在社会一步步向前发展的今天，简报的使用频率逐渐增多，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。你所接触过的简报都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的小班清明节简报，希望能够帮助到大家。
20xx年3月29日上午，徐泾幼儿园开展“清明节”国旗下讲话活动，本次活动由胡怡老师主持，全体师生在操场上聆听。
胡老师首先介绍了清明节的意义和风俗习惯，从孩子们熟悉的美食“青团”入手，介绍了青团的由来和特点，同时介绍了清明节扫墓的`风俗。胡老师强调清明节是缅怀已故亲人和英雄先烈的重要节日，大家的`幸福、平安的生活离不开那些为祖国为人民英勇牺牲、无私奉献的先辈们，她呼吁孩子们要牢记这些英雄人物，传承先人的美好品德和优良传统，珍惜现在的幸福生活，好好学习、成长，未来为祖国、家乡建设做贡献！
本次国旗下讲话，加深了幼儿对于清明节传统节日的理解，懂得珍惜幸福生活、学会感恩！
4月8日上午，xxx幼儿园又迎来了每周一次的升旗仪式，本次国旗下讲话的主题是“清明节日教育”。
活动开始全体师生朗诵了关于“清明节”的古诗，杨莹莹老师又向大家介绍了“清明节”，让小朋友知道了清明节的.来历及习俗，也知道清明节又称为“寒食节”。最后中三班的小朋友给我们带来了精彩的.`表演。
通过这些活动让幼儿了解了清明节的来历及习俗，同时又激发了幼儿的爱国情怀，缅怀革命先烈，懂得珍惜今天的美好生活。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日。随着清明节的到来，我园组织幼儿开展了，以“缅怀.清明”为主题的清明节系列活动，融入到教育教学活动当中。教师们不仅分级部准备了各种清明节活动，大班级部还组织部分幼儿到金山公园祭扫英雄墓。目的为了让孩子们可以在丰富多样的活动中了解更多有关清明节的知识。
小班幼儿通过观看视频，教师讲述故事等活动了解清明节的来历；中班幼儿通过教师讲述革命先烈的英雄故事，让孩子在感受我们现在幸福生活的同时缅怀先人的大无畏精神，心怀感恩；大班级部通过教师组织幼儿吟诵与清明节有关的古诗，让幼儿从诗中体会情感，增强对民族文化的了解，激发民族自豪感。
从大班级部选出的部分幼儿排着整齐的队伍，带着自制的小白花，在老师的带领下来到了森林公园英雄纪念碑。活动前，教师事先在教室里向幼儿讲述了革命先烈的'英勇事迹，在孩子幼小的心灵里播下了爱国爱家的`种子。在庄严肃穆的纪念碑前，首先宋婷婷老师向全体师生讲述家乡英雄的事迹，向英雄烈士鞠躬默哀寄托心中的哀思，抒发了对英雄烈士的怀念之情，幼儿代表也表达了自己对革命烈士的崇敬之情。接着孩子们纷纷献上了自己亲手制作的小白花，表达对烈士的敬意，最后孩子们在老师的带领下瞻仰了纪念碑，整个活动在庄严而又严肃的气氛中结束。
通过此次清明节主题教育活动，加深了孩子们对清明传统节日的理解，让孩子们在体验中感悟，在感悟后成长。
“清明时节雨纷纷”，清明节是我国的传统节日。在清明接来临之际，铺集镇中心幼儿园组织全园教师及幼儿进行清明节国旗下主题讲话活动。引导了解清明节的来历和风俗，感受传统文化的魅力。
升旗仪式在一片肃穆中拉开帷幕，主持人介绍了清明节的`来历及风俗。孩子们进行了国旗下与清明节相关的古诗文诵读。通过开展此次活动，让幼儿了解了清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识。同时也对培养幼儿的弘扬爱国主义精神和传承中华民族传统美德起到了积极的促进作用。
为让幼儿了解中国传统节日清明，和清明节的各种习俗,知道清明是中国重要的传统节日之一，鸡冠区西郊幼儿园的幼儿在老师的带领下，进行了本月的食育主题活动，本次活动共分为四个阶段。
第一阶段：了解清明节
幼儿在班级听老师讲解关于清明节的习俗，以及清明节相关的知识，观看清明节的小动画，增长幼儿对清明的认知与了解，在轻松地氛围中学习关于清明节的.文化。
第二阶段：古诗《清明》
通过学习古诗《清明》丰富幼儿的想象力，感受清明节的氛围和中国古诗词的魅力，提升幼儿了解中国传统文化的兴趣，增加幼儿深入了解中国文化的热情。
第三阶段：煮茶叶蛋
经过讲解清明节的习俗、学习了古诗《清明》后，幼儿们对清明节有了初步了解，并对清明节的习俗产生了好奇，通过实践，我们进行了煮茶叶蛋这一活动，孩子们通过亲手制作，体验了劳动带来的乐趣。
第四阶段：分享的快乐
教师向幼儿们讲述分享这一美德的.重要性，并带领幼儿真正做到分享。
通过清明节食育课程的开展，不仅提高了孩子们的语言表达能力和想象力，更能让幼儿们了解中国传统文化，丰富了孩子对中国节日及其传统习俗的知识储备。课后幼儿们积极与家长互动，并将食育知识运用到家庭中，真正将食育课程的功能发挥到最大化,利用创新思维打造更好的食育课程。
本次小班清明节庆祝活动圆满成功，在活动中，孩子们通过动画录像了解了清明节的来历及清明节的习俗。在看完录像我们还向幼儿进行了提问，进一步巩固幼儿对清明节的了解。
在采取录像时，我们老师收集的是幼儿动画版的录像，这样更直观了解清明节。在看完录像之后，我们下一环节是让幼儿分享带来的青饼，青饼也是清明节的一道食品。
在这一环节上我们主要让幼儿品尝出青饼与其他饼的不同之处，而且在幼儿认真品尝完之后，老师还请幼儿进行了提问：“你吃到的青饼是什么味道的?”。有些幼儿便回答到：“我的青饼里面有芝麻馅、红糖”等。通过这样的'活动幼儿的知识经验也得到了提升，同时，也符合了我们小班组举行此次活动的目的。
在活动中，我们的老师显得更加的`认真。乐老师认真捕捉幼儿有意义的镜头，柴老师积极配合分青饼，曹老师在场内维持秩序。整个活动显得更加有序，在这样活动中我们的老师也得到了很多经验，更有助于今后活动的开展。
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