【必备】生物作文锦集六篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的生物作文6篇，欢迎阅读与收藏。

生物作文 篇1

生物界浩瀚无边，人们没有探寻到的生物实在还有太多，在生物学领域，自从生物学家林奈1758年发明了生物分类的双名命名法以来，用拉丁语登录的全世界的动植物名字已有150 万种了。几乎所有的动植物都包括在门、纲、目、科、属、种的6 个等级里。

但在自然界中，还是有许多生物没有被人们知道，就好像大海中的怪兽，很早以来，人们就传说大海里有神秘的怪兽：有的说是像蛇一样的巨大海兽，有的说像个大爬虫，还有的说是有点像人的恐龙鱼。关于海兽的传闻难辨真假。早在公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德就在自己的著作中写道：“沿着海岸航行的海员们说，他们看见了许多牛的骨头，它们是被海蛇吃掉的。因为他们的船继续航行，遭到了海蛇的攻击。”后世还有许多著作中都记录着类似这样的情节。

在北大西洋、非洲南部海域、巴西海面、加勒比海、日本近海、中国南部的北部湾、印尼海域、俄罗斯海域和新西兰附近的南太平洋里，来往的渔船和客船都曾有过类似的发现怪兽的记录。而且怪兽的形状不外乎两种，有的说像个大海蛇，有的说像蛇颈龙，但不论描述得如何生动，毕竟没有一只活的怪兽被世人看到。1734年，在挪威到格陵兰的一艘船上，一个叫汉斯·艾凯德的船员称自己见过一个海兽，他描述的这个海兽模样就像海蛇一般，后来他还画了一幅图出来，当时极为轰动，还给这个海兽起了个名字，叫“Sea-Serpent”，这也是最早关于怪兽存在的一个证据了。从这之后，海兽被人们遇见的事情就越来越多了，许多海航日志上都有关于海兽的记录。

1904年，德国军舰“德西”号停靠在阿龙湾的时候，船上有人看到了海兽，根据日志描述：“我们看到了怪兽，身长约30米，皮肤呈黑色，身上长满了疙瘩，头像巨大的海龙的头，不久就消失了。除了我以外，很多军官和水兵都看到了。”1905年，两个英国动物学家协会的成员，梅河德·瓦尔多和米切尔·尼柯尔在巴西海岸亲眼目睹了海蛇。他们写道：“我看到了一个很大的鳍，或者是(动物的)脊背钻出了水面。它是深褐色的，身上有皱皮。它大约有1.8米，露出水面半米左右，我能看到水下的褶皱身体。

接着一个大脑袋和脖子伸出了水面，脖子有人身体那么粗，脑袋呈龟状，有眼睛。它以一种独特的方式从一方向另一方移动。它的头和颈是深棕色的……在14个小时内，除我们两位动物学家外，船上的其他人也都看到了那个‘海蛇’。它虽然静静地游着，但比船的速度快(当时那艘船速约为8.5节)，那么它的游水速度至少大于每小时16千米以上。”这些记录已经多达上千份，人们相信海洋里有着神奇生物的存在，因为海洋是生命的摇篮，世界上现存的动物可以分为26门，而所有主要门类的动物，在海洋里都可以找到。所以，海洋里有海兽也是可以想象的，还有那些几百年来关于海兽的记录，也不会都是妄谈的。更何况，根据科学家的研究，的确有些地方是能够给海兽提供适宜的生存环境的。例如新西兰以东的南太平洋海域，水温10℃左右，海中氧的含量比太平洋其他地区高5倍，浮游生物非常丰富，就是一个理想的生存环境。对于海兽的研究还在继续，而现在也还不断有人宣称自己看到了海兽，或许有朝一日，我们真的能见到海兽的真面目吧。

生物作文 篇2

我的老师

今年，我上初一啦！来到了五中，新的学校，新的环境，新的班级，当然也要有新老师，然而留给我印象最深的是我的生物老师——孔老师。

繁忙的上了两天的课，嗯…好像就只有生物、美术、音乐、体育老师没见了。下节课就是——生物课。好棒！终于可以见到生物老师。好期待呦！出于好奇（虽然知道好奇心害死猫），我脑海中的一大串问题就控制不住的蹦出来了：“额…生物老师是男的还是女的？长什么样子的啊？性格怎样啊？……”

上课铃一响，我们便立刻坐在座位上，五十多双好奇的目光聚集在教室门口，随着越来越近的脚步声，生物老师登场。（抬头中…），咦？班主任！班主任就是生物老师，太巧啦！刚才还在想班主任会是什么老师？一会走进班里的会不会是班主任呢？没想到说曹超曹超就到，呼……

班主任=生物老师=孔老师。哦，我分清了。

那天下午，嗯…是星期五下午，到家差不多过了两个小时吧，忽然想起忘记看后面黑板上的那张纸了，心里不禁叫道：“惨呀惨呀。没看那张纸我又不知道画什么？怎么画啊？算了，问一下同学吧。”我便把我知道的只要是我们14班的同学都问了一遍，最后在英语老师那里得到了班主任的手机号码。却不敢打，怕孔老师批评，说我没记性。

最后：“喂。”

“喂。”

“请问是孔老师吗？”

“是，你是谁？”

“哦，老师，我是张丹妮，你不是说让画画的去后面的黑板上看那张纸吗？我又与粗心忘记看了。老师，你知道那上面的内容吗？”

“哦，我也没仔细看。那好像是是让用2开的纸画关于法律宣传方面的。”

“哦，谢谢老师。”

“甭客气。”

“呵呵~嗯，那老师再见。”

“嗯，拜拜。”

“呼——”我喘了一大口气。哈！没想到孔老师居然没说我。看来我理解错啦。孔老师很温柔的。

虽然孔老师现在很温柔，可平时在学校里对待学生，可是不留情面的。记得有一次午自习的时候。因为我们班的某位同学没写完作业(跟他没仇，不说他的名字了)而且不止一次了，所以孔老师生气了。我写着作业，只听见“啪”，某同学挨打了。

虽说严厉了点，但我只知道她是为了我们好。

“她的最初与最后的一课都在讲述：

生命哪怕卑微也要绚烂”

This is我们班的生物老师——孔老师

生物作文 篇3

昨天，我去了五泉山的海洋生屋馆。

我先看了各种各样的小鱼，其中有一条像海带一样，身上穿着黑色的衬衫，还有白色的小条纹，那是鳗鱼。

我又看见了一个生病的老海龟，看上去上一个千年老龟……

在出口的`最深处，我们看了人鲨共舞表演，一位男子潜入水中，抱起了绞口鲨，它长约3米，重150公斤。那位男子先跟绞口鲨交流了一会儿，然后那男子就跟鲨鱼跳起了水中芭蕾，就相一对夫妇又相几年没见的朋友，亲密无间。他们翩翩起舞，舞姿优美！

接下来他们又跳了旋转芭蕾。

我所知道的鲨鱼都是凶恶的，可这跳舞的绞口鲨却是那么温和。

生物作文 篇4

自然界中有许多有趣的规律，有生物链，有食物链……今天，我们探究的题目就是：食物链。

学校大楼最高层的平台上长满了各式各样的草，利用这块地，自然柴老师，养了一只黝黑的小兔子。记得在半年前，五年级的同学把它作为毕业纪念，送给了老师。当时，我们还蜂拥着去看过它。那时它还只是一个小不点。这次去看，没想到它长大了，而且十分健壮，这有点出乎我们的意料。我们急切地询问老师是怎样喂养的。于是，柴老师又带我们来到了平台上。这时正值兔子的午餐时间，我们便开始仔细观察。我发现兔子虽然爱吃草，但还是有选择的，有的草只是闻一闻就跳开了;而有的草似乎特别受它的亲睐，直啃个不停。

为什么会出现这个情况呢？我带着疑问与好奇，带回了一些兔子爱吃的草。一回到家，我就迫不及待地上网查找，原来这些是兔儿草、车前草、紫背草等。别看它们并不起眼，可里边却营养丰富，含有铁和维生素B，对小兔的身体非常有益。 “喔！怪不得兔子长得这么强壮呢！”我这下明白了。

可是，另一个疑问又从我的脑海里闪过，小兔每天吃那么多的草，那为什么小草还非常茂盛，长得那么快呢？为了解开心中的疑团，我特地又请教了我们的自然老师，原来：小黑兔吃了许多草，拉出来的便便也非常多，当它们被排泄在草从中就一起被土壤吸收了进去，再加上雨水的滋润和太阳的哺育，小草又很快长出来供应小兔吃了，这样一来便形成了良性循环，建立起了一条绿色生物环保链。听了老师的一番话后，我豁然开朗。

这次探究，让我对生物链有了新的认识，其实生活中还有许多这样的例子，只有你用心去体会，就会发现，科学就在我们身边。

生物作文 篇5

奇怪的外星人们：

你们好！你们在外星球生活的怎么样？

说起来，咱们也是亲戚啊？你们是外星人，也是人，我们是地球人，更是人，咱们应该和平相处啊！如果你们能到地球的话，我一定请求你们到我家来做客，品尝地球的美食，让你们觉得地球的好，不再回到外星球，而是在地球继续生活。我曾看到你们的仿真照，真的好酷，尤其是那套外衣，难道你们外星人穿着一样的衣服！

可我们地球人不一样，穿着的衣服各式各样，给人一种不一样的感觉，你们也可以尝试一下啊，让你们的同类向你投来羡慕的目光，你会非常自豪的！地球有的人说：“我才不相信在另一个世界上有外星人，那些都是胡编乱造的。”可我不信，我始终相信在另一个世界上，有外星人的存在，即使没有，我相信，在不久以后，地球人会仿造出一个个外星人。我一直有一个疑问，你们的家人有多少个？你们是机器造出来的，还是跟我们一样，是自己的爸爸妈妈生的？你们有爸爸妈妈？你们小时候根我们一样不能自食其果吗？如果你们没有爸爸妈妈，小时候不能自理，你们是怎么长大的呢？是谁照顾你们的？

我带着一串串的疑问想去询问你们，但是现在地球上的科学技术还没有那么发达。如果有机会，真想一饱眼福，参观你们所居住的星球；如果有机会我真想品尝你们那8888的美食；如果有机会，我真想到你们星球去居住一段时间，可惜现在还不行。你们如果回信，会写哪国语言呢？你们会写字吗？你们能看懂我写的是什么吗？如果你们看懂了，那你们都是奇才啊！说实话，我这封信寄出去后希望你们能收到，然后在回信，把我所不知道的事全都告诉我。

生物作文 篇6

在这个并不无聊的寒假，我看了一本属于青春、动漫、幻想的书，名字叫《浮生物语》。

这本书是有好多个关于妖怪的故事组成的。其中，我最喜欢的是最后一故事---《龙树》。顾名思义就是：一个名叫敖炽的龙，他是东海龙王的嫡亲的孙子，和一个名叫娑椤的树妖的故事。（当然也有其他人，比如说“酒鬼”九厥就是其中一位。）主要讲的是：在最后，“不停”的老板娘娑椤为了救出被暮困在塔罗牌中，来自人类的四个高中生，而灵力散尽，法力尽失，在这种情况下，被暮交换了身体。从此，娑椤就过上了普通人的生活，靠卖棉花糖和帮人占卜维持生计。直到最后，是敖炽认出了她，在娑椤身上的咒语也随之消失了。敖炽还摧毁了敖烁创建的永恒的乐土---“沼影之国” ……

从这一件事情中，我明白了：不属于自的东西，永远都不属于你自己。哪怕你自己去偷，去抢，去骗！即使你最后得到了，也不会适合你自己。就如文中的槐树妖暮一般，她一开始抢走了娑椤的身体，再是娑椤开的甜品店---“不停”，但到了最后的最后，槐树妖暮还是失去了一切，变得一无所有。但，暮对娑椤说的一段话，也让我明白了许多道理。

“你嫉妒过天上的飞鸟么，你羡慕过那些自由来去的人们么？你惧怕过无边无际的孤独么？”暮抬起长长的睫毛，“如果有，那你也没有资格来教训我！因为你也并不比我高明多少！”

暮说的一段话，让我明白了：在教训别人或批评别人时，应该先想想我们自己的所作所为是否有资格去教训或批评别人。

一杯叫做浮生的茶，一段悟透人生哲理的故事。《浮生物语》这是让我受益匪浅啊！