为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的冬至活动主题的方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、活动主题：
“冬至包饺子”亲子活动。
二、活动目的：
随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。
三、活动目标：
1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。
2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
四、活动时间：
20xx.12.21(星期四)09:00——11:30
五、活动准备：
通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐
六：活动地点：
中二班教室
七、活动流程：
1、早上8:40——9:00 家长签到(播放幼儿一日活动图片)
2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。
4、活动流程：
先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)
八、包饺子前注意事项：
1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。
2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子
4、场地整理(自由洗手)
为了体现党和政府的关怀和温暖，深入了解居民生活，提升社区服务形象，促进社区和谐，与社区居民建立良好的服务关系。切实帮助社区弱势群体生活问题，使社区弱势群体真正感受到集体的温暖，让弱势群体度过一个温暖的冬至之夜，特组织社区党员集体走访社区弱势群体，为弱势群体送去冬至温暖。
一、活动主题：
促进和谐社区，关爱社区弱势群体
二、活动目的：
通过实际行动去帮助那些需要帮助的社区弱势群体。
三、活动时间：
暂定。
四、送温暖活动重点对象：
1、孤寡老人：为老人送去冬至团子。
2、流动困难儿童：为其送去学习文具。
3、残疾困难家庭送上冬至慰问金。
五、活动方式：
分片区进行摸底，上报孤寡老人、流动困难儿童、残疾困难家庭各一名，汇总后，根据名单和社区党员一起集体走访。
1、为孤寡老人送去冬至团子。
2、为流动困难儿童送去学习文具。
3、为残疾困难家庭送去大米、食用油。
一、活动意图
冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把XX给XX吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。
二、活动目标
1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。
2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。
活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。
三、活动准备
1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识
2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。
四、活动过程
1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。
2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）
包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）
中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）
有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）
师：儿歌里，羊妈妈包什么?
幼：羊妈妈包饺子。
3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?
幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……
师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。
师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……
师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? ……..
4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?（引导幼儿练习表达：我把饺子给xx吃。）
5、学习仿编：“我把xx给xx吃”的句式。
通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……
6、老师总结，活动结束。
五、活动延伸
在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
六、活动反思
语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。
一、活动主题：
“回忆传统喜迎冬至”
二、活动目的：
1、冬至时节吃饺子是我们中国许多地方的传统习俗;丰富我们的学校生活，并借此活动来弘扬我国的传统饮食文化;
2、借此机会来促进教师之间的感情，增进同事之间的友谊，增强集体凝聚力。
3、借助此次活动还可以提高老师们的厨艺水平。
三、活动时间和地点
时间：
xx__年12月__日(冬至日)
时长：
预算四个小时
地点：
餐厅
四、活动内容及流程
1、活动内容：
比赛包饺子活动并一起联欢
2、活动进程：
①准备工作：
采购材料，邀请老师，布置会场
②预计参加人数：
50人(鼓励全体教师参加，包括教师家属等)
活动前向大家宣传，征集教师意见，采用自动报名主动申请的原则鼓励大家踊跃参与进来。
③活动形式：
以饺子特色食物为原型，发挥教师们的动手能力，大家都融入到一起，分小组比赛包饺子
3、参赛方式与具体要求
①以分组为单位各派出一支参赛队伍，进行比赛。从准备材料到和面到调馅，进行包饺子。各组自行准备使用厨具。
②由组委会老师为裁判员，保证活动的公平公正。
③每组派出数位具有实力的拉拉队成员，为自己的队友鼓气。
④遵守友谊第一，比赛第二的原则，对没有获胜的集体进行“小惩罚”——表演节目。对获胜的集体进行奖励，优先吃饺子。
4、活动前的注意事项
①要提前准备好所需要的材料和工具，自己和面，调馅，加工。
②要严格把守卫生观，每位参赛选手必须用洗手液对自己的手进行全面的清洗，还要佩戴口罩。
③各组准备集体节目和个人表演。
5、评比
对每组派出的比赛小组进行清点饺子数量进行对比
6、活动后工作
①对此活动进行总结
②对餐厅的卫生进行打扫
五、活动经费预算
猪后座肉xx斤、羊肉xx斤、白菜2颗、胡萝卜8斤、香菇8斤、面粉1袋。
六、活动组委会
组长：xx
副组长：xxx
裁判员：xxx现场抽取5名教师
照相摄像：xx
会场布置：xx
七、活动要求
1、本活动一定要在安全卫生的条件下进行，如不能做到这一点，可以放弃本活动。
2、本活动邀请所有学校老师和职工参加。并且欢迎教师家属参加。
3、所以参与人员务必听从组委会指挥，如有异议，请及时向组委会反应。
一、活动目的
1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识;
2、感受集体劳动的快乐;
3、和父母一起包饺子增进父母亲情。
二、准备阶段
1、请家长准备：擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理安排);
2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长);
3、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取;
4、班级准备：洗手、带好围裙。
三、包饺子阶段：(30分钟)
以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工：
1、家长孩子分别擀皮、包饺子;
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房;
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
四、煮饺子阶段：(20分钟)
1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)，等待饺子煮熟;
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
五、吃饺子阶段：(30分钟)
1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子;
2、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。
六、结束阶段
1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园;
2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。
《冬至》
左河水
西北风袭百草衰，
几番寒起一阳来。
白天最是时光短，
却见金梅竞艳开。
《小至》
杜甫
天时人事日相催，
冬至阳生春又来。
刺绣五纹添弱线，
吹葭六管动浮灰。
岸容待腊将舒柳，
山意冲寒欲放梅。
云物不殊乡国异，
教儿且覆掌中杯。
一、活动目的
在冬至和新年到来之际，__教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。
二、活动时间：12月21日10：00——15：30
三、活动地点：__教室
四、参加人员：
三三班科任教师、全体同学、家委会成员、部分家长（15名）。
五、活动准备：
1、布置教室，烘托节日气氛：
气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。（__负责）
2、物品准备：
面粉（__妈妈）、饺子馅（__负责）。
电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套（张老师、家委会及部分家长提供）；陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品（__负责）。
3、学生需带物品：小碗（不烫手、不易碎）、勺子、少许食品（不带零食）；干净的小围裙、袖头等。
4、学生自制新年贺卡。（学生和家长一起）
5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。（__老师）
6、主持词。（__）
7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、谜语、脑筋急转弯题。（__）
六、活动流程：
主持人：__
1、老师致新年贺词。
2、团体活动一：包饺子，吃饺子。四人为一小组，每组有一名家长带队。
3、团体活动二：陀螺比赛
实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。第一名小组积4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。
4、团体活动三：踢毽子比赛：
规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。
5、团体活动四：猜猜猜
每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
6、个人活动：智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。
7、张老师对积分前三小组颁发证书。
8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡（署自己的名）送给同学。
9、师生齐唱《家爱我我爱家》。
七、活动现场分工：
主持：__
照相：
录像：
播放背景音乐：
裁判：
记分员：
发礼品：
一、活动主题：
学校每月一次的亲子主题活动，正好利用冬至节气来让大家一起参与包饺子，既有教育意义，又能达到亲子交流的意义。
二、活动目标：
1。让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。
2。通过分组进行包饺子比赛活动，让孩子懂得食物的不易，锻炼动手的能力。
三、活动时间：————年—月—日上午9：00——11：00
四、参加人员：大班全体老师和幼儿
五、比赛规则
每组选出6名选手参加比赛，每组分面1盆、馅1盆、案板1个、擀杖2只、刀1把。
要求在固定时间内，完成制作剂子、擀面皮、包饺子全部工序，比赛结果从数量和质量两方面打分，数量方面每包出一个的完整饺子得1分，包的饺子越多，得分越高，质量方面按照饺子“成品”的质量来打分，如果包出的饺子出现漏馅情况，属质量问题，出现一个扣0。5分。
最终按照得分高低评出三个等次的奖项，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛风尚奖1名。
（二）最靓饺子比赛
最靓饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐2名选手参赛，要求参赛选手至少要包出3种以上花色的饺子，由裁判组评选出6名获奖选手，荣获最靓饺子奖。
（三）吃饺子比赛
吃饺子比赛为个人比赛项目，由每组推荐3名选手，比赛以在1分钟内吃完饺子数量作为评分标准，数量越多得分越高，比赛分3轮进行，每轮每组派1人参加，每轮有2名选手胜出，三轮评选出6名参赛选手，荣获吃饺子最快奖。
活动目标
1.愿意参与冬至的民俗文化活动。
2.能独立或与同伴合作制作饺子。3.了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。
活动准备
1.经验准备幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。2.材料准备教师用材料：课件“冬至的秘密”幼儿用材料：《健康·社会》
活动过程
一、活动导入
教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。教师：你知道冬至是哪一天吗?在冬至时我们会吃什么?二、感知理解1.播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃饺子的由来。教师：你觉得饺子像什么?冬至时我们为什么要吃饺子?小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。2.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关习俗。教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么?人们会做哪些事情庆祝冬至节呢?小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有贺冬、送鞋等风俗。三、操作体验1.播放课件“玩游戏”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。2.请幼儿完成《健康·社会》的活动，进一步熟悉并理解冬至的民俗文化特点。四、总结分享教师和幼儿共同总结经验。教师：今年冬至，你想和家人怎样过节?小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由来。
活动建议
1.教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节气的特点。
2.根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。
活动延伸
1.在阅读区投放绘本《这就是二十四节气》，让幼儿通过图片欣赏感受中国二十四节气的特点。
2.请家长扫描《健康·社会》封三下方小火车中主题四的二维码，找到故事动画《冬至的秘密》和幼儿一起欣赏，并商量、制订家庭庆祝冬至的计划。
活动意图
冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把××给××吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。
活动目标
1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给××吃”，并能进行句型仿编：我把××给××吃。
2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给××吃”。
活动准备
1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识
2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。
活动过程
1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。
2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
羊妈妈，(双手比自己，一蹲一站)包饺子，(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起，(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)师：儿歌里，羊妈妈包什么?幼：羊妈妈包饺子。
3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子? ……..
4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给××吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子? (引导幼儿练习表达：我把饺子给××吃。)
5、学习仿编：“我把××给××吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……
6、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
一、活动来源
我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。xx至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰盛，每道菜名更是有寓意。
今年的xx月xx日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。
二、活动目标
1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
三、活动内容
1、综合：冬至我知道
2、科学：白天短、黑夜长
3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
四、附儿歌：《冬至到》
冬至到，冬至到；
南馄饨，北方饺；
暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓扫；
会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。
冬至到，冬至到，
这一夜，最长了；
甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。
五、冬至相关小知识
冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒酿酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。
到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团做为祭拜祖宗，糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。
冬至苏州人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗，连声问道：“此为何种点心，如此鲜美？”西施想：这昏君浑浑噩噩混沌不开，便随口应道：“混沌。”为了纪念西施的智慧和创造，苏州人便把它定为冬至节的应景美食。
此外，冬令进补又是xx人广为流传的俗语，一般苏州人从冬至这天起也开始启动大进补，也形成了各种补品的最高峰。
期待在中国传统节日中孩子们能收获更多知识和精彩！
冬至是中国传统节日，在苏州更有“冬至大如年”的说法,为进一步继承和弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，学校有关部门及学院（部）将于近期组织开展“冬至有约、情满东吴”系列活动,欢迎同学们踊跃参加。
一、“情暖冬至，爱满东吴”——师生代表一起包饺子吃团圆饭
我校一直秉承着“以学生为中心”的办学理念，为充分体现学校对学生的关心关怀、促进师生间情感交流，在传统冬至佳节来临之际，校领导和教师代表将与学生一起包饺子、品美食、吃团圆饭，聊生活、谈学习、展望未来，给学生在冬日里留下温馨美好的回忆。
时间：12月20日中午
地点：独墅湖校区一期第三食堂
天赐庄校区本部方塔餐厅
阳澄湖校区学生食堂二楼
牵头单位：团委、学生工作部（处）、后勤管理处、校学生会、校研究生会
二、“情暖冬至，美食飘香”——20xx校园美食节
冬有情，东吴情，在传统节日冬至夜，学校将给每位学生送去冬至加餐券。加餐券上印有著名书法家我校华人德老师书写的“亚岁迎祥，履长纳庆”字样，可用于收藏纪念。冬至节期间，学校将举办20xx校园美食节活动，全校食堂将配套供应苏式卤菜、水饺、冬至盘、开心小吃等多种美食，供学生选择。
活动地点：
独墅湖校区一期第三食堂
天赐庄校区本部方塔餐厅
阳澄湖校区学生食堂二楼
时间：12月20日中午
牵头单位：后勤管理处
冬至加餐券活动地点：全校各学生食堂
时间：12月19日—12月21日
牵头单位：学生工作部（处）、后勤管理处、党委研究生工作部、继续教育处、国际合作交流处、海外教育学院等
三、“岁寒隆冬至，煮饺话团圆”——冬至饮食文化寻味类活动
冬至寒意浓，陪伴过暖冬。为传承优秀饮食文化，丰富在校学生的冬至校园文化生活，更好地帮助学生了解民风民俗，后勤管理处、多家学院（部）将举办饮食文化寻味活动，与同学们一起制作和品尝冬至节日美食，为同学们提供一个促进交流、展示风采的平台，同时也让同学们在活动中感受节日温暖，留下温馨美好的回忆。
时间：12月19日—21日
牵头单位：后勤管理处、文学院、传媒学院、政治与公共管理学院、东吴商学院、物理科学与技术学院、光电科学与工程学院、轨道交通学院、艺术学院、音乐学院、未来科学与工程学院、东吴物业等
四、“冬至里的异国情调，体验吴地冬至文化”——冬至中外文化交流活动
冬至大如年。在这喜庆的日子里，海外留学生、外教将通过亲身体验中国传统文化习俗和制作品尝节日美食等形式，了解苏州岁时节令的一天，体会吴地文化独有的审美特征，表达迎福纳祥的美好心愿。富有趣味与体验感的活动促进了中外文化交流与合作，传递了团圆、友善、合作、共享的情感和对美好未来的希冀。
时间：12月18日—12月30日
牵头单位：海外教育学院、外国语学院
五、“邀雪迎冬至，共盼春熙来”——冬至主题文艺晚会类活动
民谚云：“冬至逢壬数九。”广大师生在传承优秀传统文化中感悟民族精神、积聚文化自信，传递冬日中的温情脉脉，寄予对未来的美好祝愿和期许，为迎接新一年的到来做好准备。值此冬至到来之际，冬至晚会、音乐节等将给同学们一个展示自我的舞台，让同学们领略传承千年的文化魅力，增强文化自信与民族自豪感，成为中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。
时间：12月11日—26日
牵头单位：文学院、传媒学院、计算机科学与技术学院、艺术学院、唐文治书院等
六、“以文化人，悦享青春”——冬至传统文化体验类活动
冬至福年近，阳生春又来。多个学院（部）将围绕做花灯、猜灯谜、写春联、画书画、品冬茶、吟诗词、颂冬歌、赏民乐等传统习俗，通过游园会、团圆会、读书会、联欢会、师生闲话、文化市集等线上线下相结合活动，弘扬传统文化、品味节日习俗。
时间：12月18日—22日
牵头单位：文学院、社会学院、政治与公共管理学院、东吴商学院、王健法学院、光电科学与工程学院、能源学院、纳米科学技术学院、电子信息学院、机电工程学院、纺织与服装工程学院（紫卿书院）、轨道交通学院、艺术学院、苏州医学院、未来科学与工程学院、敬文书院等
七、“妙手生花，指尖流韵”——冬至传统手工艺制作类活动
传统手工艺是中华优秀传统文化的重要载体，也是中华民族文化艺术的瑰宝。为了学习和传承优秀传统文化，坚持文化自信，培养学生的动手、协调能力，激发对文化传承的敏锐感和无限热忱。在冬至来临之际，一系列传统手工艺体验类活动将为同学们提供体验中国结、发带、绒花、剪纸、书签、彩色扎染、刺绣、脸谱、古风挂件等民间手工艺制作的场地，以期共同传承与弘扬中华优秀传统文化，感受传统文化的独特魅力。
时间：12月18日—21日
牵头单位：文学院、社会学院、东吴商学院、纺织与服装工程学院（紫卿书院）、艺术学院
八、“情暖冬至，小爱无声”——冬至主题志愿服务类活动
冬至时节，寒意袭人，但我校学生的志愿服务热情却愈发浓烈。为了将爱传递给身边更多的人，让他们在寒冬感受到人情温暖，使“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神在寒冷冬日里熠熠生辉，持续推进我校志愿文化熏陶和志愿精神引领的文明建设，无偿献血、晨跑接力、惠暖后勤、社区义诊、防疫宣传、急救培训等一系列志愿服务类活动将为这个冬天带来别样的温暖。
时间：12月19日—21日
牵头单位：后勤管理处、文学院、社会学院、政治与公共管理学院、东吴商学院、苏州医学院等
九、“做好苏州冬至文化的传播使者”——寻味“元大昌”冬酿酒专题记录活动
“冬至大如年”是吴地的传统观念，苏州当地更是具有多种多样生动有趣的冬至习俗。传媒学院大学新闻社立足文化传播，讲好冬至故事，发挥传媒人的眼力、脑力、笔力、脚力，在苏州老字号元大昌冬酿酒开卖的第一天组织同学前往现场，摄录冬酿酒的售卖现场盛况，用镜头和文字传播苏州的冬至文化。组织学生通过运用专业实践技能，培养学生对苏州冬至习俗的认识，提升传播优秀传统文化的社会责任感。
时间：12月16日—21日
牵头单位：传媒学院
一、 活动目的：
1.在冬至来临之际，让所有全社区居民一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院居民能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。
3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。
二、活动主题：冬至暖人心
三、活动时间：20xx年12月21日下午 制作：16:30-20:45 派发：20:45-21:30
四、活动地点：社区餐厅
五、参加对象：全社区居民
六、活动内容：“汤圆和饺子”的制作及吃汤圆、饺子共庆冬至佳节
七、活动的前期准备工作
(一) 宣传：海报、广播站宣传、微信公众平台
海报：1张贴在宣传栏
(二)参加方式：排队领取“免费劵”(每人只限1份)数量有限， 先到先得
(三)会场所需物品：照相机1台。摄像机1台。一个音箱，两个移动话筒
八、活动流程
1.16:30-19:40汤圆、饺子制作
2.19:40-20:30蒸饺子
3.19:30-20:00煮汤圆
4.20:30-20:45饺子装袋
5.20:45-21:30 派送
6.21:30结束
九、活动的后续工作
1、集体照合影。?
2、主办方做总结。
一、活动目的：
引导幼儿知道冬至节是中国的传统节日，冬至节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题：
快乐冬至节
三、活动时间：
20xx年xx月xx日（下午15：30）
四、活动地点：
本班课室
五、活动准备：
1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、2月x日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车老师早上帮厨房洗番薯）
5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。
六、活动流程：
1、15：10—15：30（家长签到，播放上次图片）
2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
3、教师指导语：
①今天是什么节？冬至节有一种特别的食品，是什么？
②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？
2、观察制作材料，了解做冬至的方法。
（1）观察并知道做冬至需要的材料。
（2）了解做冬至的方法和要求。
指导语：
①我们怎样才能做出圆圆的冬至？
②老师煮冬至时，小朋友们应该注意些什么？
3、做冬至、煮冬至。
一、活动背景
时光匆匆，秋季已经走过，寒冷的冬季已经来到我们身边。天气渐渐的越来越冷，在这个充满现实的年代，我们还有爱心。对于大学生而言，我们是青春，时尚的代言人，我们应该把我们青春洒满这片大地，每个角落，蒲公英般的传播，飘往马场乡茶际村土山组。
二、活动主题
爱心在黔行，我们在行动；寒假暖冬行，温暖你我他。
三、活动时间
20xx年1月21号—20xx年22月号
四、活动地点
晴隆县马场乡茶际村
五、活动目的
通过在新年来临之际协同各大爱心群体开展走访“留守儿童”和“空巢老人”，让春晖行动走进他们的内心，让爱心在黔行照亮这个晴隆大地，给他们送去一份深冬里的温暖。2秉承赠人玫瑰、手留余香的传统美德，让更多的爱心人士和青年学子更加关注家乡的亲人和家乡的发展情况，让更多的人去认识和了解家乡，并共同参与爱心黔行和反哺家乡。3春晖路还很长，需要更多新鲜力量的支持和社会各大爱心人士不同情况的帮助和参与，通过不断地组织和积极开展爱心活动，对家乡做一些我们力所能及的事。4通过各大社交平台（包括qq、微信、微博等），积极宣扬晴隆文化，让更多的人熟知晴隆，了解晴隆。5在晴隆地区把“爱心活动”变成爱心的“交接棒”，让更多愿意参与爱心公益事业的同胞提供了一个爱心平台，把“爱”温暖在晴隆大地，让爱心在晴隆“黔”行。
六、活动人员
金州晴隆春晖社部分成员以及志愿者
七、活动内容
第一天（1月21号）所有志愿者早上在车站x，志愿者统一乘坐合法车辆前往活动目的地。了解一些基本情况，为他们讲解一些防骗常识，卫生常识和安全常识，并为老人们进行简单的测量血压和艾灸2第二天（1月22）所有志愿者早上在车站x，把募捐或者购买的物质通过车辆运往目的地，志愿者统一乘坐合法车辆前往活动目的地。到达目的地后按事先了解的情况发放物资（包括学习用品衣物鞋子等一些生活用品，根据募捐到的和购买的情况），
八、活动流程
（一）活动前期准备111月14日之前写好策划书，交给团委老师审批，获审批后发给此次活动的负责人212月10日通过qq、微信、腾讯微博、新浪微博、微信公众平台、贵阳志愿者网等发出招募志愿者消息312月14日结束志愿者招募工作，确定参加此次活动的人员41月15日部分参加活动的志愿者到达晴隆，在晴隆街地进行公益募捐51月16日所以参加活动的志愿者到达晴隆准备横幅、宣传资料等一切活动中所需的材料和物资。
（二）活动开展1由龙丹、况登攀、策划小组写好策划2由何奖德、周玉敏负责和团委老师联系，并同时和活动地点负责人联系3由宣传部、组织部负责招募活动志愿者并统计好4由宣传部负责横幅、活动照片等宣传资料并宣传5由组织部、宣传部、策划部三个部门一起进行募捐和赞助的拉取。
九、经费预算
序号名称费用（元）备注
1爱心物资
3000.00
用于购买学习用品
2生活费
1200.00
用于志愿者的开销
3横幅
100.00
2条（宣传本次活动）
4海报
100.00
6张（宣传赞助商）
5x物
100.00
预防突发事故
合计
总共：4500.00元（肆仟伍佰元零壹角整）
十、活动后期
1、参加此次活动的所有成员写好活动总结和活动感想发给宣传部
2、宣传部负责人尽快整理好活动总结发给协作单位晴隆团县委，并上传至金州晴隆学子春晖社腾讯微博、新浪微博等。并上传到春晖相关网站、金州晴隆学子春晖社微信平台、金州学子春晖社微信平台等相关微信平台上
3、做好爱心物资记录备案工作，并及时对外公布物资发放情况，如实在网络平台进行公布
4、邀约相关媒体对爱心活动进行后续报道，加深大众对春晖行动的认识和理解
5、春晖社理事会对活动进行总结，充分发现每一次活动的不足，为今后活动开展积累宝贵的经验
6、实时开展爱心反馈活动，加深爱心在黔行的.力度，争取得到更多方面的支持和爱心传递
十一、注意事项
1、参与本次活动的志愿者在参与活动前或报名前必须告知父母，并征得父母的同意。
2、活动期间要听从活动负责人的安排，不得私自离开。
3、志愿者出发前对有关工作进行培训、并了解相关事项
4、到达目的地后明确分工，不得擅自离队独自进行工作，有个人问题需及时向队长说明。在离队后必须告知去向并且保持手机畅通，随时汇报个人情况
5、活动期间个人需注意的问题，不得酗酒，打架闹事，不得有意破坏公物
6、在活动期间需要注意自身安全和住宿问题，要求健康饮食，合理饮食，当生病时及时处理
7、若在活动过程中，不遵守负责人安排，出现安全事故者自行负责。
8、活动期间要尊重当地民族风俗。
一、活动背景及目的
1、在今年冬至来临之际，让所有xx学院学生会的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。
2、通过亲自动手包饺子，让各部门同学能更真切得去感受中国传统节日的，了解更多具体的工艺，比如包饺子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。
3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。
二、活动形式
属于xx学院学生会的内部活动，于冬至之日借包饺子这一传统项目展开一系列的活动。同时通过游戏等项目增加活动乐趣。
三、活动时间
xx月xx日星期五下午3：30~5：30
四、活动地点
学校一食堂内
五、活动主办单位
xx学院学生会生活部
六、活动流程
1、传统沿袭项目项目：包饺子比赛
比赛规定：将学生会各个部门逐个分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。
比赛结果判定标准：饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分。记录各组得分情况。
2、游戏环节：（在煮饺子的过程中开展游戏）
①圈中圈
游戏规则：每个部门各出七个人，成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一位成员手中套入一个呼啦圈，将呼啦圈穿过每一个人的身体并回到原点即可完成任务（注意：过程中成员之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用头部和身体协助），按照时间长短定胜负，前三名各加三分两分一分。
②大风吹
游戏规则：在白纸上用荧光笔写上与荧光笔颜色不同的表示颜色的字（如用红色的笔写蓝色）
各部门出两个人围成一圈，每人拿一张纸，选出一人站在中间说大风吹，吹写#字的人（如吹写蓝字的人），持有蓝字的人向后退一步，做正确的人加2分，错误的人淘汰，接着游戏中所有人随机交换纸，重新游戏。
③孤岛求生
游戏规则：
1.每个小组分到一张报纸，请各组成员均进入报纸上无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。
2.接着开始“正话反说”比赛，主持人说一个成语，每个小组派一个代表将成语倒过来说，反应最慢的小组将报纸对折后再请各组成员进入报纸上各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不能进入下一回合。
3.上述进行至淘汰到最后一组时结束。
计分细则：
前三名的小组记分其余组则不记分
第一名五分、第二名三分、第三名一分
若有并列则以高分计算
④谁是卧底
游戏规则：游戏有卧底和平民x种身份。卧底x人，普通玩家x人，或卧底x人，平民x人
游戏根据在场人数大部分玩家拿到同一词语，其余玩家拿到与之相关的另一词语。
每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示，暗示自己不是卧底，同时也在根据其他玩家的描述判断自己是不是卧底（所以描述不能太明显），如果判断出自己是卧底，则要尽力向非卧底的描述靠拢，以免被发现。
每轮描述完毕，所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。
若卧底全部出局，则游戏结束。若卧底未全部出局，游戏继续。并反复此流程。
若卧底撑到最后一轮，即普通玩家和卧底人数相同时，则卧底获胜，反之，则平民胜利。
卧底胜利得10分
平民胜利得5分
七、活动道具
饺子馅，饺子皮，呼啦圈，报纸，白纸
八、活动人员安排
主持人：xx
裁判：xxx
计分：xx
九、活动预算
①游戏道具准备：xx元左右
②赢家物质奖励：xxx元左右
十、活动细节
1、裁判，记分员，主持人分工明确，尽量维持活动场地的秩序；
2、可利用表格，方便计分。
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