我们作为新时代的教师，只有不断的更新自己的知识观念，不断提高自身素质，才能更好的融入这个崭新的教育时代。此次的网络培训我通过在网上与特级教师和省级专家近距离的对话，以及与学校教师之间相互交流让我收获很大。我的教育教学观念进行了一次更新，了解到新课程的基本理念，以后将会更积极主动地投身于新课程改革的具体实践中。
一、终身学习，自觉走进新课程。
在培训学习的过程中我深刻认识到新课程改革实施的'必要性和可操作性，“合作学习”、“自主探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为枯燥的课堂注入了生机与活力。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的教学理念，任课老师应该主动把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；学生的学习热情高涨。这样才能充分体现素质教育的根本目标。 一切为了学生，全面促进学生的发展是我们教师的责任。实现这些新的观念，就需要教师和学生的积极互动，共同发展，转变学习的方式，提倡自主、合作、探究的学习方式，倡导学生要富有个性学习。教师在教学中不能单纯的讲授，应多重视学生的学习态度和学习习惯的养成以及学习能力的培养，重视学生全面素质的提高。 同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习数学知识的同时，陶冶他们相互帮助、谨慎认真的思想情操，树立关心身边事的思想，促进学生全面发展。
二、立足课堂，在实践中提升自身价值
教师的自身价值是在课堂上，在今后的课堂教学中 ，我会努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。” 通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为主体教师为主导的理念，把新的教学模式引入课堂，能够改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃同时也提高了自身的素养。
三．兢兢业业，认真对待教学工作
（1）热爱教育事业
热爱教育事业，就要对教育事业尽心尽力。积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
（2）充分热爱和尊重学生
学生是独立的个体，每一位学生都渴望得到老师的理解、爱护和尊重。我们要把学生当 作平等的人看待，当作朋友来看待。只有我们能尊重学生，学生才会尊重老师。
（3）要有强烈的责任心
作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，教师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
（4）身正为范，以身作则
学生具有向师性，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的 一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，更要学习能力提升工程的有关内容，掌握学习的理论和方法，更好地参加学校开展教研工作。
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