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有关生物作文汇总七篇

栏目: 生物 / 发布于: / 人气:2.23W

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的生物作文7篇,希望能够帮助到大家。

有关生物作文汇总七篇

生物作文 篇1

从开学的那一天起,我们的课表上又多了一门崭新的课程――生物学。这是一门探究生命现象的科学。植物、动物、细菌、真菌、病毒,这些形形色色的生物以他们的.生活环境,都是我们研究的对象,让我们一起到这座神秘的宝库里,去探索,发现吧。

学习生物,先要知道什么是生物。那么到底什么生物呢?告诉你吧。生物都有生活需要营养,能进行呼吸,能排出体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长繁殖,遗传和变异的特性。(除病毒外)生物都是由细胞构成的。知道了什么是生物,就可以去调查生物,因此我们就知道了一种科学方法――调查法。调查时要制定合理的调查方案,还要明确调查的目的和调查的对象。调查到的生物,可以给它们分类可以分为动物,植物,其他生物这三大类。生物也可以按照用途分为作物,家禽,宠物等。植物还可按照生活环境,分为陆生植物和水生植物。

知道什么叫做生物,怎样调查生物,接下来就要了解生物圈。地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。生物圈中含有生物因素和非生物因素。生物因素包括影响某种生物生活的其他生物,非生物因素指阳光,水,空气等。知道了一个大的生物圈,就要知道生态系统,生态系统指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体,生态环境中有生产者、消费者、分解者。生产者就是植物,动物不能自已制造有机物,他们直接或间接以植物为食,因而叫消费者,细菌、真菌常常被称为分解者,生产者、消费者、分解者之间是相互依存相互制约的关系。

知道了大的生物体,也要知道生物的基本构成单位细胞。要看到细胞,就必须要使用显微镜,使用显微镜的方法步骤:取镜和安放、对光、观察。使用显微镜观察物体时,除了学会调节焦距,安放等外,还必须让可见光穿过被观察的物体,因此,被观察的物体要薄而透明。

生物的知识不可能一会儿就说完了,所以请允许我下次跟你说吧!

生物作文 篇2

上完讲鱼的生物课,同学们都在讨论下节讲鸟的生物课会是怎样的?原来一下课就冲出教室准备踢球的男生全都在和别人讨论,他们都在说:你说?下节课会是什么样子的?会不会到处都是鸟?有人说:那你说?那些鸟会不会在我们头上乱拉屎?“你这个乌鸦嘴!没准你说了就会呢!你没说就不会呢!”几个人生气的说!……

我和同学讨论的真起劲,突然,上课铃响了,老师走进来说:好!现在赶紧把东西都收拾好,这节课我们要到外面去上!……还没等老师说完,同学们就都高兴的跳了起来,有的还高兴的又吹口哨又尖叫呢!教室里很吵,老师没法说话,就领着同学们去草坪上了。

到了那,什么都没有,有些同学怀疑老师是骗我们到这里的,这时,老师突然像使用了法术一样,手里突然变出了好几双翅膀!同学们都惊讶的看着老师,几乎连老师把翅膀放到了手上都不知道。

发完翅膀,老师说了一句:好了,现在让我们进去吧!话音刚落,我们周围的环境都变了,我们被变到一个巨大的鸟笼子里,里面有各种各样的鸟,有大的,有小的,有花的,有单纯的……

我马上就使用老师发给我的“飞行器”,“扑扑!扑扑!”翅膀把我们带着飞了起来,其他同学一看我变成了“小鸟”,就马上也跟着使用“飞行器”,“扑扑!扑扑!扑扑!”翅膀扇动的声音越来越多,好几只“怪鸟”都在笼子里飞来飞去,把其他的小鸟都吓坏了!

后来,开始上课了,老师把许多小盒子都放到讲台上,因为是透明的,所以当女生们看见里面有恶心的虫子的时候,全都在装呕吐,可当老师说道这些虫子可以美容时,女生们马上就流着口水死死地盯着那个盒子里的'虫子,一副非常想吃的样子!看来这个班的女生很臭美呀!

“叮铃铃!叮铃铃!”奇怪?怎么好像刚上课就下课了?这时,我们才发现周围的环境又变了,又从大鸟笼变成草坪了,我们都连声叹气,因为下节讲的是数学,不会有好玩的东西了!这时老师说:哦!对了!数学老师生病了,所以……

老师还没说完,我们又高兴地跳了起来,叫声还比在教室里的更响呢!唉,看来,老师又没法说话了!

生物作文 篇3

我校有许多美丽的景物。有榕树三角洲、游泳池、生物园这次就让我挑生物园来说吧!

进入生物园,沿着小路走,你就会看见一个圆形的、面积不大的水池。池里有几条大鲤鱼。有的鲤鱼分成两对,好像在打仗;有的鲤鱼却孤零零的,好像不太喜欢交朋友。鲤鱼时而沉,时而浮,突然尾巴又摆一下,像一艘艘潜水艇似的`。水池中央是一座假山。可放眼望去,几乎看不出假在哪里。

生物园的边上,有不少棵杨树它们好像一名名哨兵,不分昼夜地守护着生物园的一草一木。在一棵杨树旁,长着不少竹子下面有不少刚探出头的笋。水池旁边有一棵樱树。你瞧,它开花时雪白雪白的,像是一位年轻漂亮的公主。

除此而外,还有专吃害虫的猪笼草、臭气熏天的霸王花、望着太阳的向日葵如果一一说出来,可能得说上好一阵子呢!

这就是我校的生物园。如果你要来这里参观,我们随时欢迎!

生物作文 篇4

今天我看完了《浮生物语》这本书。这本书的主要人物是树妖娑罗她是一个活了几千年的树妖,是一个长得很漂亮了女妖;她温柔又大方……

这本书写了娑罗开了一家叫“不停”的甜点店,东海龙族的小少爷敖悦送了娑罗一个手镯,随后手镯救了娑罗一命又一命而娑罗的店却来了好多妖怪都是来求娑罗帮忙的。就在此时敖悦回来了,敖悦和娑罗结婚了那些妖怪都准备要在婚礼上捣乱,结果他们却直接跳过婚礼度蜜月去了……

在读这本书的时候,我感悟到了:在这个世界上会有许许多多的奇怪的事情会在一个人身上发生,然而树妖娑罗就是一个这样一生一定与许许多多的故事相伴的'人,在这样的人身上;不仅会与许许多多的故事相伴还会与许许多多的人相伴。而且,就算是妖怪,树妖娑罗也会帮助许许多多的人的,娑罗说过一句话:〝如果没有我的付出,就没有现在的我;更没有现在的美好!〞我认为她说的很对,因为在这个世界上没有付出就没有努力,所以我们要珍惜现在的时光,更要付出,只有付出才有收获!

我认为这本书很好,这本书上的内容使我敬佩,又使我开心,还使我由衷的赞美它。

生物作文 篇5

黑暗中,我一手拿着手电筒,一手颤抖着往面前那发着绿色荧光的柔软物体摸去。终于摸到了它的身体,这令我倒吸了一口凉气。别误以为我在探险,我在触摸海洋生物呢!这个暑假,我们假日小队组织了一次“夜观海洋生物”的活动。这真是一次有趣又刺激的经历,各种奇特的海洋动物令我至今记忆犹新。

那晚,大家穿着雨鞋,人手一个强光手电筒,跟着领队老师的步伐,走向滩涂寻觅海洋生物的'踪迹。没想到,这片看似平静的海滩上藏匿着那么多奇特的海洋生物!一只只螃蟹硕大无比。强壮菱蟹有着奇长的前肢,似乎很不好惹,但实际上它很温顺呢。

我们的运气真不错,竟见到了一只硕大的寄居蟹,老师都惊叹不已,据说在国内几乎很难见到那么大的寄居蟹!真是跌跟头捡金条——运气好啊!

在这片海滩上走路要格外小心,不但要防止因陷入泥地而摔跤,还要小心滩上各种柔软的海参。我一直以为海参只有单一的深褐色,没想到他们还是多种族呢!有身上布满圆头刺的仙人掌海参,还有笔直得像一根笔的海鳃……令我印象最深的当数那只会发光的海鳃了。当我终于鼓起勇气在那只海鳃身上划了一下,没想到它真的随着我手指的滑动发出了绿色的光!在印象中,我对海洋生物一直是怀着恐惧心理,但这一划完全改变了我对它们的看法,我甚至觉得它们变得可爱起来。

在返程途中,我们解救了好几只被困在渔网里的大螃蟹。那几只可怜的螃蟹被渔网和各种垃圾紧紧缠住了,多亏遇到我们及时出手相救才得以保命。看来人们得增强环保意识,别让更多无辜的海洋生物丧命。

大自然真奇妙啊,千姿百态的生命和谐共存在这生物圈里,如果我们不去了解,怎能知道生物的多样与生命的丰富呢?

生物作文 篇6

生物入侵者,这个词你一定不陌生吧!它是指某种生物通过不寻常的途径到达某个地区并对当地生物及生态环境造成比较大的破坏,所以成为生物入侵者。例如:紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子、草豚、草毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲、假高梁、美国白蛾等等。据统计,我国外来杂草共有107种,外来动物40余种,从脊椎动物(哺乳类、鸟类、两栖类、爬行类、鱼类)到无脊椎动物(昆虫、甲壳类、软体动物等),以及细菌、微生物、病毒中都能找到例证。国内最早开展入侵生物研究的中科院动物研究所谢焱博士告诉我们:目前我国的34个省、直辖市、自治区及特别行政区无一没有外来种,除了极少数位于青藏高原的保护区外,几乎或多或少都能找到外来杂草。以上都是人们对外来植物和外来动物评述的。这些外来生物被人们称为生物入侵者,这些生物被人们痛恨。因为这些生物给人们带来破坏。所以人们想把它们斩草除根,虽然人们把这些生物成为生物入侵者,但是,在我看来,人类跟生物入侵者没什么区别,人类就是生物入侵者。人类是典型的生物入侵者。人类是生物入侵者中的危害力最大的生物入侵者。人们占领了整个地球,人们在这个地球上任意破坏,树木乱砍乱伐,任意破坏动物的家园,任意占用耕地。到处建设工厂,把废水排到河里,从而导致小河里的水生植物和水生动物死亡。人类捕杀动物,因为他们身上的肉味道鲜美,有的捕杀是为了药用价值。人们为了自己一时的利益,去伤害别人满足自己。人类在世界上干出的一切事情基本都是为了自己。但是,在他们满足自己的同时,又有多少生命从世界上消失。世界上平均每年有一种生物从世界上消失。以后,十年、二十年、三十年,一百年、一万年。消失的恐怕已经寥寥无几了。人们对于这些错误不但不改正,反而继续错下去。这是人类最大的错误。人类必须改正这些错误,不能继续错下去。如果继续错下去,就会导致人类走向灭亡!

有这样一个故事,一支旅行队在旅行中无意把几只老鼠带上汽车,一直带到草原上。老鼠在草原上没有天敌,迅速繁殖,草原成了

鼠国,人们只好放了四只猫去捕老鼠,但猫又繁殖强大了,草原又成了猫国。这就是外来生物入侵的例子。原来指大自然经过几百万年的变化,形成了一种动植物互相依赖、互相制约的规律,如果有一种不熟悉这里的生物来打破了这种规律,那么自然界中原来的生物将会受到限制甚至遭遇灭绝之灾。

目前我国有400多种外来入侵生物,其中最常见的就是小龙虾。小龙虾美味可口,很爱人们的喜爱,可谁又能想到它的危害呢?它在堤坝上挖洞筑巢,严重损害了堤坝,它吃农作物,吃水生物,对许多生物有很大的危害。

再比如水葫芦,它娇小可爱,体态玲珑,很适合养在池塘里。可刚开始谁知道它的危害呢?它繁殖速度飞快,池塘上密密麻麻地一层,鱼、虾等小生物见不到阳光,都死了。水葫芦呀水葫芦,你那玲珑的样子,欺骗了大家。

还有美国白蛾,繁殖速度快得简直惊人。一只美国白蛾一次可以产卵几千粒,它们15天就长成幼虫,然后再迅速繁殖。我们采取了很多措施,比如喷洒农药,但是怎么喷得过来呢,它们太多太多了。

这可怎么办呢?还好,我国对外来入侵外物有了严格的规定,不许进口有寄生虫的任何东西,不准有意或无意地引进外来入侵物种,还要及时对入种采取措施,我国的外来入侵物种还是越少越好呀。

随着世界贸易、旅游业的发展,引进的外来生物也逐渐增多,这大大丰富了我们的物质,也美化了我们的环境。可有些外来生物却对我们造成了很大的危害,严重破坏了本土原有的生物链,成了入侵生物。

水葫芦原先是被用于净化河水而引进我国的。水葫芦既漂亮又可以净化河水,极具观赏性,被人们广泛地种植。谁也没想到,由于在我国没有足够的天敌,水葫芦繁殖惊人,肆意生长,造成了河流的严重堵塞。不仅没起到净化河水的.作用,反而成了污染物,船行、商业都遭到了影响。每年,我国为了防止水葫芦继续疯狂繁殖,要花掉一个多亿。

当你津津有味地品尝着色、香、味齐全的小龙虾时,你是否会想到它也是入侵的外来生物。小龙虾原产地南美洲,带着美食的桂冠来到中国。小龙虾看似威力不大,它没有螃蟹那样横行霸道,也没有霸王鱼那样杀气腾腾,可它却是堤坝的杀手。它对堤坝的破坏,简直超过了臭名昭著的建筑物杀手―白蚁。

生物入侵者,这个词你一定不陌生吧!它是指某种生物通过不寻常的途径到达某个地区并对当地生物及生态环境造成比较大的破坏,所以成为生物入侵者。例如:紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子、草豚、草毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲、假高梁、美国白蛾等等。

据统计,我国外来杂草共有107种,外来动物40余种,从脊椎动物(哺乳类、鸟类、两栖类、爬行类、鱼类)到无脊椎动物(昆虫、甲壳类、软体动物等),以及细菌、微生物、病毒中都能找到例证。国内最早开展入侵生物研究的中科院动物研究所谢焱博士告诉我们:目前我国的34个省、直辖市、自治区及特别行政区无一没有外来种,除了极少数位于青藏高原的保护区外,几乎或多或少都能找到外来杂草。

以上都是人们对外来植物和外来动物评述的。这些外来生物被人们称为生物入侵者,这些生物被人们痛恨。因为这些生物给人们带来破坏。所以人们想把它们斩草除根,虽然人们把这些生物成为生物入侵者,但是,在我看来,人类跟生物入侵者没什么区别,人类就是生物入侵者。

人类是典型的生物入侵者。人类是生物入侵者中的危害力最大的生物入侵者。人们占领了整个地球,人们在这个地球上任意破坏,树木乱砍乱伐,任意破坏动物的家园,任意占用耕地。到处建设工厂,把废水排到河里,从而导致小河里的水生植物和水生动物死亡。人类捕杀动物,因为他们身上的肉味道鲜美,有的捕杀是为了药用价值。人们为了自己一时的利益,去伤害别人满足自己。人类在世界上干出的一切事情基本都是为了自己。但是,在他们满足自己的同时,又有多少生命从世界上消失。世界上平均每年有一种生物从世界上消失。

以后,十年、二十年、三十年,一百年、一万年。消失的恐怕已经寥寥无几了。人们对于这些错误不但不改正,反而继续错下去。这是人类最大的错误。人类必须改正这些错误,不能继续错下去。如果继续错下去,就会导致人类走向灭亡!

生物作文 篇7

零零零,上课铃声响了。我们急匆匆的翻开那生物书。生物老师不知什么时候走进了教室。他的第一句话保证是:“回忆一下我们上节课的内容。”这句话多老套,至少对我来说。

今天我们来学习新的一课……

呼噜噜…...呼噜噜…...全班发出一致的`响声……

谁在那不听课,一到你们七班就是这样,气死我了…….气死我了……

她总是这样。老训我们,总让我们一排排站着,像一串串糖葫芦似的......

所以,我们“亲切”的叫她霹雳火凤凰。.当然,我们有叫他霹雳老母鸡,虽然我知道这是不对的,但只有这样,才能把她的脾气写的淋漓尽致,形象贴切………

你们不会是么。好,把它写五遍,不不不,十遍。明天交给我。还有浪费我十分钟时间,都不许下课…

唉,苦恼苦恼。生物课老师惩罚我们的祷告。.

那位女同学干什么呢………诶哟(生物老师棒打一棒)诶哟………诶哟……