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精选清明节活动方案5篇

栏目: 清明节 / 发布于: / 人气:1.43W

为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的清明节活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选清明节活动方案5篇

清明节活动方案 篇1

一、商品活动

1、减价一条街

穿品业种组织商品出清,减价一条街,集中售卖。配合可以体现民风民俗的一条街装饰装潢,营造售卖气氛,吸引客流。例如秋千、牌坊等。

2、超市推出“寒食节”,冷食商品集中展销,因为清明节又称“寒食节”,民俗上在这一天不生火做饭,只食用提前做好的糕点等冷食物。加上“寒食节”由来的景点陈列,更融入了民俗的文化氛围。

3、打出“清明踏青”的概念,运动休闲组织户外装备展卖,名品组织防晒、护肤等化妆展卖。

二、主题抽奖活动

三、文化活动

1、春暖四月天 购物扬纸鸢

形式一:采购一批样式新颖的风筝,顾客购物300元以上,即可加2元换购风筝1只,每人仅限换购1只,日限500只,换购完为止。(此活动对年轻人及儿童会有很大的吸引力)

形式二:事前征集手工风筝作品,在活动期间进行陈列展览,由顾客投票,在活动结束时,根据票数评出奖项,奖励风筝作者。此活动还可以为后续放活动举办风筝比赛提供铺垫。

2、感受自然 从“心”呼吸——清明节徒步环湖赛。

从***出发——环***湖徒步。中途设立接待点,提供饮用水及盖章。根据用时排出名次。(此活动主要是倡导环保、接近自然,体现公益性。也可鼓励员工参加,提升士气。)

清明节活动方案 篇2

  一、活动主题

“缅怀革命先烈,弘扬民族精神,争做高素质的当代中学生”

  二、活动目的

1、 告诫新时代的学生勿忘国耻,在和平时期仍应弘扬和继承老一辈革命家和先烈们舍己为国的精神;

2、 增强同学们爱祖国,爱人民,刻苦学习,立志成才,报效祖国的信念与决心,同时使同学们融入到集体中,培养互相协作的能力,共同进步;

3、通过此次活动使其更加了解我党团的历史,指导思想和宗旨,激发同学们的入团、入党积极性,进一步端正入团、入党动机,争取更多的`优秀学生加入中国共青团、中国共产党组织,清明节扫墓活动方案,规划方案《清明节扫墓活动方案》。

 三、活动地点:杨业功铜像前和应城人民公园革命烈士纪念馆

  四、活动时间:20xx年4月2日上午

 五、参加人员:高一(20)(23)等班级学生 年级领导 部分教师

  六、活动准备:

校旗 鲜花 喇叭

  七、活动程序

1、杨业功铜像前活动安排:

主持人宣布:

(一)应城一中清明祭扫活动现在开始

第一项:全体立正(主持人解说)

第二项:唱应城一中校歌

第三项:全体肃立,默哀一分钟,同时向杨业功敬献鲜花

(主持人解说)

第四项:学生代表高一(20)团支部书记献词

第五项:学生宣誓(主持人领誓)

第六项:学校领导熊校长讲话

2、应城人民公园革命烈士纪念馆活动安排

(一)应城一中清明祭扫活动现在开始

第一项:全体立正(主持人解说)

第二项:唱应城一中校歌

第三项:全体肃立,默哀一分钟,同时向革命烈士敬献鲜花

清明节活动方案 篇3

一、 指导思想:

我校首届校园文化艺术节活动以“阳光下成长”为主题,开展丰富多彩的校园艺术活动,对本校学生进行爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神,以营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围为重点,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,展示我校艺术教育的成果。为认真组织的本次艺术节活动,特拟订如下活动方案。

二、 活动主题:

在阳光下成长

三、艺术节组委会成员

组长:xx

副组长:xxx

组 员:xxx

四、活动项目和形式

本次文化艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品和艺术教育论文类。

(一)艺术表演类

1、“开心音乐日”小合唱组。(每周四中午)(负责人:赵秀敏)

要求:通过每周一日的“音乐日”活动,丰富学生的校园生活,提高学生学习生活质量。

2、集体舞教授(中午XX:40-12:10)(负责人:田楠 )

3、小小点歌台(中午12:20-12:40(王志慧)

4、do、re、mi十分钟音乐广播(中午12:50-XX:00)(王志慧)

5、“夏之韵”歌咏比赛(5月10日)(赵秀敏及各班班主任)

要求:通过班班有歌声活动,让学生人人参与,使学校的艺术教育活动得到普及,得到提高。

6、“小荷才露尖尖角”集体舞比赛(5月17日)(田楠 赵秀敏 各班主任)

7、举办新昆小学第一届文化艺术节“阳光下成长”活动(5月31日)

要求:将几个板块中的优秀艺术节目以文艺汇演的形式表现出来,弘扬中华民族优秀文化传统,展现丰富多彩的校园生活,反映学生热爱祖国、奋发向上、立志成才的精神面貌和良好的艺术风采。

(二)艺术作品类

“共享现代化”、“我努力我快乐”学生书画展(四月底)

要求:学生通过书画展,提高他们的审美能力、鉴赏能力。利用家长会时间向学生家长展出这些作品,让家长更好地了解自己的孩子。

1、绘画作品:彩色水笔画、油彩粉笔画、水粉画、中国画、版画、装饰画、漫画、线描、速写、简笔画等,作品规格最大不超过54×38cm(图画纸4开),最小不小于26×36cm(图画纸8开),受规格限制,作品不要装裱。(4月20日)

2、书法:毛笔、硬笔书法作品等,规格不大于宣纸四开。(4月30日)

3、摄影作品:“分享现代化”“幸福微笑”单张照和组照,尺寸XX英寸;不得利用电脑技术删改影像原貌。(4月16日)

(三)艺术教育科研论文体艺组结合教学和兴趣小组实践,每人撰写一篇艺术教育论文,校内择优参加市、评选。

五、活动时间安排

1、第一阶段:20xx年3月?4月,为班级开展艺术节活动阶段。组织开展形式多样、丰富多彩的学校艺术活动,广泛发动全体学生参与,要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

2、第二阶段:20xx年4月--5月,为校开展艺术节活动阶段。

3、第三阶段:为参加市艺术节活动阶段。

4、第四阶段:“六一”儿童节、“十一”国庆节期间,我校要组织师生开展多种形式的文化艺术活动,如合唱、读书活动、诗会等,为师生发展艺术特长提搭建舞台,向社会充分展示学校文化艺术教育成果。活动期间,各班要高度重视学生安全,严密组织,精心安排,确保活动顺利开展。

5、第五阶段:评选表彰阶段

本次艺术节的各项活动、竞赛以集体项目为主。每项比赛根据不同年级段评选出一、二、三等奖项,相对应的分值为5、3、1。根据积分,每个年级段中分数高的班级为艺术节优胜班。

清明节活动方案 篇4

清明节,是中华民族的传统节日,不仅有着感恩思、慎终追远的化内涵,也是人们认知历史、继承传统、弘扬传统的重要时刻。为传承中华民族优秀传统化,培育和践行社会主义核心价值观,xx市博物馆开展“感怀清明追思先贤”主题系列活动。

活动一“追寻红色记忆·倾听历史声音”公益讲解

4月日-4月7日在馆内每天定时推出两场公益讲解,讲解内容包括《xx红色化展馆》、《家道馆》两个基本陈列厅,引导人们重温红色记忆,传承红色精神,延续美好家风,弘扬优秀家道,不忘初心、砥砺奋进。

活动对象:所有参观游客

活动时间:4月-4月7日上午10:0(第一场);下午2:0(第二场)

活动二“家风传千秋”——流动博物馆进校园

xx历史悠久,化灿烂,先后诞生了xx公氏等众多名门望族,形成了忠孝、仁义、廉洁、勤俭、善学等独具特色的xx家道化。本次活动市博物馆志愿宣讲团将走进校园,为大家讲述xx的家风故事,引导青少年从传统美德中汲取培育道德的养分,传承好家风,践行核心价值观。

活动对象:市区各中小学班级

活动内容:走进堂用的形式为学生讲解xx深厚的家道化和优秀的家风故事。

活动时间:周二至周五9:00—16:00(常年接受全市中小学预约)

活动三清明习俗体验·柳枝编花环

阳春三月,清明时节,柳树发芽,万物复苏。我国古代清明有折柳、插柳、戴柳的习俗。本次活动通过讲解和手工体验的形式,引导青少年了解传统习俗,感受自然,亲近自然,找寻爸爸妈妈小时候的记忆。

活动对象:全市中小学生

活动时间:4月日9:0-11:0

活动地点:青少年活动中心

活动四听博讲堂爱上博物馆

开展《我们的抗日战争》爱国主义教育小堂,为孩子们讲述抗战中英勇、悲壮的故事,以及抗日小英雄的精彩事迹,让孩子们更深刻全面的了解抗日战争,铭记革命先辈们可歌可泣的抗战事迹,向青少年传递和平和正义的价值观。

活动对象:全市中小学生

活动时间:4月7日周六上午9:0

活动五“传经典·送春风”——化志愿服务活动

活动依托xx红色艺轻骑兵-xx市博物馆小分队,走进xx市康复中心、市区各特教中心,通过开展诵读经典诗词、老一辈无产阶级革命家的经典诗、“话清明绘风筝”等教育活动,用历史化架起沟通的桥梁,凝聚社会各界共同关心关爱重点群体的化力量。

活动对象:xx市康复中心、全市各特教中心

活动时间:4月日上午走进xx市康复中心

清明节活动方案 篇5

  一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,学校结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”,渡过一个有意义、充实的清明节。

  二、活动主题

“缅怀先烈,争当好少年”

  三、活动时间

3月31日——4月4日

  四、活动主要内容

  (一)、搜集资料,了解清明文化

1、让学生在家长的指导下通过阅读资料,上网查询等方法,收集有关清明的来历及习俗,初步了解清明的文化内涵。

2、教师讲解有关清明节的知识,讲有关清明节的故事,让学生进一步了解清明节。

  (二)、进行诵读有关清明节的诗

1、学生自己收集有关清明节的诗集。

2、在班级中举行诵读清明节的诗集,让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深,热爱祖国语言文字。

  五、活动要求

1、一年级:、二年级:诵读清明小诗,要求人人会背一首。

2、 三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上,围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面,设计制作手抄报。