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精选端午节活动方案模板汇总五篇

栏目: 端午节 / 发布于: / 人气:1.49W

为了确保工作或事情能高效地开展,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的端午节活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

精选端午节活动方案模板汇总五篇

端午节活动方案 篇1

一、活动背景:

每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来,丰富业主们精神文化生活,促进邻里和睦。

二、活动目的:

1、为了活跃小区文化气氛,增进邻里之间的友谊。

2、提升物业服务品质。

三、活动主题:

粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情

四、活动组织:

总协调:

组长:

组员:

五、参与对象

小区业主、住户

相关单位

六、活动时间

6月17日下午14:30—17:00

七、活动地点

小区广场

八、活动方案及具体流程

1、活动流程

14:30—15:30 负责人致辞、包粽子

15:30—16:00 互动环节—端午节知识竞答

16:00—16:30 吃粽子

17:00活动结束收尾工作——全体物业人员。

注:15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己带回家蒸煮。

2、前期准备

准备2个活动横幅,题字:“粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情”。—由***装修公司赞助。(xx负责)

各单元门及公告栏张贴通知。(负责)

发微信及短信通知各业主及住户。(负责)

落实所需的材料与道具,如粽子的相关原料,与食堂联系锅灶等。(负责)

确定参与此活动的人数,并做人员具体分配。(负责)

让会包的人当师傅教学员怎么包(***负责教)

包粽子采取比赛方式,以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比,观众举手投票计数评定。

包粽子优胜者以实物评为奖品。

端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。

制作知识问答的相关题目。(负责)

活动现场拍照留恋。(负责)

提示

小区业主及住户:

为迎接端午佳节到来,丰富业主们精神文化生活,促进邻里和睦,物业服务有限公司将举办首届端午包粽子活动,届时望各位业主、住户积极参与,具体活动相关内容公告如下:

一、活动内容:

互动问答、包粽子等。

二、活动时间:

6月17日下午14:30—17:00

三、活动地点:

小区广场

xxx物业服务中心

端午节活动方案 篇2

为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念,努力发展健康向上的节庆文化。根据上级文件精神要求,我校在端午节期间,围绕“我们的节日——端午”主题,精心部署,认真组织,组织开展了一系列各具特色的主题文化活动,普及端午节的节日知识,大力弘扬中华民族优秀文化传统,进一步了深化爱国主义教育活动。

一、 精心安排,认真部署

为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚,又突出主题体现成效,德育处利用国旗下讲话全校广播宣传,召开了班主任例会,部署安排了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。

二、活动精彩,内容纷呈

(一)学校利用板报、广播、校园网等载体,以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式,宣传端午节。组织开展了“培养爱国情感,树立报国之志”主题班会,以演讲、朗诵、讲故事等形式,让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息20xx学校“我们的节日端午节”系列活动总结20xx学校“我们的节日端午节”系列活动总结。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神,加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

(二)开展师生包粽子文化活动以端午节为契机,积极开展包粽子比赛活动,得到了师生的积极响应。折叶、填米、放肉、成形、缠线,“原来小小粽子还有这么多工序和技术,要包好还真是不容易

这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力,让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛,增进了师生间的感情交流,用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。

(三)“端午节”慰问养老院活动20xx学校“我们的节日端午节”系列活动总结工作总结。端午节,是中华民族的传统节日,是我们全家团聚,把酒言欢的日子,而在这个喜庆的日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。为了秉承爱心传递的活动宗旨,传承中华民族敬老传统,福州教院二附中志愿者在端午节来临之际给“红星养老院”的孤寡老人送上粽子,并为他们打扫卫生,让他们感受社会的温暖。

端午节活动方案 篇3

端午节是我国的传统节日,结合我校的实际,本着“切实可行”的原则,制订本活动方案。

一、活动目的

坚持以党的十八大精神为指导,以“我们的节日”为主题,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,引导中学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,建设精神家园,增强爱国情感。

二、活动的内容

1、举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。

2、开展“学包粽子”活动。

3、举行“我们的节日端午”主题班会。

4、志愿者开展活动。

三、活动的具体安排

1、下周二班会时间,各班举行一次“我们的节日端午”主题班会。

2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。利用端午节放假时间,回家和父母一起包粽子,利用此活动,增深学生对传统节日的了解。

3、各班举办一期有关“端午节”相关内容的黑板报。黑板报的内容包括端午节的来源、全国各地纪念端午节的活动、各班学生以何种活动纪念端午节等。

4、利用端午节放假时间,校团委、学生会组织志愿者到敬老院、社区失独家庭、留守儿童一起活动,欢度端午节,并留下影像资料。

端午节活动方案 篇4

一、设计意图: 端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。这些活动都适合幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我班结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。

二、活动内容:

活动一 :社会领域《端午节的'风俗和来历》

活动目标:

1、 让幼儿知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

2、 使幼儿对中国的传统文化产生初步的兴趣,能积极、大胆地与同伴进行交流和讨论。

3、知道屈原是伟大的爱国诗人,进一步培养爱国主义的情感。 活动准备:幼儿进行过端午节的调查。根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表,鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。自带各种口味的煮熟的粽子。

活动过程:

1、 了解端午节的由来,介绍端午与屈原的故事。

提问:今天是什么节?大家一起念儿歌《五月五是端午》 五月五 是端午, 吃粽子 撒白糖,

门插艾 香满堂, 龙船下水喜洋洋。

2 、 老师给孩子讲《屈原》的故事,屈原是如何爱他的国家,又是怎样投江的。

3、 介绍端午节两项主要庆祝活动包粽子、划龙舟的意义。

4、组织幼儿品尝粽子,观察粽子外形、讲述粽子的口感味道。

5、活动结束,收拾材料。

活动二 :艺术领域《包粽子》

活动目标:

1、通过观察、集体讨论,分工合作, 以捏橡皮泥的形式学习包粽子,使

幼儿进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

2、让幼儿通过美术活动,、增强幼儿合作性、创造性、动手能力。来体验劳动和分享的乐趣

活动过程:

1.结合端午节的粽子,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说粽子的基本特征(幼儿也可自由讨论)。

2.引导幼儿想想用什么橡皮泥做粽子?教师重点引导幼儿怎样包粽子、特别是粽子的形态,。

3.幼儿分组制作粽子,采用各种已学的技能进行活动。教师重点引导幼儿做粽子的形状,指导个别能力弱的幼儿。

4.启发幼儿可大胆设计不同的粽子。

5.将幼儿自己制作的粽子放在活动室的周围,并让幼儿互相参观、交流、评评谁的粽子最有特色、最有创新。

6、活动结束,收拾材料。

活动小结

在本次端午节主题活动中,幼儿兴致勃勃地讨论自己见过的粽子,请幼儿动手做粽子时,幼儿都欲欲而试,用彩泥做出自己喜欢的粽子,虽然有的宝宝做出的粽子不像什么粽子,活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果,而注重的是活动的过程。活动刚开始大家兴致勃勃地观看了制作粽子后,幼儿在剥粽子的时候发现:各种粽子的大小不同,包法也不同,有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线,是直接用粽叶穿过去的。但是幼儿都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块开始品尝时,他们品尝各种各样的粽子。幼儿都很开心,对端午节有了进一步的感性认识。 本次活动中幼儿不仅吃到了美味的粽子,更从活动中了解了这个活动的由来,以及我们民间对于活动的重视,更进一步增强了幼儿的民族自豪感。 本次主题活动内容丰富有趣,活动效果好。通过活动,使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识,同时也发展了动手能力,感受了节日的快乐气氛。

20xx-6-27

端午节活动方案 篇5

"红领巾心向党 端午节显爱心"端午节活动方案

一、指导思想

为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校传统文化特色,通过"红领巾心向党,端午节显爱心"主题教育活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

二、活动设计

(一)找一找

对象:1——5年级学生

要求:从中队爱心图书角或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。

(二)说一说

通过晨会课、班会课、班队课,组织学生说说相关的知识。

1、对象:1——2年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。

2、对象:3——4年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。

3、对象:5年级学生

要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。

(三)做一做

对象:1——5年级学生

要求:以"走近端午"为主题,进行中队环境布置设计,营造浓郁的端午节日氛围。同时,各中队将收集到的材料进行整理,制作成一个A4大小的资料册。

(四)比一比

对象:1——5年级学生

要求:在课间进行撞鸡蛋比赛,每班推荐出一名鸡蛋大王,代表班级参加全校比赛,最终评选出本年度的校级"鸡蛋大王".

(五)献一献

对象:3——5年级学生

要求:6月3日早7:30,在操场上开始进行端午节献爱心义卖活动。队员们以中队为单位,将自己制作的和节日相关的物品进行买卖,所得款项统一交到大队部,用于爱心事业。

XX市XX小学少先队

20xx年5月