一年级上册《快餐美食店》教学设计

教学目标：

1、算握橡皮混探、、压、捏、贴、盒等泥里制作方法。

2、能运用基本形体组构自己喜爱的美食。

3、能与同学分工合作，进行“视频”的拼盘和分享。

　　教学重点：

学习揉、搓、压、捏、刻、盘等泥塑技能。

　　教学难点：

如何表现各式美食;解决难点的方法，图片启发。

　　作业要求:

运用掌握的揉、搓、压、捏、贴去制作一款美食，能创作一款自己最喜欢的组合餐

　　教学用具：

美食图片、牙签、纸碟、橡皮泥土等。教学过程

　　教学过程：

一、导入新课：

猜谜语，看谁反应快。引出课题《快餐美食店》

二、新授：

1、看一看：地方饮食文化

不同的地方有不同风味的食品，如天津的狗不理包子，北京的烤鸭，东北的水饺，山西的.肉夹馍，广东的叉烧包等;国外的有汉堡，三明治，蛋挞等。

A中国美食 B西方美食

2、说一说：“中国的节日美食？”

3、小组讨论：怎样用橡皮泥制作这些精美的食品?有哪些方法?

搓、压、捏、划 等

4、试一试：用这些方法简单做造型

5、展示汉堡，师示范制作步骤。

6、欣赏与评述

展示学生作品，引导学生欣赏。

三、尝试与表现：

布置作业：小组合作，完成一盘特色美食

作业要求：主题突出，色彩丰富 ，种类丰富

学生进行创作，教师辅导。

四、分享与评价：（学生展示作品互评，互相学习！）作品观摩，自评、互评作品。

五、拓展部分：（看课件）

1观察生活，测试用不同材料制作美食

2超轻粘土除了做美食，还能做其他有趣的东西