入贯彻落实党的十八届四中全会精神，培育和弘扬社会主义核心价值观，进一步弘扬中华民族传统文化，缅怀革命先烈，继承革命传统，不断加强全体干部职工思想道德水平和精神文明建设程度的一项精神文明创建活动。根据市文明办要求，经研究决定，清明节期间认真组织开展“我们的节日 清明节”主题活动，具体方案如下：

一、活动主题

清明节系列活动的主题是“亲近自然、弘扬传统、关爱家人”。

二、活动时间

20xx年3月31日——4月10日

三、活动内容

1.开展“网上祭英烈”活动。各支部要发动网络志愿者进行网上祭奠，引导广大人民群众积极参与网上祭奠活动，表达对先烈的感恩和敬仰，同时各支部要自行开展各种形式的缅怀活动，至少上报一篇信息和图片。

责任支部：局属各支部

2.开展缅怀革命先烈活动。组织广大干部群众为革命先烈扫墓，开展重温入党誓词活动。

责任支部：机关支部

3.在局大厅大屏幕上滚动播放开展“文明祭奠”倡议，引导干部职工用鲜花、植树、网上扫墓等文明生态等方式开展祭奠活动。

责任单位：信息中心支部

4.开展志愿者服务活动。组织志愿者开展文明劝导，爱护资源环境等志愿服务活动。

责任单位：储备(整理)中心支部

四、活动要求

各科室、站、单位、执法队要认真宣传清明节开展“文明祭奠”的重要意义，将文明祭奠和为革命先烈扫墓作为推进精神文明建设和社会主义核心价值体系建设、提高干部职工道德修养的有力抓手，引导干部职工树立“厚养薄葬”的新观念，发扬中华民族“尊老爱幼、孝亲敬老”的传统美德。

清明节活动方案 篇4

一、活动目的

1、利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。

2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点

烈士陵园

三、活动时间

20xx年4月1日上午

四、参加人员

活动对象：大班年级

外出人员配备：

1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生。

2、校医随行，带好药箱。

3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校。

五、活动准备

话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

六、活动程序

1、全体师生步行前往烈士陵园。

2、仪式开始。

主持人清明扫墓致辞

小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

对。你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为解放我们昆山而牺牲的；有的是在保卫祖国的战斗中牺牲的昆山人；也有的是为了我们家乡的建设和安宁而光荣殉职的……他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强？好！个个都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

3、幼儿代表献花圈。

为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们北珊湾幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

4、默哀。

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟！礼毕。

我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花。

6、清明扫墓活动结束，集合队伍。

注意事项

1，穿着整洁，行为大方。

2，不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

3，要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

4，讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

5，不要乱跑，不破坏绿荫草地。

清明节活动方案 篇5

一、主题思想

清明节是我国的重要传统节日，是进行传统美德教育和革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境，学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下：

二、活动内容

1、组织学生进行“清明祭英烈”网上留言活动。

2、召开“缅怀先烈”主题班队会。

3、假期开展祭扫先人、烈士墓活动。

4、开展环保志愿行活动，亲近自然、关爱自然，增强环保意识。

5、观看一部革命传统教育电影，四、五年级撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感，激发爱国热情。

6、清明节后弘扬民族传统，举行风筝手工制作、放飞活动。(下周末完成，带到学校即可)

三、活动安排

1、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。

清明节(4月1日至4月5日)期间，要组织学生登录东营文明网首页“主题活动”版块开设的“清明祭英烈 共筑中国梦”活动专题，在专题网页上撰写留言寄语、表达少年心声，让学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观熏陶。

2、 开展祭扫先人、烈士墓活动。

清明放假期间，按照就近就便原则，发动家长带领学生慰问、帮扶复退军人和烈士家属，或到红色旅游景区景点、烈士陵园和烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励健康成长，活动照片发到班级邮箱

3、召开“缅怀先烈”主题班队会。

清明节放假前后各班利用班队会时间召开“清明祭英烈 共筑中国梦”主题班队会，借了解先烈事迹的时机，对学生进行爱党、爱国、爱人民、爱校、爱家教育。班队会照片发到德育处邮箱

4、开展环保志愿行活动，有条件的家长带孩子外出踏青，踏青过程关注环保。让孩子亲近自然、关爱自然，增强环保意识。

5、清明节假期中观看一部革命传统教育电影。要求四五年级写出“清明祭英烈 共筑中国梦”为主题的观后感或者写自己祭扫烈士墓感受等文章，电子稿发到班级邮箱。

6、清明节假期组织发动学生独自制作(低年级可家长协助)精美风筝作品，有条件的可买“空白风筝”进行二次创作。假期结束后开展风筝放飞展示活动。

四、工作要求

1、各班主任要高度重视传统文化节日，认真组织学生参加各项活动。

2、以上要求学生完成的材料，请班主任老师务必保质、保量、按时交德育处。

广饶开发区花园小学

20xx年4月1日

清明节活动方案 篇6

【清明的内涵】

几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成，而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。

【活动背景】

清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视，而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

【活动目标】

1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母，通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

【活动时间】年4月1日

【课前准备】

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。

3、录象片段：解放战争

和同学们一起观看有关解放战争 的电视剧。

4、小调查：家乡的清明节

【活动过程】

(一)、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。

清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家，唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛。

清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。” 提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称，清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”

2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。

让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

(二)、学会去爱

1、故事《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，

只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、交流作文：祭祖的感受

3、和同学们一起观看解放战争 的录像

为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城，认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

4、诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》

学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

【清明节活动反思】

通过这次活动，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重担，我一定要牢记历史，永远记住革命先辈的教诲，在人生宝贵的.中学时光里，历炼心志、修养品质、拓展胸怀、陶冶情操、增长知识、锻炼能力，努力使自己成长为一个能够传递历史火炬，发扬传统精神的新时代优秀青少年，努力使自己成长为对祖国、对人民、对全人类有积极贡献的人。努力学习，艰苦奋斗，为祖国更壮丽的明天贡献力量。

清明节活动方案 篇7

【目的意义】

通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识到１８岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。

【活动时间】

４月５日清明节下午。

【活动地点】

纪念碑或烈士纪念墓地。

【参加人员】

一个班级（或全校）１６岁一１８岁全体同学。校长、校团委书记、班主任、校记者站记者、家长代表。

【活动准备】

扫墓工具，录音机及磁带，白花若干及两束鲜花，团旗１面，手持扬声器２把，演讲稿，宣誓誓词，故事稿，讲话稿，合唱歌曲。

【活动程序】

列队来到纪念碑（或墓地）前，面向纪念碑。

男女主持人走到队伍前致献词：

男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。

女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧！

（奏哀乐，全体默哀３分钟。）

男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！

（合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。）

女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。

女：我们不会忘记，我们怎能忘记！

（同学讲述烈士的英雄事迹。）

男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗？

女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已18岁了。（学生演讲《国家?民族?责任》）

女：１８岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。

男：18岁不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。

女：18岁我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。

女：１８岁我们的双手将托起：

男：21世纪希望的太阳。

女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，

男：今天，我们以革命事业接班人的名义承诺。

——合：请听我们的宣誓：１８岁成人仪式誓词：在此正式成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义面对国旗庄严宣誓：捍卫神圣宪法，维护法律尊严，履行公民义务，承担社会道义，国家昌盛为先，人民利益至上，热心公益，奉献社会，无愧祖国培育，勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望，以我壮志激情，创造崭新未来，以我火红青春，建设锦绣中华。（宣读１８岁成人仪式誓词。由校团委书记领誓，全体同学宣誓。）

女：虽然我们已经成人，但我们的肩膀还是有些稚嫩。

男：我们还应像蜜蜂一样，在知识中汲取力量。

女：我们能有今天的成长，离不开老师和家长精心的培养。

男：下面请校长讲话。

（校长就１８岁成人意识和成人仪式谈谈健康成长的几大要素和对学生的要求）

女：孩子是祖国的希望，民族的希望，未来的希望，当然，也是家长的希望。下面我们请家长委员会代表讲话。

（家长代表谈对孩子健康成长的希望。）

男：先辈们，你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满，

女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，

男：未来的社会需要我们建设，

女：21世纪在向我们召唤，合：我们将用勤劳和智慧去开创明大，

男：我们要努力学习科学文化知识，去摘取科学王冠上的明珠。

女：我们要加强自己的公民意识，努

力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。男：让我们记住这庄严的时刻，

女：让我们记住这郑重的承诺，

合：我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

（全体同学齐呼“以我热血青春，创造祖国美好明天”。）女：请听共青团之歌——《光荣啊，中国共青团》。烈士纪念碑前活动结束。

回校后，班主任老师总结。

校记者站记者分别采访参加这次活动的老师及学生，并及时报道。

【活动提示】

（1）列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。

（2）《对明天的承诺》仪式结束后，不应就此而终止，对学生“成人”意识教育要继续开展。

附：清明节常识：

清明节的祭扫礼仪

（1） 清明节习俗

清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。《汉书 . 严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明"还归东海扫墓地"。随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中："士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。"朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗："南北山头多墓田，清明祭扫各纷然；纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。"民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青；别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。"这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日 期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天；有的称"前三后三"； 有的在清明前后逢"单"日举行；有些地方扫墓活动长达一个月。

（2）祭扫烈士墓

清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前聆听领导讲话；代表在碑前演讲；全体向烈士宣誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。

清明节活动方案 篇8

一、活动目标

1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

2、通过活动，对清明节有印象。

二、活动准备

扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件

三、活动过程

1、谈话导入：

小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）

师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？

2、介绍清明节

师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

3、清明节扫墓

到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）

现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

（1）播放图片

（2）幼儿讲述

（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）

4、清明节的习俗

通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

5、小结，结束

清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？

清明节活动方案 篇9

一、活动主题：缅怀革命英烈 放飞和美梦想

二、活动目的：

以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，缅怀革命英烈，放飞和美梦想，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、全面发展。

三、活动时间：**.4.3下午第二节课

四、活动过程：

（一）走近清明节

1、学习祖国历史、清明文化，了解民族传统文化

课前搜集资料，课上交流。

2、缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

（1）4月3日午读时间班内讲革命先烈的故事。（提前布置学生搜集有关资料）

（2）网上祭英烈

登陆中国文明网，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

3、观看爱国主义影片。

利用多媒体组织学生观看（可节选精彩片段，其余部分学生可利用假期观看），利用假期在日记本上写出观后感，开学后评选两篇最优秀的上交德育处。

4、制作“清明”节日小报

利用假期布置学生围绕清明节来历、清明节习俗、清明节诗歌等内容做一份“清明”节日小报，让学生在“节日小报”的创作实践中认知民族传统、弘扬民族文化，从而增强学生的爱国主义情感。开学后评选30份优秀作品交教务处。

清明节活动方案 篇10

“清明 时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”“南国春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。”伴着孩子们朗朗诵读声，我国的传统节日——清明节又即将来临。为了让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯，我们中班组开展了以“清明节”为主题的一系列活动。

通过丰富多彩的形式，让孩子们了解清明节这一传统节日，并融入各种活动当中。节习民俗、弘扬传统：老师给幼儿讲解了清明节的来历和民风民俗，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神，知道了我们震泽人过清明 的一些风俗。4月2日，孩子们在老师的组织下，动手做迎春花卡片，还有“学习清明节的古诗”，让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深。品尝熏豆茶，体验家乡清明节的习俗。

缅怀先烈：清明节一直有祭奠亲人、缅怀烈士的习俗，老师老师组织幼儿倾听英雄的故事，观看革命故事录像，随后又组织幼儿自己动手制作卡片。站在烈士纪念碑前，默哀缅怀烈士、献上自己亲手制作的小花时，他们一个个神情庄重，默默表达着对英雄们的哀思与敬仰之情。

活动一：认识清明节（科学）

活动目标：

1.初步了解清明节的来历和传说。

2.知道清明节的一些习俗。

活动准备：

与清明 有关的资料。

活动过程：

一、导入

提问：谁知道4月5日是什么节（清明节）那它为什么叫清明节？也就是说清明节是怎么来的，它有哪些传说？

二、 简单介绍清明节的来历和传说。

1、 观看光碟：清明节的来历。

2、教师小结：

清明 是二十四节气之一，二十四节气是根据太阳历制定的历法，本身并非节日。清明 恰好在农历的3月初，正好和古代春天的节日上巳节、寒食节重叠，久而久之清明 也成为了春季节日的一部分。

三、清明节的习俗

（1）清明节要扫墓。

（2）清明节又叫踏青节。

（3）清明 有植树的习惯。

（4）清明 要插柳

（5）放风筝也是清明节的一个习俗。

（6）荡秋千这是中国古代清明节习俗。

四、欣赏儿歌《清明 》

清明节，来扫墓，

墓前栽花又种树，

烈士话儿心中记，

要为人民谋幸福。

活动二：品尝熏豆茶

活动目标：1、认识熏豆茶，鼓励幼儿大胆说出熏豆茶的味道。

2、知道它是家乡的特产，萌发幼儿爱家乡的情感。

活动准备：熏青豆、橘子皮、茶叶、热水、杯子、萝卜干、芝麻等。

活动过程：

1、幼儿每人一杯泡好的熏豆茶

（1）品尝熏豆茶。

（2）鼓励幼儿大胆说出熏豆茶的味道，教师加以引导整理。

2、幼儿说说熏豆茶是有哪些东西泡制成的。

3、教师简单介绍熏豆茶：熏豆茶是以熏豆和芝麻，（一般选用颗粒饱满的白芝麻炒至芳香即可），还有橙皮，是一种酸橙之皮。也可用蜜饯中的“九制陈皮”代之，但更多的却由民间自制。（他们用桔子皮经煮、刮、切、腌、晒等多道工序加工而成，具有理气健胃之功效）和名为丁香萝卜干，即胡萝卜干。（胡萝卜洗净切丝后有两种制法：一以适量的盐生腌后晒干即成；另一种煮熟后腌制，晾干。后者更适宜牙齿不便的老年人食用。）以沸水冲泡，一碗兼有“色香味形”特点的熏豆茶就可品尝了。

4、总结：知道它是家乡的特产，是别的地方所没有的，萌发热爱家乡的情感。

活动反思：

一系列教育活动在广大家长的支持和配合下取得了圆满成功。通过活动不仅让孩子们进一步了解了传统节日的丰富内涵，感受了中华民族博大精深的历史文化，同时在实践操作中也很好地锻炼了他们的动手能力，体验快乐、学会分享，学会合作更是本次系列活动中孩子们的最大收获。